ASOCIACION CESAR CONTO

ASOCIACION CESAR CONTO
Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.
ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GUIA DE APRENDIZAJE
COLEGIO CESAR CONTO - PRINCIPAL
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Área: matemáticas
Estándar de competencia:
1. Pensamiento Numérico
4. Pensamiento Aleatorio
Competencia:
Grado: 10°
2. Pensamiento Geométrico
5. pensamiento variacional
3. Pensamiento Métrico
4.1 interpreto nociones básicas relacionadas con el manejo de información
como población, muestra, variable aleatoria, distribución de frecuencias,
parámetros y estadígrafos.
5.1 interpreto la noción derivada como razón de cambio y como valor de la
pendiente de la tangente a una curva y desarrollo métodos para hallar las
derivadas de algunas funciones básicas en contexto matemático y no
matemático
Proyectos:
Docente:
Institucional:
Área:
Aula:
Mente sana en cuerpo sano
matemática lúdica
Analizando el mundial de futbol 2014
Jose Arley Combariza
Nombre de la Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación:
Duración en horas:
40
K.
Medidas de localización o
tendencia central
L.
Medidas
de
dispersión
M.
Diagramas
de
cajas
N. Tablas de contingencia.
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Versión 002
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O. Definición de una función trigonométrica.
P.
signos
de
las
funciones
trigonométricas,
Q. Función trigonométrica de algunos cuadrantes.
R.
Valor de las funciones para ángulos de 45º 30º y 60º
S. Funciones trigonométricas de ángulos complementarios
2. PRESENTACIÓN
Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad
para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.
SE PRETENDE ORIENTAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EVALUACIÓN:. QUE LE PERMITA AL
ESTUDIANTE ENTENDER PROBLEMAS, ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS RELACIONADOS
CON: LAS MATEMÁTICAS.
LES SIRVAN PARA PLANTEAR Y SOLUCIONAR PROBLEMAS DE SU VIDA.
TODO DESDE UNA ÓPTICA FÁCIL Y METODOLOGÍA DIDÁCTICA DONDE EL EDUCANDO SE LE MOTIVA Y ÉL SE
COMPROMETE A REALIZAR LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA SU PROGRESO DE APRENDIZAJE.
La Copa Mundial de la FIFA,
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Pelé y la época dorada de Brasil
Pelé junto al portero sueco Kalle Svensson en la final de 1958. Elbrasileño logró el título mundial también
en 1962 y 1970.
Suecia fue el país destinado a realizar la Copa Mundial de Fútbol de 1958. El torneo fue el
primero en ser transmitido a través de la televisión, dando así inició a la expansión del
torneo hacia otros continentes. En el ámbito deportivo, la Francia de Just Fontaine
alcanzaría el tercer lugar del torneo tras ser derrotados en semifinales por Brasil. Los
sudamericanos se enfrentarían en la final al combinado local, en el Estadio Råsunda de
Estocolmo. Pelé era la gran promesa brasileña, pero eran pocos los que lo conocían.
Durante una serie de partidos de preparación frente a clubes italianos previos al inicio del
mundial, Pelé sufrió una lesión de rodilla. Estuvo cerca de abandonar la delegación
brasileña, pero finalmente acudió a Suecia, donde no pudo debutar hasta el partido de
cuartos de final frente a Gales. Suyo fue el único gol del partido, y en semifinales frente a
Francia anotó un total de tres. En la final, con un marcador de 5:2, Brasil se coronó
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campeón del mundo por primera vez en la historia. Aunque los suecos se pondrían en
ventaja temprana, la aparición de Vavá y Pelé, con dos goles cada uno, revertiría la
situación.
Brasil nuevamente brillaría en el torneo siguiente, realizado en Chile a mediados de 1962.
Pelé, ya convertido en uno de los mejores jugadores del momento, no pudo participar
debido a una lesión a comienzos del evento, pero la magia de Garrincha llevaría al equipo
brasileño a levantar por segunda vez la Copa al derrotar en la final a Checoslovaquia,
frente a más de 60.000 personas instaladas en el Estadio Nacional de Santiago de Chile.
Cabe resaltar que en ese torneo, el colombiano Marcos Coll marcó en la portería del
legendario arquero Lev Yashin el empate de su selección con la Unión Soviética un gol
olímpico, el único marcado en la historia de los mundiales Los locales obtienen el tercer
puesto al derrotar por un gol a la selección yugoslava.
3. INDICADORES DE DESEMPEÑO
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RECONOZCO
LA
RELACIÓN
ENTRE
UN
CONJUNTO
DE
DATOS
Y
SU
REPRESENTACIÓN
- DESCRIBO Y REPRESENTO SITUACIONES DE VARIACIÓN RELACIONADO DIFERENTES REPRESENTACIONES (DIAGRAMAS,
EXPRESIONES VERBALES GENERALIZADAS Y TABLAS).
4. ACTIVIDADES PREPARATORIAS Y REQUERIMIENTOS
Talento Humano:
Docente del área de matemáticas, estudiantes, otros docentes como: el de educación física, ciencias sociales y éticas y valores.
Ayudas Metodológicas y Medios Didácticos:
Guía de aprendizaje elaborada para la apropiación de los conceptos dados, textos de comprensión de lectura y literatura,
diccionarios, enciclopedias, internet. Periódicos y carteleras elaboradas por los estudiantes sobre el mundial de futbol.
Escenarios, Equipos e Instrumentos:
Aula de clases, biblioteca, carteleras, tablero, marcadores de diferentes colores.
5. PROCESO DE APRENDIZAJE
Los conocimientos básicos
–
K. hacer Medidas de localización o tendencia central
L. aplicar Medidas de dispersión
M. hacer Diagramas de cajas
N. hacer Tablas de contingencia.
O. realiza Definición de una función trigonométrica.
P. identifica signos de las funciones trigonométricas,
Q. relaciona Función trigonométrica de algunos cuadrantes.
R. identifica Valor de las funciones para ángulos de 45º 30º y
60º
S.
identifica
complementarios
Funciones trigonométricas de ángulos
Conceptualización de temas (carpeta CONCEPTUALIZACIÓN DE TEMA) apoyo libro grado 6°
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Taller en pareja ANÁLISIS MATEMÁTICO (libro TESORO DEL SABER 6°)
Socialización DIETA DE LOS DEPORTISTA Y RENDIMIENTO FÍSICO (elaborar CARTELES, se
le pega la pregunta del mismo taller para que por parejas escojan y respondan la pregunta que
allí aparezca).
Entregar un trabajo escrito para que el estudiante realice los análisis pertinentes. (ver carpeta de
actividades)
Foros,
Debates,
Paneles,
Lluvia de ideas,
Entrevistas,
HERRAMIENTA CORREO,
HERRAMIENTA RECEPCIÓN DE TRABAJOS TRABAJOS
HERRAMIENTA CHAT,
6. APRECIACIÓN DEL APRENDIZAJE
Para valorar el nivel de logro del resultado de aprendizaje y del proceso desarrollado se hace necesario
lo siguiente:
PRODUCE
PROCESA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
(Evidencias de aprendizaje)
Documentos:
CONOCIMIENTO:
Mejora su desempeño en pruebas tipo ICFES
Elabora ensayos sobre los posibles
DESEMPEÑO
resultados del mundial.
Hace síntesis de información
estadística
Realiza resumen de la historia de
los mundiales.
Expresa ideas correctamente en medio de diálogos
de acuerdo a la construcción de preguntas tipo
ICFES
Realiza actividades a tiempo
Realiza actividades en clase
Aplica el aprendizaje autónomo
Hace portes positivos en clase
PRODUCTO
Exposiciones en grupos sobre los diferentes equipos
que participan en el mundial
Elaboración de información estadística en
carteles
Elaboración de maquetas de estadios
Participación activa.
Exposición
Actividades didácticas
Quiz oral
Taller escrito
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Elaboración de información sintetizada en
gráficos y tablas sobre el mundial y sus
participantes.
Técnicas e Instrumentos de Evaluación:
Evaluación tipo icfes, portafolios de evidencia, listas de chequeo, revisión de cuadernos, trabajos individuales y grupales,
actividades didácticas: su participación y aportes a ellas.
7. GLOSARIO
Brasil (República Federativa do Brasil)
una balanza comercial extremadamente positiva, su PNB se sitúa entre los diez más elevados del
mundo. Posee una rica y exportadora agricultura de plantación (café, azúcar, cacao, etc.).
Importante minería (bauxita, hierro, oro, piedras preciosas, etc.). La implantación industrial es
también considerable, y está centrada en los sectores metalúrgicos y siderúrgicos. Brasil produce
hierro, acero, piezas para maquinaria y armamento pesado. Importante turismo y gran sector
financiero y de negocios. Sin embargo, la economía brasileña se encuentra expuesta a sufrir
importantes crisis cíclicas debidas a las variaciones de los precios en los mercados
internacionales, lo que le ha convertido, a lo largo de los últimos decenios, en uno de los países
más endeudados del mundo. Deuda y dependencia exterior condicionan también a un sector
industrial cada vez más necesitado de la inversión extranjera por falta de recursos internos. Por
otro lado, la industria brasileña está muy parcializada, mientras que su control y distribución
dependen en gran parte de centros de decisión ubicados en el exterior. Todo ello hace de Brasil
un país rico sumergido, no obstante, en el subdesarrollo y la precariedad generalizados.
8. DOCUMENTOS DE APOYO
Libro: TESORO DEL SABER
ÁLBUM PANINI DEL MUNDIAL
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9. BIBLIOGRAFÍA
Pagina oficial del mundial
Blgger: Jose Arley Combariza
Pagina oficial de la selección Colombia
CONTROL DE CAMBIOS
FECHA
REGISTRO
VERSIÓN
MOTIVO DEL CAMBIO
FECHA DE
SOCIALIZACIÓN
Se incluye en plantilla la nueva
institución que hace parte de la
Asociación Cesar Conto.
22/03/2013
1ª
01/04/2013
21º