Control Lectura Revisión de las Metodologías sobre Evaluación de

Universidad Autónoma de San Luis Potosí
Programa Multidisciplinario de Posgrado en Ciencias Ambientales
Curso "Problemática y Gestión Ambiental"
CONTROL DE LECTURA TEMA 3.5
SALUD COMUNITARIA Y RIESGO AMBIENTAL
Nombre completo del estudiante
María del Coral Regules Martínez.
Referencia completa de la lectura
Pérez I., Mejía J., Pelayo N.,Domínguez G., Ilizaliturri C.,Espinoza G., Batres L., Diaz-Barriga F., Revisión de
las Metodologías sobre Evaluación de Riesgos en Salud para el Estudio de Comunidades Vulnerables en
América Latina.
¿Ya anotaste tus datos en la sección de contactos?
Sitio web: http://evirtual.uaslp.mx/
Recordatorios:
Cada control de lectura tendrá un contenido general como el que se indica a continuación:
 Resumen de las principales ideas del autor (o autores).
 Respuestas a preguntas específicas por tema del programa.
Recuerda que:


Durante el transcurso de cada sesión, con base en la selección que realice el(la) profesor(a) o en forma aleatoria, se pedirá a algunos
estudiantes que comenten su propio control de lectura, de tal forma que todos deben estar preparados para hacerlo en todas las sesiones. Si un
estudiante no puede explicar a mayor profundidad las ideas planteadas en su propio control de lectura, éste quedará invalidado. Más adelante se
explican los criterios de evaluación.
Los criterios de evaluación de los controles de lectura se encuentran en la matriz de evaluación (ver programa del curso).
Para subir su controles de lectura, es necesario ir a “Controles” (menú izquierdo) en la página del curso:
http://evirtual.uaslp.mx/Ambiental/PyGAmbiental/Controles2011/Forms/Mis%20Controles.aspx
Debes etiquetar tu archivo de la siguiente manera:

Clave Guión
Tema
Guión alto
Apellido o autor de la
Guión
Iniciales
Extensión
curso
alto
(1.2. sin puntos)
lectura
alto
estudiante*
PyGA1
12
UNEP
JAAL
.doc
En el ejemplo anterior, el archivo se denominaría: PyGA-12-UNEP-JAAL.doc (Toma nota de que no hay espacios en blanco)

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Enseguida debes comprimirlo en zip, de manera que el nombre final sea: PyGA-12-UNEP-JAAL.zip (Toma nota de que debe haber espacios en
blanco)
No modifiques el tipo, tamaño y colores de letras de este formato.
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RESUMEN DE LAS PRINCIPALES IDEAS DEL AUTOR
Instrucciones: En un espacio máximo de una cuartilla, anota las principales ideas de la lectura. Debes identificar los argumentos más importantes que plantean el
autor y marcar los conceptos clave con negritas. En este apartado no debes utilizar citas textuales.
Normalmente los métodos para evaluar el riesgo en salud se basan en modelos matemáticos donde la incertidumbre es grande, por lo que se han
propuesto el uso de biomarcadores, evaluando factores bióticos y abióticos. Es así que la Organización Panamericana de la Salud encabezo un
análisis crítico de las metodologías que ya existían para mejorarlas, proponiendo como ya se menciono el uso biomarcadores de exposición y de
biomarcadores de efecto.
El uso de biomarcadores de exposición implican monitorear las sustancias tóxicas o sus metabolitos en fluidos biológicos del individuo expuesto,
y el uso de biomarcadores de daño representan el hecho de que una vez que el tóxico ya ha sido absorbido comienza ha afectar la función celular;
estas modificaciones metodológicas permiten generar instrumentos de gestión que llevan al diseño de medidas para la reducción de los riesgos, así
como para redefinir y orientar estudios epidemiológicos que permitirán establecer mejores hipótesis de relación causal entre la exposición a un
determinado tóxico y el efecto en la salud. A pesar de que esta metodología parece muy eficiente se deben tener en cuenta las limitaciones que implica
su uso como lo es el costo, la necesidad de equipamiento y la capacidad técnica.
El proceso de evaluación del riesgo implica contar con información de tres factores
1. La fuente del agente causal
2. El medio por el cual este agente esta en contacto con la población receptora
3. La población receptora
Para que exista un riesgo debe haber exposición y para que ocurra un efecto biológico debe haber una entrada del tóxico al organismo del ser vivo
expuesto.
El texto se refiere únicamente a las evaluaciones por exposición a sustancias toxicas y peligrosas que se encuentran presentes, en donde se deben
tomar en cuenta dos factores; la concentración del contaminante y la temporalidad de la exposición; teniendo como objetivo la identificación de
los riesgos y la determinación de las magnitudes de los riesgos identificados, principalmente en poblaciones de mujeres embarazadas, infantes y niños.
Como ya sabemos el cambio climático esta provocando modificaciones en los escenarios por lo tanto las metodologías de evaluación de riesgo deberán
adaptarse para estudiar la salud humana, efectos ecológicos tanto en eventos actuales como en situaciones a largo plazo.
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REFERENCIAS
Pérez I., Mejía J., Pelayo N.,Domínguez G., Ilizaliturri C.,Espinoza G., Batres L., Diaz-Barriga F., Revisión de las Metodologías sobre Evaluación de
Riesgos en Salud para el Estudio de Comunidades Vulnerables en América Latina.
Anota cualquier referencia adicional que hayas utilizado.
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