FILOSOFÍA CONSTRUCTIVISTA.docx

FILOSOFÍA CONSTRUCTIVISTA
El constructivismo es una teoría del conocimiento según la cual las personas no tienen acceso
directo a la realidad independientemente de sus esquemas o construcciones, ya que es la
persona la construye activamente su conocimiento sobre el mundo exterior
Como figuras clave del constructivismo destacan principalmente Jean Piaget y a Lev
Vygotski. Piaget se centra en cómo se construye el conocimiento partiendo desde la
interacción con el medio. Por el contrario, Vygotski se centra en cómo el medio social
permite una reconstrucción interna. La instrucción del aprendizaje surge de las aplicaciones
de la psicología conductual, donde se especifican los mecanismos conductuales para
programar la enseñanza de conocimiento.
Existe otra teoría constructivista (del aprendizaje cognitivo y social) de Albert Bandura y
Walter Mischel, dos teóricos del aprendizaje cognoscitivo y social.
El constructivismo se opone al objetivismo en las siguientes ideas
Constructivismo
Objetivismo
No es posible conocer la realidad pues el Es posible conocer la realidad
conocimiento está influido o mediado por la
persona.
El conocimiento es correcto o incorrecto El conocimiento es correcto cuando describe
dependiendo de la perspectiva en la que nos la realidad verdadera
situemos.
La verdad es múltiple y dependiente del La verdad es una y válida de forma
contexto.
universal.
El conocimiento es una construcción de la El conocimiento es una representación
experiencia.
directa del mundo real.