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Tercera etapa: Creación de las escuelas
Se relata como por más de dos siglos ya se había instruido a sordos pero de la nobleza y
de familias apoderadas. En esta tercera etapa habla de un personaje en particular
llamado Charles Michel de L'Epée (1712-1789).quien después de dedicarse al sacerdocio,
estudio derecho, después predica el evangelio.
En 1752 el hermano Vanin, educa a dos niñas sordas pobres, esto determinó su futuro
como educador. L’Epée caminando vio una casa y vio a dos jovencitas sentadas, les
hablo pero no le contestaron, se sentó a su lado, el abad no sabía que eran sordas
cuando las vio descubrió su vocación. Y abrió una escuela donde todo el que quería
entrar era aceptado, y la comunidad se podía comunicar por medio de “lengua de señas
naturales”, y señas metódicas, lo que él quería era que los sordos supieran leer y escribir
francés, para conseguir esto inventó los signos metódicos, que permitían incorporar la
gramática francesa en la comunicación manual. La escuela estaba instalada en la casa
de L’Een, consagro todo en ella.
Tuvo mucho éxito hubo sordos que hasta aprendieron 4 idiomas, consiguió mucha difusión
que había quien opinaba que si se podía instruir al “sordomudo”. Escribió algunos libros
donde explica su sistema de enseñanza, esto permitió difundir a otras regiones. El más
importante “la verdadera manera de instruir a los sordomudos.
Descubrió el método de signos, después de su muerte, la Asamblea Nacional
constituyente en 1791 declaró que su nombre sería colocado en el rango de aquellos
ciudadanos que mayores meritos tienen para la patria y humanidad.
"Se le dedicó un monumento en la iglesia de San Roque de París, donde reposan sus
restos.".
También hubo reconocimiento de los derechos del sordo otorgado bajo el gobierno de
Napoleón Bonaparte y este se extendió a lo largo de las regiones. Después de establecido
el Instituto Nacional de Sordos de París, los maestros con las orientaciones de L’Epée y el
sucesor de éste, el abad Roch-Ambroise Cucurrón Sicard (1742-1822) fueron los
encargados de difundir tales enseñanzas, y comenzaron a fundar escuelas en muchos
lugares del mundo.
Algunas escuelas de sordos sobresalientes:
Thomas fundó la 1er escuela británica para sordos en 1760, se piensa que mezclaban
elementos de oral ismo con el sistema de signos. En 1776 el pastor Heinrich Keller
estableció la primera escuela en Suiza.
1778 Samuel Heinicke establece la primera escuela para sordos en Alemania, desarrolla el
método llamado oral puro, el aporte más sobresaliente de Heinicke enseñar a leer y
hablar a los sordomudos, mediante movimientos de los labios, escribió también algunos
libros y tratados sobresalientes a la enseñanza de los sordos.
En España se estableció la primera escuela hasta el 29 de agosto de 1795 dirigida por el
padre José Fernández Navarrete. La mayor institución de este país fue la Real Escuela de
Sordomudos, siendo su director Antonio Josef Rouyer y Berthier. En estados unidos se abre
el Gallaudet College, su biblioteca posee una gran riqueza en libros, periódicos, informes
sobre la sordera, hasta la fecha es la única universidad planeada para sordos. En
Dinamarca la institución Real de sordomudos de Copenhague inicio sus actividades en
1807, es el primer país en declarar que la enseñanza para sordomudos es obligatoria.
En los países latinoamericanos hubo un avance más tardío debido a circunstancias
políticas y económicas. Es importante señalar que Alexander Graham Bell, consagro su
vida a la investigación y tratamientos encaminados a rehabilitar a los sordo, construyó con
sistema práctico para la enseñanza de los sordomudos, se doctoró en medicina y se
dedicó a sus estudios de acústica y fonética. Sus trabajos con Thomas Watson lo llevaron a
inventar el teléfono, con esto obtuvo un premio y fundó en 1890 el Instituto Volta,
dedicado a la investigación y tratamiento de los sordos.
PREGUNTAS:
1. ¿Comenzó a aprender el lenguaje de signos y a utilizarlo como medio de enseñanza
de la lengua para los sordomudos, aparte de que su principal objetivo era de que
aprendieran a leer y escribir en francés? R= L’Epée
2. ¿Enseño a leer y hablar a los sordomudos mediante normales movimientos de los
labios? R=Heinicke
3. ¿Qué nombre tiene la escuela donde su biblioteca tiene una gran riqueza de libros,
periódicos, informes y artículos sobre la sordera y hasta la fecha es la única escuela
específicamente planeada para sordos? R= Gallaudet College
4. ¿Sus trabajos con Thomas Watson lo llevaron a inventar el teléfono, con esto obtuvo
un premio y fundó en 1890 el Instituto Volta, dedicado a la investigación y tratamiento
de los sordos? R= Alexander Graham Bell
5. ¿Quién estableció la primera escuela en Suiza inclinándose hacia una tendencia
oralista? R= Heinrich Keller