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Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia
Universitat de Girona. Departament de Geografia
Documents d’Anàlisi Geogràfica
Juny-setembre 2014, vol. 60, núm. 2
ISSN 0212-1573 (imprès), ISSN 2014-4512 (en línia)
http://dag.revista.uab.es
Juny-setembre 2014, vol. 60, núm. 2
ISSN 0212-1573 (imprès), ISSN 2014-4512 (en línia)
http://dag.revista.uab.es
Contribucions especials
219 Benejam i Arguimbau, Pilar. Enric Lluch, el mestre.
Articles
237 Capote, Alberto. Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud
marroquí. Proyectos migratorios y movilidad interna en Marruecos
como antesala de la inmigración internacional.
261 Galeano, Juan; Domingo, Andreu. Formació i evolució dels
enclavaments ètnics a Catalunya abans i durant la crisi econòmica.
289 Paül Carril, Valerià; Trillo Santamaría, Juan Manuel.
La construcción literaria de los paisajes fronterizos.
Una reflexión a propósito del Couto Mixto (Galicia y Portugal).
315 Pitarch, María Dolores; Arnandís, Rubén. Impacto en el sector
turístico de las políticas de desarrollo rural en la Comunidad
Valenciana (1991-2013). Análisis de las estrategias de fomento
y revitalización del turismo rural.
369 Pueyo-Ros, Josep. La producció de l’espai en la modernitat
líquida.
387 Solsona, Montse; Brullet, Cristina; Spijker, Jeroen. Coparentalitat
i custòdia compartida a Catalunya.
Documents d’Anàlisi Geogràfica, juny-desembre 2014, vol. 60, núm. 2
Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia
Universitat de Girona. Departament de Geografia
Documents
d’Anàlisi
Geogràfica
60/2
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Juan Antonio Módenes Cabrerizo (UAB),
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Universitat Autònoma de Barcelona
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Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 215-216
Sumari
Documents d’Anàlisi Geogràfica
Juny-setembre 2014, vol. 60, núm. 2, p. 215-449
ISSN 0212-1573 (imprès), ISSN 2014-4512 (en línia)
Les paraules clau són en llenguatge lliure
http://dag.revista.uab.es
Contribucions especials
219-233 Benejam i Arguimbau, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona)
Enric Lluch, el mestre.
Paraules clau: Enric Lluch; geografia; didàctica; renovació pedagògica.
Articles
237-259 Capote, Alberto (Universidad de Granada)
Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos
migratorios y movilidad interna en Marruecos como antesala de la
inmigración internacional.
Palabras clave: Marruecos; proyectos migratorios; migraciones internas; migraciones
internacionales; Andalucía.
261-288 Galeano, Juan (Universitat Autònoma de Barcelona); Sabater, Albert
(University of Saint Andrews); Domingo, Andreu (Universitat Autònoma de
Barcelona)
Formació i evolució dels enclavaments ètnics a Catalunya abans i
durant la crisi econòmica.
Paraules clau: població immigrada; Catalunya; assentament; enclavaments ètnics;
crisi econòmica.
289-314 Paül Carril, Valerià; Trillo Santamaría, Juan Manuel (Universidade de Santiago de Compostela)
La construcción literaria de los paisajes fronterizos. Una reflexión a
propósito del Couto Mixto (Galicia y Portugal).
Paraules clau: paisajes fronterizos; estudios fronterizos; estudios paisajísticos; frontera gallego-portuguesa; Couto Mixto.
Sumari
315-348 Pitarch, María Dolores; Arnandís, Rubén (Universitat de València)
Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural en
la Comunidad Valenciana (1991-2013). Análisis de las estrategias
de fomento y revitalización del turismo rural.
Palabras clave: turismo rural, Leader, Proder, Ruralter, política regional, política
europea.
349-368 Prat Forga, Josep M. (Universitat Autònoma de Barcelona); Díaz
Soria, Inmaculada (Université de Toulouse)
La repetición de visitas en el turismo industrial. Aplicación de un
modelo de ecuaciones estructurales en el Bages y el Berguedà.
Palabras clave: turismo industrial; turismo cultural; sistema de ecuaciones estructurales; modelo de regresión lineal; Cataluña.
369-385 Pueyo-Ros, Josep (Universitat de Girona)
La producció de l’espai en la modernitat líquida.
Paraules clau: anàlisi geogràfica; modernitat líquida; desenvolupament local;
geoweb; no-llocs.
387-415 Solsona, Montse (Universitat Autònoma de Barcelona); Brullet, Cristina
(Universitat Autònoma de Barcelona); Spijker, Jeroen (University of Edinburgh)
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya.
Paraules clau: divorci; coparentalitat; custòdia compartida; gènere; infància.
Estats de la qüestió
419-433 Dextre, Juan Carlos (Pontificia Universidad Católica del Perú); Cebollada, Àngel (Universitat Autònoma de Barcelona)
Notas en torno a la seguridad vial. Una revisión desde las ciencias
sociales.
Palabras clave: seguridad vial, movilidad cotidiana, equidad, ciencias sociales.
Ressenyes
435-437 Roca, Zoran (ed.). Second Homes Tourism in Europe. Lifestyle Isssues
and Policy Reponses (Julián López-Colás).
438-440 Nel·lo, Oriol. Francesco Indovina. Del análisis del territorio al gobierno de la ciudad (Margalida Mestre).
441-443 Vinuesa Angulo, Julio. El festín de la vivienda. Auge y caída del
negocio inmobiliario en España (Juan Antonio Módenes Cabrerizo).
444-446 Peake, Linda; Rieker, Martina (eds.). Rethinking feminist interventions into the urban (Anna Ortiz Guitart).
447-449 Izquierdo, Antonio; Cornelius, Wayne A. (eds.). Políticas de
control migratorio. Estudio comparado de España y EE.UU. (Enrique
Ortega Rivera).
216 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/1
CONTRIBUCIONS ESPECIALS
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 219-233
Enric Lluch, el mestre
Pilar Benejam i Arguimbau
Catedràtica de Didàctica de les Ciències Socials, jubilada
Universitat Autònoma de Barcelona
Recepció: abril de 2014
Acceptació: abril de 2014
Resum
L’article revisa les aportacions del geògraf Enric Lluch i Martín (Barcelona, 1928-2012) a la
renovació pedagògica de Catalunya, tot parant un esment especial a la pròpia formació de
l’autor, a la seva dedicació primerenca a l’educació dels infants, a la contribució cabdal que
va fer a la configuració del moviment de renovació pedagògica i a la formació dels mestres,
així com a la seva llarga dedicació a la docència universitària en el camp de la geografia. El
treball ha estat confegit a partir de les declaracions del propi autor estudiat i dels testimonis
de persones que el conegueren com a alumnes o que foren col·laboradors seus en les tasques
pedagògiques. Bona part d’aquests testimonis són inèdits i han estat aplegats especialment
per confeccionar el present treball.
Paraules clau: Enric Lluch; geografia; didàctica; renovació pedagògica.
Resumen. Enric Lluch, el maestro
El artículo revisa las aportaciones del geógrafo Enric Lluch i Martín (Barcelona, 19282012) a la renovación pedagógica de Cataluña, prestando especial atención a la propia
formación del autor, a su temprana dedicación a la educación primaria, a su contribución
sustancial a la configuración del movimiento de renovación pedagógica y a la formación
de los maestros, así como a su larga dedicación a la docencia universitaria en el campo
de la geografía. El trabajo ha sido confeccionado a partir de las declaraciones del propio
autor estudiado y de los testimonios de quienes fueron sus alumnos o sus colaboradores en
las tareas pedagógicas. Buena parte de estos testimonios son inéditos y han sido reunidos
especialmente para confeccionar el presente trabajo.
Palabras clave: Enric Lluch; geografía; didáctica; renovación pedagógica.
http://dx.doi.org/10.5565/rev/dag.197 ISSN 0212-1573 (imprès), ISSN 2014-4512 (en línia)
Pilar Benajam i Arguimbau
Enric Lluch, el mestre
Résumé. Enric Lluch, le maître
L’article passe en revue la contribution du géographe Enric Lluch i Martín (Barcelone,
1928-2012) à la rénovation pédagogique en Catalogne, en portant une attention particulière à l’éducation de l’auteur, à son engagement précoce dans l’enseignement primaire,à
son importante contribution à la configuration du mouvement de réforme et de formation
des enseignants de l’éducation, ainsi que’à son engagement de longue date dans l’enseignement universitaire dans le domaine de la géographie. Le travail a été réalisé à partir des
déclarations d’Enric Lluch lui-même et des témoignages de ceux qui ont été ses élèves ou
collègues au cours d’activités d’enseignement. Beaucoup de ces témoignages sont inédits
et ont été spécialementrecueillis pour ce travail.
Mots-clés: Enric Lluch; Géographie; Didactique; Rénovation pédagogique.
Abstract. Enric Lluch, the teacher
The article reviews the contributions of geographer Enric Lluch i Martín (Barcelona, 19282012) to educational reform in Catalonia, paying special attention to the author’s own
training, his early dedication to the education of children, his substantial contribution
to shaping the movement for educational reform and teacher training, as well as his long
dedication to university teaching in Geography. The work is based on Lluch’s own statements, as well as the testimonies of the people who knew him as students or colleagues in
educational tasks. Many of these testimonials have not been previously published and have
been collected specially for this work.
Keywords: Enric Lluch; Geography; Teaching; Pedagogical Renovation.
Sumari
1. Anys de formació. L’escolarització
atípica d’un futur pedagog
2. L’interès inicial per l’educació dels
infants. Enric Lluch a l’escola
Costa i Llobera
3. La qüestió estratègica de la formació del
professorat. L’Escola de Mestres Rosa Sensat
4. La docència universitària
5. Un final poc feliç
Referències bibliogràfiques
[...] des que vaig començar la meva vinculació professional amb la geografia,
m’he dedicat més que res a la docència i no tant a investigar o a escriure.
Personalment, em considero, abans que res, un professor de geografia. (Enric
Lluch, a Tobaruela i Tort, 1999: 14)
Enric Lluch no ha escrit articles ni llibres sobre educació, tanmateix, en moltes
de les iniciatives i activitats culturals i educatives de la segona meitat del segle
xx a Catalunya hi ha la seva mà i la seva iniciativa. Són molts els testimonis
que ho certifiquen. L’objectiu del present article és donar notícia del que Lluch
ha representat en el camp de la renovació pedagògica a Catalunya, tot partint,
precisament, del record de tantes vivències compartides, dels escrits de perso220 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Pilar Benajam i Arguimbau
Enric Lluch, el mestre
nes que el conegueren com a mestre i com a company, així com d’entrevistes
i d’articles que hi fan referència1.
1. Anys de formació. L’escolarització atípica d’un futur pedagog
Enric Lluch, nascut el 1928, va anar poc a l’escola i ho va fer de manera intermitent per raons de canvis freqüents de residència dels pares i, més tard, per
problemes de salut o de seguretat durant la Guerra Civil (1936-1939). No
sembla que l’escola influís gaire en la seva formació, que va ser bàsicament
familiar, de carrer i fruit de moltes excursions i lectures. De fet, com ell explicà
en una entrevista (Noguero, 1996), no va començar a anar a l’escola fins als 7
anys, i ho va fer als germans de la Salle, a Vilassar de Mar, on vivia la família.
Tanmateix, la influència de la seva família tingué un pes segurament força
superior a aquesta primera escolarització:
Jo recordo que havia après a llegir amb les lletres majúscules de La Vanguardia,
perquè a casa tothom llegia diaris, revistes, llibres. (Lluch, a Noguero, 1996: 31)
Aquesta circumstància esdevingué encara més determinant arran de la
Guer­ra Civil espanyola i les conseqüències que comportà, les quals trasbalsaren
completament els seus estudis:
Quan va esclatar la guerra, tots vàrem anar a l’escola pública, al sistema de
l’Escola Nova Unificada Catalana. Tenia 8 anys. [...] Van canviar els hermanos
per unes senyoretes Montessori [...] Aleshores, els meus companys em van
designar com a representant a l’impremta escolar [...] Era el mètode Freinet,
que té com un dels treballs fer una revista que no solament s’escriu, sinó que
es dibuixa i s’imprimeix a l’escola [...]. L’any 39, van tornar els hermanos, i
vaig anar una altra vegada a una escola religiosa. Però ara absolutament espanyolitzada [...] [Els anys 40] vàrem anar a viure a Vilada. Al poble, no ni havia
mestre [...] Amb un altre company, vaig rebre les primeres classes de llatí amb
el vicari de la parròquia [...] Apreníem molt perquè a Vilassar érem sempre al
carrer i a Vilada, als camps i als boscos. Apreníem la cultura popular i la dels
pares [...]. De jove, llegia molt i de tot, encara que més del que en podríem
dir lletres que no ciències [...] simplement perquè m’agradava [...] recordo
l’any llarg que vàrem viure a Vilada, perquè el meu pare venia cada quinze
dies carregat de llibres i, quan tornava, ja els havia llegit tots [...]. (Lluch, a
Noguero, 1996: 30-31)
A causa d’aquest conjunt de circumstàncies, Enric Lluch va començar el
batxillerat tard, però només va necessitar quatre anys per aprovar els set cursos
establerts. Del professorat, en recorda Joan Reglà, que, de fet, va influir en el
seu interès per la història. Així mateix, Lluch treballava de molt jove al taller del
1. Per sengles visions de conjunt de la trajectòria d’Enric Lluch i Martín, vegeu l’estudi introductori d’Abel Albet al recull dels seus escrits (Albet, 2007) i la semblança d’Oriol Nel·lo
(2013).
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 221
Pilar Benajam i Arguimbau
Enric Lluch, el mestre
pare, qui l’enfocà cap als estudis d’enginyeria tèxtil, com convenia a la petita
empresa familiar, però va abandonar aquesta carrera quan només li faltava una
assignatura per acabar-la. Aleshores, als 23 anys, va començar Filosofia i Lletres
i se’n va llicenciar l’any 1956 amb una tesina de geografia històrica. Acabada
la carrera, va ser lector de català i castellà durant un curs a la Universitat de
Liverpool.
Assumpció Lissón2 i Pere Darder3 el recorden en els seus anys d’estudiant
universitari:
Vàrem ser companys d’estudis a la Universitat de Barcelona (1950-1955).
L’Enric era més gran que nosaltres. Consideràvem que tenia més preparació i
experiència i valoràvem les seves aportacions, tant teòriques com pràctiques,
i els seus coneixements de la cultura i de la realitat catalanes. Recordem molt
les estones de conversa en el pati de lletres amb l’Enric i altres companys com
el Josep Fontana. L’Enric era valorat pels professors, tot i que era molt crític
amb el món universitari que vivíem. (Assumpció Lissón i Pere Darder, testimoni escrit)
El mateix Lluch havia explicat com, en aquest context universitari, es va
decidir per treballar en geografia:
[Em vaig començar a aficionar a la geografia tot] anant d’excursió amb els
meus pares, però molt especialment amb un oncle meu, un germà de la meva
mare, Francesc Martín i Julià, que era del centre Excursionista de Catalunya
i esquiador. Ell tenia una certa formació de geògraf aficionat i abans de la
guerra havia anat d’excursió amb en Pau Vila, de qui tenia llibres, que també
vaig llegir [...]. [A la universitat] vaig tenir el primer contacte amb un geògraf
important i professional, Salvador Llobet, de Granollers, que és la persona de
qui podria dir amb més motiu que de cap altra que em va ensenyar geografia.
Fins aleshores havia estat una afició. (Lluch, a Noguero, 1996: 36)
Malgrat aquesta formació atípica (o potser mercès a ella), Enric Lluch aviat
va veure que l’escola era clau per propiciar el canvi polític i social necessari, i
que això comportava un ensenyament basat en els principis de l’Escola Nova,
que suposen: el dret de tots els infants a l’educació, una llibertat basada en el
coneixement i la responsabilitat, la participació dels alumnes en la seva formació i la cooperació o el treball en equip. Aquests valors bàsics van orientar
sempre el seu pensament i la seva activitat, en la qual, com veurem, la tasca
pedagògica tingué una importància cabdal.
En efecte, tot seguint la tradició d’altres geògrafs, com ara Pau Vila, Enric
Lluch va agermanar l’estudi de la geografia amb la funció docent: primer, va ser
2. Assumpció Lissón i Quirós (Barcelona, 1933). Llicenciada en Geografia i Història, especialista en biblioteques escolars i en literatura infantil i juvenil.
3. Pere Darder i Vidal (Torrelavit, 1933). Fundador de l’escola Costa i Llobera, fundador de
l’Escola de Mestres Rosa Sensat, professor de Pedagogia de la UAB i president del Consell
Escolar de Catalunya (2004-2011).
222 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Pilar Benajam i Arguimbau
Enric Lluch, el mestre
professor a l’escola Costa i Llobera; a continuació, fundador i col·laborador de
l’Escola de Mestres Rosa Sensat, i, a més a més, professor universitari i orientador de tantes persones que li devem gran part dels nostres possibles encerts
en el camp de l’educació i de l’ensenyament de la geografia.
2. L’interès inicial per l’educació dels infants.
Enric Lluch a l’escola Costa i Llobera
A Catalunya, al llarg dels anys quaranta no va ser possible crear cap focus
important de resistència a les directrius acadèmiques del règim franquista.
No fou fins a partir dels anys cinquanta quan alguns centres menys controlats
pel poder —com ara les escoles privades de provada religiositat i destinades a
alumnes de classes benestants— intentaren reprendre i mantenir, amb moltes
dificultats, la tradició republicana i catalanista. Es tractava d’escoles renovadores, com illots de resistència. L’esforç que van fer va ser gran per intentar
redescobrir el llegat històric i per utilitzar-lo com un marc i un exemple on es
poguessin trobar propostes i maneres innovadores d’actuar i de pensar.
Fou en aquest context en què, l’any 1957, Pau López i Pere Darder van
decidir fundar una escola renovadora com a motor moral del canvi social,
material i espiritual. L’escola prengué el nom de Costa i Llobera, en homenatge
al poeta mallorquí. Aviat, a aquest grup inicial, i formant part de la direcció,
s’hi sumà Enric Lluch. D’aquest moment, en dóna testimoni Pere Darder:
Quan es decideix començar l’escola, vàrem cridar l’Enric per formar part de
la direcció i, sempre interessat a resoldre problemes concrets, va assumir la
responsabilitat de l’administració i la secretaria. L’Enric era afable amb els
companys (utilitzava la paraula companys per dirigir-se al grup, i llavors ens
sorprenia) i tenia bona entesa amb els alumnes. El seu tracte amb tots era
realista, assenyat, exigent, col·laborador, generós, conciliador. Va ser sempre
professor de geografia de cap a peus, tant a l’aula com en l’enfocament de
moltes propostes d’activitats generals del centre referents al país. Treballador
infatigable, sempre ha tingut poc interès per deixar constància de la feina
feta. Quan, recentment, els fundadors de Rosa Sensat vàrem escriure el llibre
La Renovació Pedagògica a Catalunya des de dins (1940-80), hi va participar
activament, però no va voler que hi constés el seu nom. (Pere Darder, testimoni escrit)
El projecte de la nova escola partia dels records del que es va fer en temps de
la República i de les lectures sobre el que havia estat l’Institut-Escola. Entenien
l’educació com una qüestió d’interès social. Tanmateix, calia molta reflexió per
reinventar la pràctica, molta autoformació per superar la pedagogia existent i
també prudència, perquè aquest no era el tipus d’ensenyament permès. Com
altres institucions educatives que maldaven per un canvi, l’escola Costa i Llobera va gaudir de les orientacions i l’assessorament de dos grans «mestres avis»
del temps de la República, Alexandre Galí i Artur Martorell, com també del
suport del Dr. Bofill, catedràtic de Metafísica de la UB.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 223
Pilar Benajam i Arguimbau
Enric Lluch, el mestre
Els principis que van orientar la nova escola mereixen ser esmentats, perquè
Enric Lluch els va mantenir al llarg de tota la seva activitat docent. Són els
següents:
— L’educació integral de la personalitat dels infants.
— La participació activa dels infants en el seu procés d’aprenentatge.
— La cooperació entre els infants enfront de la competitivitat.
— L’establiment de relació amb el medi natural i social, més que no pas amb
el llibre de text.
— La formació en la llibertat cristiana, lluny del cec adoctrinament.
—El respecte i el cultiu de la llengua pròpia de cada infant i la defensa del
català davant de la imposició del castellà.
— L’obertura de l’escola a infants de nivells socials diversos.
— L’escola entesa com a equip de mestres.
—La col·laboració i la participació necessàries dels pares i de la societat en
general.
Enric Lluch dedicava una atenció especial a la biblioteca, on, amb molta
dificultat i gràcies a la col·laboració de tots, l’Assumpció Lissón, bibliotecària,
va arribar a reunir llibres de lectura i d’estudi per als mestres d’autors com ara
Montessori, Piaget, Dewey, Wallon o Freinet, llibres culturals en català i llibres
per a nois de totes les edats. La lectura i la biblioteca es consideraven punts clau
en la vida de l’escola, per aquest motiu, es dedicaven espais de l’horari escolar
a la lectura individual i també col·lectiva.
Com a professor de geografia, l’Enric va mostrar una gran estima per Pau
Vila, especialment per l’obra La fesomia geogràfica de Catalunya (1937) i,
en general, per l’obra educativa de la República. En aquesta preparació, cal
sumar-hi un bon coneixement del país i l’estudi aprofundit de la geografia
regional francesa, que, científicament, en aquell moment, tenia un pes determinant. Completava el coneixement de Catalunya i l’estudi del medi proper
amb l’interès pels espais llunyans i els seus problemes, que es concretaven en
el treball dels programes oficials, però també en la lectura i el comentari del
diari i en el maneig de molta observació i interpretació de gravats, fotografies
i diapositives. Enric Lluch va treballar a l’escola Costa i Llobera fins al 1961,
quan va ser contractat com a professor a la Universitat de Barcelona. Vet aquí
el record que té d’Enric Lluch en Joaquim Farré, aleshores jove mestre de
primària de Costa i Llobera4:
L’Enric Lluch, com a geògraf, impartia les classes d’aquesta matèria als cursos de batxillerat i, al mateix temps, feia l’orientació general dels programes
de geografia a tots els nivells escolars. A més, en Lluch era qui recomana4. Joaquim Farré i Purroy (Lleida, 1937). Mestre de l’escola Costa i Llobera, membre de
Rosa Sensat, director i gerent de l’escola viver de Sant Foix de l’Ajuntament de Barcelona i
director de la Fundació Artur Martorell (2007-2011).
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Pilar Benajam i Arguimbau
Enric Lluch, el mestre
va i procurava el material complementari als programes: llibres (editorial
Hachette), llibres de text, lectures monogràfiques, mapes, diapositives. Va
impulsar l’adaptació i publicació del llibre de l’editorial Colin (1961),
editat per Vicens Vives el 1963, Mi primer libro de geografía, destinat als
primers graus.
La programació dissenyada per Lluch comprenia tota la Primària fins al
Batxillerat, si bé aquest últim estava molt condicionat per les normatives oficials. Els programes es desenvolupaven segons els principis de l’Escola Nova o
Escola Activa, calia llegir, veure, tocar, trepitjar, relacionar, raonar i dialogar.
Al costat del treball d’aula, de forma indestriable, eren imprescindibles les
sortides, excursions i campaments.
Enteníem per sortides anar a fer una visita a un lloc d’interès: un parc, una
fàbrica, un forn de pa, un museu, una exposició... Aquestes activitats tenien
una durada d’un matí. Hi anàvem a peu o emprant transport públic, aspectes
altament formatius.
Les excursions empraven una jornada sencera, amb una freqüència d’una
excursió mensual. Cada grup d’edat tenia el seu programa d’excursions, formant un cicle, amb un tema central (els animals de granja, un poble, el riu
Llobregat...), però se’n feia un tractament global amb moltes referències a la
geomorfologia, però on no hi mancaven aspectes d’història, ciències naturals,
culturals i lingüístics com ara rondalles, llegendes i lèxic propi de l’activitat.
Cada cicle d’excursions acabava amb un campament d’una durada de dos, tres
o quatre dies, segons l’edat (una setmana en el cas de Batxillerat), amb tendes
de campanya, en un principi, i a un alberg, casa de colònies o fins i tot a la
parròquia o a l’escola del poble. L’austeritat i el contacte amb la natura eren
importants.
Cada una de les activitats era preparada amb minuciositat. Lluch redactava
els guions, recomanava itineraris i persones de contacte, acompanyava els mestres a la preparació prèvia, activitat quasi idèntica a la que posteriorment feia
el mestre. A mida que ell va considerar que els mestres ho podien fer tot sols
anà retirant-se, fins a ocupar un segon pla, màxim revisava els guions i atenia
tota mena de consultes. (Joaquim Farré, testimoni escrit).
Durant les excursions, els alumnes aprenien molt, perquè Lluch tenia la
qualitat de matisar-ho tot i no ser taxatiu. Sabia trobar la pregunta adequada
sense pressuposar-ne la resposta. Ell mateix ho explicà en una entrevista i, en
les seves paraules, s’hi pot descobrir part de la metodologia que utilitzava:
[…] El coneixement et produeix una mena de plaer intel·lectual racional.
Però és molt relatiu, perquè com que mai no en saps prou, resulta que mai
no saps totes les respostes i, a sobre, cap de les que tens és absoluta. Sempre
sorgeixen interrogants nous: Quin arbre és aquest?, com és que aquí hi ha
un molí fariner, si no hi ha blat en trenta kilòmetres a la rodona?, com és
que aquest relleu del terreny tira cap allà, què deu haver passat aquí? Un
cop comences, no pares i això et deixa insatisfet. [...] Tinc un nét a Canàries
que un dia li va demanar a la seva mare: com és que l’avi no sap res? És clar,
com que responc a gairebé tot dient: no sé, podria ser. (Lluch, a Noguero,
1996: 31)
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Pilar Benajam i Arguimbau
Enric Lluch, el mestre
3. La qüestió estratègica de la formació del professorat.
L’Escola de Mestres Rosa Sensat
A l’escassa preparació del professorat per afrontar la renovació pedagògica sota
el franquisme, s’hi va ajuntar el gran desgavell educatiu que va representar
l’allau migratòria que va tenir lloc al llarg dels anys seixanta. La preocupació
que originava aquesta situació va propiciar algunes trobades de mestres, sessions de pedagogia iniciades el 1963 per un petit grup de docents i diverses
iniciatives de formació del professorat. Tanmateix, no va ser fins l’any 1965
que s’inicià l’Escola de Mestres Rosa Sensat, que tenia l’objectiu de millorar la
formació dels ensenyants i afavorir l’intercanvi de bones experiències.
Enric Lluch, que en aquell moment ja havia esdevingut professor a la Universitat, sempre va ser present d’alguna manera en les activitats de la institució
Rosa Sensat: primer, fent-hi cursos de tarda; més tard, cursos i conferències a
les escoles d’estiu; posteriorment, com a patró de la Fundació Artur Martorell,
iniciada per donar cobertura a Rosa Sensat, i com a conseller sempre reclamat
pels membres del Seminari de Ciències Socials.
Per parlar del que va representar Enric Lluch en la creació de l’Escola de
Mestres Rosa Sensat i en els moviments de renovació pedagògica, disposem de
testimonis diversos. El primer és el record de Marta Mata5, qui va ser l’ànima
de Rosa Sensat.
En aquell moment, un grup de metges i altres ciutadans, entre ells alguns pares
de les escoles, van tenir la pensada d’aplegar els diners que estaven immobilitzats a les notaries per a obres de beneficència [...]. Quan em varen venir
a veure, vaig plantejar-los [...] la possible i indispensable escola de formació de mestres. [...] De seguida em van fer costat Jordi Cots, Maria Teresa
Codina, Pere Darder, Anna Maria Roig, Maria Antònia Canals i Enric Lluch.
L’eminència grisa sempre ha estat Enric Lluch. Al darrera de moltes de les iniciatives culturals serioses d’aquest país, hi ha calladament Enric Lluch. L’Escola
de Mestres Rosa Sensat és en gran part «culpa» d’ell [...].
Tot seguint l’orientació sempre discreta d’Enric Lluch, vam decidir
d’acabar el primer curs amb una Escola d’Estiu, [...] inaugurada el 19 de juliol
de 1966 amb una conferència d’Alexandre Galí sobre la història d’aquesta
mateixa iniciativa durant la Mancomunitat i la Generalitat Republicana. Ens
hi vam aplegar cent cinquanta mestres [...]. Hi havia lleidatans, olotins, valencians, mallorquins, alacantins, etc. Naturalment, a Rosa Sensat sempre s’ha
fet tot en català. De cent cinquanta assistents, vam passar el segon any a cinccents. El tercer any n’aplegava mil dos-cents. El quart, més de dos mil. El cinquè es van muntar set Escoles d’Estiu. (Marta Mata, a Mata i Benejam, 1987)
Aquest paper crucial de Lluch en el Moviment de Renovació Pedagògica
de Catalunya és ratificat pels testimonis d’altres persones que hi tingueren
5. Marta Mata i Garriga (Saifores, 1926-Barcelona, 2006). Mestra i pedagoga, impulsora de la
renovació pedagògica a Catalunya i del moviment Rosa Sensat. Fou diputada i senadora, regidora d’Ensenyament a l’Ajuntament de Barcelona i presidenta del Consell Escolar de l’Estat.
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Pilar Benajam i Arguimbau
Enric Lluch, el mestre
una participació destacada. Vegem, en primer lloc, l’evocació de l’advocat i
pedagog Jordi Cots6:
La imatge que en tinc és d’una aparença senzilla, reposada, gens estudiada, que
no deixava veure el seu apassionament. Sempre ha fet respecte. El curs 1963-64
va venir a fer unes lliçons sobre la metodologia de la Geografia en un Centre
d’Estudis Pedagògics que havia creat el CICF (Centre d’Influència Catòlica
Femenina). Era una època d’iniciatives de renovació pedagògica que abocarien
al naixement de Rosa Sensat. Aquelles lliçons van ser molt apreciades; encara
en conservo uns apunts. Hi havia, per sobre de tot, la preocupació per la formació i la responsabilitat del mestre. No eren simples classes de didàctica. Deia,
per exemple: «Què pot obtenir, el mestre, de la Geografia, per a l’educació
de l’infant?» i presentava la Geografia com un instrument de cultura general.
Arribava a parlar del valor religiós i moral de l’ensenyament de la Geografia.
El 1968 vàrem coincidir al curs general de l’Escola d’Estiu de Rosa Sensat.
Ell va donar-hi una conferència memorable sobre Les Ciències Socials a l’Escola.
Em sembla que, a la seva època, era un dels pocs professors universitaris
que sabia bé l’anglès. Aleshores encara vivíem de la tradició francesa. Ell no
en feia ostentació, però en la bibliografia que va donar al final de la seva conferència sobre les ciències socials a l’escola hi figuraven obres en francès i en
anglès, i sovint citava algun autor nord-americà.
No li agradaven les propostes banals, més valia no provocar el seu sarcasme.
Però jo destacaria, per sobre de tot, la seva preocupació per una sòlida preparació dels mestres. (Jordi Cots, testimoni escrit)
El testimoni de Maria Teresa Codina7, que fou directora durant molts anys
de l’escola Talitha, ratifica aquesta capacitat de Lluch per incidir en la formació
dels mestres i la importància que, en aquesta, donava a la geografia.
L’equip de Talitha vam conèixer l’Enric Lluch a començaments dels anys
seixanta, quan, buscant escola per als nens de parvulari que feien 7 anys, vam
contactar amb Costa i Llobera.
Coincidien molts dels interessos i problemes d’una i altra escola: sabíem el
que volíem i el que no volíem, i temptejàvem sobre el com enfocar la didàctica.
En aquesta vessant, l’Enric ens va ser una gran ajuda: vam passar dels conceptes estereotipats de geografia i història, a la visió àmplia de la relació entre la
natura, el món i la vida humana: el que passarien a considerar-se i anomenar-se
ciències socials.
La seva metodologia basada en el coneixement directe de la realitat, amb
tot el que comporta en l’àmbit escolar, tant per la preparació dels mestres
(informació, selecció i adequació dels temes per adequar-los als nivells i interessos dels alumnes), com per al treball dels alumnes (objectiu de la sortida,
6. Jordi Cots i Moner (Barcelona, 1927). Director de l’escola Thau, fundador de l’Escola de
Mestres Rosa Sensat i adjunt del Síndic de Greuges per la Defensa dels Drets dels Infants.
7. Maria Teresa Codina i Mir (Barcelona, 1927). Directora de l’escola Talitha i de l’escola
Avillar Chavorrós, fundadora de Rosa Sensat, coordinadora dels programes d’educació
compensatòria (1983-1986) del Departament d’Ensenyament de la Generalitat i directora
de programes d’educació en la diversitat (1987-1992) de l’Ajuntament de Barcelona.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 227
Pilar Benajam i Arguimbau
Enric Lluch, el mestre
atenció, recull d’informació, elaboració...), s’estenia als diferents vessants de
l’educació i ens ajudava a trobar una metodologia per al tipus d’educació que
ens proposàvem.
El seu interès i la seva prioritat per a la formació dels mestres, units al seu
coneixement realista del moment i a una visió sociopolítica i econòmica del
futur, van tenir molt de pes en la creació de «Rosa Sensat». La seva visió, i en
certa manera la responsabilitat social que sentia, ampliava la que la majoria
teníem com a mestres empesos pels problemes diaris de les respectives escoles.
Pels seus criteris i opinions i sens dubte pel que havia viscut, resultava més
madur que els mestres que compartíem la taula per a l’inici de Rosa Sensat:
jo el mirava com el graó entre els mestres de la República (Artur Martorell,
Alexandre Galí…) i la generació entre els 26 i el 36.
Els seus cursos, des de la primera escola d’estiu, van situar molt alt el llistó
de qualsevol didàctica relacionada amb el que ell tocava.
Una anècdota: jo ja estava jubilada, quan vaig rebre amb un parell de
paraules afectuoses, la data i la signatura de l’Enric, un retall d’un diari estranger que feia referència a una ponència sobre educació feta per un germà meu,
director de les escoles de Fe y Alegría de Sud-amèrica. No cal dir la meva
sorpresa i el meu agraïment, i l’admiració dels de casa per l’interès i l’amplitud
d’informació, la capacitat de relació, de memòria, de proximitat i d’afecte de
l’Enric. (Maria Teresa Codina, testimoni escrit)
Ramon Moragas8, que fou el primer director de la cooperativa Abacus,
nascuda, precisament, a redós del moviment de renovació pedagògica que va
tenir lloc a finals dels anys seixanta, veu així la contribució de Lluch en aquell
moment:
Per les persones que vàrem treballar dintre l’organització de «Rosa Sensat» sense
ser mestres, l’Enric Lluch era una persona molt apreciada i respectada; no en va
havia estat una de les vuit persones que el 1965 havien iniciat l’Escola de Mestres. El seu mestratge com a professor seriós i competent es completava amb
un do especial com a pedagog que els seus alumnes han valorat sempre molt
positivament. La seva opinió en les reunions que abundaven dins l’activitat de
Rosa Sensat, matisada degudament amb un punt d’ironia, era sempre tinguda
en compte perquè aportava punts de vista positius al mateix temps que crítics.
L’Enric va ser un dels patrons de la Fundació que vetllaven per l’economia del
complex Rosa Sensat-Coordinació Escolar. (Ramon Moragas, testimoni escrit)
Ara bé, l’interès i la preocupació d’Enric Lluch per la formació dels mestres i ensenyants, tot i que partia de la necessitat de promoure una formació
integral en els infants, se centrà sobretot en el camp de les ciències socials.
Un conjunt de ciències que ell, amb una visió integradora, veia estretament
interdependents. Així, en els seus cursos i conferències de geografia a Rosa
Sensat, va insistir en dues idees bàsiques: la necessitat de conjugar l’estudi dels
8. Ramon Moragas i Badia (1924). Primer director de la cooperativa Abacus i de la fundació
Artur Martorell, a més de musicòleg especialista en cant gregorià.
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Pilar Benajam i Arguimbau
Enric Lluch, el mestre
grans problemes del món amb l’estudi del medi i de Catalunya i la necessitat
d’ensenyar la geografia com a ciència social. Vegem, per exemple, els apunts
que Lluís Simó conservà de la conferència, més amunt esmentada, titulada Les
ciències socials a l’escola:
Si s’ensenya bé el funcionament general d’aquestes ciències (socials) després
es pot aplicar on vulguis […]. En principi, crec que hem de transmetre una
interpretació de les relacions de la humanitat amb el medi que valguin per a
tot arreu: de l’Amazones al Besòs. Aleshores que es tractin específicament els
temes relacionant-los amb la nostra història o la nostra geografia em sembla
obligat […]
Cal que les ciències socials entrin a l’escola. D’aquesta introducció en
traurem: a) Enriquiment de la història i de la geografia. b) Possibilitat de
comprensió del món contemporani. c) Capacitació dels nois i noies per poder
participar en els processos de govern i de canvi (reacció, evolució, revolució).
d) Desenvolupament del sentit crític. […]
Hi ha dues dificultats per tirar-ho endavant: 1.- Hi ha una tendència,
diguem-ne secular, a no introduir matèries noves a l’escola. 2.- La resistència
d’alguns pares o d’algun inspector per por a l’adoctrinament. Cal evitar que
tinguin raó, però cal també no cedir davant la por a la funesta mania de pensar.
(Anotacions de Lluís Simó, reproduïdes a Canals et al., 2001: 193)
Una altra mostra d’aquest interès particular fou la participació de Lluch en
la Comissió de Didàctica de les Ciències Socials, creada en el si de Rosa Sensat
el curs 1969-1970. La comissió estigué formada per especialistes de diverses
ciències socials i professors: Enric Lluch, Josep M. Bas, M. Lluïsa Romero,
Isidre Moles, Josep M. Masjuan i Estrella Casas. El treball es concretà en cursos
d’economia, sociologia, política, geografia i història en els cursos de tarda i a les
escoles d’estiu, juntament amb cursos i seminaris de didàctica de les ciències
socials fets per mestres. Lluch sempre insistí en l’especificitat de la geografia.
Vegem com ell mateix ho explicava uns quants anys més tard:
En la vida humana hi ha dues dimensions essencials: una és el temps, les coses
passen abans o desprès, això és la història; i l’altra és l’espai, qualsevol cosa té
una ubicació, i això és la geografia […]
La geografia té coses a dir en totes aquelles qüestions que tenen una dimensió en l’espai [...]. En aquest sentit som molt ambiciosos perquè ens posem
en qualsevol tema, tant d’àmbit internacional com local. (Lluch, a Noguero,
1996: 33)
Ara bé, aquesta especificitat sempre la va concebre inserida en el marc d’un
conreu integrat i integrador de les ciències socials.
En part, el seminari al qual fem referència serví per cercar alternatives a la
situació creada per la Llei General d’Educació de l’any 1970, que introduí a
l’escola l’àrea de coneixement de les ciències socials, però va ser un simple nom,
perquè mantingué la separació entre la geografia i la història i no s’hi incorporà
cap més disciplina. El seminari buscà alternatives a aquests programes i demanà
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 229
Pilar Benajam i Arguimbau
Enric Lluch, el mestre
assessorament sobre la qüestió. Enric Lluch insistí en la necessària integració
entre l’espai i el temps i recomanà lectures que tractaven aquesta temàtica.
Entre elles, va comentar el llibre de John Jarolimeck titulat Social Studies in
Elementary Education, que justament s’havia acabat d’editar.
Aquesta presència de Lluch en els moviments de renovació pedagògica va
ser molt activa en la fase en què començaren a sorgir, és a dir, sobretot entre
els anys 1966 i 1970. Desprès, però, com era habitual en ell, a mesura que
considerava que hi havia persones prou preparades per substituir-lo, es va anar
retirant a un segon pla.
4. La docència universitària
L’any 1961, Enric Lluch va ser contractat com a professor de Geografia de la
Universitat de Barcelona. Tot i que el període en què va impartir docència en
aquest centre va ser relativament breu, ja que va acabar quan va ser expedientat
per haver participat, durant el curs 1965-1966, en la tancada de professors i
alumnes als Caputxins de Sarrià, deixà una profunda empremta entre aquells
que havien assistit a les seves classes. Respecte a la tasca que va dur a terme al
llarg d’aquells anys, vegem el testimoni de Maria Dolors Garcia Ramon9:
Jo havia conegut l’Enric uns quants anys abans, durant el curs 1964-1965, com
a alumna de l’assignatura de Geografia d’Espanya que impartia a la Universitat
de Barcelona. Aquesta assignatura va ser, amb diferència, la del nivell acadèmic
més elevat de tota la carrera, tant pel contingut com pels nous plantejaments
i perspectives que hi va introduir. I em consta que la majoria dels meus companys i companyes de curs […] dirien exactament el mateix. De fet, va ser la
seva excel·lent tasca docent la que va despertar en mi la vocació geogràfica.
(Garcia Ramon, 2013: 202)
L’any 1969, va ser cridat a establir i dirigir els ensenyaments de Geografia
de la Facultat de Lletres de la nova Universitat Autònoma de Barcelona, on es
va implicar en el moviment de renovació de la vida acadèmica, especialment
en el període de democratització institucional i en la concepció i redacció del
Manifest de Bellaterra. A la Facultat de Lletres, va defensar uns estudis integrats
de les ciències socials d’acord amb les concepcions i la trajectòria que hem glossat més amunt, però, quan es va demostrar que aquesta idea era impossible, es
va dedicar a organitzar i governar el Departament de Geografia i a instruir un
equip de professors10. Com sempre, la seva preocupació per la formació dels
ensenyants es va concretar en un suport mantingut a l’Escola de Mestres de
Sant Cugat creada per la UAB.
9.Maria Dolors Garcia Ramon (Gandia, 1943). Geògrafa i professora del Departament de
Geografia de la Universitat Autònoma de Barcelona.
10. Sobre el paper clau de Lluch a la creació i el desenvolupament dels estudis de Geografia a
la Universitat Autònoma de Barcelona, vegeu Albet (2007), Garcia Ramon (2013) i Nel·lo
(2013).
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Pilar Benajam i Arguimbau
Enric Lluch, el mestre
Abel Albet11, un dels seus alumnes i avui professor del mateix Departament
de Geografia a la UAB, ha parlat de «l’Escola Lluch» per referir-se al tipus de
geografia que l’Enric impulsava i ensenyava:
Una geografia capaç de mantenir una actitud políticament transformadora,
socialment progressista, econòmicament justa, culturalment tolerant, èticament
compromesa, estèticament precisa, científicament oberta i una manera de ser
caracteritzada per l’honestedat, la integritat, el rigor. (Albet, 2007: 15)
Aquesta concepció de la geografia s’acompanyava d’una cura extraordinària
en la pròpia docència i en el seguiment dels alumnes. Vegem com explica
l’experiència de treballar amb la guia d’Enric Lluch una antiga alumna, Roser
Batllori12, avui professora de Didàctica de la Geografia a la Universitat de
Girona:
Enric Lluch va ser el nostre director de tesina conjuntament amb en Josep
Fontana. La Montserrat Casas i jo estàvem buscant una manera comprensiva,
interessant i educadora d’ensenyar la història a la 2a etapa d’EGB i l’Enric va
ser el nostre guia i acompanyant durant tot el procés. Va fer tot el que esperes
d’un bon director.
Ens va ajudar a concretar el tema aportant elements de contingut i de
didàctica i va guiar el procés d’elaboració. Va proposar associar la història
amb l’evolució d’un territori al llarg del temps, partir de les diverses restes i
evidències històriques, deixar en un segon lloc la història política per remarcar
l’evolució de la societat, estudiar un territori proper i conegut pels estudiants,
etc. Aquestes idees eren totalment noves a finals dels anys setanta.
La seva eina de treball eren els llibres que coneixia amb molta profunditat.
Donava les idees i les fonts on les podíem trobar escrites. Ens va proposar llegir
el llibre La ricerca storico-territoriale, de Renato Stopani, d’on varem treure
les idees per orientar ell treball, i un seguit de bibliografia que es trobava en
diverses biblioteques que ell coneixia amb tanta profunditat com els llibres.
Recordo amb afecte com ens citava els llibres o les fonts, n’explicava el contingut i ens indicava on els trobaríem. Deia, per exemple: «però no el busqueu
al catàleg d’autors perquè allà no el trobareu, l’heu de buscar per matèries» o
«Si aneu a l’arxiu de tal lloc, demaneu per tal persona, ella és la que en sap més
i us estalviareu temps de recerca». Ell feia veure que donava solament algunes
indicacions, però, en realitat, anava exposant el seu pensament, que per a
nosaltres resultava molt interessant.
El seu mètode de treball era rigorós. Sota unes maneres suaus, càlides i
molt educades era exigent però també facilitava l’autonomia. Encara no hi
havia internet, de manera que anàvem al seu despatx de l’Autònoma amb la
primera versió escrita a màquina amb dues còpies. La llegia, allà mateix, en
diagonal, i feia les seves aportacions. Volia realment seguir els treballs i hi dedi11. Abel Albet i Mas (Terrassa, 1963). Geògraf i professor del Departament de Geografia de la
Universitat Autònoma de Barcelona.
12. Roser Batllori i Obiols (1947). Professora de geografia a l’escola Costa i Llobera i professora
de Didàctica de la Geografia a la Universitat de Girona.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 231
Pilar Benajam i Arguimbau
Enric Lluch, el mestre
cava temps, però també demanava a canvi rigor i serietat. Vàrem tenir poques
entrevistes, perquè, una vegada va veure que havíem fet nostre el treball i ens
hi dedicàvem, va deixar que treballéssim soles.
Aquests moments de treball amb ell eren molt interessants perquè parlàvem
del tema, de l’educació, de la universitat, de la política i de la vida. Sabia de les
nostres vides i ens explicava anècdotes relacionades amb les nostres famílies,
parents i coneguts. Era una persona molt propera i molt disposada a ajudar.
Però, per sobre de tot, penso que era una persona discreta. Aquell mestre que
influeix però que ho fa tant a partir del que aporta l’estudiant, que no acabes de
saber quina part correspon a cadascú. Les seves idees eren molt documentades,
creatives i alternatives. En el nostre cas, no hi va haver mai discrepàncies perquè
tots anàvem en una mateixa direcció: intentar millorar l’ensenyament bàsic. I
aquesta és l’última cosa que voldria remarcar, el seu interès per l’ensenyament
obligatori, la necessitat d’ajudar els adolescents a construir un coneixement
molt relacionat amb el que en aquells moments s’estava treballant a la universitat. Eren realment unes idees que contrastaven fortament amb el que s’estava
fent en les escoles i entroncàvem amb el que havia estat el moviment de l’Escola
Nova que ell, conjuntament amb altres, havia recuperat i actualitzat. (Roser
Batllori, testimoni escrit)
Si, alguna vegada, els companys li retreien aquesta tasca incessant, que, de
vegades, podia semblar excessiva, solia replicar:
[…] si vol dir que no dedico gaire temps al lleure i a la diversió, és veritat,
però les coses que faig com a feina m’agraden molt, com impartir classe, per
exemple. Per això dic el mateix que aquell actor italià, l’Alberto Sordi: «Em
diverteix més treballar». I parlar també. Aquest és un aspecte que es relaciona
amb la docència. (Lluch, a Noguero, 1996: 30-31)
5. Un final poc feliç
Cal reconèixer que, d’ençà del retorn de la democràcia a Catalunya, els nois i
noies d’aquest país s’han escolaritzat millor, l’educació obligatòria s’ha allargat,
s’han redactat currículums, llistes d’objectius i de competències bàsiques i s’han
succeït les lleis d’educació. Però la reforma qualitativa de l’escola per la qual
Enric Lluch havia treballat tant continua pendent. Encara no s’ha abordat,
amb la valentia que requereix, una política de formació inicial, de selecció i
promoció del professorat. Tanmateix, no hi pot haver educació si no hi ha
esperança. El treball de persones com Enric Lluch orientarà, ben segur, nous
moviments de renovació pedagògica, de la mateixa manera que ell va recollir
la millor tradició de l’escola catalana de la Segona República i la va saber projectar cap al futur.
232 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Pilar Benajam i Arguimbau
Enric Lluch, el mestre
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ARTICLES
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 237-259
Apuntes sobre el desasosiego
entre la juventud marroquí.
Proyectos migratorios y movilidad interna
en Marruecos como antesala de la inmigración
internacional
Alberto Capote
Universidad de Granada. Departamento de Geografía Humana
[email protected]
Recepción: abril de 2013
Aceptación: mayo de 2013
Resumen
El periplo migratorio de los inmigrados marroquíes en España durante la pasada década se
inició, muy a menudo, antes de cruzar la frontera. En muchos casos, fue justo esta primera
experiencia migratoria en Marruecos la que constituyó el desencadenante definitivo a la
hora de tomar la decisión de emigrar al extranjero, expresión además del desasosiego de
gran parte de la juventud marroquí ante las oportunidades que les ofrece su sociedad. En
este artículo, analizamos los proyectos migratorios de partida de una muestra de jóvenes
marroquíes inmigrados en Andalucía, haciendo especial hincapié en aquellos casos en los
que se detecta una estrecha articulación entre la emigración al extranjero y las migraciones
internas en Marruecos. Para ello, nos servimos de una investigación empírica realizada
en cinco municipios andaluces de las provincias de Córdoba y Granada que ha utilizado
métodos cuantitativos y cualitativos.
Palabras clave: Marruecos; proyectos migratorios; migraciones internas; migraciones internacionales; Andalucía.
Resum. Apunts sobre el desassossec entre la joventut marroquina. Projectes migratoris i
mobilitat interna al Marroc com a avantsala de la immigració internacional
El periple migratori dels immigrats marroquins a Espanya durant la passada dècada es va
iniciar, molt sovint, abans de creuar la frontera. En molts casos, va ser just aquesta primera
experiència migratòria al Marroc la que va constituir el desencadenant definitiu a l’hora de
prendre la decisió d’emigrar a l’estranger, expressió, a més, del desassossec de gran part de
la joventut marroquina davant les oportunitats que els ofereix la seva societat. En aquest
article, hi analitzem els projectes migratoris de partida d’una mostra de joves marroquins
immigrats a Andalusia, fent un èmfasi especial en aquells casos en què es detecta una estreta
http://dx.doi.org/10.5565/rev/dag.94 ISSN 0212-1573 (imprès), ISSN 2014-4512 (en línia)
Alberto Capote
Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos migratorios
y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
articulació entre l’emigració a l’estranger i les migracions internes al Marroc. Per això ens
servim d’una investigació empírica realitzada en cinc municipis andalusos de les províncies
de Còrdova i Granada.
Paraules clau: Marroc; projectes migratoris; migracions internes; migracions internacionals;
Andalusia.
Résumé. Notes sur le malaise social de la jeunesse marocaine: Projets migratoires de départ et
migrations internes au Maroc, un préalable à l’immigration internationale
Le périple migratoire des Marocains immigrés en Espagne durant la dernière décennie a
commencé, très souvent, bien avant de traverser la frontière. Dans beaucoup de cas, une
première expérience migratoire à l’intérieur du Maroc a été le principal facteur de déclenchement pour prendre la décision d’émigrer à l’étranger, ce que nous pouvons considérer
comme une expression du malaise d’une grande partie de la jeunesse marocaine. Dans cet
article nous analysons les projets de départ d’un échantillon de jeunes marocains ayant
émigré en Andalousie, en portant une attention particulière pour les parcours où nous avons
détecté une articulation étroite entre l’émigration à l’étranger et les migrations internes au
Maroc. Pour cela, nous présentons les résultats obtenus dans le cadre d’une recherche empirique réalisée dans cinq communes d’Andalousie. La méthodologie a utilisé des méthodes
quantitatives (une enquête) et qualitatives (une série d’entretiens semi-structurés).
Mots-clés: Maroc; projets migratoires; migrations internes; migrations internationales;
Andalousie.
Abstract. Notes on unrest among Moroccan youth: Migrant projects and internal mobility in
Morocco as a prelude to international migration
The migratory journey of Moroccan immigrants in Spain during the past decade began,
very often, before crossing the border. In many cases it was just this first migration experience in Morocco which was the factor that finally triggered the decision to migrate
abroad, and it was also the expression of the unease of Moroccan youth in the face of the
opportunities being offered by society. In this paper we analyze the starting points of migratory projects from a sample of young Moroccan immigrants in Andalusia, with particular
emphasis on those cases where close links between migration abroad and internal migration
in Morocco have been detected. For this we employ empirical research conducted in five
municipalities of the Andalusian provinces of Cordoba and Granada.
Keywords: Morocco; migrant projects; internal migrations; international migrations;
Andalusia.
Sumario
1. Introducción
2. Perfiles de la inmigración marroquí
a Andalucía a través de los municipios
estudiados: heterogeneidad de una
juventud de distintos orígenes
3. Migraciones internas en Marruecos
y decisión de emigrar al extranjero
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4. Definiendo los proyectos migratorios
de partida
5. Conclusiones
Referencias bibliográficas
Anexo
Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos migratorios
y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
Alberto Capote
1. Introducción
Según el censo marroquí de 2004, los movimientos migratorios en el interior
de Marruecos constituyen un fenómeno de alcance nacional que concierne
aproximadamente a un cuarto de la población (Bouchehboun, 2009). De un
sistema migratorio «clásico», caracterizado, sobre todo, por un intenso éxodo
rural dirigido principalmente hacia el litoral atlántico, se pasó, a partir de los
años ochenta, a una nueva etapa, más compleja, en la que adquirieron mayor
relevancia los desplazamientos interurbanos (tanto ascendentes como descendentes), los que se dirigen del medio rural a las ciudades de tamaño medio
emergentes, así como los intercambios de población interrurales (El Mansouri,
1999). Escallier (2006) distingue, en esta nueva fase, una característica definitoria más: la estrecha articulación entre las migraciones internacionales y las
internas. Expresado de otro modo, el periplo migratorio de los inmigrados
marroquíes en el extranjero se inició, muy a menudo, antes de cruzar la frontera, y fue justo esta primera experiencia migratoria interna la que constituyó
el desencadenante decisivo a la hora de definir el proyecto migratorio en otro
país, expresión, además, del desasosiego de gran parte de la juventud marroquí
ante las oportunidades que les ofrece su sociedad.
La noción de «proyecto migratorio» es de uso reciente, pero cada vez se
utiliza más en los estudios sobre la migración internacional (Ma Mung, 2009).
Distintas definiciones insisten en subrayar su carácter dinámico y versátil.
Izquierdo (2000) lo define como una disposición de ánimo que cubre todo el
periplo migratorio y que consta de tres puntos principales de apoyo: el motivo
aducido para emigrar hacia un destino concreto, los planes para llevarlo a
cabo y las expectativas, si es el caso, de retorno. Los inmigrantes van modelando sus objetivos conforme la experiencia migratoria sigue su curso: se van
incorporando nuevas personas a la red social y recabando más información, y
se hace frente a las distintas circunstancias que se presentan, con frecuencia,
en contradicción con los ideales esperados. En este artículo, abordamos los
proyectos migratorios de partida de los jóvenes marroquíes inmigrados en
Andalucía a lo largo de la pasada década, observando con especial atención
aquellos casos en los que ha tenido lugar previamente una migración interna
en Marruecos. Para tal fin, nos hemos servido de los resultados obtenidos en
una investigación empírica realizada en cinco municipios andaluces: dos localizados en la provincia de Córdoba (Lucena y Aguilar de la Frontera) y tres en
Granada (la capital, Albuñol y Zafarraya). Los dos municipios cordobeses han
venido constituyendo focos secundarios y relativamente recientes en la recepción de inmigrantes (Capote Lama, 2012). En lo que respecta a los municipios
de la provincia granadina, Albuñol y Zafarraya se insertan en un contexto
económico de agricultura intensiva y cuentan con un mayor historial como
receptores. La elección de Granada ofrece el contrapunto urbano. La población
marroquí de la capital granadina se caracteriza, en comparación con los otros
casos (y con el patrón general presente en Andalucía), por la diversificación de
su composición socioprofesional y una mayor heterogeneidad de los perfiles
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 239
Alberto Capote
Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos migratorios
y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
sociodemográficos. No podemos olvidar la relevancia en esta ciudad de los
estudiantes universitarios marroquíes, gran parte de los cuales prolongan su
proyecto migratorio más allá de los estudios y algunos acaban dando un curso
distinto a este objetivo inicial.
La metodología empleada ha combinado métodos cuantitativos y cualitativos. Por una parte, la realización de una encuesta aplicada a una muestra de
marroquíes empadronados en los municipios mencionados1 y ha sido elaborada
mediante un muestreo sistemático con arranque aleatorio, previa ordenación
de los efectivos por sexo y edad. La muestra de los cinco municipios la componen 213 personas de nacionalidad marroquí a partir de 18 años en la fecha
de referencia (un 66% varones y un 34% mujeres). Hay que señalar que el
objetivo que ha prevalecido en su diseño ha sido permitir una comparación
sociogeográfica, a partir de una serie de indicadores para los que se precisaba
de un fuerte apoyo cuantitativo, sin buscar pretensiones plenamente estadísticas
de ponderación de los resultados obtenidos para cada municipio.
Por otra, una serie de entrevistas semiestructuradas a una selección de los
inmigrantes encuestados y algunos allegados de éstos, que han sido generalmente familiares. Así, en gran medida, la captación se inició a partir de un
grupo de encuestados voluntarios. Posteriormente, el radio de candidatos se
fue extendiendo a familiares directos y otros allegados. Cabe precisar que,
conforme el trabajo de campo fue avanzando, la selección se hizo de forma más
intencionada, es decir, nos orientábamos por las necesidades de información
detectadas a partir de los primeros datos recogidos. Los cinco municipios
suman un total de 35 entrevistas semiestructuradas, la mayor parte realizadas
en Granada capital (21). En el anexo, se presentan las características sociodemográficas de las personas a cuyos testimonios se hace alusión en este artículo.
A través de ambas herramientas, cualitativa y cuantitativa, hemos recogido
los itinerarios migratorios partiendo de los lugares de nacimiento en Marruecos.
2. Perfiles de la inmigración marroquí a Andalucía a través
de los municipios estudiados: heterogeneidad de una juventud
de distintos orígenes
Las retrospectivas sobre la emigración marroquí ponen de relieve que los perfiles de sus protagonistas empezaron a diversificarse muy particularmente a partir
de finales de los años ochenta. Según Simon (1996), la extensión de las procedencias geográficas por gran parte del territorio, reflejo a su vez de los cambios
sociales que han venido sucediéndose en la sociedad marroquí, constituyó un
factor clave en la mayor heterogeneidad de los candidatos a la emigración.
1. La muestra ha sido diseñada por el Instituto de Estadística de Andalucía, en el marco de
un proyecto de investigación de la Junta de Andalucía, tomando como marco referencial
el Registro de Población de Andalucía (RPA) con fecha 1 de julio de 2006, el cual recoge
los datos individualizados de las personas inscritas en los padrones de los ayuntamientos
de los municipios andaluces.
240 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos migratorios
y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
Alberto Capote
Recordemos que, durante los años sesenta y setenta, se trató, principalmente,
de una emigración organizada a través de acuerdos migratorios firmados con
países como Francia o Bélgica, en los que se buscaba un perfil específico de
inmigrante (joven con poca o ninguna cualificación, generalmente del medio
rural). Sin embargo, las salidas posteriores a España se han producido de una
manera mucho más espontánea (Lazaar, 2003). Entre los rasgos definitorios
de la emigración marroquí de los últimos decenios, se destacan los siguientes:
la pluralidad de los niveles de educación y cualificación, la mayor presencia
femenina con proyectos migratorios no circunscritos exclusivamente al marco
familiar, el mayor alcance de los orígenes urbanos y, como se ha apuntado
anteriormente, la difusión de las zonas emisoras por gran parte del territorio
marroquí.
Los resultados de nuestro estudio confirman esta tendencia hacia la diversidad de los perfiles de la inmigración marroquí más reciente. Se trata, mayoritariamente, de una población joven concentrada en las edades laboralmente
activas. Así, la decisión de emigrar se tomó a una edad muy temprana, lo que
explica que, en su mayor parte, los encuestados llegaron a España antes de contraer matrimonio. Sin embargo, un componente bastante destacable de ellos se
ha casado en un intervalo de tiempo relativamente corto desde su partida de
Marruecos. Estos datos han hecho que nos preguntemos si el matrimonio ha
sido uno de los objetivos integrantes de los proyectos migratorios de un sector
de estos jóvenes junto a otros más comunes, como la búsqueda de trabajo
o la prolongación de los estudios. En este sentido, no podemos olvidar los
cambios sociales que han venido sucediéndose en Marruecos en los últimos
años: la extensión de la escolaridad, el retraso en la edad del primer matrimonio y sus principales determinantes, las mutaciones recientes en las relaciones
intergeneracionales, etc. Cabe apuntar también que la inmensa mayoría de los
encuestados que habían contraído matrimonio lo hicieron con una persona de
nacionalidad marroquí (un 83%).
Como se ha apuntado anteriormente, una de las características de la emigración marroquí de los últimos decenios en las que más se insiste es la mejora
en el nivel de instrucción de sus protagonistas. Según resultados de nuestra
encuesta, todos los niveles de formación aparecen representados, destacando
que buena parte de los encuestados dispone de estudios de secundaria (un
51,1%, 109 de 213). Aunque con matizaciones, el perfil de los mejor formados se asemeja más al de una persona joven procedente de ciudades grandes y
medianas. Los contrastes entre municipios son bastante apreciables, destacando
especialmente como mejor instruidos los encuestados en la capital granadina
(parte de los cuales incluso cuenta con un buen conocimiento de idiomas) y,
en menor medida, también los de Lucena.
Hay otro aspecto que consideramos interesante destacar: una abrumadora
mayoría de los encuestados (un 72%) afirmó que al menos un miembro de su
familia cercana contaba también con una experiencia migratoria en el extranjero (independientemente de si se produjo o no posteriormente un retorno
definitivo a Marruecos), poniéndose además de manifiesto una alta frecuencia
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 241
Alberto Capote
Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos migratorios
y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
de las migraciones de hermanos (un 69,4%). Por tanto, podemos hablar de
una componente bastante destacada que se caracteriza como una migración de
jóvenes colaterales, quienes, como veremos a continuación con algunos testimonios, suelen muy a menudo concebir y/o gestionar los proyectos migratorios
al margen de los padres. Estos resultados nos parecen especialmente relevantes
por dos motivos: por una parte, por el cambio que representa en relación con
esquemas más «clásicos» de emigración en los que las decisiones de emigrar
se adoptaban con mayor frecuencia en el marco familiar en su sentido más
amplio; por otro, por los cambios sociales que sugiere en las comunidades de
procedencia. En efecto, como señala El Harras (2005), las relaciones intergeneracionales en Marruecos en el seno de la familia se encuentran en un proceso
de mutación en el que los jóvenes buscan una mayor autonomía en relación
con sus ascendentes. A ello ha contribuido, entre otras razones, el incremento
de la distancia entre el nivel de estudios de los progenitores y el de sus hijos, así
como el acceso a las nuevas tecnologías de la comunicación y la información.
3. Migraciones internas en Marruecos y decisión de emigrar al extranjero
Las investigaciones sobre las migraciones internas en Marruecos han versado,
mayoritariamente, sobre el éxodo rural y su contribución a la difusión de la
urbanización. En esta línea, destacan los estudios que han analizado el impacto
de las remesas financieras de los emigrados en el extranjero en el surgimiento y/o la extensión de unos ámbitos urbanos concretos. A modo ilustrativo,
podemos citar varias referencias localizadas en algunas de las principales áreas
de procedencia de la inmigración marroquí en España. Lazaar (1995) nos
describe cómo la llegada de familias rurales procedentes del Rif, en la que muy
frecuentemente el cabeza de familia era, a su vez, emigrante en el extranjero,
tuvo un papel decisivo en la creación y en la posterior extensión de los barrios
periféricos de Jirari y Touabel, en las ciudades de Tánger y Tetuán, respectivamente. La emigración a Europa ha sido también un factor determinante en
la multiplicación de los centros urbanos en el Rif Oriental (Laouina, 2004). El
mismo esquema triangular —paso del medio rural al urbano después de una
experiencia en el extranjero— ha sido también estudiado por Berriane (1995)
en Taouima, centro periférico de la ciudad de Nador.
Desde otro punto de vista, Chattou (1997) se pregunta en qué medida las
migraciones externas se podrían considerar una prolongación de las internas.
Dicho de otro modo, sus inquietudes están más orientadas a abordar los cambios de residencia en Marruecos como desencadenantes de la emigración al
extranjero. Basándose en un trabajo de campo realizado en Berkane sobre trabajadores temporeros en el sector agrícola, establece un paralelismo con otros
jóvenes emigrados a Europa. Según este autor, ambas experiencias comparten
más de un punto en común: la separación del hogar parental, ciertas vivencias
de exclusión social, el primer coste psicológico (la ghorba2) de adaptarse a un
2. La sensación de aislamiento, de soledad, la nostalgia de las comunidades de origen, etc.
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Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos migratorios
y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
Alberto Capote
nuevo lugar, etc. Asimismo, estos trabajadores del medio rural entran en contacto con personas emigradas a Europa durante los periodos vacacionales, con
lo cual se produce un proceso de «efecto-demostración» que se traduce en una
mutación del proyecto migratorio de estos jóvenes, en el que pierde valor el
trabajo agrícola temporal en pro de la emigración internacional. Un proceso
un tanto similar también lo podemos encontrar al otro lado del océano, en el
estado de Veracruz, en México, que ha pasado de ser uno de los principales
estados de acogida de las migraciones internas mexicanas a incorporarse de
manera destacada a los flujos migratorios con destino a Estados Unidos a
finales del siglo xx. Las vías de acceso a la migración internacional del estado
de Veracruz llegaron de dos modos en un contexto de crisis agrícola: por una
parte, a través del contacto con oriundos de algunas de las regiones mexicanas de amplia tradición migratoria a los Estados Unidos que iban a trabajar
temporalmente a los campos veracruzanos; por otra parte, por medio de las
relaciones que entablaron algunos veracruzanos emigrados a las ciudades de
Puebla y México con otros connacionales con experiencia migratoria en los
Estados Unidos (Pérez Monterosas, 2003).
El 41,3% de los encuestados afirmó haber cambiado de municipio en
Marruecos, al menos una vez, antes de emprender el proyecto migratorio en
el extranjero. Se trató, en su mayor parte, de una migración interprovincial
(78 de 88). Las direcciones que toman estas migraciones internas son muy
diversas y se ven implicadas un gran número de provincias, tanto en lo que
respecta a los destinos como a los orígenes. Hemos elaborado tres mapas para
disponer de un cuadro general de estos movimientos. En el primero (mapa 1),
se representan las provincias de nacimiento y, en el segundo (mapa 2), las
de última residencia en Marruecos. De la comparación entre los tres mapas,
podemos distinguir tres ejes principales en las áreas de procedencia: un primer
eje compuesto por las provincias del norte, desde Berkane hasta Larache, entre
las que destacan Nador y Tánger-Arcila, esta última sobre todo si atendemos al
segundo criterio; un segundo eje compuesto por los grandes núcleos urbanos
de la región atlántica, particularmente, Casablanca y el binomio Rabat-Salé,
y un tercer y último eje que se extiende hacia las provincias interiores (Beni
Mellal, El Keláa, Settat, etc.).
En un tercer mapa 3, ilustramos cuáles son las provincias que ganan efectivos a partir de estas migraciones internas, las que los pierden y las que se
mantienen con la misma frecuencia inicial. Es decir, cuál es la resultante del
cruce entre los dos mapas anteriores. Entre las primeras, destacan Casablanca,
Tetuán, Salé y, sobre todo, Tánger-Arcila. Las integrantes del segundo grupo
se encuentran más dispersas, lo que nos revela hasta qué punto las migraciones
internas son un hecho que se extiende por buena parte del territorio marroquí.
En este sentido, no podemos olvidar las recientes transformaciones que ha
experimentado el éxodo rural. Entre otros destinos, destacan la trascendencia
que han alcanzado en los últimos años las ciudades del noroeste como consecuencia del dinamismo económico que conoce la zona alrededor del nuevo
puerto de Tánger (Berriane et al., 2012). Asimismo, tampoco podemos olvidar
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 243
Alberto Capote
Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos migratorios
y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
Mapa 1. Provincias de nacimiento del total de encuestados
Fuente: elaboración propia (n = 213).
la atracción que ejerce la región como punto de encuentro para los candidatos
potenciales a la emigración clandestina (Troin, 2002; Refass, 2004; Berriane,
2004), algo que pudimos constatar con algunos jóvenes originarios de provincias como Uarzazat o Beni Mellal encuestados en los dos municipios cordobeses. Estancias que se preveían de corta duración, llegaron a alcanzar incluso
tres meses por las dificultades sobrevenidas. Uno de nuestros entrevistados
también barajó esta posibilidad:
Como yo tenía a mi hermano aquí, siempre he hablado con él, cuando tiene
vacaciones y baja con nosotros a Marruecos. Le he dicho que estaba pensando
en irme. Hay otros amigos con los que he hablado, hemos dicho de buscarnos
la vida en Tánger, para buscar la vida, como hace mucha gente. Casi todos van
a Tánger buscando la patera o algo así… (C., entrevista GR_15)
Por tanto, Tánger-Arcila se perfila claramente como el destino privilegiado
(casi siempre su capital) de los movimientos detectados entre los encuestados,
al que le sigue Casablanca. En lo que se refiere a este último, los orígenes
se localizan sobre todo entre sus provincias más cercanas orientadas hacia el
interior (El Yadida, El Kelaa, etc., muy particularmente, Settat). Los puntos
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y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
Alberto Capote
Mapa 2. Provincias de última residencia en Marruecos del total de encuestados
Fuente: elaboración propia (n = 213).
de partida hacia Tánger-Arcila se encuentran más diseminados: sobresalen
los oriundos del noroeste del país (Alhucemas, Nador, Uxda), así como otros
casos más aislados que provienen de provincias como Errachidia o de nuevo El
Kelaa. Tenemos que advertir que estos itinerarios no siguen siempre una línea
directa desde los lugares de nacimiento, sino que, en ocasiones, incluyen etapas
intermedias que tienen lugar, de manera general, en otros ámbitos urbanos
(Rabat, Marrakech, etc.), lo que nos remite a la movilidad interurbana a la
que hacíamos referencia anteriormente. De hecho, aunque son los nacidos
en aduares3 con menos de 2.000 habitantes los que, en términos relativos,
mayormente cambiaron de residencia en Marruecos (un 47%), esta proporción
para los originarios de municipios de más de 100.000 habitantes es también
bastante relevante (un 38%).
Los datos desagregados por sexos nos muestran una trayectoria en
Marruecos más móvil en las mujeres que en los hombres: un 45% y un
39%, respectivamente, cambiaron de municipio como mínimo una vez
3. El aduar constituye la unidad territorial de base en el medio rural marroquí, generalmente
está formado por pequeñas poblaciones entre 50 y 400 hogares dependientes administrativamente de algún municipio rural.
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Alberto Capote
Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos migratorios
y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
Mapa 3. Cambios entre el mapa de los lugares de nacimiento y el de última residencia en
Marruecos
Fuente: elaboración propia (n = 213).
antes de emigrar al extranjero. Varios argumentos contribuyen a explicar
esta similitud en las respuestas. En primer lugar, en el caso de tratarse de
una migración rural que se dirigió al medio urbano, los emigrantes suelen
mantener los nexos de unión con sus lugares de procedencia, y en su mayoría
contraen matrimonio con mujeres de su municipio o aduar de origen (Iraki,
1995). Hay que decir que la emigración marroquí interior se fue feminizando
progresivamente. Si, en un principio, la mujer no participaba en los movimientos de carácter estacional, se fue incorporando poco a poco al éxodo
rural. Asimismo, se fueron produciendo reclutamientos de mujeres solas para
trabajar en fábricas del sur desde los años sesenta (en Safí y Agadir en las
industrias conserveras de pescado) o, más recientemente, desplazamientos de
jóvenes desde el campo hasta la ciudad para emplearse en el servicio doméstico, algo bastante frecuente en el norte del país (Ramírez, 1997). En segundo
lugar, si los desplazamientos se produjeron en relación con los estudios, en
nuestra encuesta hemos encontrado tanto casos de hombres como de mujeres
que pasaron varios años fuera de su localidad natal (particularmente, en la
muestra granadina femenina).
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Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos migratorios
y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
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Hay que señalar que, en el cuestionario, se recogieron todos los cambios de
residencia que implicaban estancias de dos meses de duración como mínimo.
Por tanto, estos desplazamientos abarcan proyectos de naturaleza distinta. Las
edades con las que los encuestados partieron desde sus lugares de nacimiento
son muy variadas. Más de la mitad (un 57%) lo hicieron antes de alcanzar
los 18 años. Para un 38%, la distancia que separa la migración interna de la
internacional no supera los cinco años (pero sólo en once casos coincidió en el
mismo año). La media de años de permanencia en cada etapa es de 9,8 (con
coeficiente de variación del 38%).
En el análisis de la casuística de estas migraciones internas, es preciso distinguir dos situaciones: por una parte, cuando el encuestado fue él mismo el
actor principal del movimiento, es decir, cambio de residencia por un proyecto
migratorio que podemos considerar autónomo o, en todo caso, no dependiente
de terceras personas; por otra parte, cuando tuvo lugar en el marco familiar,
ya fuese como descendente, cónyuge o con otro tipo de relación. De alguna
manera, las motivaciones de tipo económico y/o social son transversales en la
mayoría de los casos. El 31% afirmó que cambió su lugar de nacimiento por
otro distinto por cuestiones ligadas al empleo (búsqueda de trabajo, cambio de
actividad económica, etc.); el 19%, por razones de estudios (jóvenes encuestados en Nador y Alhucemas que pasaron aproximadamente cinco años en
Uxda); en cuanto al resto (otro 50%), corresponde a una migración de tipo
familiar, casos en los que, por lo común, el cabeza de familia o el cónyuge
buscaban mejores oportunidades profesionales y sociales en el medio urbano
(algunos de los cuales también habían emigrado al extranjero).
En lo que se refiere al tipo de articulación que se aprecia entre las migraciones interiores en Marruecos y las que se dirigen al extranjero, los testimonios
recogidos son muy reveladores cuando fueron los propios entrevistados los
actores principales de estas migraciones internas. En el mapa 4, hemos ilustrado
el itinerario de cuatro jóvenes entrevistados que emigraron a España en fechas
relativamente recientes (finales de la década de los noventa y primer lustro de
la siguiente). Si bien presentan perfiles sociales diferentes y proceden de provincias distintas (Alhucemas, Nador y dos de El Keláa), comparten un rasgo
común: la posibilidad de emigrar a un país distinto surgió por vez primera en
los municipios marroquíes a los que se habían desplazado (Tánger, Tetuán y
dos en Casablanca). Esto justifica la importancia de incorporar al análisis de los
itinerarios tanto los lugares de nacimiento como los de última residencia antes
de partir al extranjero, ya que, como vamos a ver a continuación, la estancia
en estos últimos desempeñó un papel decisivo en la vida de estas personas.
Las fechas hacen referencia al año en el que se produjo el desplazamiento
entre las comunas unidas por la flecha.
A. (40 años) emigró a España en 1998. Nacido en Zaio (Nador), realizó
los estudios universitarios en Uxda. Al finalizarlos, volvió al hogar paternal
para, poco tiempo después, mudarse a Casablanca en busca de una primera
oportunidad laboral. Sin embargo, dicha experiencia resultó infructuosa por
varios motivos:
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Alberto Capote
Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos migratorios
y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
Mapa 4. Movilidad interna en Marruecos como preámbulo de la emigración internacional
Fuente: elaboración propia.
Yo nunca he trabajado en Marruecos, casi nunca. Aparte de cuando acabé la
carrera, me he ido a Casablanca. Allí trabajé dos meses como representante
comercial en una empresa de azulejos importados de aquí de España. Pero no
me ha gustado el trato, no me ha gustado el sueldo, nada, ni como se vivía allí
en Casablanca y lo he dejado. Allí empecé los trámites para solicitar un visado,
una inscripción en la Universidad de Granada para seguir los estudios, cursos de
posgrado […] La verdad es que yo nunca he pensado en dejar Marruecos, hasta
el momento en el que empecé a trabajar en Casablanca, y tal y como estaba el
panorama allí, el trabajo… Que yo he trabajado en una cosa que no es la mía
[…]. Yo estaba licenciado en química, sentía una contradicción en las dos cosas
y no podía. No he podido adaptarme al trabajo de allí. (A., entrevista GR_08)
El caso de B. (33 años) guarda bastante similitud con el anterior. Oriundo
de Alhucemas, también inicia los estudios en la Universidad de Uxda. Con
posterioridad, la familia al completo emigra a Rabat, porque el padre, maestro
de enseñanza primaria, estima que los hijos pueden encontrar mejores expectativas en relación con los estudios y el mercado de trabajo. Como en el caso
anterior, este joven también cambia de residencia para encontrar una primera
experiencia profesional. El destino ahora es Tánger, adonde llega por media248 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos migratorios
y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
Alberto Capote
ción de unos amigos que le informan de una oferta de trabajo. Pero, de nuevo,
surge la desilusión y, en 2002, animado por el padre, decide partir a España:
Encontrar trabajo como biólogo en Marruecos es muy difícil. Lo primero que
se puede es hacer un DEA o algo de eso allí en Marruecos, pero es muy difícil,
no es como aquí, es decir, no todo el mundo tiene esta posibilidad, si no hay
selección, según las notas, hay mucho enchufe […]. Sí, empecé a trabajar
porque surgió, pues, entre amigos, porque hablaron del centro que acababan
de abrir, en fin, que necesitaban gente que hablara castellano, que era la única
condición, mientras aparece algo, empecé a trabajar allí […]. Pues mi padre
fue quien me lo propuso. Dice: «Si tienes ganas de terminar tus estudios, ¿por
qué no te vas fuera?». Ahí empezó la idea de ir fuera y luego mucha gente me
animó a ir a Granada […]. A los pocos meses de entrar a trabajar, es decir, en
el 2002… A mí ese trabajo no me gustaba. Como no tenía otro trabajo que
hacer, estaba un poco agobiado, por eso fue. Si tienes ganas de estudiar, tienes
la posibilidad de irte fuera… (B., entrevista GR_16)
Los otros casos que presentamos son sustancialmente diferentes. Ambos nos
remiten a jóvenes del medio rural de la provincia de El Kelaa, con bajo nivel
de estudios y menos edad. El primero de ellos (C., 24 años) fue entrevistado
en Madrid en febrero de 2009, pero contactado por primera vez en Albuñol en
marzo de 2007. Este joven partió del hogar paterno tras finalizar los estudios
de primaria. El destino elegido fue Casablanca, donde vivían unos parientes,
para trabajar en el sector de la construcción y desmarcarse de la única actividad
que consideraba podría desempeñar en su medio natal: trabajar con el padre en
las tareas agrícolas en determinados momentos del año. La comparación con la
figura del padre y unas perspectivas de futuro inciertas en el aduar de nacimiento
se mantienen latentes durante gran parte de la entrevista. El entrevistado no
pudo precisar exactamente cuál fue la duración de la estancia en Casablanca,
estimamos que pudo ser en torno a los dos años. La valoración de esta experiencia tampoco es positiva, debido fundamentalmente a las duras condiciones
laborales, impropias de una persona tan joven, en palabras de nuestro joven
interlocutor. A su regreso a El Keláa, algo había cambiado: el objetivo entonces era emigrar al extranjero y el destino elegido, España. Este fue el principal
motivo de la vuelta al hogar parental, ponerse en contacto con personas que
organizaban las salidas de Marruecos en la clandestinidad. Corría el año 2003.
En cuando a D. (25 años), no llegó a completar los estudios de primaria. Sin
muchas perspectivas de futuro en el aduar, el padre decidió enviarlo con uno
de los hermanos mayores que regentaba un comercio en Tetuán, donde residió durante cinco años aproximadamente. En esta ciudad, entra en contacto
con otros jóvenes candidatos potenciales a la emigración clandestina. Hay que
decir, además, que otro hermano se encontraba ya en España cuando surgió la
posibilidad de marcharse al extranjero, lo que sin duda fue un estímulo añadido:
Cuando llegué a los 15 años pensé en dejar el aduar e irme a otro lado. Entonces, mi padre me dijo que me tenía que quedar con mi hermano mayor, que
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 249
Alberto Capote
Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos migratorios
y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
estaba en Tetuán. Allí tenía una tienda de ropa. Entonces me fui a Tetuán para
ayudarlo y me quedé con él […]. Después, no me ha gustado estar allí. Mi
hermano me ha dicho: «Quédate conmigo un año y al otro te doy dinero para
irte a España» […]. En Tetuán hace mucho frío… Yo no tengo casi futuro…
Si me quedo en Tetuán, no puedo comprarme un coche, no puedo comprar
una casa, no puedo casarme… (D., entrevista LU_01)
Pese a que los cuatro casos seleccionados presentan características diferentes
(en cuanto al nivel de estudios, la edad, los lugares de procedencia, el medio
social de procedencia con unos hijos de profesores de secundaria y otros de
pequeños campesinos, etc.), es factible encontrar algunos rasgos comunes en
el análisis del momento en el que germinó la decisión de emigrar al extranjero:
en primer lugar, como hemos señalado, cristalizó en las ciudades a las que se
habían desplazado, y no en los lugares de nacimiento; en segundo lugar, se
produjo en momentos que podríamos considerar de transición en la trayectoria
vital de estos jóvenes: la incorporación a la vida laboral, para unos, después de
finalizar los estudios universitarios y, para otros, a una edad mucho más temprana, y, por último, una experiencia laboral infructuosa, la falta de expectativas generada, cierto desasosiego en relación con el medio social de procedencia,
los anhelos de cambio, el enchufismo, etc. fueron los estímulos determinantes
que instigaron a estos jóvenes a considerar la salida al exterior como alternativa,
lo que no se había planteado, al menos firmemente, hasta ese momento. En tres
de estos casos, nos encontramos con una movilidad geográfica ascendente y,
en uno de ellos, de carácter interurbano. Ahora bien, esta comparativa general
de la que extraemos estos puntos comunes no nos debe hacer olvidar que las
circunstancias son bien distintas, así como también lo serán las condiciones
de partida. Las dos primeras personas entrevistadas lo harán por medio de un
visado de estudios para prolongar, en un principio, el diploma universitario
con un posgrado; los otros dos, por un medio clandestino. Por tanto, los proyectos migratorios comienzan en condiciones de desigualdad. Nuestro interés
al representar estas trayectorias conjuntamente reside en mostrar cómo, dentro
de su heterogeneidad —insatisfacciones sociales de distinta naturaleza, tanto
en el medio rural como en el urbano—, la trayectoria de estos cuatro jóvenes
confluye en un mismo proyecto: el extranjero. Volveremos a esta cuestión en el
epígrafe siguiente. Por último, cabe advertir que la etapa en la última residencia
en Marruecos ejerció igualmente una función de socialización en estos aspirantes a la emigración internacional, en el sentido de que vivieron un primer coste
psicológico asociado a todo proceso de adaptación a un medio ajeno, percibido
a veces como hostil y muy lejano del entorno habitual y familiar:
Porque te digo la vida allí muy dura también. Es una ciudad muy grande. Yo
salía, por ejemplo, a las 7 de la mañana y no volvía hasta las 10 de la noche.
Cogía los autobuses corriendo siempre. Comía en la calle hasta cuando salía
a las 12 hasta las 2, de 12 a 2 estoy en la calle […]. Porque yo trabajaba con
gente, por ejemplo, que con otro nivel de estudios, otra clase de gente. Imagina
también que yo había hecho un viaje del este de Marruecos al oeste, cambia
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Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos migratorios
y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
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12%
32%
Migración directa
11%
Migración (o migraciones)
interna (o internas) en Marruecos
Migración (o migraciones)
interna (o internas) en España
Migraciones internas
en Marruecos y España
Internacional
22%
23%
Gráfico 1. Tipo de trayectoria migratoria (%)
Encuesta de elaboración propia (n = 213).
un poquito la mentalidad de la gente […]. La gente de Casablanca es gente un
poquito abierta, ¡eh! No es igual que la gente del este. Y es una ciudad también
muy grande. Yo estaba acostumbrado, por ejemplo, a vivir tranquilo en una
ciudad pequeña y no había muchos movimientos. Mucho… En Casablanca,
había muchos movimientos, mucha movida, mucha… (A., entrevista GR_08)
Estos datos nos muestran hasta qué punto resultaría simplificadora
una definición de los itinerarios migratorios que no tuviese en cuenta los
desplazamientos realizados en Marruecos. En el gráfico 1, hemos hecho
una clasificación de las trayectorias de las 213 personas encuestadas desde
los lugares de origen hasta los municipios de residencia en las provincias de
Córdoba y Granada en el momento del estudio. Hemos distinguido cinco
tipos de itinerarios:
a) Migración directa: la única movilidad que se ha producido es la que ha
llevado a la persona encuestada de su lugar de nacimiento a la que era su
residencia en España en el momento en el que se realizó la primera encuesta.
b) Migración (o migraciones) interna (o internas) en Marruecos: también en
esta ocasión se ha llegado directamente a España, pero, previamente, ha
tenido lugar al menos una migración interna en el país de origen.
c) Migración(es) interna(s) en España: en este caso, al contrario, no ha tenido
lugar ningún cambio de residencia en Marruecos, pero sí en España.
d) Migraciones internas en España y Marruecos: se trata de los itinerarios
más complejos, puesto que en los dos países se ha vivido en, al menos, dos
localidades distintas.
e) Internacional: aquí se incluyen aquellos casos en los que una etapa ha transcurrido en, como mínimo, un tercer país (estas mismas personas han podido
también desplazarse por varios municipios en Marruecos y/o España).
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 251
Alberto Capote
Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos migratorios
y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
Interesa recalcar que, con esta clasificación, no se pretende ofrecer una
miscelánea representativa de las realidades de la inmigración marroquí en el
conjunto de la comunidad autónoma de Andalucía, sino un cuadro parcial
de éstas bastante significativo. Como podemos ver en el gráfico, los itinerarios que unen un lugar de partida en Marruecos de manera directa con otro
de recepción en Andalucía conciernen aproximadamente a uno de cada tres
encuestados. Así, poco más de dos tercios cambiaron de residencia al menos
una vez, ya fuera en Marruecos, en España o incluso en un tercer país, además
del desplazamiento de salida del país natal.
4. Definiendo los proyectos migratorios de partida
Para profundizar en la casuística de las migraciones al extranjero, solicitamos a
nuestros informantes, en las entrevistas semiestructuradas, que nos narrasen el
momento preciso en que se pensó por primera vez en dicha posibilidad. Hemos
considerado que esta cuestión nos podría proporcionar distintas informaciones
de interés para nuestro estudio: la situación concreta en la que la persona se
encontraba (si estaba en paro, trabajando, estudiando, etc.), cuál pudo ser el
detonante definitivo y si hubo terceras personas que influyeran decisivamente
en su determinación. En los testimonios que se presentan a continuación,
prevalece el perfil del joven que llega a España con un visado de estudios y
entrevistado en Granada. No obstante, hemos dado también cabida a otros
perfiles, sin pretender con ello, en ningún momento, abarcar todas las situaciones posibles. Como rasgo común, estos casos presentan el haber emigrado
con una edad comprendida entre los 18 y los 25 años.
Nunca he pensado en salir. Yo pensaba en trabajar, en buscar un futuro, en
casarme y ya está. Pero yo no era el único, los otros amigos sólo me hablan de
salir, me hablan del extranjero y son los que me han dado la idea de hacerlo.
(A., entrevista AG_01).
Bueno, no lo sé, yo creo que… Yo hablaré de un tema abstracto. Yo creo
cuando emigras siempre hay dos razones que conocemos todos. Entonces,
por dinero o digamos por razones políticas. Pero en mí nunca fue ni eso ni
lo otro. Era…, no sé. Siempre tienes esa curiosidad digamos de conocer los
otros. Como te he dicho antes, desde pequeño me gustaba el cine. Entonces,
me gustaría, no sé, conocer esa gente, cómo vive, digamos como los vemos en
la tele y todo eso, aprender otros idiomas, conocer otras culturas. Por eso me
interesaba. Nunca fue algo específico, era más una curiosidad que otra cosa…
(B., entrevista GR_11).
¡No, qué va! Antes estaba estudiando, no pensaba en eso… Después, salí del
colegio y me puse a trabajar con mi padre hasta el año 2000 […]. Bueno, he
pensado que era joven y en Marruecos sólo estaba en la casa, con mi padre,
vivía con mi padre, trabajaba con él… Me he dicho: «Salgo y me busco la vida
y ya está». Porque como tenía la familia aquí, he pensado: «Me voy de aquí…,
por lo menos puedo buscar trabajo y tengo allí familia» (C., entrevista GR_15).
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Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos migratorios
y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
Alberto Capote
Vale, te digo la verdad. Cuando yo saqué la licenciatura, empecé a presentarme,
intenté entrar para trabajar, he hecho exámenes bien y no pude aprobar. He
intentado hacer el tercer ciclo en otra ciudad, me obligaban a hacer pruebas,
exámenes y eso, no aprobé. Al final, quería salir de Marruecos […]. Yo quería
trabajar en Marruecos. No quería salir fuera de Marruecos, porque, para vivir,
lo prefería con mi familia, para estar con mis hermanos, no quería salir fuera
de Marruecos. Después del examen, me dije: «Me voy fuera para como va la
cosa». (D., entrevista GR_12).
Eso era por lo que estábamos viviendo allí, mirando todos los días los coches
y queremos […]. ¿De quién son los coches? De la gente que se va de aquí [y
que vuelve] de vacaciones. Uno de allí, que no tenía nada, igual que nosotros,
se viene aquí, se ha tirado un año, por ejemplo, y se vuelve con un coche, con
dinero, tiene su casa y tiene todo. ¿Qué va a hacer entonces usted allí? […].
No se trata del coche en sí, es por el que tiene la persona que se viene para acá
y cuando vuelve allí de vacaciones […] Uno que allí no tenía nada, igual que
nosotros, se viene aquí, se ha tirado un año, por ejemplo, y se vuelve con un
coche, con dinero, tiene su casa y tiene todo. ¿Qué va a hacer usted entonces
allí?... (E., entrevista ZA_01)
¿Quieres la verdad o quieres que te lo borde un poco? La verdad es que yo
nunca lo pensé, nunca fui espabilado. No he pensado: «Me voy a estudiar fuera
de Marruecos». Fue un poco carambola. Yo estudiaba allí en un instituto de
árabe normal y había un chico conmigo, muy amigo mío, que su madre era
española y estaba separada de su marido, su padre era de Alhucemas […].
Entonces, el chico quería irse al colegio español, me dijo: «Vamos a cambiarnos. No quiero irme solo». Y yo le digo: «Vale». Empezó con el plan este de
que allí enseñan mejor, se aprende mejor, que tal, que cual, y le hice caso […].
No fue lo esperado para mí y para toda la familia. (F., entrevista GR_02)
Yo antes estaba estudiando en el sistema marroquí. Había una escuela española
allí en Nador. Entonces me enteré que se podía entrar. Luego me presenté a un
examen de aptitud…, y aprobé […]. Quería venir a España. Entonces puedo
hacer un examen de selectividad, por lo menos para adaptarme antes, para no
tener problemas al entrar en España. Yo me adapto al sistema español en dos
años, en qué consiste y no tener problemas con tema del idioma […]. Para
estudiar y si por caso encuentro trabajo después cuando termine mi carrera. Ya
tenía la idea de trabajar a corto plazo. (G., entrevista GR_18)
No en todas, pero sí en muchas de estas citas volvemos a encontrar el trasfondo laboral en las intenciones de emigrar, paralelo a una falta de expectativas
prácticamente generalizada, pero de distinta naturaleza. Para unos, fruto de la
desconfianza en unas posibilidades de acceder a la función pública y las dudas
de conseguir un trabajo acorde con los objetivos proyectados; para otros, por
una carencia de oportunidades que se percibe en el entorno familiar. En otros
casos obedece, al menos en apariencia, a un interés por conocer algo distinto
de lo que se tiene un conocimiento a través de los medios de comunicación y
el acceso a las nuevas tecnologías. Igualmente, nos percatamos del papel que
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 253
Alberto Capote
Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos migratorios
y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
desempeña a la hora de orientar la decisión de emigrar el grupo de pares en
determinadas ocasiones. Llama la atención como varios entrevistados hacen
hincapié en el hecho de que nunca pensaron en una migración exterior eventual hasta que alguna amistad u otra persona cercana hizo tal sugerencia. Esto
nos está desvelando cómo ha ido calando una cultura de las migraciones entre
las capas más jóvenes de la sociedad marroquí. Paralelamente, se debe reparar
en la influencia de aquellas personas próximas emigradas, entre las que habría
que destacar indudablemente, a algunos miembros de la propia familia. Este
influjo se hace especialmente manifiesto durante los retornos vacacionales.
Como nos describe el entrevistado E., este periodo se convierte en la mejor
vitrina en la que se muestra todo a lo que se puede aspirar si se decide dar el
paso de emigrar al extranjero: construcción de un hogar, nuevas formas de
consumo, etc. y, según los casos, ayuda a la familia no emigrada. En lo que a los
estudiantes se refiere, es interesante hacer una comparación entre los dos últimos testimonios ilustrados (F. y G.). Estos dos jóvenes llegaron a España con
la intención de iniciar los estudios universitarios después de haber realizado la
secundaria en centros de enseñanza españoles ubicados en Nador y Alhucemas.
Para F., esta posibilidad asomó de manera fortuita, a través de la sugerencia de
un compañero. Todo lo que pudiera ocurrir a posteriori era completamente
imprevisible. No había ningún tipo de planteamiento ni a largo ni a medio
plazo. Tampoco se aprecia en la entrevista que fuese una decisión, en aquel
momento, que se concertase con la familia, aunque ésta, evidentemente, diese
su aprobación. En cambio, en el discurso del otro joven (G.), sí se percibe que
el proyecto era más premeditado, o en todo caso, desde un principio, no se
descartaba la posibilidad de trabajar en España una vez finalizados los estudios.
Lo que queremos poner de relieve con la ilustración de estos dos casos, junto
con los vistos en el epígrafe sobre las migraciones internas en Marruecos, es que
estaríamos falseando la realidad si incluyésemos en un mismo patrón a todos
los jóvenes marroquíes que llegaron a España con un visado de estudios. Unos
lo hicieron a los 18 años desde un centro de secundaria español, otros para
continuar los estudios de posgrado, parte de los cuales después de una primera
y malograda experiencia profesional en Marruecos. Asimismo, también difieren
los medios sociales de origen.
Una primera lectura de estos resultados suscita que nos preguntemos si el
perfil de la inmigración marroquí en España, y concretamente en Andalucía,
no se ajusta (o no lo hace en gran medida) al de la población más desposeída. En un principio, puede sorprender la proporción relativamente alta que
estaba trabajando cuando decidió aventurarse en el extranjero. La literatura
especializada suele hacer referencia a dos aspectos a la hora de caracterizar la
emigración marroquí de las últimas décadas: por una parte, como se ha señalado en la introducción, su diversificación social en contraposición al perfil
más definido que presentaba en etapas anteriores a los años ochenta (Lamchichi, 1999; Charef, 2003; Belbah, 2005; Hamdouch, 2007; Berriane y Cohen,
2009), y, por otra, que sigue prevaleciendo su condición económica y social
(Lazaar, 2003; Simon, 2005; De Haas, 2005). La valoración que hacemos de
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Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos migratorios
y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
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nuestros resultados es que, entre los determinantes de tipo laboral y económico, es conveniente distinguir distintas situaciones que no se ajustan siempre a
las capas más desfavorecidas, las cuales a menudo no ven otra alternativa a su
situación más allá de las migraciones internas, sino que incumben a personas
originarias de medios sociales y geográficos diferentes. Dicho de otro modo,
como describen Cohen et al. (2011), las carencias y frustraciones expresadas
por los jóvenes marroquíes inmigrados están íntimamente relacionadas con
sus objetivos de partida, conformados dependiendo del medio social de procedencia y de la formación adquirida. El extranjero aparece, entonces, para
jóvenes que parten de situaciones diferentes como un espacio donde alcanzar
todo aquello que, en Marruecos, se percibe como inaccesible. Como apuntan
Le Bras y Fargues (2007), los jóvenes de los países del sur del Mediterráneo
que emigran por razones laborales no sólo lo hacen para contribuir a la subsistencia de la familia, sino por ellos mismos, por construir sus propios proyectos,
por los objetivos que se trazan en función de la formación académica o por
los anhelos que despiertan los medios de comunicación y el contacto con los
paisanos emigrados. La exclusión no sólo se reduce al mercado laboral, sino
que, a su vez, se manifiesta en otros ámbitos interrelacionados, como el acceso
al matrimonio y a una vivienda independiente de la de los padres.
No obstante, esto no nos debe hacer perder de vista que muchos de estos
jóvenes también contribuyen en la distancia, de manera dispar, a la economía
de la familia en Marruecos. Como un inmigrado entrevistado en Zafarraya,
oriundo de la provincia de Beni Mellal, en determinados casos, que un hijo
emigre «era un sueño para los padres, para los abuelos, para todos. Pero para
los que no tienen dinero… De mi padre y de cualquier padre. De cualquier
padre pobre que sueña con tener un futuro bueno. Que venga de parte de su
hijo o de su hija o de quien sea».
De igual manera, no podemos dejar de lado el alto nivel de desempleo
entre los jóvenes mejor instruidos. En efecto, desde la pasada década, el paro
afecta particularmente a las personas con mejor nivel de formación. Debe
reseñarse, además, que algunos de estos jóvenes ocupan profesiones mal
remuneradas, a veces en la economía informal y no acordes con sus primeras
expectativas, como hemos visto anteriormente con la ilustración de algunos
casos. Asimismo, hay jóvenes del medio rural que contestaron que se encontraban trabajando antes de emigrar, pero lo hacían en una pequeña empresa
familiar, sin ingresos propios o con una cantidad mensual irrisoria, que no
les permitía independizarse del hogar parental. Es cierto que también hemos
conocido situaciones en las que se emigra abandonando una posición profesional relativamente estable, pero con salarios sobradamente insuficientes en
determinadas coyunturas. Es el caso, por ejemplo, de Youssef, entrevistado en
Lucena y oriundo de la provincia de Safi. Administrativo en una empresa de
exportación, el sueldo no era suficiente para mantener a la familia (cónyuge
e hijos), a la madre que había enviudado y a una hermana soltera más joven:
«Pensé un poquito en el dinero. En la economía, porque en Marruecos no se
paga bien. No paga bien, trabajas un mes y te pagan 300 € o 350 €». CiertaDocuments d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 255
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Apuntes sobre el desasosiego entre la juventud marroquí. Proyectos migratorios
y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
mente, el contraste entre salarios es un argumento que se repite entre algunos
de nuestros entrevistados:
Yo he visto a mucha gente venir aquí. Me dicen que en España hay mucho
dinero, en Marruecos poco dinero. Ahora mismo, si trabajas en Marruecos son
9 € al día. El día entero te pagan 9 €. Aquí no, 6 € la hora […]. Trabajan más
barato. Mucho trabajar allí, te llevas en un mes 150 €. ¿Te das cuenta ahora?
No es bastante (Y., entrevista LU_03).
5. Conclusiones
Los testimonios aquí presentados reflejan el descontento social de jóvenes marroquíes de perfiles sociales bastante variados: de origen rural y urbano, hombres y
mujeres, con buen nivel de estudios o con muy poca formación. Malestar que
fue el detonante para poner en marcha un proyecto migratorio más allá de las
fronteras de características diferentes en función del medio social de procedencia, la formación y otras variables, como la existencia previa de algún familiar
o de alguna amistad próxima en el extranjero. Son muy significativos los casos
en los que la toma de decisión de emigrar a otro país se forjó o se consolidó en
el transcurso de una primera experiencia migratoria autónoma en Marruecos,
durante la cual el malestar social se consolida o se entra en contacto con otras
personas que hacen abrir el horizonte de los destinos a más larga distancia. En
este sentido, es llamativo también el carácter horizontal de esta inmigración de
arrastre entre colaterales, muy frecuentemente entre hermanos, así como también
otros familiares próximos o amistades del mismo entorno, y sin la colaboración
o el consentimiento parental. Ahora bien, también hemos obtenido testimonios
en los que no siempre los hermanos emigrados alientan a otro a que inicie el
proyecto migratorio. En ocasiones, lo que se intenta es desmotivar o, en todo
caso, retrasar la posible salida, a menudo porque no se dispone de las condiciones
suficientes para ejercer como receptores de los recién llegados. Esta actitud entra
en contradicción durante los periodos vacacionales con la imagen de éxito que
suele proyectar el emigrado. Sin duda, durante estos retornos temporales, se
tuvieron que gestar muchos de los futuros proyectos migratorios. ¿Qué mayor
estímulo para emigrar que disponer de alguien cercano con dicha experiencia?
Se percibe de primera mano todo aquello que se puede conseguir fuera. En
definitiva, lo que, en un principio, se podría concebir como inaccesible o muy
lejano, se vuelve más factible, máxime cuando es el propio hermano quien lo ha
conseguido. Por tanto, el desaliento o la espera que a veces se pretende exteriorizar no impiden que estos jóvenes se lancen por sí solos. Todos estos elementos
(proyectos migratorios de partida, la toma de decisión, las relaciones entre migraciones internas o internacionales, etc.) nos llevan a considerar la importancia de
integrar de las zonas de partida de manera exhaustiva en nuestra observación si
queremos comprender un proceso migratorio en su globalidad.
Los datos obtenidos avalan que la mejora de la situación laboral respecto
al país de origen es el detonante principal para emigrar entre los encuestados y
entrevistados en los cinco municipios estudiados, con la excepción de la capi256 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
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y movilidad interna en Marruecos como antesala de la inmigración internacional
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tal granadina, donde el peso de las motivaciones ligadas a los estudios es más
importante que las causas laborales. No obstante, en algunos de estos casos, la
raíz del proyecto migratorio está también vinculada con un malestar laboral y
social en Marruecos. El trabajo de campo de esta investigación se realizó antes
de que emergieran, en algunos países árabes, las movilizaciones iniciadas por
amplios sectores de la juventud. Concretamente, este movimiento se canalizó
en Marruecos a través del denominado «movimiento 20 de febrero», el cual,
pese a las debilidades que presenta, como la falta de coordinación nacional,
ha canalizado las aspiraciones sociales y democráticas de amplios sectores de la
sociedad marroquí (Lofti, 2012). En él, tienen un protagonismo especial los
jóvenes diplomados en paro que vienen expresando desde hace años su disconformidad con la función pública dos veces por semana en el centro de Rabat
y otras ciudades marroquíes. Cabe preguntarse ahora hacia dónde se proyecta
dicho malestar social, en qué medida el «sueño europeo» se ha desvanecido
ante la crisis económica actual y si han surgido nuevos destinos hipotéticos.
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Anexo
Características sociodemográficas de las personas entrevistadas a cuyos testimonios se
hace alusión en el artículo.
Lugar de
realización
AB_01 Granada
Código
Lugar de nacimiento
Sexo
Edad*
Hombre
30
Dzouz
Hombre
(El Keláa des Sraghna)
Yusufía
Hombre
25
Ocupación*
Alhucemas
Hombre
32
Obrero de la
construcción
Primaria
Obrero de la
construcción
Formación profesional
Comercio
ambulante
Superiores (incompletos) Desempleado
GR_08 Granada
Zaio (Nador)
Hombre
40
Superiores
Comerciante
GR_09 Madrid
Berkán
Hombre
30
Superiores
GR_11 Madrid
Nador
Hombre
29
Secundaria
Programador
informático
Profesor de inglés
GR_12 Granada
Tetuán
Hombre
36
Superiores
Mediador
GR_15 Granada
Beni Mellal
Hombre
34
Primaria
Empleado de limpieza
GR_16 Granada
Alhucemas
Hombre
31
Superiores
Investigador del CSIC
GR_18 Granada
Nador
Hombre
30
Superiores
Desempleado
GR_20 Granada
Alhucemas
Mujer
30
Superiores
LU_01 Lucena
25
Sin estudios
LU_03 Lucena
Tauzint
Hombre
(El Keláa des Sraghna)
Safi
Hombre
42
Secundaria
Becaria de
investigación
Obrero de la
construcción
Desempleado
ZA_01 Riofrío (Loja)
Guettaya (Beni Mellal)
30
Secundaria (incompleta) Peón agrícola
AB_05 Madrid
AG_01 Aguilar de
la Frontera
GR_02 Granada
Larache
Nivel de estudios*
Hombre
45
Sin estudios
(*) Edad, nivel de estudios y ocupación de las personas entrevistadas en el momento de la investigación.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 259
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 261-288
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica*
Juan Galeano
Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d’Estudis Demogràfics
[email protected]
Albert Sabater
University of Saint Andrews. Centre for Housing Research,
School of Geography & Geosciences
[email protected]
Andreu Domingo
Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d’Estudis Demogràfics
[email protected]
Recepció: juliol de 2013
Acceptació: octubre de 2013
Resum
L’assentament territorial de la població immigrada ha esdevingut una realitat tangible. La
crisi econòmica ha aguditzat, a més, l’interès respecte als nivells de concentració d’aquesta
població. En aquest sentit, la formació d’enclavaments ètnics, entesos com a espais residencials amb una representació significativa d’una població estrangera o més, s’ha convertit en
un tema d’atenció particular dins les esferes acadèmica i política, però, a hores d’ara, són pocs
els treballs que n’han abordat la formació i l’evolució de manera quantitativa. Mitjançant
la implementació d’un mètode de classificació residencial que ens permet prendre la secció
censal com a unitat d’anàlisi, ens proposem inventariar els diferents tipus d’espais explicitant
les característiques demogràfiques bàsiques de les persones que hi resideixen. En particular,
*
Article realitzat en el marc del projecte Canvi demogràfic i gestió municipal de la diversitat,
subvencionat pel programa RecerCaixa de la Fundació La Caixa, amb el suport de l’ACUP,
que també forma part de la línia de recerca finançada pel Pla Nacional I+D+I 2011 ¿De la
complementariedad a la exclusión?: Análisis sociodemográfico del impacto de la crisis económica
en la población inmigrada (ref. CSO2011/24501). Les conclusions principals es poden
consultar al web del Grup d’Estudis Demogràfics i de les Migracions (http://gedemced.
uab.cat). Aquest treball forma part de la tesi doctoral de Juan Galeano, dirigida pels doctors
Andreu Domingo i Albert Sabater.
http://dx.doi.org/10.5565/rev/dag.111 ISSN 0212-1573 (imprès), ISSN 2014-4512 (en línia)
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
les dels habitants de les quaranta-vuit seccions censals que, l’any 2011, podien ser considerades enclavaments, tot avaluant quina ha estat la tendència, en termes de graus d’exclusivitat
residencial, per al conjunt d’àrees d’assentament abans i durant la crisi econòmica.
Paraules clau: població immigrada; Catalunya; assentament; enclavaments ètnics; crisi
econòmica.
Resumen. Formación y evolución de los enclaves étnicos en Cataluña antes y durante la crisis
económica
El asentamiento territorial de la población inmigrada se ha vuelto una realidad tangible. La
crisis económica ha agudizado, además, el interés respecto a los niveles de concentración
de dicha población. En este sentido, la formación de enclaves étnicos, entendidos como
espacios residenciales con una representación significativa de una o más poblaciones extranjeras, se ha convertido en un tema de particular atención dentro de las esferas académica
y política, pero, actualmente, son pocos los trabajos que han abordado su formación y
evolución de manera cuantitativa. Nos proponemos, mediante la implementación de un
método de clasificación residencial que nos permite tomar la sección censal como unidad
de análisis, inventariar los diferentes tipos de espacios explicitando las características demográficas básicas de sus residentes. En particular, las de los habitantes de las cuarenta y ocho
secciones censales que, en 2011, podían ser consideradas enclaves, y evaluando cuál ha sido
la tendencia, en términos de grados de exclusividad residencial, para el conjunto de áreas
de asentamiento antes y durante la crisis económica.
Palabras clave: población inmigrada; Cataluña; asentamiento; enclaves étnicos; crisis económica.
Résumé. Formation et évolution des enclaves ethniques en Catalogne avant et pendant la crise
économique
Le peuplement des immigrants est devenu une réalité tangible. En outre, la crise économique a accru l’intérêt au sujet des niveaux de concentration de cette population. À cet
égard, la formation d’enclaves ethniques, comprises comme des zones résidentielles avec
une présence importante d’une ou plusieurs populations étrangères, est devenue objet
d’attention particulière dans la sphère académique et politique, mais à ce jour, il y a peu de
recherches qui abordent de façon quantitative leur formation et évolution. À travers la mise
en œuvre d’une méthode de classification résidentielle qui nous permet de prendre comme
unité d’analyse le secteur du recensement, nous avons l’intention de réaliser l’inventaire
de différents types d’espaces, en expliquant les caractéristiques démographiques de base
de leurs habitants, et en particulier celles des habitants des 48 secteurs du recensement en
2011, qui pourraient être considérées comme des enclaves, et d’évaluer en même temps,
quelle a été la tendance en termes de niveaux d’exclusivité de zones résidentielles pour
l’ensemble des zones de peuplement avant et pendant la crise économique.
Mots-clés: population immigrée; Catalogne; peuplement; enclaves ethniques; crise économique.
Abstract. Formation and evolution of ethnic enclaves in Catalonia before and during the
economic crisis
The territorial settlement of immigrant population has become a reality. The economic
crisis has deepened further the interest in the concentration levels of this population. In
262 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
this sense, the establishment of ethnic enclaves, defined as residential areas with a significant representation of one or more foreign populations, has become a subject of particular
attention in the academic and political sphere. However, there are currently few studies that
have addressed the establishment and evolution of these enclaves quantitatively. Through
the implementation of a residential classification method that allows us to take the census
tract as the unit of analysis, we aim to inventory the different types of residential spaces,
explaining the basic demographics of their residents. In particular for the inhabitants of
the 48 census tracts that could be considered enclaves in 2011, and evaluating what has
been the trend, in terms of degrees of residential exclusivity, for all settlement areas before
and during the economic crisis.
Keywords: immigrant population; Catalonia; settlement; ethnic enclaves; economic crisis.
Sumari
1. Introducció: el debat sobre la
segregació a Catalunya
2. Fonts i metodologia: com podem
definir un enclavament ètnic amb
les dades disponibles
3. Localització dels enclavaments ètnics
a Catalunya
4. Formació i evolució dels enclavaments
ètnics
5. Característiques demogràfiques de les
persones que resideixen en enclavaments
6. Conclusions
Referències bibliogràfiques
Annex estadístic
1. Introducció: el debat sobre la segregació a Catalunya
Juntament amb la por per la desnacionalització, una de les preocupacions
sobre la possible integració o no de la població immigrada a Catalunya ha
estat la de la segregació. La conjunció de segregació residencial i laboral han
estat vistes com els factors principals que han posat traves, en primer lloc, al
coneixement del català, com també, en general, a les possibilitats d’establir
intercanvi i d’integrar-se amb la població no immigrada des dels temps de la
primera onada migratòria del segle xx, que culminà amb la crisi del 29 i la
Guerra Civil (Vandellós, 1935), però també de la segona onada de la dècada de
1960, que acabà amb la crisi anomenada «del petroli» a la meitat de la dècada
de 1970 (Solé, 1982).
Tot i les grans diferències entre la migració arribada de la resta d’Espanya
durant les tres primeres quartes parts del segle xx i el corrent internacional
que culminà amb el boom del primer decenni del segle xxi, estroncat per
la crisi econòmica que es va deixar sentir a partir de 2008, el debat sobre els
pros i els contres de la segregació residencial sembla que segueix donant voltes
sobre un mateix eix, malgrat que haurem d’admetre que els factors negatius
sembla que guanyin avantatge sobre els positius en l’avaluació final. Aquest
debat no té lloc només a Catalunya. A nivell internacional, l’estimació de
les conseqüències de la segregació també segueix oscil·lant entre els autors
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 263
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
que creuen que aquesta constitueix un obstacle per a la integració (Fortuijn i
altres, 1998) i aquells, menys nombrosos, que es decanten per afirmar que les
concentracions d’immigrants al territori han de ser considerades un primer pas
en l’assentament, el qual els permet mantenir xarxes de veïnatge i socialització,
especialment útils en època de crisi, encara que les desigualtats persisteixin
(Finney i Simpson, 2009; Musterd, 2011). El caràcter voluntari o no de la
concentració segueix, a hores d’ara, sent un dels punts centrals d’aquesta discussió (Peach, 1996).
El que sembla clar és que la concentració espacial de les poblacions immigrades és una característica comuna a la majoria de països (Hirschman, 1983).
Aquest fenomen té les arrels en els processos de diferenciació espacial propis
de l’economia urbana (preu de l’habitatge i accessibilitat als transports, per
exemple). Es veu reforçada, a més, per les migracions en cadena (Mac Donald i
Mac Donald, 1964), en què s’inclouen tant les migracions familiars que donen
lloc a un reagrupament de fet o de dret de les famílies i les assistides per amics o
coneguts (xarxa social), com també per les migracions internes protagonitzades
per aquest subgrup de població, al qual se li reconeix més mobilitat interna
en comparació amb la població autòctona (Rogers i Henning, 1999; Finney
i Simpson, 2008), sobretot durant els primers anys que segueixen l’arribada,
com a conseqüència de l’anomenat procés d’ajustament residencial (Nogle, 1994;
Recaño i Domingo, 2006; Viruela Martínez, 2010).
Si bé és cert que, d’una banda, ja existeix un bon nombre de treballs que
s’han ocupat d’analitzar la distribució territorial de la població estrangera a
Catalunya (Bayona, 2007; Martori i Hoberg, 2012; Bayona i López-Gay,
2011; Sabater i altres, 2012; etc.) i que, de l’altra, també s’han realitzat estudis qualitatius sobre les concentracions amb base ètnica, sobretot en l’anomenat negoci o empresariat ètnic (Moreras, 2002; Solé i altres, 2007; Arjona
i Checa, 2009), no s’ha abordat encara l’anàlisi dels enclavaments ètnics per
al conjunt de Catalunya des d’un vessant quantitatiu; amb l’excepció d’un
treball realitzat per l’Àrea Metropolitana de Barcelona (Martori i Apparicio,
2011). Seguim ignorant quants són, quina és la composició poblacional que
presenten i on es localitzen. El nostre objectiu consisteix a contribuir a omplir
aquest buit. Ho farem en tres direccions: primer, en la definició tipològica
d’enclavament ètnic i la seva localització a partir de les dades disponibles
(de 2000 a 2011); segon, en l’anàlisi de la seva formació i evolució, i, tercer,
en l’estudi de les característiques sociodemogràfiques de les persones que hi
resideixen.
2. Fonts i metodologia: com podem definir un enclavament ètnic
amb les dades disponibles
Els reptes metodològics inicials als quals ens enfrontem són, d’una banda,
l’elecció de quina escala territorial podem utilitzar i, de l’altra, la pròpia definició d’enclavament ètnic, amb la constricció imposada per les fonts estadístiques
existents.
264 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
2.1. Sobre l’escala territorial
En un treball d’aquestes característiques, l’elecció de l’escala geogràfica no és un
detall menor. El grau de concentració d’una població en el territori tendeix a
incrementar-se o diluir-se segons l’extensió de l’àrea on la volem mesurar. Atesa
la manca d’una unitat espacial estandarditzada, dissenyada perquè els organismes pertinents en facin l’anàlisi estadística, hem decidit utilitzar la desagregació
espacial més petita que teníem a l’abast: la secció censal a partir dels padrons
continus de població, que ens permet comparar tots els municipis catalans i que
recull informació sobre el sexe, l’edat i el lloc de naixement dels seus habitants.
Aquesta unitat espacial presenta quatre inconvenients fonamentals per a
l’investigador. Per un cantó, la variabilitat del nombre que mostra al llarg del
temps. Així doncs, trobem que Catalunya estava dividida en 5.207 seccions
l’any 2000, mentre que, l’any 2010, el nombre de seccions es redueix a 5.019,
després d’haver-ne assolit el màxim, 5.410, l’any 2008 (taula 1 de l’annex).
Aquesta variabilitat és el resultat de la naturalesa administrativa de la secció
censal, que té com a finalitat fer un registre d’electors per als diferents comicis.
Directament relacionat amb aquest inconvenient, trobem el segon, el nombre
d’habitants de cada secció. Si bé la mitjana marcada per la llei electoral és de
1.500 persones, aquest nombre fa referència a electors, amb la qual cosa queden
fora del còmput els residents de nacionalitat estrangera, quan aquests no gaudeixen del dret a participar, com a mínim, en els comicis municipals. Malgrat
tot, això pot ser considerat un mal menor, tenint en compte que el 61% de les
seccions censals tenen entre 1.000 i 2.000 habitants. El tercer inconvenient es
relaciona amb la superfície de la secció censal, la qual pot coincidir amb una illa
d’edificis, com succeeix en moltes zones del municipi de Barcelona, o incloure
gairebé 300 km2 d’extensió, com és el cas d’una de les sis seccions del municipi
de Tremp, a Lleida. L’esmentada disparitat afecta, per damunt de tot, la visibilitat en la representació cartogràfica, més que no pas el nombre de persones
que hi ha empadronades. Per últim, el quart inconvenient és el propi traçat de
la secció censal, que pot dividir barris històrics d’alguns municipis on, per les
característiques del mercat de l’habitatge, es concentra la població estrangera,
amb la qual cosa se subestima la concentració i la segregació residencial de la
població immigrada al municipi.
De totes aquestes dificultats imposades per l’escala espacial, les més preocupants són la primera i la darrera. La variabilitat en el nombre de les seccions
censals d’un mateix municipi pot arribar a pertorbar greument la comprensió
de l’evolució dels enclavaments ètnics. Aquest és el cas del municipi de Barcelona, on, de 1.582 l’any 2000 i 1.585 el 2001, es passa a 1.491 els anys 2002 i
2003, per després reduir-se de 1.484 a 1.482 durant el període 2004-2009. A
partir de l’any 2010, el municipi queda dividit en 1.061. Aquesta decisió —que
es justifica administrativament perquè reflecteix millor la realitat de l’entitat
barri (Ajuntament de Barcelona, 2010), desdibuixada per la divisió censal— fa
gairebé impossible reconstruir la distribució dels habitants pel lloc de naixement entre les distintes divisions territorials. El segon problema greu també
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 265
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
té a veure amb la inadequació de la secció censal amb el barri. No disposem
d’una cartografia homogeneïtzada dels barris dels municipis de Catalunya,
en conseqüència, n’ignorem els límits en el cas de molts dels municipis més
afectats. Així doncs, és impossible ajustar-hi les unitats d’anàlisi estadística. El
resultat és que, en molts dels municipis mitjans de Catalunya, se subestima la
concentració de la població estrangera, la qual cosa fa molt arriscat aventurar
una norma general, ja que els traçats de les seccions censals que divideixen els
barris no són iguals a tots els municipis.
2.2. Sobre la definició d’enclavament ètnic
No disposem d’una definició canònica que permeti, alhora, emetre la definició
semàntica i quantitativa d’enclavament ètnic. El diccionari de l’Institut d’Estudis Catalans ens diu, respecte del vessant semàntic de la paraula enclavament,
que aquest és un «territori situat dins d’un altre, amb característiques geogràfiques, administratives o polítiques diferents». Per extensió, si, al substantiu, hi
afegim l’adjectiu ètnic, s’entendrà que la diferència en aquest territori enclavat
en un altre són justament els trets ètnics de la seva població. Això ens porta
a un segon problema: ¿com definim categories ètniques, atès que no hi ha cap
estadística al nostre país, ni al territori espanyol, que reculli aquesta característica, ja sigui per autodefinició o per adjudicació de l’entrevistador? Tenint
en compte aquesta limitació, definim com a ètniques les característiques que
poden compartir els nascuts en un mateix país o agrupació de països, assabentats que aquesta esdevé una generalització excessiva, atès que l’ètnia pot definirse per afinitats lingüístiques i/o culturals i que moltes vegades, no sempre, són
accentuades per la similitud fenotípica dels seus membres. Hem optat per la
variable lloc de naixement en comptes de nacionalitat, amb la finalitat de donar
visibilitat estadística a aquelles persones que, en el curs d’aquesta dècada, s’hagin nacionalitzat espanyoles. Aquesta decisió metodològica la prenem tant per
la importància que ha tingut el flux provinent de països llatinoamericans, com
per les facilitats de què gaudeix el col·lectiu a l’hora d’efectuar aquest tràmit,
i sent conscients que això produeix un biaix que afecta els nostres resultats,
principalment pel que es refereix als fills de persones immigrades nascudes
en el territori espanyol, la qual cosa vol dir que subestimem la proporció de
la població d’un grup determinat quan hagi tingut descendència a Espanya,
segurament dels conjunts d’individus que faci més temps que hi estan assentats
o dels que presentin una natalitat més alta. En segon lloc, dividim la població
segons el país de naixement i l’agrupem per regions d’origen (nascuts a Espanya, a Llatinoamèrica, a l’Europa Occidental1, a l’Europa Oriental2, a l’Àfrica
1. Europa Occidental inclou: Alemanya, Andorra, Àustria, Bèlgica, Dinamarca, Finlàndia,
França, Irlanda, Islàndia, Itàlia, Liechtenstein, Luxemburg, Malta, Mònaco, Noruega, Països
Baixos, Portugal, Regne Unit, San Marino, Suècia, Suïssa, Ciutat del Vaticà.
2. Europa Oriental inclou: Albània, Armènia, Bielorússia, Bòsnia i Hercegovina, Bulgària, Croàcia,
Eslovènia, Estònia, Geòrgia, Hongria, Letònia, Lituània, Moldàvia, Polònia, Romania, República Eslovaca, República Txeca, Rússia, Sèrbia i Montenegro, Macedònia, Ucraïna i Xipre.
266 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
i a l’Àsia), sent conscients també que treballar amb categories tan àmplies desdibuixa les particularitats sociodemogràfiques de grups amb forta presència a
Catalunya, com ara el cas dels nascuts al Marroc respecte a la resta de col·lectius
de persones nascudes en altres països de l’Àfrica.
La tipologia d’enclavament ètnic aplicada a les seccions censals adapta, a la
realitat migratòria del nostre país, la classificació desenvolupada pels geògrafs
Ronald Johnston, John Forrest i Michael F. Poulsen (2002) per al cas de les
ciutats angleses. Aquesta tipologia ha estat utilitzada prèviament per analitzar la transformació dels espais residencials a l’Estat espanyol (Sabater et al.,
2013), com també per localitzar les zones amb més concentració de població
nascuda a l’estranger que viu a l’Àrea Metropolitana de Barcelona (Martori
Cañas i Apparicio, 2011). En el nostre cas, discriminem entre set tipus d’espais
residencials segons el percentatge de població autòctona i la composició de la
població nascuda a l’estranger resident en cadascun dels llocs. Els punts on la
població autòctona és majoritària —nascuda a Espanya—, els anomenarem
comunitats majoritàries i en distingirem dos tipus. Allà on no sigui majoritària,
els anomenarem enclavaments minoritaris o ètnics, amb cinc tipus diferents.
Així, les comunitats majoritàries comprenen:
1. Les anomenades comunitats majoritàries homogènies, on la població nascuda a Espanya representaria el 80% o més del total, mentre que una o més
agrupacions d’estrangers per regió de naixement formarien una minoria
dins el conjunt d’habitants de la mateixa àrea.
2.Les comunitats majoritàries no homogènies, on la població nascuda a Espanya representaria entre el 50% i el 79% del total, mentre que un grup o
més formarien una minoria significativa dins el conjunt d’habitants de la
mateixa àrea. Allà on la població nascuda a Espanya no fos majoritària,
parlaríem d’enclavaments ètnics o minoritaris i en distingiríem cinc tipus:
1. Els enclavaments plurals de tipus A, on la població nascuda a Espanya encara representaria entre un 30% i un 49%, i un grup o més
d’immigrants formarien, com a mínim, un 20% del total de la població,
però cap no n’assoliria més del 60% dins de la mateixa àrea.
2. Els enclavaments plurals de tipus B. Com en el cas anterior, la població
nascuda a Espanya encara representaria entre un 30% i un 49%, però
cap grup no n’arribaria a representar un 20% del total.
3. Els enclavaments mixtos, on la població nascuda a Espanya tindria un
pes poc significatiu entre el conjunt de la població (menys d’un 30%),
mentre que un grup o més en formarien el gruix del total però sense
polarització, o sigui, cap no representaria més del 60% dins la mateixa
àrea.
4. Els enclavaments polaritzats, on només un grup d’immigrants representaria, com a mínim, un 60% del total de la població de l’àrea, però
que també es trobaria present de forma significativa en altres seccions
censals.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 267
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
5. Els enclavaments exclusius —que alguns autors identifiquen amb el
gueto tenint en compte l’alta concentració i segregació que presenten—,
que satisfan alhora dos criteris: l’existència de polarització (un grup
d’estrangers amb una representació sobre el total de la població de més
del 60%) i el conjunt de la seva població (o un percentatge superior
al 30%) que viu a la mateixa àrea, en el nostre cas, al municipi a què
pertany la secció censal.
3. Localització dels enclavaments ètnics a Catalunya
A hores d’ara, els enclavaments a Catalunya són escassos. Segons la nostra definició d’enclavament ètnic, a nivell de secció censal, l’any 2011, només trobem
16 municipis a tot Catalunya que en continguin algun, és a dir, un ínfim 1,7%
dels 947 municipis catalans. La totalitat de les 48 seccions censals que poden
ser definides com a enclavaments ètnics (sobre un total de 5.019) corresponen
al que hem anomenat enclavaments plurals, és a dir, aquells que, tot i que la
població nascuda a l’estranger és majoritària, presenten una concentració més
baixa d’habitants estrangers —entre un 50% i un 70% de la població total—.
D’aquestes seccions, 43 poden ser definides com a enclavaments del tipus A
—una sola de les agrupacions considerades assoleix entre el 20% i el 60% de
la població de la secció censal—, i 5 del B —on no hi ha cap agrupació d’immigrants que assoleixi el 20% de la població total de la secció—. Dit d’una
altra manera, la distribució de la població nascuda a l’estranger, a despit dels
alts percentatges que, respecte a la nascuda a Espanya, ha assolit en alguns
municipis en el darrer decenni, es caracteritza per una distribució territorial
marcada perquè s’assembla a la de la població autòctona, amb uns nivells de
concentració moderats, la qual cosa es tradueix, en termes de tipus residencial,
en l’escassetat d’enclavaments ètnics, tot assumint la possible subestimació
abans esmentada (tant en el nombre total d’enclavaments, com en el grau de
concentració). El 71% de les 5.019 seccions censals existents el 2011 correspon a comunitats majoritàries homogènies, on la població nascuda a Espanya
representa més del 80% de la població empadronada i el 27,7%, a comunitats
majoritàries no homogènies, on entre el 50% i el 80% de la població ha nascut
a Espanya.
On es localitzen? Si comparem la distribució percentual del total de persones nascudes a l’estranger a nivell municipal amb la ubicació dels municipis
segons la presència de comunitats majoritàries no homogènies i d’enclavaments
ètnics a Catalunya el 2011 (mapes 1 i 2), veurem com la meitat dels setze
municipis amb enclavaments ètnics es concentren a l’Àrea Metropolitana de
Barcelona. A nivell de secció censal, aquest percentatge hauria augmentat fins
al 66,6%, ja que només al municipi de Barcelona trobem divuit enclavaments
ètnics, sis a Santa Coloma de Gramenet, tres a l’Hospitalet de Llobregat, un a
Badalona, un a Mataró, un a Montornès del Vallès i un a Terrassa.
Com era d’esperar per al conjunt de Catalunya, els cinc municipis amb més
proporció de població estrangera —Castelló d’Empúries (un 48,6%), Guissona
268 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
Percentatge de nascuts
a l’estranger
0
5
5-10
10-15
15-20
20-25
25-30
 30
Mapa 1. Proporció de la població empadronada que ha nascut fora d’Espanya a escala
municipal (Catalunya 2011)
Font: elaboració pròpia a partir de dades del Padró Continu d’Habitants (INE).
(un 46,4%), Lloret de Mar (un 43,4%), Salou (un 39,6%) i Salt (un 38,2%)—
es troben entre aquells que efectivament alberguen enclavaments ètnics, però
amb casuístiques molt diferents, fins i tot per a aquells que comparteixen trets
estructurals, com ara, per exemple, el pes de la indústria turística. D’aquesta
manera, a Castelló d’Empúries, hi trobem que dues de les quatre seccions
censals que el componen són enclavaments ètnics i, a més, aquestes apleguen
els dos terços del total de la població (11.885 persones l’any 2011). A Lloret de
Mar, municipi amb catorze seccions censals, n’hi ha quatre que constitueixen
enclavaments (dos del tipus A i dos del tipus B), de manera que la població
d’aquestes representa el 36% del total (40.282 persones). A Salou, hi trobem
dues de les onze seccions que poden ser anomenades enclavaments ètnics; en
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 269
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
Municipis per tipus residencial 2011
Totes les seccions són comunitats majoritàries homogènies
Almenys 1 secció és una comunitat majoritària no homogènia
Almenys 1 secció és un enclavament plural
Mapa 2. Municipis segons la presència de comunitats majoritàries, majoritàries no homogènies i enclavaments ètnics (Catalunya 2011)
Font: elaboració pròpia a partir de dades del Padró Continu d’Habitants (INE).
aquestes dues seccions, hi viuen 7.800 persones (un 29,8% sobre el total).
Dins d’aquesta tipologia, amb un percentatge de població estrangera del 34%,
hi trobaríem encara Roses, amb un enclavament ètnic entre les onze seccions
que presenta. D’altra banda, hi ha el cas de Guissona, on, tant el reclutament
de treballadors estrangers per a la indústria de transformació alimentària, com
l’oferta d’habitatge per a aquests treballadors per part de l’empresa contractant,
fa que una de les tres seccions que conformen el municipi pugui ser classificada
com a enclavament, en el qual viuen 2.300 de les 6.500 persones que hi resideixen. A més escala, el pes de les càrniques incidiria en l’atracció que ha fet que, a
Vic, s’hi hagi localitzat un enclavament ètnic on la població nascuda a l’Àfrica
representa un 45% del total. Per últim, entre els municipis que més proporció
270 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
de població estrangera apleguen, i amb un perfil estrictament residencial que
el diferencia de la resta analitzada fins ara, trobem Salt, amb quatre seccions
que es poden considerar enclavaments d’un total de setze, en què viu un terç
del total de residents al municipi (10.259 persones).
En el cas de Barcelona (municipi de 1.061 seccions), on trobem el màxim
d’enclavaments ètnics per secció censal, veiem, això no obstant, que quinze
dels divuit existents s’apleguen en un sol barri: el Raval (compost per un total
de vint seccions censals). Sumant-hi la població resident a les dues seccions
ubicades al barri Gòtic, més la del barri de Sant Pere, obtenim un total de
41.300 persones que resideixen en enclavaments, la qual cosa representa un
escàs 2,5% de la població total del municipi (1.615.452 persones). Lleida i
Figueres, també a una escala diferent, comparteixen la capitalitat comarcal
(i la de Lleida, a més, la provincial), però totes dues únicament presenten una
secció censal susceptible de ser classificada com a enclavament. En el cas de
Lleida, dels 29.000 estrangers residents al municipi, 4,5% viuen a la secció
enclavament. A Figueres, el 9,7% dels 13.000 estrangers residents l’any 2011
vivien en l’únic enclavament ètnic localitzat al municipi.
4. Formació i evolució dels enclavaments ètnics
Abans de fer-ne una primera descripció, haurem d’advertir que la manca de
dades a nivell de secció censal sobre naixements i mobilitat limita molt l’anàlisi
en aquest sentit. Tanmateix, podem afirmar que la formació dels enclavaments
ètnics a Catalunya ha estat pautada pel creixement dels corrents migratoris,
però també per la legislació, que ha estat generalment tardana. A més, s’ha
donat la paradoxa que l’emergència de molts dels enclavaments enregistrats
coincideix amb l’inici de la crisi econòmica, l’any 2008. Al llarg dels darrers
anys, presenta efectes de concentració i desconcentració que s’expliquen per la
reacció diversa a la crisi econòmica, segons el lloc d’origen.
En primer lloc, considerarem l’impacte que la legislació pot haver tingut
sobre el registre de la població immigrada. D’aquesta manera, i prenent l’any
2000 com a inici de l’observació, no és d’estranyar que, l’any 2005, els efectes
de la normalització3 augmentin el nombre de persones empadronades i, per
tant, que puguin fer variar la relació percentual de població segons el lloc de
naixement en algunes de les seccions censals, fent que alguna d’aquestes depassi el 50% de població nascuda a l’estranger i pugui ser comptabilitzada com a
«enclavament». Aquest podria ben bé ser el cas de Mataró, Terrassa, Lleida o
el primer enclavament enregistrat a Salt o a Santa Coloma de Gramenet, per
exemple. El 17% de les 48 seccions censals classificades com a enclavaments
ètnics apareixen com a tals l’any 2005. En aquests casos, la secció censal segurament ja havia constituït anteriorment un enclavament ètnic que la manca
3. Per «normalització» ens referim a la regularització de les persones estrangeres residents en
territori espanyol sense permís de residència i treball, portada a terme pel Govern socialista
encapçalat per José Luis Rodríguez Zapatero.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 271
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
d’empadronament no permetia identificar, possiblement, per exemple, en el
cas de l’única secció censal de Lleida, que, de sobte, passa, l’any 2005, a enregistrar un 56,5% de la població nascuda a l’estranger. Només el municipi de
Castelló d’Empúries presenta un enclavament ètnic des del començament
del període, la primera agrupació del qual la formen les persones nascudes en
algun país de l’Europa Occidental i que perdura fins l’any 2011, tot i la divisió
que la secció va patir l’any 2006. L’emergència d’enclavaments, l’any 2006,
a diferents municipis catalans, com és el cas del primer enregistrat a l’Hospitalet de Llobregat —on el primer lloc d’origen dels nascuts fora d’Espanya és
Llatinoamèrica— o a Salou —on l’Àfrica és la primera regió continental per
naixement—, o el creixement del percentatge d’aquells que s’havien constituït
l’any 2005, com ara Mataró o Santa Coloma de Gramenet, es pot explicar
també per la via legal, tenint en compte l’augment del reagrupament familiar que va seguir els dos anys posteriors a la normalització de 2005, tenint
en compte que, per reagrupar, calia deixar passar un any de residència legal
continuada.
Dotze dels enclavaments, però, independentment de la primera agrupació
continental de nascuts a l’estranger, apareix en època tan tardana com l’any
2008, és a dir, coincidint amb el començament de la crisi econòmica. Això
es pot explicar per la rapidesa de la dispersió en el territori de la població
immigrada durant el boom migratori. Tot i que el creixement de població era
excepcional a causa del volum dels fluxos arribats, la seva mobilitat interna i
les pautes d’assentament dispers podrien explicar que la majoria d’enclavaments apareguin coincidint precisament amb la inflexió dels fluxos migratoris.
Podríem creure que havíem arribat a un punt àlgid de saturació a causa del
màxim d’immigració assolit l’any 2007, però, juntament amb la dispersió de la
població immigrada, caldrà atendre un altre fenomen important: la pèrdua més
que notable de població nascuda a Espanya resident en aquelles seccions censals
que esdevenen enclavaments ètnics. Resulta difícil discriminar fins a quin punt
aquesta reducció es deu simplement a la cadena de vacants residencials que la
pròpia bombolla immobiliària va accelerar o si es tracta d’un efecte de sortida
de la població autòctona, precisament deguda a l’increment de la població
immigrada a la secció censal compartida. És el que a la literatura anglosaxona
es coneix com a White Flight (Frey, 1979).
Seguint aquest criteri sobre la doble evolució de la població resident a la
secció censal que esdevindrà enclavament ètnic per lloc de naixement, n’hem
aïllat tres pautes principals. En primer lloc, hi trobarem aquells municipis on
es produeix un procés de substitució ètnica de la població. En segon lloc, els
que han experimentat un fort creixement de la població degut bàsicament
als residents nascuts a l’estranger (amb una reducció de la població nascuda
a Espanya). I, en tercer lloc, aquells que han experimentat un creixement al
qual han contribuït tant els nascuts fora d’Espanya com dins, però amb ritmes
i distribucions de la població molt diferents. Per últim, la tendència a la concentració o desconcentració durant els darrers anys es relaciona, com veurem,
amb l’origen de l’agrupació majoritària de la secció censal. En aquest sentit,
272 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
haurem de pensar en respostes diferents davant la crisi econòmica, amb una
tendència més gran a la mobilitat dels uns sobre els altres.
4.1. Substitució ètnica
Per il·lustrar els municipis en els quals s’ha produït un procés de substitució
ètnica, és a dir, aquells on, sense variar excessivament el nombre d’habitants de
2000 a 2011, s’ha incrementat de forma important el nombre de nascuts fora
d’Espanya i que, consegüentment, han reduït el nombre dels que hi han nascut,
prendrem dos exemples, tots dos de l’Àrea Metropolitana de Barcelona: Santa
Coloma de Gramenet i l’Hospitalet de Llobregat. Com veurem, el canvi en la
composició també abasta les diferents agrupacions de nascuts fora d’Espanya.
D’una banda, Santa Coloma de Gramenet manté 99 seccions censals al
llarg del període, amb una població total que passa de 117.000 persones l’any
2000 a 120.000 l’any 2011. El que canviarà sensiblement al llarg d’aquests
dotze anys és la composició de la seva població i, consegüentment, la distribució de tipus residencial dins del municipi. Si, per un cantó, perd unes 21.000
persones nascudes a Espanya entre l’any 2000 i el 2011, en guanya 25.000
de nascudes a l’estranger, tenint en compte, a més, que part de les nascudes
a Espanya seran descendents de població estrangera, i que igualment varia la
composició per orígens d’aquest col·lectiu (de la preeminència dels nascuts a
l’Àfrica abans de l’any 2004, a la dels nascuts a Llatinoamèrica i a l’Àsia posteriorment). Aquests canvis produeixen la transformació del municipi en termes
de composició residencial. Si l’any 2000 el trobem compost exclusivament per
comunitats majoritàries homogènies, aquestes cauen fins al 44% l’any 2011,
la qual cosa deixa lloc a la proliferació tant de comunitats majoritàries no
homogènies com de sis enclavaments plurals del tipus A.
Si bé les persones nascudes a Llatinoamèrica constitueixen el grup més
nombrós dins el municipi des de l’any 2004, dins les seccions enclavaments, la
primera de les quals apareix l’any 2005, els nascuts a l’Àsia són majoria. Com
es mostra al gràfic 1, la tendència dins les sis seccions és cap a una concentració
més gran, excepte en la secció més antiga, on la pèrdua de població asiàtica,
llatinoamericana i africana l’any 2011 comporta la disminució del percentatge
d’estrangers respecte al 2010.
Encara que el nombre d’habitants de l’Hospitalet de Llobregat sigui gairebé
el doble que el de Santa Coloma de Gramenet (de 241.000 persones l’any 2000
a 256.000 el 2011), es pot considerar també un exemple de substitució de la
població per composició. Per un cantó, manté estable el nombre de seccions
censals (226), però, com en el cas anterior, el que canvia és la composició de la
seva població i, en conseqüència, la distribució de tipus residencial. En aquest
municipi, la pèrdua de població nascuda a Espanya durant el període 20002011 arriba a les 42.000 persones, mentre que el guany de població estrangera
és de 56.000, tres quartes parts de les quals han nascut a Llatinoamèrica. Aquí
també ens trobem amb un municipi compost exclusivament de comunitats
majoritàries homogènies l’any 2000 (gràfic 2), que comencen a desaparèixer a
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 273
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
100
nombre de seccions
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2007
2008
2009
2009
2010
2011
Comunitat majoritària homogènia
Comunitat majoritària no homogènia
Enclavament plural de tipus A
70%
68%
66%
64%
62%
60%
58%
56%
54%
52%
50%
48%
46%
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2010
08-245-06-007
08-245-06-010
08-245-06-011
08-245-06-015
08-245-06-016
08-245-06-017
2011
2012
Gràfic 1. Evolució de la concentració residencial a escala de secció censal (Santa Coloma
de Gramenet 2000-2011)
Font: elaboració pròpia a partir de dades del Padró Continu d’Habitants (INE).
favor de les no homogènies a partir de l’any 2002, les quals, cap a l’any 2011,
arriben a representar el 61% del total. A més, durant aquest temps, han aparegut fins a cinc enclavaments i només tres dels quals compleixen el requisit de
tenir una població nascuda a Espanya amb un nombre inferior al 50% el 2011
i per al conjunt dels quals la tendència és clarament cap a la desconcentració
promoguda per la pèrdua de població llatinoamericana.
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Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
nombre de seccions centrals
250
200
150
100
50
0
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2007
2008
2009
2009
2010
2011
Comunitat majoritària homogènia
Comunitat majoritària no homogènia
Enclavament plural de tipus A
70%
68%
66%
64%
62%
60%
58%
56%
54%
52%
50%
48%
46%
2000
2001
2002
08-101-04-028
2003
2004
2005
08-101-04-036
2006
08-101-04-015
2010
2011
2012
08-101-04-033
Gràfic 2. Evolució de la concentració residencial a escala de secció censal (l’Hospitalet de
Llobregat 2000-2011)
Font: elaboració pròpia a partir de dades del Padró Continu d’Habitants (INE).
4.2. Creixement degut a la població nascuda a l’estranger
Com a representants del segon tipus de municipis segons l’evolució de la
composició de la població per lloc de naixement, és a dir, aquells que han
experimentat un fort creixement en nombre d’habitants, degut, bàsicament,
als residents nascuts a l’estranger, hem agafat de mostra els municipis de Salt,
al Gironès, i Vic, a Osona.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 275
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
18
nombre de seccions
15
12
9
6
3
0
2000
2001
2002
2003
2004
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Comunitat majoritària homogènia
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17-155-01-007
Gràfic 3. Evolució de la concentració residencial a escala de secció censal (Salt 2000-2011)
Font: elaboració pròpia a partir de dades del Padró Continu d’Habitants (INE).
Salt —que guanya una secció censal l’any 2006, de manera que passa de
quinze a setze— també perd població nascuda a Espanya entre 2000 i 2011,
però, en aquest cas, les pèrdues (1.960 persones) es veuen àmpliament superades pels guanys de residents nascuts a l’estranger (10.300 persones), cosa que
fa que la població total s’incrementi de 22.000 a 30.000 habitants. En aquest
municipi, els grans protagonistes en termes immigratoris són les persones nascudes a l’Àfrica durant tot el període (de 900 a 7.400 habitants), seguides més
tard d’aquelles nascudes a Llatinoamèrica (de 150 a 2.500 persones). D’altra
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Comunitat majoritària no homogènia
Enclavament plural de tipus A
70%
68%
66%
64%
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Gràfic 4. Evolució de la concentració residencial a escala de secció censal (Vic 2000-2011)
Font: elaboració pròpia a partir de dades del Padró Continu d’Habitants (INE).
banda, l’evolució del percentatge de nascuts a l’estranger que resideixen a les
quatre seccions enclavament del municipi de Salt ens permet percebre els plausibles efectes de la crisi econòmica en forma de pèrdua de població nascuda a
l’estranger (o potser la relocalització en altres seccions). Així, a tres dels quatre
enclavaments, veiem com l’any 2009 marca un punt d’inflexió en la tendència
prèvia cap a una concentració més gran (gràfic 3), la qual és donada, principalment, per la disminució del nombre de persones nascudes a l’Àfrica i a Llatinoamèrica i, en menor mesura, d’aquelles nascudes a l’Europa Oriental. Si bé
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 277
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
el nombre de residents nascuts a l’Àsia en aquestes seccions és petit (entre 50
i 100 persones), aquest no ha deixat d’augmentar al llarg del període, malgrat
l’esmentada pèrdua generalitzada de població estrangera.
En el cas de Vic, municipi on el nombre de seccions censals passa de vinti-dos l’any 2000, a vint-i-tres entre 2001-2006 i a vint-i-sis entre 2007-2011,
la població oriünda d’Espanya experimenta un exigu creixement (de 29.700
a 31.100) entre 2000 i 2011; en canvi, és la nascuda a l’estranger, amb un
augment de 8.000 persones, la responsable principal d’un creixement total de
9.300 persones, com també de la modificació en la composició per tipus residencials, amb l’aparició de comunitats majoritàries no homogènies i un enclavament ètnic. En aquest municipi, també és el grup compost pels nascuts a
l’Àfrica el que lidera el creixement de població estrangera, que arriba a les 5.000
persones l’any 2011, seguit per les poblacions d’origen llatinoamericà (2.200
persones) i asiàtic (1.170 persones). Pel que fa a l’evolució en el percentatge
d’estrangers que resideixen a la secció enclavament, el primer que s’ha de dir
és que la caiguda de l’any 2007 és producte d’una situació fruit de l’increment
en el nombre de seccions censals. Aquí també observem com l’any 2009 marca
un punt d’inflexió a partir del qual la secció perd població estrangera de totes
les agrupacions continentals.
4.3. Creixement degut tant a la població oriünda d’Espanya
com a la nascuda a l’estranger
Al municipi de Castelló d’Empúries, a l’Alt Empordà, hi trobem l’enclavament ètnic més antic dels identificats. A la secció 003, continguda dins el
districte 01, els residents nascuts a l’estranger ja superava el 50% del total
de població des de l’any 2000, amb una clara preeminència de la població
nascuda a l’Europa Occidental (gràfic 5). El creixement poblacional d’aquesta secció va fer necessari partir-la l’any 2006. Així, el municipi va passar de
tenir tres seccions a tenir-ne quatre. A més, la que s’havia creat recentment
(01-004) va «néixer» sent un enclavament ètnic. El municipi va veure com la
població total passava d’unes 6.200 persones l’any 2000, a gairebé 12.000 el
2011. Aquest creixement no només va ser provocat per l’increment continuat
de població nascuda a l’estranger durant tot el període, sinó també pel de
població nascuda a Espanya. En aquest sentit, la disminució del pes relatiu
de les persones nascudes fora de l’Estat espanyol a totes dues seccions que
constitueixen enclavaments és el resultat d’aquest doble procés: per un cantó,
el creixement del nombre de nascuts a Espanya i, per l’altre, la pèrdua, des de
l’any 2009, de residents estrangers de tots els grups, a excepció dels nascuts
a l’Europa Oriental.
Lloret de Mar, també a l’Alt Empordà, va patir transformacions més grans,
tant pel que respecta a la divisió per seccions censals (de 10 a 14), com a la
composició de la seva població. A començament del període, el nombre de
residents era d’unes 20.000 persones, un 13% de les quals havia nascut a l’estranger, i els europeus occidentals hi representaven pràcticament la meitat (un
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Comunitat majoritària homogènia
Comunitat majoritària no homogènia
Enclavament plural de tipus A
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Gràfic 5. Evolució de la concentració residencial a escala de secció censal (Castelló
d’Empúries 2000-2011)
Font: elaboració pròpia a partir de dades del Padró Continu d’Habitants (INE).
45%) d’aquest subgrup. L’any 2011, la població total del municipi va arribar a
40.000 persones. Els responsables de l’espectacular creixement van ser, per un
cantó, els nascuts a Espanya, que sumaven 5.000 persones més que l’any 2000,
però, sobretot, els nascuts a l’estranger, que havien incrementat el nombre en
15.000 persones. A part d’això, la presència majoritària de residents nascuts a
l’Europa Occidental havia estat desplaçada per la d’europeus orientals i llatinoamericans, a més de pel creixement del nombre d’africans i asiàtics residents
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Comunitat majoritària homogènia
Comunitat majoritària no homogènia
Enclavament plural de tipus A
Enclavament Plural de tipus B
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Gràfic 6. Evolució de la concentració residencial a escala de secció censal (Lloret de Mar
2000-2011)
Font: elaboració pròpia a partir de dades del Padró Continu d’Habitants (INE).
al municipi. Aquestes transformacions a nivell poblacional van comportar la
desaparició de les comunitats majoritàries homogènies i l’aparició de quatre
enclavaments ètnics —dos de tipus A i dos de tipus B (gràfic 6)—. Aquestes
quatre seccions van avançar cap a una concentració més elevada, principalment per l’augment de residents nascuts a l’Europa Oriental, però també dels
nascuts tant a l’Àfrica com a l’Àsia. Pel que es refereix a la població nascuda
a Llatinoamèrica, l’any 2009 va marcar un punt d’inflexió a partir del qual
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Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
se’n va reduir el nombre d’efectius, tant pel que respecta a les quatre seccions
enclavament com al municipi en conjunt.
5. C
aracterístiques demogràfiques de les persones que resideixen
en enclavaments
En termes de població, veiem que un 4,6% del 1.322.566 nascuts a l’estranger
residents a Catalunya l’any 2011 vivia en algun enclavament ètnic, i tan sols hi
havia un 0,75% dels nascuts a Espanya (taula 2 de l’annex). En descompondre
aquest percentatge per orígens continentals, trobem, en un extrem, els llatinoamericans —el grup més nombrós (523.844 persones), amb només un 2,4%
de la seva població resident a enclavaments— i, a l’altre extrem, la població
nascuda a l’Àsia —la menys nombrosa (136.070 persones) contra el 13% de
la seva població com a resident d’aquests espais—. Entremig, ens queden els
europeus occidentals i orientals —tots dos amb un 4,3% de les seves poblacions residint en enclavaments ètnics, i la població nascuda a l’Àfrica, amb un
5,2% dels 297.000 efectius.
Per copsar la diversitat de perfils demogràfics de les poblacions que coresideixen en enclavaments ètnics, aquí ens limitarem a presentar —per una
qüestió d’espai— únicament els trets bàsics —sexe i edat— de les principals
poblacions empadronades als quinze enclavaments ètnics del municipi de Barcelona ubicats dins el barri del Raval. És la suma d’aquestes seccions censals
la que converteix tot el barri en un enclavament ètnic. Les tres primeres nacionalitats que hi trobem, tret de l’espanyola, són la filipina, la pakistanesa i la
bengalí, amb la qual cosa el barri esdevé una referència per a aquestes poblacions residents a Barcelona (encara que n’hi hagi una part que visqui a seccions
censals d’altres barris).
L’any 2011, les seccions susceptibles d’ésser considerades enclavaments
apleguen un 1,4% de les 1.061 que conformen el municipi. En aquests enclavaments plurals, tots del tipus A, hi viuen 35.591 persones (2,2% del total
de població), un 57,4% de les quals ha nascut a l’estranger. Si ens fixem en
l’estructura per sexe i edat de la població autòctona i de la que ha nascut fora
d’Espanya resident al conjunt d’enclavaments ètnics del Raval (figura 1), el
primer que se’n destaca és l’envelliment de la primera en relació amb la segona. Cal recordar que estem treballant amb la població per lloc de naixement,
la qual cosa explica, entre d’altres qüestions, que la base de la piràmide de
les persones nascudes a Espanya sigui desproporcionadament gran per a una
població, com hem dit, envellida —això es deu als descendents d’immigrants
nascuts a Espanya, molts dels quals probablement ho van fer al propi barri del
Raval—. En termes relatius, respecte de si mateixa, els nascuts a Espanya que
hi resideixen representen l’1,2% del total de població empadronada al municipi (1.273.594 persones), l’edat mitjana és de 43,6 anys —que augmentaria
si li restéssim els descendents d’immigrants— i amb un índex de masculinitat
de 97,7 homes per cada 100 dones. Malgrat que l’espai reduït de què disposem ens obliga a sintetitzar les característiques dels quinze enclavaments, hem
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 281
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Figura 1. Piràmides superposades de les poblacions nascudes a Espanya i a l’estranger
residents en enclavaments ètnics del barri del Raval (municipi de Barcelona 2011).
Font: elaboració pròpia a partir de dades del Padró Continu d’Habitants (INE).
d’avançar que la diversitat és un dels trets principals: diversitat en els països de
naixement considerats (130) i en la proporció dels sexes i de les edats entre la
població nascuda a Espanya i la nascuda a l’estranger. Això no obstant, per a
l’agregació, destaquem, en primer lloc, la diferència d’edat entre immigrats i
autòctons: les 20.424 persones nascudes a l’estranger que resideixen en enclavaments representen el 5,8% del total de població estrangera (341.854 persones)
i la clara orientació d’aquests immigrants cap a la inserció al mercat de treball
es fa palesa, tant si ens fixem en l’edat mitjana (34,4 anys), com en la composició per origen, on els filipins (4.639 persones) en constitueixen la primera
nacionalitat de naixement, seguit dels pakistanesos (4.562 persones) i dels
naturals de Bangladesh (1.396 persones). En segon lloc, trobem la presència
més elevada d’homes entre els oriünds d’altres països, la qual cosa s’explica per
la massiva presència de persones nascudes tant al Pakistan com a Bangladesh.
Així, per al conjunt de la població estrangera, es comptabilitzen 144 homes
per cada 100 dones.
Ara, quan destriem la població estrangera en els tres components majoritaris que presenta (nascuts a Filipines, al Pakistan i a Bangladesh —figures 2, 3
i 4), la imatge canvia considerablement. Per un cantó, s’evidencia la presència
més elevada de dones entre els filipins (amb un índex de masculinitat de 74
homes per cada 100 dones), com també la fortíssima composició masculina
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Figura 2. Piràmide de població nascuda a Filipines resident en enclavaments ètnics del barri
del Raval (municipi de Barcelona 2011)
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Font: elaboració pròpia a partir de dades del Padró Continu d’Habitants (INE).
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Figura 3. Piràmide de població nascuda al Pakistan resident en enclavaments ètnics del barri
del Raval (municipi de Barcelona 2011)
Font: elaboració pròpia a partir de dades del Padró Continu d’Habitants (INE).
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Figura 4. Piràmide de població nascuda a Bangladesh resident en enclavaments ètnics del
barri del Raval (municipi de Barcelona 2011)
Font: elaboració pròpia a partir de dades del Padró Continu d’Habitants (INE).
dels contingents pakistanès (405 per cada 100 dones) i bengalí (445 homes
per cada 100 dones) i, per l’altre, l’edat mitjana superior a la del conjunt
d’estrangers filipins (37,4 anys) i inferior per les oriündes del Pakistan (31,8
anys) i Bangladesh (29,1 anys). Amb les dades de què disposem, és impossible
destriar entre la població menor de divuit anys nascuda a Espanya d’aquelles
persones que corresponen a fills d’unions entre les tres primeres nacionalitats
analitzades, tot i que l’assentament més familiar i antic de la població filipina
la fa candidata a la circumstància que una proporció més elevada d’aquests
menors tingui ascendents filipins.
6. Conclusions
D’aquesta primera aproximació a la formació i l’evolució d’enclavaments
ètnics a Catalunya, en podem extreure unes primeres conclusions. Malgrat
que, com ja hem advertit, el tipus d’informació disponible fa que acabem
subestimant la concentració de la població immigrada i, per tant, el nombre
d’enclavaments, aquests són extraordinàriament escassos en el conjunt del
país. Aquesta escassetat relativa i la baixa concentració d’aquells que existeixen,
en comparació amb d’altres comunitats autònomes —per exemple, el País
Valencià, on l’any 2011 hi havia 74 enclavaments (Domingo et al., 2013)—,
284 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
Juan Galeano;
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es conjuga amb una aparició tardana, marcada, d’una banda, per les fites
legislatives que, al seu torn, varen ritmar els fluxos migratoris (principalment,
les regularitzacions i, en espacial, la normalització de 2005) o, com a mínim,
l’emergència de població empadronada a partir de la qual s’estableix el padró
continu. Això no vol dir que el nombre de seccions censals que han esdevingut
majoritàries no homogènies en els darrers anys puguin acabar convertint-se
en enclavaments, la qual cosa dependrà de l’evolució a curt i a mitjà terminis.
És significatiu també que la transformació en enclavament ètnic d’una secció
determinada es degui tant a l’augment de la població nascuda a l’estranger
com a la reducció de la població nascuda a Espanya (majoritàriament, per
emigració, tot i que en alguns casos també per defunció, atès, com hem vist,
el grau d’envelliment dels residents que romanen en aquestes seccions censals).
En aquest sentit, s’ha de remarcar com el perfil per sexe i edat de les persones
pertanyents a una secció censal per lloc de naixement ens aboca a pensar en
les relacions entre autòctons i al·lòctons com a relacions mediatitzades per la
generació, és a dir, que, per ara, estaran marcades no només per l’origen, sinó
també per l’edat i les relacions intergeneracionals que es puguin establir. Tot
i que la majoria dels enclavaments han experimentat un procés de desconcentració que haurem de relacionar amb la sortida de persones de nacionalitat
estrangera d’alguns d’aquests municipis a causa de la crisi econòmica, recordem que, en els propers anys, la natalitat de la població immigrada podria
guanyar protagonisme.
Això fa que, de cara a futures anàlisis, esdevingui prioritari fer l’examen
detallat dels components del creixement natural del nombre de residents
estrangers, els quals, atesa l’estructura demogràfica que presenten, es caracteritzen per un excés de naixements sobre el nombre de defuncions de cada grup.
Encara que la migració internacional i interna pot arribar a ser menys rellevant
en algunes localitats durant els propers anys, cal seguir-les tenint en compte, ja
sigui com a part dels processos de «migració en cadena» o com a elements de
selecció en termes d’entrada i sortida de migració. S’espera, doncs, que la dinàmica poblacional, tant dels autòctons com de les persones foranes, tindrà conseqüències sobre les tendències de concentració i dispersió arreu del territori,
amb implicacions clares a l’hora de dissenyar polítiques públiques relacionades
amb l’assentament dels immigrats i la planificació territorial, no només pel que
respecta al volum poblacional, sinó també a la varietat dels perfils sociodemogràfics, que diversifica, al seu torn, les demandes de les poblacions que viuen
en enclavaments ètnics (independentment del seu lloc de naixement).
Referències bibliogràfiques
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Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 285
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
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Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 287
Juan Galeano;
Albert Sabater; Andreu Domingo
Formació i evolució dels enclavaments ètnics
a Catalunya abans i durant la crisi econòmica
Annex estadístic
Taula 1. Evolució del nombre de seccions censals per províncies
Any
Barcelona
Girona
Lleida
Tarragona
Catalunya
2000
2001
3.847
3.892
474
491
388
390
498
513
5.207
5.286
2002
3.829
492
390
510
5.221
2003
3.828
495
390
518
5.231
2004
3.834
495
388
520
5.237
2005
3.838
504
389
520
5.251
2006
3.863
511
389
521
5.284
2007
3.921
513
390
521
5.345
2008
3.971
523
390
526
5.410
2009
3.984
525
390
531
5.430
2010
2011
3.563
3.577
525
525
390
391
530
526
5.008
5.019
Font: elaboració pròpia a partir de dades del Padró Continu d’Habitants (INE).
Taula 2. Població resident en enclavaments ètnics per grups continentals
Catalunya 2011
Població enclavaments
Població total
47.218
12.420
6.217.052
523.844
0,76%
2,37%
Europa Occidental
7.399
171.468
4,32%
Europa Oriental
7.838
183.793
4,26%
Àfrica
15.335
297.427
5,16%
Àsia
17.596
136.070
12,93%
Altres
Total estrangers
272
60.860
9.964
1.322.566
2,73%
4,60%
Espanya
Llatinoamèrica
Font: elaboració pròpia a partir de dades del Padró Continu d’Habitants (INE).
288 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Percentatge
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 289-314
La construcción literaria de los paisajes fronterizos.
Una reflexión a propósito del Couto Mixto
(Galicia y Portugal)
Valerià Paül Carril
Juan Manuel Trillo Santamaría
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Xeografía
[email protected]
[email protected]
Recepción: septiembre de 2013
Aceptación: enero de 2014
Resumen
El presente artículo explora la construcción literaria reciente en torno al antiguo Couto
Mixto, una entidad geopolítica singular que pervivió hasta mediados del siglo xix en la
frontera gallego-portuguesa. Desde su desaparición, se produjo un olvido progresivo de su
existencia, pero, en las últimas décadas, emerge una recuperación del Couto Mixto en la
que la literatura ha desempeñado un papel fundamental, de ahí la pertinencia del trabajo
que se lleva a cabo. Para encuadrar la investigación, se parte de un marco teórico que
aúna distintas concepciones sobre los paisajes fronterizos. El cuerpo central del artículo
se dedica al análisis de textos a través de tres núcleos temáticos. Los resultados obtenidos
son entonces interpretados en relación con la teoría. En este sentido, se concluye, por un
lado, que las obras analizadas posibilitan una extensión social del conocimiento sobre la
particularidad histórica del Couto Mixto y, por otro, que se construyen nuevos discursos,
incluso imaginados, que permiten fundamentar una alternativa a las narrativas dominantes
impuestas por el estado nación.
Palabras clave: paisajes fronterizos; estudios fronterizos; estudios paisajísticos; frontera
gallego-portuguesa; Couto Mixto.
Resum. La construcció literària dels paisatges fronterers. Una reflexió a propòsit del Couto
Mixto (Galícia i Portugal)
Aquest article explora la construcció literària recent al voltant de l’antic Couto Mixto, una
entitat geopolítica singular que va perviure fins a mitjan segle xix a la frontera galaicoportuguesa. Des que va desaparèixer, es va produir un oblit progressiu de la seva existència,
http://dx.doi.org/10.5565/rev/dag.120 ISSN 0212-1573 (imprès), ISSN 2014-4512 (en línia)
Valerià Paül Carril
Juan Manuel Trillo Santamaría
La construcción literaria de los paisajes fronterizos.
Una reflexión a propósito del Couto Mixto (Galicia y Portugal)
però, a les darreres dècades, emergeix una represa del Couto Mixto en què la literatura
ha tingut un paper fonamental, d’aquí la pertinència del treball que es du a terme. Per
enquadrar la recerca, es parteix d’un marc teòric que aglutina diverses concepcions sobre els
paisatges fronterers. El cos central de l’article es dedica a l’anàlisi de textos a través de tres
nuclis temàtics. Els resultats obtinguts són aleshores interpretats en relació amb la teoria.
En aquest sentit, es conclou, d’una banda, que les obres analitzades possibiliten realitzar
una extensió social del coneixement sobre la particularitat històrica del Couto Mixto i, de
l’altra, que es construeixen discursos nous, fins i tot imaginats, que permeten fonamentar
una alternativa a les narratives dominants imposades per l’estat nació.
Paraules clau: paisatges fronterers; estudis fronterers; estudis paisatgístics; frontera gallegoportuguesa; Couto Mixto.
Résumé. La construction littéraire des paysages frontaliers. Une réflexion à propos du Couto
Mixto (Galice et Portugal)
Cet article explore la construction littéraire récente autour de l’ancien Couto Mixto,
une entité géopolitique particulière qui a survécu jusqu’au milieu du XIXème siècle à la
frontière galicio-portugaise. Progressivement tombé dans l’oubli depuis sa disparition, le
Couto Mixto a fait l’objet, depuis quelques décennies, d’une récupération dans laquelle la
littérature a joué un rôle principal. Cette constatation justifie la pertinence de ce travail.
Pour encadrer la recherche, nous partons d’un appareil théorique qui rassemble différentes
conceptions sur les paysages frontaliers. Le corps central de l’article est dédié à l’analyse de
textes au travers de trois grandes thématiques et les résultats obtenus sont alors interprétés
en relation avec la théorie. Dans ce sens, nous concluons, d’une part, que les œuvres analysées offrent une extension sociale de la connaissance sur la particularité historique du Couto
Mixto ; de l’autre, que des nouveaux discours, même imaginés, sont construits, permettant
ainsi de fonder une alternative aux narrations dominantes imposées par l’état-nation.
Mots-clés: paysages frontaliers; études frontalières; études paysagistes; frontière galicienneportugaise; Couto Mixto.
Abstract. The Literary Construction of Borderscapes: A Reflection on the Couto Mixto (Galicia
and Portugal)
This article explores the recent literary construction of the old Couto Mixto, a unique
geopolitical entity that survived until the mid-19th century on the Galician-Portuguese
border. Following its demise, the Couto Mixto was gradually forgotten. However, in the
last two decades it has been rediscovered. Literature has played a key role in this recovery
process, hence the relevance of the research carried out here. To frame this investigation,
the paper starts from a theoretical framework where different conceptions on borderscapes are combined. The central part of the manuscript is devoted to analysing fictional
texts through three core themes. The results are then discussed in light of the theory.
We conclude, firstly, that the literary works analysed allow a widespread extension of the
knowledge on the historical peculiarity of the Couto Mixto; secondly, that new discourses,
even imagined ones, enable the emergence of alternative narratives to those imposed by
the dominant nation-state.
Keywords: borderscapes; border studies; landscape studies; Galician-Portuguese border;
Couto Mixto.
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La construcción literaria de los paisajes fronterizos.
Una reflexión a propósito del Couto Mixto (Galicia y Portugal)
Valerià Paül Carril
Juan Manuel Trillo Santamaría
Sumario
Introducción
Un marco teórico para abordar
los paisajes fronterizos
El tiempo de olvido
Los relatos de la recuperación
Discusión y conclusiones
Referencias bibliográficas
Introducción
En 1864, representantes de los estados portugués y español firmaron en Lisboa
el Tratado de Límites, lo que supuso el golpe de gracia para el Couto Mixto,
un territorio de frontera particular. El afán por delimitar y, posteriormente,
demarcar la línea imaginaria entre los dos grandes estados peninsulares provocó
la desaparición de una estructura política singular situada en el espacio rayano. El
Couto Mixto se extendía por apenas 25 km2 y estaba formado por tres pequeñas
aldeas en los actuales municipios de Baltar y Calvos de Randín (Meaus, Santiago
y Rubiás, cuyos topónimos frecuentemente se acompañaban de la expresión
«dos Mixtos»; véase la figura 1), ubicados en el extremo sureste de Galicia, en la
Figura 1. Fragmento de la Carta geométrica de Galicia, de Domingo Fontán (1845). Nótese
la indicación «mixto» para las tres aldeas del Couto. Fotografía de los autores tomada el 8
de mayo de 2011 en el ejemplar del mapa conservado en la Cidade da Cultura da Galiza.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 291
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Juan Manuel Trillo Santamaría
La construcción literaria de los paisajes fronterizos.
Una reflexión a propósito del Couto Mixto (Galicia y Portugal)
comarca de A Limia. En lo fundamental, esta particularidad geopolítica conformaba una entidad autónoma con un gobierno propio, no adscribible estrictamente ni a Portugal ni a Galicia (o, con posterioridad, a España), cuyos orígenes
se encuentran en la edad media (García Mañá, 2000; Durany y otros, 2011)1.
Desde su extinción, acaecida en el siglo xix, el recuerdo de la existencia de
este fenómeno singular en la frontera se fue diluyendo con el tiempo, toda vez
que las narrativas estato-nacionales se impusieron. No es hasta hace aproximadamente dos décadas cuando comenzó a recobrarse su memoria, gracias al
trabajo de diversos actores e iniciativas. En otro lugar nos hemos referido a
este proceso de recuperación, donde apuntábamos el rol que desempeñaba la
creación literaria en todo ello (Paül y Trillo, 2014). Partiendo precisamente de
dicho papel relevante, este artículo se centra en la construcción narrativa del
Couto Mixto en los últimos años.
El presente estudio contribuye a la investigación sobre el Couto Mixto en
varias direcciones. En primer lugar, ahonda en el conocimiento del mismo
desde una perspectiva no estudiada: la reflexión sobre narrativas, imágenes o
representaciones, en vez de la búsqueda de «datos objetivos y reales» (sobre
todo basados en fuentes documentales), que ha sido la línea privilegiada hasta
la fecha, con una patente obsesión por encontrar su «origen». En segundo
lugar, se presenta una investigación sustentada en la óptica de los denominados border studies (‘estudios fronterizos’), de modesta recepción en España y
Portugal (Trillo, 2010). Con ello, se pretende convergir con los paradigmas
internacionales. Desde esta perspectiva, y en tercer lugar, este artículo no se
limita a realizar un estudio de caso, sino que se ancla en un marco teórico
que propone una intersección entre las visiones dominantes en los estudios
fronterizos sobre borderscapes (‘paisajes fronterizos’) y border poetics (‘poéticas
fronterizas’), por un lado, y los estudios paisajísticos, por el otro. En este sentido,
nuestro planteamiento de partida es que se puede producir una aproximación
entre los estudios fronterizos y los paisajísticos en lo que a paisajes fronterizos se
refiere, a pesar de la distancia existente. De hecho, solo recientemente autores
como Houtum y Spierings (2012) han empezado a explorar esta compatibilidad, al señalar la pertinencia de entender los paisajes fronterizos en el seno de
la sensibilidad paisajística desarrollada en la cultura occidental, en particular
en Holanda, desde los inicios de la edad moderna.
La presente contribución se estructura de la siguiente manera. En primer
lugar, se articula un marco conceptual para al análisis de los paisajes fronterizos.
Después de abordar la teoría, realizamos el estudio de caso del Couto Mixto,
que dividimos en dos períodos temporales. En el apartado siguiente nos situa1. No es este el lugar para presentar el Couto Mixto en toda su complejidad, trabajo que han
acometido otros autores tales como los aquí citados. En Paül y Trillo (2014), nos hemos
referido al estado de la cuestión al respecto. Cabe reseñar también el proyecto dirigido por
Jacobo García Álvarez (La frontera hispano-portuguesa. Delimitación territorial y representaciones geográficas (1800-1936): El caso de Galicia-Norte de Portugal, 2012-2014) que está
arrojando luz al asunto. Recientemente, Godinho (2011: 357-381) ha llevado a cabo una
investigación sobre la materia basándose en documentación histórica lusa.
292 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
La construcción literaria de los paisajes fronterizos.
Una reflexión a propósito del Couto Mixto (Galicia y Portugal)
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mos en el contexto de la «desinformación» sobre esa realidad imperante hasta
la década de 1980. A continuación, en el apartado que constituye el cuerpo
central del artículo, interpretamos la literatura sobre el Couto Mixto producida
desde entonces, a partir de unas consideraciones de tipo metodológico. En
último lugar, una discusión final a modo de conclusión cierra el texto.
Un marco teórico para abordar los paisajes fronterizos
En las dos últimas décadas se ha desarrollado un campo multidisciplinar alrededor de las fronteras que se conoce como estudios fronterizos2. Desde la óptica que
nos interesa aquí, se puede sostener que estos ofrecen, entre múltiples perspectivas y conceptos, herramientas para captar las voces y la memoria de las narrativas
asociadas a la frontera que han sido acalladas por la hegemonía de las de cuño
estatal. Con el fin de reforzar la particularidad de los espacios de frontera, diversos autores han propuesto la utilización del término borderscape para referirse a
ellos (Kumar y Grundy-Warr, 2007; Gielis y Van Houtum, 2012). Así, Kumar
y Grundy-Warr (2007) se hacen eco de los análisis culturales de Appadurai
(1996), para quien el sufijo -scape (mediascapes, ethnoscapes) sugiere la diversidad
de lecturas de un espacio determinado, «moduladas por el contexto histórico,
lingüístico y político de los distintos tipos de actores» (Appadurai, 1996: 33)3.
De forma sintética, podría argumentarse que la óptica de paisajes fronterizos
permite leer las fronteras desde un punto de vista móvil y relacional, teniendo en
cuenta diferentes perspectivas, tales como «prácticas, representaciones y discursos
que buscan capturar, contener y utilizar instrumentalmente la frontera […] [y]
también las geografías ocultas de asociaciones y digresiones» (Kumar y GrundyWarr, 2007: X). De este modo, constituye una aproximación que permite rastrear las visiones dominantes de las fronteras, pero también sus alternativas más
o menos antitéticas. Bajo la perspectiva borderscape, cabe examinar una heterogeneidad de voces en tanto que «la frontera es un paisaje de significados conflictivos
conferidos por un abanico de actores» (ibídem: xv). Sea como fuere, se privilegia
lo inmaterial o, en otras palabras, el paisaje fronterizo se conceptúa como «no
contenido en un espacio específico», «no reconocible en una localización física»
(ibídem: xxviii). Esta aportación de Kumar y Grundy-Warr (2007) es utilizada
y reformulada por autores como Schimanski (2013: 16), que defiende, igual que
los anteriores, que «el paisaje fronterizo es una forma de pensar la frontera más
allá de la línea, […] es flexible, sigue los flujos y las conexiones que se entretejen,
e inclusivo. […] Es el paisaje complejo, simbólico del poder que resiste a la instrumentalización del territorio por el estado nación» (las cursivas son nuestras).
A partir de esta primera aproximación al término borderscape, y teniendo
en cuenta que «existe un cierto grado de ambigüedad conceptual» (Rumley,
2010: 236), cabe señalar que se trata de una noción muy popular en los estu2. Como una introducción a los denominados border studies en jerga anglosajona, puede acudirse
a dos manuales recientes en la materia (Wastl-Walter, 2011; Wilson y Donnan, 2012a).
3. Las traducciones de las citas siempre son propias.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 293
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La construcción literaria de los paisajes fronterizos.
Una reflexión a propósito del Couto Mixto (Galicia y Portugal)
dios fronterizos. Por ejemplo, para Chávez (1999: 265), los paisajes fronterizos
se pueden analizar a través de relatos autobiográficos donde la observación
participante adquiere un rol proactivo:
Las historias de nuestro paisaje de frontera pueden ser sombras […] por nuestra
aceptación silenciosa, por nuestra complicidad en no leer nuestro mundo y negar
su existencia, en rechazar nuestro pasado, pasar por alto nuestro presente, y reproducir una hegemonía supremacista hacia el futuro. (Las cursivas son nuestras)
Con una orientación metodológica similar, Gielis y Van Houtum (2012)
ponen el acento en las prácticas asociadas al cruce constante de la frontera
y en las formas de residir, desplazarse, disfrutar del tiempo de ocio, etc. por
parte de los nacionales holandeses que viven en Alemania. En otro contexto,
Ferrer-Gallardo y Planet-Contreras (2012) prueban cómo, tras el paisaje físico constituido por muros, rejas o cámaras de seguridad que rodea las plazas
africanas de soberanía española de Ceuta y Melilla, en apariencia separándolas
de Marruecos, en realidad, se producen interacciones profundas e intensas,
difícilmente detectables a simple vista. En definitiva, en esta distancia entre
lo aparente y lo oculto creemos que radica la clave de los paisajes fronterizos
concebidos en el seno de los estudios fronterizos: no importa tanto la materialidad visible, como los discursos, las prácticas, las narrativas, etc. En efecto,
como han señalado Wilson y Donnan (2012b: 17) en un reciente estado de la
cuestión de los estudios fronterizos, estos «nos invita[n] a conceptualizar [las
fronteras] no solo en términos de un espacio físico».
Una herramienta en particular utilizada en el análisis de paisajes fronterizos son las denominadas poéticas fronterizas, empleadas por Sidaway (2005),
Schimanski y Wolfe (2007) o Schimanski (2013). Se trata de una aproximación que se ha extendido últimamente en el mundo anglosajón gracias
al impulso promovido por parte del colectivo Border Culture/Border Poetics
Research Group, de la Universidad de Tromsø (Noruega)4. En términos generales, las interpretamos de un doble modo, ya como el producto estético y
artístico final (en forma de novelas, obras de arte, poesía, vídeos), ya como
las prácticas y los métodos de análisis del mismo. De acuerdo con el grupo de
Tromsø, se pueden establecer tres argumentos al respecto5:
— Las representaciones narrativas y simbólicas son un elemento central en la
formación de la frontera y en su experiencia.
—Las fronteras que se crean en los trabajos estéticos se relacionan con las
fronteras representadas en esos mismos trabajos.
—Las representaciones culturales de las fronteras tienen un alto valor explicativo en la conformación social, política e histórica de las mismas.
4. <http://uit.no/borderpoetics> [consulta: 1 septiembre 2013].
5. Adaptado de: <http://en.uit.no/forskning/forskningsgrupper/gruppe?p_document_
id=344750> [consulta: 1 septiembre 2013].
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La construcción literaria de los paisajes fronterizos.
Una reflexión a propósito del Couto Mixto (Galicia y Portugal)
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La lectura atenta de las narrativas fronterizas puede evocar una memoria
particular, la propia del espacio de frontera, y puede apoyarse en la idea de
trace (‘trazo’, ‘huella’, ‘rastro’), pues «las fronteras se legitiman apelando
a un precedente que se encuentra en forma de evidencia, sea en archivos,
mapas, folclore, narraciones, marcas antiguas o en el propio paisaje físico»
(Schimanski y Wolfe, 2010: 41). Se presume necesario, de este modo, estar
atentos a las diversas prácticas artísticas y estéticas que tengan la frontera
como tema principal:
[…] en novelas, historietas, poemas, películas, obras de teatro, vídeos, obras de
arte, museos y similares […]. Pueden ser narradas o enunciadas en el pasado, y
pueden ser narradas como si fueran el pasado. Varios tipos de narrativas estéticas y de figuraciones pueden funcionar como prácticas de memoria que sacan
a la luz aspectos históricos de los espacios y conceptos fronterizos. (Ibídem)
Este tipo de investigaciones centradas en las prácticas artísticas y estéticas
fronterizas sugieren emplear la noción de tercer espacio (Bhabha, 1994; cfr.
Soja, 1996), en tanto que sustentan la interpretación del mismo en términos de
espacio nuevo y diferenciado. En este sentido, Boer (2006: 2) se ha planteado
si «no hay algo como un relé en el medio (in-between), un espacio fronterizo,
una zona de contacto, donde distintas creencias sobre la vida y en lo que consiste se encuentren o choquen». De hecho, la idea de in-between es un lugar
común en este campo de estudio (Gielis y Van Houtum, 2012). Un contexto
particular, académicamente muy recorrido bajo esta óptica, es la frontera entre
Estados Unidos y México, con contribuciones tales como Saldívar (1997),
Maciel y Herrera-Sobek (1998) o Dear y Leclerc (2003). Estos trabajos identifican manifestaciones artísticas híbridas, como es el caso de la cultura chicana.
Estos y otros autores (véase, por ejemplo, el artículo reciente para esa misma
frontera de Amilhat-Szary, 2012) acaban por hacer uso de los términos border
art o border writing para referirse a la producción artística fronteriza.
Más allá de revisar la investigación sobre paisajes fronterizos y poéticas fronterizas en el seno de los estudios fronterizos, y tal y como ya hemos avanzado,
en este marco teórico también nos interesa la conceptualización de paisaje en
un sentido general. Houtum y Spierings (2012), tácitamente, detectan una
distancia entre los paisajes fronterizos dentro de los estudios fronterizos y los
paisajes en los estudios de paisaje. Bajo nuestro punto de vista, la brecha es pronunciada, dado que, en los estudios fronterizos, se ha seguido una teorización
propia que no conecta con la genérica en materia de paisaje. En lo sucesivo de
este marco teórico, pretendemos precisamente reconciliarlas.
Es imposible revisar la larga nómina de los estudios paisajísticos6, campo
de una enraizada tradición y que ha dado lugar a una teorización y a unas
6. Véanse, como ensayos nuestros en esta dirección, Paül et al. (2011) o Paül (2012). Como
manual reciente de estudios paisajísticos que es inclusivo en tanto que abiertamente multidisciplinar, se puede mencionar Howard et al. (2013).
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Una reflexión a propósito del Couto Mixto (Galicia y Portugal)
metodologías propias, más allá de los múltiples enfoques de cada una de
las ciencias que consideran el paisaje un concepto central (la geografía, la
ciencia del paisaje o la ecología del paisaje, por ejemplo) o muy relevante
(la historia, la arquitectura, etc.). Por lo tanto, optamos aquí por apuntar
unas notas que contribuyan en la dirección propuesta. Paisaje es una voz
de aparición tardía en las lenguas románicas. En concreto, la hipótesis más
extendida es que sea un término francés del siglo xv, basado en la raíz latina pagus, etimológicamente ‘tierra’, ‘campo’. Según Saule-Sorbé (2006), se
trataría de una traducción del holandés landschap, palabra utilizada con el
sentido de ‘cuadro de pintura que representa una determinada zona’. Si, en
su momento, en holandés —como en las demás lenguas germánicas (Tress y
Tress, 2001)—, se connota landschap de ese modo, matizándolo respecto a
la raíz land (también ‘tierra’, ‘campo’), es debido a la aparición de una idea
novedosa. Dicha idea se asienta en la representación, esto es, en la consciencia semántica de que entre la realidad y su plasmación en un cuadro existe
una distancia y esa diferencia merece una palabra distinta. Hemos traído
esta explicación a colación porque demuestra que el paisaje se debe situar
en la intersección de dos ámbitos inseparables, tal y como la investigación
académica actual apunta:
— La transformación humana del territorio o impresión cultural en el medio.
Para Roger (1997), el paisaje tiene que ver con dos vías de artealización
(modalidades de operación artística), la primera de las cuales es la in situ,
que se corresponde con este primer sentido. La «naturaleza» en estado puro,
si es que existe en algún lugar, no sería materia paisajística si no opera un
proceso de antropización. La etimología de pagus como ‘campo’ responde
a este sentido.
—La representación, cuyos mecanismos fundamentales serían para Berque
(2008, 1995) la creación de imágenes del paisaje (fotográficas, pictóricas,
etc.) o la literatura específica al respecto. Así, el «valor añadido» de la palabra paisaje respecto a la raíz pagus responde a esta construcción inmaterial.
La segunda modalidad de Roger (1997) es la in visu, es decir, solo se produce paisaje con la mirada de por medio. En esta acepción, el paisaje es una
expresión cultural.
En este sentido, la definición de paisaje dada por el Convenio Europeo
homónimo (2000) es pertinente: «cualquier parte del territorio tal como la
percibe la población, cuyo carácter sea el resultado de la acción y la interacción de factores naturales y/o humanos». Así, los factores humanos se
relacionan con el primero de los ámbitos expuestos, mientras que la percepción, con el segundo. Es importante esta definición, ya que forma parte de la
legalidad vigente en muchos países y, sobre todo, por constituir un acuerdo
«de mínimos» entre muchas sensibilidades en la materia. No es este el lugar
para referirse al particular, pero cabe indicar que hay líneas en los estudios
paisajísticos en las que el paisaje se concibe únicamente como construcción
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inmaterial7 y, en el extremo opuesto, otras que niegan lo inmaterial y consideran que tan solo cabe considerar la realidad física. En todo caso, en la actual
visión de consenso, se sostiene que el paisaje se origina en el «dato sensible
[que] constituye el punto de partida del conocimiento», es decir, del territorio,
pero este «debe ser procesado de dos modos: primero, convirtiéndolo […]
en representación o imagen mental del mundo […] y, después, valorándolo,
sintiéndolo o juzgándolo estéticamente» (López Silvestre, 2009: 96).
Llegados a este punto, cabe plantear una convergencia entre la visión mayoritaria del paisaje en el seno de los estudios paisajísticos, por un lado, y la de
paisaje fronterizo en el de los estudios fronterizos. La conceptualización del
paisaje acepta una doble dimensión (material e inmaterial), mientras que, tal
y como hemos visto, la de borderscape parece circunscribirse de manera preferente al plano inmaterial. Ello representa un reduccionismo que tiene que ver,
como apuntan Wilson y Donnan (2012b: 17), con el «cambio general hacia
una [comprensión de la] cultura como un aspecto relativamente fluido de la
vida (post)moderna». Sin embargo, comenta Ortega Cantero (2004: 30), al
referirse al paisaje en general, pero lo mismo es aplicable desde nuestro punto
de vista al paisaje fronterizo, «sin negar lo que tiene de ello, […] no es sólo una
“construcción” o una “invención” cultural. Es algo más, y en esta consideración
más amplia, […] reside […] una de [sus] características más interesantes —e
intelectualmente más significativas». En este sentido, preconizamos una visión
integradora del paisaje fronterizo, que incluya también todo lo que Vilensky
(2013: 2) ha denominado «fisicalidad», es decir, la dimensión material del
paisaje fronterizo y que los propios estudios fronterizos han estudiado a fondo,
aunque, por lo general, lo han hecho evitando hablar en términos de paisaje y
prefiriendo el concepto espacio u otros (borderland, etc.).
Finalmente, nos parece que los estudios paisajísticos y los de paisajes fronterizos comparten mucho y pueden beneficiarse recíprocamente, en lo que a
la dimensión inmaterial se refiere. La investigación de esta dimensión ha sido
provechosa en ambos campos, aunque haya discurrido sin interactuar. Las
poéticas fronterizas no son, de hecho, más que un conjunto de estrategias para
estudiar los paisajes fronterizos coherentes con las apuntadas por Berque (2008,
1995) referidas al paisaje en general. Precisamente, el apartado central de este
artículo se basa en el análisis de la literatura generada en un área de frontera
particular, el Couto Mixto, bajo ambas tradiciones de estudio.
El tiempo de olvido
De acuerdo con las entrevistas que hemos ido realizando en la zona desde
2007, en la década de 1980 la memoria colectiva sobre el Couto Mixto (en
7. De forma muy breve, construcción hace referencia a la forma en que las personas en general
(o grupos en particular, por ejemplo, artistas) «confieren una identidad a un lugar, un objeto
o una idea atribuyéndole características sociales, culturales, estéticas e ideológicas» (Woods,
2005: 11).
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adelante, Couto) era muy tenue. Ha de recordarse que, antes de la Guerra Civil
(1936-1939), aún estaba viva la generación siguiente a la que vio desaparecer
el Couto, en la década de 1860, y por lo tanto es probable que, por aquel
entonces, existiese todavía una continuidad oral de la historia. De hecho, en
la primera década del siglo xx, se publicó la única fuente fiable que tenemos
de alguien que residió en él y que fue, ha de destacarse, su último dirigente
(Modesto, 1907). En la misma línea, tenemos constancia de que en la década
de 1930 todavía existía una percepción en el territorio circundante de que los
habitantes del antiguo Couto pertenecían a una comunidad particular, distinta de las vecinas (Risco, 1936), posiblemente causada por el hecho de haber
existido en el pasado una unidad política diferenciada.
Sin embargo, a partir de la Guerra Civil, el continuo flujo emigratorio que
existía desde la extinción del Couto —dada la pobreza de vida en el área8—,
la omisión en la «historia oficial» (re)producida institucionalmente y el paso
de generaciones sucesivas motivaron que la memoria de este espacio se fuera
perdiendo. Así, García Mañá visita el antiguo Couto a finales de la década de
1980, interroga a la gente del lugar y obtiene una muestra palpable del olvido
generalizado:
Lo curioso es que muy poca gente conserva la memoria histórica […]. Ni
siquiera los vecinos de las zonas afectadas son conscientes, en general, de la
importancia de sus antiguos privilegios perdidos sin obtener a cambio otra cosa
distinta a la posibilidad de conservar su nacionalidad. (García Mañá, 1988: 88)
Recientemente hemos hecho una visita a la zona. Se conservan numerosos
vestigios del pasado (casas, hitos del camino privilegiado, etc.). Sin embargo,
se tiene la sensación de que son un poco el esqueleto de un ser ya muerto.
Los actuales habitantes de Santiago, Rubiás y Meaus, salvo excepciones muy
contadas, apenas conocen su pasado. (Ibídem: 110)
En esta década de 1980, muchos de los habitantes del antiguo Couto percibían que este era más bien un cuento o una leyenda, puesto que desconocían el
fundamento histórico que lo sustentaba. En una reciente recopilación de tradiciones orales en el área del antiguo Couto, se recoge una de estas leyendas que
8. La emigración ha afectado intensamente a todo el mundo rural gallego durante los siglos xix
y xx, si bien en esta área fue más pronunciada debido a las difíciles condiciones de una zona
de montaña remota. Puede ser también causa el hecho de que, probablemente, a mediados
del siglo xix, el antiguo Couto estuviera más poblado que otros territorios próximos, dada la
existencia de un aparato político que lo individualizaba y le proporcionaba cierta actividad
económica «extra». Si, como se supone, llegó a tener más de 1.000 habitantes a mediados
del ochocientos, esto daría una densidad superior a los 40 hab./km2, cifra más que respetable
en ese siglo, y por encima de zonas próximas comparables (28 hab./km2 en el conjunto del
municipio de Baltar o 25 hab./km2 en Lobios, ambos datos referidos a 1857). Es cierto, no
obstante, que la densidad del Couto hacia 1850 está por debajo de la general de la provincia
de Ourense en 1857 (51 hab./km2) y de Galicia (61 hab./km2), pero no se debe olvidar que
los conjuntos ourensano y gallego contienen áreas históricamente mucho más pobladas y
productivas.
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Figura 2. La pila del emplazamiento del Castelo da Picoña, en la actualidad en Galicia, pero
históricamente de soberanía portuguesa. Del castillo, como de tantos otros elementos del
antiguo Couto Mixto, no restan más que vestigios. Fotografía de los autores (18 de marzo
de 2013).
llegaron hasta hoy. Cabe mencionar que todas ellas responden al patrimonio
oral gallego (mouros, mouras, lobishomes, etc.) excepto una, precisamente la que
hace referencia a la peculiaridad geopolítica del Couto, trasmitida, insistimos,
como leyenda9:
Aí, vindo de Randín para aquí [Rubiás], hai un montiño ao que lle chaman A
Picoña, onde houbo un castelo. Nese lugar era onde dicía a xente que estivera
exiliado o rei que había aquí, ou o xefe. Que enriba, mesmo no alto, hai coma
se fose unha pía ou bañeira feita na pedra, da que contan que era onde se lavaba
o rei. (Rodríguez Cruz, 2006: 33)
Este pasaje hace referencia a la existencia de un castillo en el que estaba
una de las autoridades feudales que tuvo un papel activo en la conformación
histórica del Couto, de cuya presencia queda poco más que una pila (figura 2).
Pero esa realidad es interpretada de forma legendaria, revestida, por lo tanto,
9. Se ha optado por dejar en la versión original gallega los fragmentos literarios citados, con
el fin de no perder ningún aspecto de su riqueza narrativa.
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de apariencia de cuento. Otro testimonio semejante lo encontramos en un
escritor con familia en la zona:
Cando eu era neno, un día fun co meu avó ata Gudes, a visitar o pazo onde
nacera a súa nai, Felicidad Vallejo de Luaces. Cando volviamos, despois de
merendar, díxome que detrás dos montes que quedaban ás nosas costas, houbera unha república pequeniña, composta por tres aldeas, nas que non podían
entrar os gardas, nin os españois nin os portugueses, para prender os criminais
que se aloxaban alí. Un destes delincuentes, un tal Casimiro, do que oíra falar
na súa infancia, roubáralle a besta a un cura, e acabara vivindo naquel lugar,
burlándose do señor abade, que ía cazar preto por se aínda tiña unha oportunidade de collelo fóra do seu sitio. (Casares, 1998)
Nos parece probable que el término «república» proceda de la pluma de
Casares, y no fuera el empleado por su abuelo. En todo caso, el texto prueba
que, hacia la década de 1940, todavía perduraba el recuerdo de la existencia del
Couto, aunque ya muy difuminado, casi anecdótico. Esto es, se estaba produciendo un olvido que transformaba en leyenda lo que fue en su día realidad. En
cuanto al contenido concreto de este fragmento, tenemos constancia de que en
el siglo xix los estados español y portugués ejercieron una fuerte presión ideológica para difundir la idea de que los habitantes del Couto eran contrabandistas,
pillos, litigantes, bandidos, etc., con el fin de legitimar su intervención en él
(Paül y Trillo, 2014; García Mañá, 2000). Este relato triunfó y se extendió
por la zona (Risco, 1936), y llegó en forma de cuento, como acabamos de ver.
Los relatos de la recuperación
Como hemos pretendido exponer, hasta la década de 1990 no comienza a
invertirse la situación de olvido generalizado sobre la existencia real del Couto.
No es este el lugar, como ya indicamos al inicio de este texto, para considerar
esa recuperación en las últimas dos décadas, los motivos a ella asociados y sus
protagonistas, sino para analizar la literatura generada sobre el Couto.
El corpus del estudio10 está constituido por un libro de Antón Riveiro11, A
quinta de Saler (1999), y por el relato «O Exclaustrado de Diabelle» (incluido en el
libro Arraianos, 1991), de Xosé Luís Méndez Ferrín12. No obstante, serán citados
otros textos, como fragmentos de carácter literario del ensayista Luís García Mañá13
10. Cuando aparecen recogidos, los datos relativos a autores y obras proceden del catálogo de
autores de la comarca de A Limia (Paz, 2004).
11. Antón Riveiro (Xinzo de Limia, 1964-).
12. Xosé Luís Méndez Ferrín (Ourense, 1938-).
13. Luis García Mañá (Ourense, 1950-). Este autor ha escrito las principales referencias ensayísticas sobre el Couto Mixto. En su obra La frontera hispano-lusa en la provincia de Ourense
(1988), ya da cuenta por primera vez de la existencia de la singularidad histórica del Couto.
Su principal obra es Couto Mixto: Unha república esquecida (2000), que podemos considerar
como el principal acercamiento al conocimiento histórico de este territorio peculiar.
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u obras del escritor Bento da Cruz14, aunque los dos primeros deben ser considerados los textos literarios por antonomasia que tratan del Couto. De la docena larga
de libros de Riveiro, el único protagonizado por el Couto es A quinta de Saler,
novela finalista del premio Torrente Ballester en 1998. En los agradecimientos, al
igual que en el caso antes mencionado de Casares, indica que su abuelo le contó
historias de «los mixtos» en su infancia. En el caso de Méndez Ferrín, Arraianos es
considerada como una de las grandes obras de la literatura gallega contemporánea
y cuenta con una notable popularidad, hasta el punto de que se lee comúnmente
en los institutos de enseñanza secundaria en Galicia.
Metodológicamente, esta investigación pretende emplear materiales literarios desde una perspectiva geográfica. En la geografía anglosajona, la corriente
humanista, desarrollada sobre todo a partir de la década de 1970, ha supuesto
una revolución en este sentido, al ir más allá del mero análisis de textos literarios como fuentes «objetivas» o del recurso a la expresión literaria por parte
de la escritura académica. En realidad, Lévy (2006: 462) ha demostrado que
Humboldt ya fue precursor de un entendimiento de la literatura como «fuente
de imaginación científica». Sin embargo, no ha sido hasta las aportaciones de
Tuan (1978) o de Pocock (1988, 1981) —en la geografía francesa, posiblemente desde el trabajo seminal de Frémont (1976)— cuando se asume que,
en las narraciones literarias, las relaciones entre la realidad y la ficción son altamente complejas, dado que «[e]l trabajo de imaginación del artista es trascender
la realidad ordinaria» (Lévy, 2006: 468).
Por lo tanto, la perspectiva analítica no debe consistir en la búsqueda de la
verosimilitud (es decir, escudriñar los textos para comprobar si se corresponden
más o menos con la realidad o con los resultados de la geografía académica),
sino en entender qué significados aportan, a qué contexto responden, cómo
utilizan metáforas y símbolos, etc. Es esta la orientación metodológica en la
que se inserta el presenta artículo. En particular, nos parecen indicaciones
fundamentales las siguientes:
El geógrafo debe estar advertido del lado a veces engañador del arte […], acerca
de los medios que pone en funcionamiento un artista para crear la ilusión de
una reproducción factual […]. Esta teoría estética advierte al geógrafo de no
querer sacar partido de las representaciones artísticas sin discernimiento alguno.
(Lévy, 2006: 468)
Sistematizamos el análisis de las obras en tres grandes argumentos: a) la
recuperación histórica; b) la recreación ficcional y utópica, y c) lo telúrico.
Estos argumentos han de entenderse como núcleos temáticos aglutinadores
alrededor de los cuales podemos aproximarnos a la construcción narrativa de
14. Bento da Cruz (Peireses, Montalegre, 1925-). Escritor portugués muy laureado, entre su
obra el Couto aparece retratado en O Lobo Guerrilheiro (1980), Premio «Diário de Notícias»
en 1992. Este libro fue traducido al gallego en 1996, edición que utilizamos. La novela
sucede en el área rayana, sobre todo en la Terra do Barroso (la comarca portuguesa al sur
del antiguo Couto Mixto).
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un paisaje fronterizo determinado, el del Couto Mixto, en la medida en que el
estudio se realiza bajo las lentes conceptuales enunciadas en el marco teórico.
En las conclusiones finales interpretamos el análisis que aquí efectuamos.
Primer argumento: la recuperación histórica
Las obras analizadas comparten el uso constante de referencias históricas, sobre
todo obtenidas del libro citado de García Mañá (1988). Estas referencias se
inscriben en el relato con normalidad y contribuyen a dotar de una sensación
de verosimilitud a muchas de las páginas estudiadas. Veamos algunos fragmentos que comparten este carácter. Los primeros hacen referencia a la elección de
nacionalidad por parte de los moradores del antiguo Couto:
En presenza do escribán de Santiago, que tamén estaba alí, gravou nun perpiaño da entrada a letra G, de Galicia, e brindou con tinto polo monarca español,
e na planta alta, onde principiaba o corredor, chantou o P de Portugal en honra
a Sozinha e ao rei de Portugal. Esta ocorrencia, á que non se lle deu nese intre
festivo demasiada importancia, sería anos máis tarde aproveitada por moitos
veciños do Couto Mixto para pórense a salvo da xustiza española ou portuguesa
segundo cadrase a xurisdición do delito. (Riveiro, 1999: 150)
Era no día do casamento cando os “mistos” escollían a nacionalidade. Se optaban pola portuguesa bebían un copo á saúde do rei de Portugal; se pola española, brindaban á do rei de España.
Malia o brinde estar feito perante as autoridades locais, no futuro, se fosen
procurados pola xustiza portuguesa chamábanse galegos; se, pola española,
barrosóns. É decer, que non tiñan nin rei nin roque. (Cruz, 1996: 94-95)
Otro pasaje se hace eco de la existencia de un juez y de unos hombres de
acuerdo —esto es, de un gobierno propio— en el territorio del Couto, que se
presentan como personas reales con unas atribuciones concretas, cargadas de
legitimidad y de capacidad de conocer y explicar las peculiaridades del Couto:
Nunca esquecerei a hora da tardiña na que o Xuíz do Couto Mixto nos apresentou coa intención de eu contribuír a orientar a Comisión no establecemento
dos límites parroquiais, das divisorias de augas e do trazado do Camiño Privilexiado. […] Por razón de non se sabe como, o meu cabalo e o de V.E. foron
ficando para tras, mentres nos precedía a comitiva formada polos restantes
membros da Comisión e polos homes de acordos e vigairos do Couto Mixto
que, repugnantemente serviciais, facíanlle compaña. (Méndez Ferrín, 1991:
74-75)
La alusión a nombres de personajes históricos refuerza la verosimilitud de
las historias contadas. En A quinta do Saler aparecen Soult y otros franceses
de la época participantes en las guerras napoleónicas, de cuya presencia en
el antiguo Couto tenemos constancia (García Mañá, 1988, 2000; Martínez
Cerradelo, 2006; figura 3). Por su parte, en Arraianos, el autor se hace eco del
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Figura 3. Distintos autores señalan que los documentos que acreditaban los privilegios del
Couto, custodiados en el arca de las tres llaves que se conserva hoy en día en la iglesia
de Santiago, fueron quemados por las tropas del mariscal Soult en 1809. Fotografía de los
autores (5 de mayo de 2007).
elenco de autoridades de la Comisión de Límites descrita, por ejemplo, por
García Mañá (1988).
El empleo de material histórico en la ficción literaria contribuye a la extensión del conocimiento social de la peculiaridad del Couto y, de alguna manera,
procura «fijar» una memoria del mismo. Se cierra, de paso, el ciclo de la transmisión legendaria y oral del Couto y se empieza en cierto modo a «oficializar»
su historia. Pues, aunque el libro de 1988 de García Mañá valió para explicar
el Couto, presumimos que su carácter erudito no le permitió llegar más allá de
reducidos círculos intelectuales. La literatura de ficción posibilita, sin embargo,
una mayor difusión de la historia del Couto y la construcción de una narrativa
«normalizada» a su alrededor. De hecho, en el caso de Riveiro, encontramos
algún pasaje que tiene la voluntad clara de deslegitimar los cuentos y las tradiciones en torno al Couto, sobre todo en cuanto a los prejuicios negativos creados en el siglo xix (recuérdese lo dicho en el apartado anterior). Así, pensamos
que se persigue intencionalmente una especie de «justicia histórica» mediante
una intención didáctica, inserta de manera explícita en la novela:
A fama de brutos que teñen os de aquí —di un vello alentado polo tinto—
vénlle dos bandidos de fóra que fuxían da xustiza e que atoparon no contraDocuments d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 303
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bando e nas prebendas do Couto o lugar axeitado para se instalaren coas súas
familias. E non todo o mundo era así. En Santiago e mais en Rubiás as casas
eran chozas colmadas de palla centea, si, pero en Meaus había grandes casas
de tella do país. (Riveiro, 1999: 138)
Segundo argumento: las fantasías utópicas
El uso literario sistemático de hechos históricos conocidos sobre el Couto que
acabamos de relatar aparece acompañado de sus fantasías utópicas respectivas.
Las segundas comportan mayor calado ideológico, y a la vez cargan de densidad
histórica al paisaje, aunque sea a través de elementos ficcionales. Ambos textos
están ambientados imaginariamente en la segunda mitad del siglo xix. En el
de Riveiro, se nos habla de un Couto en el que la Iglesia no tendría poder y
donde se habría creado una comuna de carácter comunista. Por su parte, en
el de Méndez Ferrín, nos encontramos con un imaginario intento de que el
Couto se incorporase a Portugal como cantón autónomo en una república
federal, por oposición a una temida anexión a España.
Los paisajes de la colectivización ficticia del Couto se relatan, en parte, con
las siguientes palabras:
O que máis lle chamou a atención a Jean de Mauraité foi o xeito compasado
dos seitureiros que collían os mangados coa man esquerda logo de segalos coa
fouciña que levaban na dereita, os cornos pendurantes da cintura e, sobre todo,
o bafo unánime que os xunguía a esa terra común. […]
Por riba do nabal da Mina, unha ringleira de mulleres cargaban feixes de
liño para enriar. […] Presentoulle a súa sogra como a grande liñeira e unha das
mellores tecedeiras da bisbarra. […] Segundo se distanciaba, Touribio Mouteira confesoulle que lle tiña moita lei a esa muller, unha traballadora incansable
que foi a que máis axiña entendeu o da colectivización e mesmo chegou a dicir
que sen ela a cousa ao mellor non tería ido adiante.
Toribio Mouteira era consciente da pegada desconcertante que a organización ía deixando en Jean de Mauraité e non reparou en gastos, percorreron
cada recuncho, cada congostra, cada carreiro onde a febre comunal deixara o
máis cativo sinal. (Riveiro, 1999: 175-176)
Este ámbito imaginario de la comuna del Couto contaría con una Iglesia
muy particular:
Un deles presentouse como cura e a meirande parte da xente que ía ateigando
a cantina semellaba terlle respecto. Chamábase Ambrosio e en realidade non
era cura. Todos o sabían pero o seus comezos no seminario de Ourense xustificaban a súa falla de presbiterado. A pesar de que o bispo o ameazara en varias
ocasións con mandar aos carabineiros, el seguiu a misar por vontade da xente,
sabedor de que tiña o parabén do xuíz […], máxima autoridade do Couto. […]
Don Ambrosio […] viña ser o pedáneo ou patriarca. Sabía ler nos tres ou
catro libros que había en toda a aldea, organizaba as partidas de contrabando,
inventaba xogos, e mesmo ideaba santos inexistentes como San Panocho, ao
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Figura 4. El Camiño privilexiado fue un elemento fundamental en la historia del Couto, pues
permitía a los oriundos practicar el comercio sin gravámenes aduaneros entre el antiguo
territorio, Galicia y Portugal. En los últimos años, se ha señalizado y acondicionado el antiguo
trayecto. Fotografía de los autores (20 de febrero de 2010).
que se lle dedicaba romaría deica o monte da Raposeira, por ser segundo unha
ficción súa, o patrón do pan. (Riveiro, 1999: 126-127)
En la imaginación de Méndez Ferrín, el Couto recibió una oferta desde
Portugal en el momento de negociar las comisiones de límites, para contrarrestar la inclinación que, según el autor, existía a favor de la adscripción a
España. Las negociaciones secretas se desarrollarían en el camino privilegiado
(figura 4):
O Exclaustrado de Diabelle, co corazón ferido da derrota carlista e do fracaso
miguelista, abriuse á ensoñación arrastrado pola verba carbonaria do brillante
luso [Couvreur, personaje histórico real, que formó parte de la comisión de
límites por parte portuguesa]. Para sobrevivir contra as correntes uniformistas
que ameazaban desde España e desde Portugal, o Couto Mixto tiña que pasar
a poder deste derradeiro reinado. Un protocolo oral entre o Exclaustrado de
Diabelle e Silva Couvreur garantía, baixo palabras de honra outorgadas a carón
dos megalitos do Camiño Privilexiado e baixo a ollada de quen para unha parte
sería o Ser Supremo e para a outra simplesmente Deus, que aquel enclave,
que se mantivera ceibe desde o principio do mundo e dos reinos, voltaría ao
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seu ser baixo o protectorado da República Federal Portuguesa cando a tal se
sobreviñese. (Méndez Ferrín, 1991: 75-76)
Esta propuesta ficcional recibiría apoyos revolucionarios y, en el contexto
histórico del ochocientos español y portugués, sería defendida por las fuerzas
conservadoras y reaccionarias —los mencionados carlismo y miguelismo—,
partidarias de que el Antiguo Régimen siguiese vigente y, dentro de él, los
privilegios de origen foral:
O Exclaustrado de Diabelle fulminou Bourman [otro personaje histórico real,
que participó en la comisión de límites del lado español] coa ollada e partiu ao
gallope cara o alto da Picoña. Desde aló, ao pé das ruínas do castelo, a contraluz dos que embaixo o ollaban sobrecollidos de espanto, brandiu o sabre por
riba da cabeza e a folla del reloceu como un alustre. “Morte aos liberais! Viva
o Cantón do Couto Mixto!” —berrou antes de se perder, coma unha sombra
fatal, cara as caidancas do sul, camiño da [...] soedade da serra e da vinganza
polas liberdades traídas. (Méndez Ferrín, 1991: 81)
Estos pasajes de Riveiro y Méndez Ferrín constituyen dos ensoñaciones tejidas alrededor de una historia que nunca existió, pero que los autores hábilmente construyen. Curiosamente, con el primero, nos situamos ante un socialismo
utópico, que se implantaría en el Couto y daría lugar a una experiencia revolucionaria de tipo comunista, mientras que el segundo proyecta un territorio
en el que las fuerzas conservadoras intentan cambiar el curso de la historia; es
decir, se trata de dos opuestos desde un punto de vista ideológico. Esta contraposición nos indica que estamos delante de evidentes ejercicios literarios, que,
como tales, no pretenden ser fidedignos. ¿Qué buscan entonces? Retomaremos
esta pregunta en las conclusiones de la presente contribución.
Tercer argumento: lo telúrico
En Labraña et al. (2004: 166), ya apuntamos de qué modo la raya gallegoportuguesa se consagra en la literatura como un espacio de lucha entre lo
consciente y lo inconsciente, en el que las fuerzas telúricas y cósmicas se manifiestan con toda su violencia. Indicamos entonces cómo la literatura insiste en
la importancia del poder de la tierra en la raya, que dota de fuerzas y energías
a sus gentes, de modo que personas y paisajes forman una unidad indivisible
en la que participan de las mismas propiedades. Nuestros autores permiten
comprobar esta constatación genérica para el caso particular del Couto. Así,
Riveiro (1999) propone una historia de infancia de una huida de unos niños
en la que el Couto aparece como un paisaje en el que se impone el pánico:
Unha noite, cumpridos os trece anos, Ramiro e mais eu quedamos con Roque
no muíño do Francés. [...] Era unha madrugada morniña, non se me esquece a miña respiración acorada mentres esperabamos por Roque no muíño
escuro. Apenas se oía a cantilena dun moucho que producía unha sensación
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como de voz humana. [...] Era agora un medo obsceno o que nos embargaba.
Arrexuntados, andamos polo centro e, como ningún quería quedar o último,
chegamos decontado ao atrio da igrexa que estremaba co cemiterio. Máis alá
dos mortos estaba a casa do cura que sempre tiña a luz acendida ata altas horas
da noite, e era iso ao que iamos, a vermos que diaños facía o cura a esas horas
intempestivas. Dicían que o cura seica tiña poderes e sona de milagreiro. [...]
Non eran estas cousas [las curas realizadas por el cura] de trasnos o que máis
nos trastornaba, era o feito de termos que atravesar o camposanto para acceder
á fiestra que nos revelaría o segredo. (Riveiro, 1999: 141-142)
En esta atmósfera literaria en donde impera lo aterrador, es posible encontrar incluso pasajes de extrema violencia, como ocurre en el texto de Méndez
Ferrín. En él, leemos un relato estremecedor, protagonizado por una guerrilla
que, como dijimos, lucharía a favor de la integración del Couto en Portugal:
[S]ei que [...] o meu comportamento foi o dun cego, louco, enfurecido animal
das penedías. Sen esperanza e con raiba, compuxen unha partida de asasinos
e suicidas; seino ben. [...] [U]n grupo cuxos integrantes foran ben coñecidos
na faución lexitimista polo seu valor, pola súa resistencia ás penalidades, pola
súa determinación e, por que non decilo, pola súa crueldade. Convertémonos,
sempre dacabalo da raia, nunha temida gavilla de ladróns xusticieiros de casas
e camiños. […]
No decurso de menos dun ano, a partida […] taloulle o pescozo a un
delator […]. No camiño de Santo André a Randín roubou a mao armada
aos tratantes de tecidos que viñan de Lisboa. Baixou a Celanova para asaltar
a casa do crego do Alcácer de Milmanda, fuxindo logo despois polo deserto
da Chaira contra o Penagache. Queimou unha corte con trinta vacas dentro
[…]. Fusilou o secretario da Cámara de Montalegre [...] contra o pelouriño do
Soajo, diante de toda a xente da feira do primeiro domingo de mes. Abriulle
o ventre, como un marrao, ao abade de Fondo de Vila [...] e pendurouno dun
carballo en Terrachán […]. Plantoulle lume aos pastos do Coto dos Cravos,
Sesteiros dos Bañadoiros e as Verandas dos castrexos, por se manifestaren os
seus usufructuarios ou posesores comunais favorábeis ao dominio castellano.
(Méndez Ferrín, 1991: 82-83)
Tal y como se puede comprobar, la lista de barbaridades realizadas en
nombre del Couto es terrorífica. Que el autor atribuya tal cantidad de males,
miedos y temores al Couto puede entenderse dentro de un relato donde los
elementos telúricos son protagonistas, y donde la naturaleza impone unos
condicionantes imposibles para la vida humana. De hecho, emerge un determinismo en el que la dureza de «penedías» (roquedos) y «desertos» (metáfora de
las zonas altas de las sierras, por lo general, pastos a monte bajo; figura 5) parece
implicar necesariamente el desarrollo de una trama de atropellos y desmanes.
Ha de recordarse, asimismo, que los dos textos que venimos analizando presentan un desenlace trágico: en el de Riveiro (1999), con un accidente mortal
que acaba con la vida de sus protagonistas; en el de Méndez Ferrín (1991), con
una ejecución sumaria a garrote vil en la Praza Maior de Ourense. La fatalidad
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Figura 5. Los Pastos Mixtos son unos pastizales situados a 1.400 metros, muy importantes
en la historia del Couto Mixto. Terreno comunal de Rubiás y Santiago, son de soberanía
portuguesa desde el Tratado de Límites, lo que ha dado lugar a conflictos. Al fondo a mano
izquierda, el Larouco, una de las mayores alturas del área rayana gallego-portuguesa (1.527
m). Fotografía de los autores (30 de agosto de 2012).
parece estar, pues, consustancialmente asociada al destino del Couto, desde
luego en la ficción, pero cabe preguntarse si también en la historia real, habida
cuenta de su extinción producida a mediados del ochocientos.
Discusión y conclusiones
La literatura es un vehículo de primer orden en la construcción de paisajes de
acuerdo con los estudios paisajísticos (Berque, 2008, 1995; Roger, 1997). En
los estudios fronterizos, donde la dimensión inmaterial se considera si cabe aún
más determinante al hablar de paisaje que en los propios estudios paisajísticos,
la literatura también actúa como un mecanismo configurador de los paisajes
fronterizos a través de las poéticas fronterizas (Schimanski, 2013; Schimanski y
Wolfe, 2007; Sidaway, 2005). De este modo, debemos interpretar la creación
literaria que acabamos de revisar como una construcción del paisaje fronterizo
del Couto Mixto. En efecto, la literatura confiere identidad a un territorio y,
de este modo, conforma paisaje en tanto en cuanto (re)elabora el territorio
discursivamente (Lévy, 2006; Pocock, 1988). Así, las cuatro imágenes que
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intencionalmente hemos aportado (figuras 2 a 5) nos revelan elementos geográficos o mobiliarios de porte modesto, incluso difíciles de rastrear, que, desde
una «evaluación patrimonial» rigurosa, no se catalogarían como de gran interés. Sin embargo, la literatura ha sido capaz de tejer un relato a su alrededor,
darles un significado e insertarlos en una atmósfera paisajística coherente que
retoma la historia y la introduce de lleno en el momento actual. Tanto es así
que compartimos la posición de Wilson y Donnan (2012b: 17), en la línea de
abordar las fronteras no solo en términos de un «espacio físico».
Hemos estructurado nuestro análisis alrededor de tres argumentos sobre los
cuales podemos reflexionar con detenimiento a continuación. En primer lugar,
planteamos que la creación literaria permite sustentar una difusión histórica del
Couto en la medida en que toma ensayos y artículos publicados desde un punto
de vista objetivista y sistemático (sobre todo, García Mañá, 1988) y los proyecta
a un público más amplio, poco o nada erudito. Nuestra interpretación al respecto
es que este uso de material histórico busca difundir unos hechos particulares, que
pueda a su vez desmontar ciertos prejuicios y estereotipos negativos, en parte
fruto de las manipulaciones ejercidas por la ideología dominante de los estados
nación. De esta manera, el paisaje fronterizo del Couto ofrece la posibilidad
de transitar de un dominio de las narrativas estato-nacionales a una visión más
plural, en la que la existencia y valía del Couto se convierten en una narrativa
emergente. El estado nación ha buscado históricamente, mediante la fijación
de una línea de frontera fija y estable, la nacionalización de todo el espacio y
la definición del «otro» por oposición al «nosotros» (Knippenberg y Markusse,
1999; Prescott, 1987). En cambio, hemos demostrado cómo la creación literaria
analizada puede contradecir dialécticamente esta tendencia y sustentar potentes
matices discursivos que desafíen la «hegemonía supremacista» denunciada por
Chávez (1999: 265). De hecho, comprobamos, al igual que Schimanski y Wolfe
(2010: 41), que estas poéticas fronterizas permiten hacer emerger «aspectos históricos de los espacios fronterizos» que, de otro modo, permanecerían preteridos.
El segundo argumento de análisis hace referencia a las fantasías utópicas.
Aquí las palabras de Schimanski y Wolfe (2010: 41) adquieren pleno sentido
cuando defienden que las poéticas fronterizas «pueden ser narradas como
si fueran el pasado» —cuando no lo son. En este punto, cabe reiterar que,
desde el análisis geográfico, se es ya consciente de la inexactitud de la tesis
de que «un escritor describe fielmente la realidad geográfica» (Lévy, 2006:
468). Nuestra interpretación sostiene que opera una voluntad de «huir» de
la historia real, que los autores considerarían triste o desgraciada15, de modo
que tejerían «escapatorias», históricamente irreales, bajo la forma de soberanía
15. Basta releer esta cita de uno de nuestros autores para darse cuenta de esta percepción: «[F]
illos, netos e bisnetos deixarán por uns días as barriadas de Barcelona e Bilbao e ateigarán a
aldea cos seus coches coruscantes, motos e acentos perdidos, e aos vellos poráselles unha alegría
infantil nos ollos ao veren a prosperidade urbana dos seus fillos que xa non falan galego coas
súas mulleres senón un catalán deteriorado e observaranos como se observa unha estantiga ata
que polos últimos de agosto as despedidas silenciosas darán paso ás esgazaduras da ausencia»
(Riveiro, 1999: 50).
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La construcción literaria de los paisajes fronterizos.
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portuguesa o de comuna comunista. De este modo, pensamos que la creación
estética del paisaje fronterizo del Couto constituye un particular escapismo
(Tuan, 1998) ante una realidad histórica que no es del gusto de los autores,
tanto en su vertiente del siglo xix (la adscripción a España y la imposición
de las soberanías nacionales), como en el siglo xx (una comunidad local
moribunda, situada en los márgenes remotos del Estado español, afectada
por una emigración sangrante, sin indicios de actividad económica y con
una demografía muy envejecida). Esta voluntad de crear paisajes fronterizos
imaginarios para evadirse de la dureza del pasado posterior a la anexión o
del presente está apoyada en declaraciones del propio Riveiro años después
de la publicación de su novela:
Por veces, pregúntome que tería sido do Couto Mixto se o Mariscal Soult non
pasase por estas terras e queimase a arca das tres chaves nas que debía de estar
un pasado documental co que se podería ter fixado a verdadeira natureza desta
institución e mesmo axudase a manter a pequena república na actualidade.
(Riveiro, 2006: 6)
Estas palabras traslucen una palpable nostalgia por un «pasado perdido»,
del que se impone «huir» en cierto modo utópicamente. Hallamos algo similar
en el epílogo del ensayo Couto Mixto: Unha república esquecida, que, aunque
sin concesiones al lirismo, remata con un pequeño texto en el que el autor deja
expresar sus emociones:
Non é posible voltar atrás, mais os soños non esmorecen de todo, sempre queda
un refugallo chamado utopía, a mesma que, entre lusco e fusco, deixa agroma-la
lembranza dunha República Galego-Transmontana que xa non existe. (García
Mañá, 2000: 181; la cursiva es nuestra)
A su vez, Bento da Cruz pone literariamente en los labios del profesor del
pueblo portugués de Tourém la siguiente confesión:
Foi mágoa non se ter mantido, aínda que non fose máis que como curiosidade
histórica, turística e etnográfica, esa réplica barrosá do principado de Andorra.
(Cruz, 1996: 94)
Nótese que, para referirse al Couto, se verbaliza la idea de «república» y
se habla de una «réplica» de Andorra. Estamos ante reinterpretaciones históricas contemporáneas, de modo que cabe reflexionar hasta qué punto no son
en sí mismas parte de la utopía o tal vez contribuyen a una suerte de mito.
Así pues, la construcción literaria del Couto permite sustentar una estética
disidente que, como ha concluido Amilhat-Szary (2012: 222) al referirse al
border art en la frontera entre México y Estados Unidos, «puede ser vista
como una escena de resistencia». A su vez, Kumar y Grundy-Warr (2007:
X) indican que los paisajes fronterizos se componen de visiones dominantes
(las «verdades históricas» de nuestro primer argumento), pero también de
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sus alternativas antitéticas, incluso imaginadas, añadiríamos nosotros, en
línea con nuestro segundo argumento. En palabras de un conocido escritor
y ensayista francés:
La novela no examina la realidad sino la existencia. Y la existencia no es lo
que ha sucedido, la existencia es el campo de las posibilidades humanas, todo
aquello en lo que el hombre puede llegarse a convertir, todo aquello de lo que
es capaz. (Kundera, 1986: 57)
Finalmente, la tercera dimensión que hemos propuesto, de naturaleza
telúrica, puede apuntar al carácter intersticial de la frontera explicada en los
estudios fronterizos. El paisaje del miedo y del horror que se desprende de la
pluma de los autores analizados en determinados pasajes sugiere un mundo
distinto y autónomo, al margen de los estados nación respectivos, juzgados
como homogéneos. En este sentido, son sugestivas propuestas conceptuales
como el repetido recurso a la idea de in-between (Gielis y Van Houtum, 2012;
Boer, 2006), e incluso la noción de tercer espacio (Soja, 1996).
Para concluir, nos parece importante retomar el argumento teórico con
el que cerrábamos el segundo apartado, en relación con una cierta falta de
consideración de lo material bajo la perspectiva de los paisajes fronterizos en
el seno de los estudios fronterizos. A pesar de que todo este texto se ha dedicado a la dimensión inmaterial a través de la literatura de ficción, estamos
convencidos de que también la materialidad es muy importante. No obstante,
en el caso del Couto, y ante un eventual uso turístico de este extinto mundo
fronterizo, no son tan relevantes los elementos materiales como las narrativas
construidas, que, en parte, hemos tenido ocasión de reseguir aquí. Ahora bien,
las segundas sin los primeros no pueden ser consumidas, accesibles o puestas
en valor. La literatura analizada puede ser un potente vehículo, pero cabe
no olvidar que las visitas se dirigirán a un territorio concreto y reconocible,
es decir, a una materialidad paisajística visible, que no se puede omitir. Sea
como fuere, si en 1864 se produjo la «muerte» del Couto y desde entonces
se han borrado buena parte de las muestras de su existencia, nuestro artículo
demuestra que la literatura ha impulsado su «renacimiento» a través de una
construcción discursiva e inmaterial.
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Impacto en el sector turístico de las políticas
de desarrollo rural en la Comunidad Valenciana
(1991-2013).
Análisis de las estrategias de fomento
y revitalización del turismo rural*
María Dolores Pitarch
Universitat de València. Institut Interuniversitari de Desenvolupament Local
[email protected]
Rubén Arnandís
Universitat de València. Departament de Geografia
[email protected]
Recepción: septiembre de 2012
Aceptación: julio de 2013
Resumen
El alojamiento en los territorios rurales valencianos experimentó un crecimiento importante durante la implantación de las iniciativas Leader, Leader 2 y Leader+, entre 1991 y
2006, así como de los programas Proder y Proder II, entre 1996 y 2006. En la Comunidad
Valenciana, alrededor del 30% de las inversiones de Leader y el 16% de las inversiones de
Proder se realizaron en alojamientos rurales. Finalizadas estas iniciativas y estos programas,
se pone en marcha la estrategia Ruralter (2007-2013). Veinte años son suficientes para
hacer un repaso de cómo ha evolucionado la política pública de apoyo al turismo a través
de programas e iniciativas de desarrollo rural en la Comunidad Valenciana, así como para
comprobar cuáles son sus resultados.
Palabras clave: turismo rural; Leader; Proder; Ruralter; política regional; política europea.
*
Una parte del presente artículo se presentó en forma de comunicación al XIII Coloquio de
Geografía del Turismo, Ocio y Recreación, celebrado en Barcelona entre los días 14 y 16
de junio de 2012.
http://dx.doi.org/10.5565/rev/dag.52 ISSN 0212-1573 (imprès), ISSN 2014-4512 (en línia)
María Dolores Pitarch;
Rubén Armandís
Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
Resum. Impacte en el sector turístic de les polítiques de desenvolupament rural a la Comunitat
Valenciana (1991-2013): Anàlisi de les estratègies de foment i revitalització del turisme rural
L’allotjament als territoris rurals valencians va experimentar un creixement important
durant la implantació de les iniciatives Leader, Leader 2 i Leader+, entre 1991 i 2006,
com també dels programes Proder i Proder II, entre 1996 i 2006. A la Comunitat Valenciana, al voltant del 30% de les inversions de Leader i el 16% de les inversions de Proder
es van realizar en allotjaments rurals. Acabades aquestes iniciatives i aquests programes,
s’hi va posar en marxa l’estratègia Ruralter (2007-2013). Amb vint anys n’hi ha prou per a
repassar com ha evolucionat la política pública de suport al turisme a través de programes
i d’iniciatives de desenvolupament rural a la Comunitat Valenciana, com també per a
comprovar-ne els resultats.
Paraules clau: turisme rural; Leader; Proder; Ruralter; política regional; política europea.
Résumé. Impact sur le tourisme des politiques de développement rural dans la Communauté
Valencienne (1991-2013): Analyse des stratégies de développement et de revitalisation du
tourisme rural
Le logement dans les zones rurales de Valence a connu une croissance importante au cours
de la mise en œuvre des initiatives Leader, Leader 2 et Leader+, entre 1991 et 2006, et des
programmes Proder et Proder II, entre 1996 et 2006. Dans la Communauté Valencienne,
près de 30% des investissements de Leader et le 16% des investissements de Proder ont
été faites dans le logement rural. Après ces initiatives et programmes, la Communauté
Valencienne lance la stratégie Ruralter (2007-2013). Vingt ans, c’est suffisant pour faire
un examen de la façon dont la politique touristique publique a changé grâce à des programmes et des initiatives de développement rural en Communauté Valencienne et quels
en sont les résultats.
Mots-clés: tourisme rural; Leader; Proder; Ruralter; politique régionale; politique européenne.
Abstract. Impact on tourism of rural development policies in the Valencian Community
(1991-2013): Analysis of strategies to encourage and revitalize rural tourism
The accommodation in rural areas of Valencia experienced significant growth during the
implementation of the initiatives Leader, Leader 2 and Leader+, between 1991 and 2006,
and Proder and Proder II programs between 1996 and 2006. In Valencia, about 30% of
Leader investments and the 16% of Proder investments were made in rural housing. After
these initiatives and programs, Valencia launched the Ruralter strategy (2007-2013).
Twenty years is sufficient time to assess how public policy has evolved to support tourism through programs and rural development initiatives in Valencia and their outcomes.
Keywords: rural tourism; Leader; Proder; Ruralter; regional policy; European policy.
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Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
María Dolores Pitarch;
Rubén Armandís
Sumario
1. El turismo como contribución
al desarrollo rural
2. Objetivos y metodología
3. El turismo rural: una aproximación
conceptual desde Europa
4. Las iniciativas comunitarias y estatales
hasta 2006. Consecuencias en el turismo
rural de la Comunidad Valenciana
5. Las iniciativas comunitarias y
regionales actuales y su repercusión
sobre el turismo rural en la Comunidad
Valenciana: Ruralter (2007-2013)
6. Reflexiones respecto a la política de
apoyo al turismo rural en la Comunidad
Valenciana
Referencias bibliográficas
1. El turismo como contribución al desarrollo rural
El proceso de concentración de la población en espacios urbanos fue uno de
los fenómenos más importantes del siglo xx. A lo largo de los años, se formó,
en el imaginario colectivo, la idea de que la ciudad era —y es— un medio
artificial no del todo adecuado para vivir, en contraposición al mundo rural y
natural, que se idealizó como refugio contra la insatisfacción de la vida urbana.
Familias originarias de zonas rurales, que emigraron como consecuencia de
la fuerte expansión industrial que se produjo en España durante las décadas
de 1950 y 1960, así como familias urbanas acomodadas, realizaban estancias
vacacionales o de fin de semana en entornos rurales y animaban a los amigos
y a los conocidos de las ciudades a vivir la experiencia.
Este movimiento de personas de áreas urbanas a rurales durante las décadas de 1970 y 1980 no supuso la adaptación del territorio a las exigencias de
los turistas y visitantes, sino que tal fenómeno era considerado minoritario,
familiar, espontáneo, y de ninguna manera se percibía desde la óptica del
desarrollo rural ni de la relación cultural entre el campo y la ciudad (Carazo,
1982). Por esta razón, el hecho de que la mayoría de los turistas estaba formada
por población emigrada y sus descendientes, alojados en viviendas propias o
familiares, explica, en gran parte, la escasa oferta de alojamiento turístico rural
en España (Yagüe, 2004).
No fue hasta finales de los años ochenta cuando empezó a considerarse el
efecto positivo y las interesantes sinergias que el turismo podría tener para el desarrollo del campo. Su capacidad para provocar un efecto multiplicador, diversificar
la economía, favorecer la creación y el mantenimiento de iniciativas concretas
—en particular, generadoras de empleo— capaces de crear una estructura que
articule el resto de sectores económicos son circunstancias que explican, entre
otras razones, la generalización de su desarrollo en el mundo rural español.
Si nos atenemos a los documentos de la OCDE (1994: 22), existen varios
motivos por los que el turismo es el mejor motor del desarrollo rural: retención,
creación y diversificación de puestos de trabajo; pluriactividad; soporte a las
rentas agrarias; desarrollo de la silvicultura; conservación del paisaje; conservación de pequeños asentamientos; valorización de la artesanía local; mejora
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de servicios culturales; conservación de la naturaleza; reconversión de antiguos
edificios; mejoras medioambientales; mejoras económicas en pequeñas comunidades pesqueras; valorización del papel de la mujer, y aparición de nuevas
ideas e iniciativas.
Muchas parecen ser las oportunidades que brinda la actividad turística en el
medio rural. Tal es así que, visto desde la perspectiva de un turismo dotado de
infraestructuras creadas a este efecto, con una regulación específica y ofreciéndose como producto, en 1967, ya aparece en España el programa «Vacaciones
en casas de labranza», promovido por el Servicio de Extensión Agraria y la
Subsecretaría de Turismo.
En 1984, el Parlamento Europeo empezó a adoptar resoluciones en materia turística1. Ello orientará a la Comisión Europea en su línea de apoyo al
turismo, dado su potencial para el desarrollo regional en general y rural en
particular, así como por su importancia para la consecución del mercado único
(Comisión Europea, 1991).
El aumento de la competencia en turismo por parte de terceros países
durante los años noventa obliga al turismo europeo a revitalizarse para ofrecer
nuevos atractivos al mercado. Y es aquí donde el mundo rural desempeñará un
papel esencial, por ser la alternativa al turismo masivo: paisajes, autenticidad,
cultura local, patrimonio arquitectónico y, algo esencial, contacto directo entre
turista y residente (Comisión Europea, 1991: 24).
Con la aparición de las iniciativas comunitarias a partir de la década de
1990, el turismo rural se orientará en torno a tres ejes prioritarios:
a) La creación de una oferta turística que aporte ingresos a la renta familiar,
que dé salida a los productos agrícolas y ganaderos y que comercialice la
artesanía.
b) La conservación y rehabilitación del patrimonio sociocultural e históricoartístico.
c) La revitalización de la vida local.
Estos ejes favorecerán la «prosperidad» del turismo rural, al ser adoptado
por muchos proyectos como un sector estratégico y prioritario de intervención,
en definitiva, como motor para el desarrollo local.
2. Objetivos y metodología
El presente artículo tiene como finalidad mostrar cuánto y de qué manera las
iniciativas regionales y estatales de los últimos veinte años en materia de desarrollo rural en la Comunidad Valenciana han incidido en la actividad turística
y, en caso afirmativo, en qué se han materializado.
1. Community Policy on Tourism, OJ No C 10, 16.1.1984.
Community Action in the field of tourism, OJ No C 7, 12.1.1987.
Possibilities offered by Tourism in the context of regional development and social measures,
OJ No C 36, 17.2.1986 y OJ No C 99, 13.4.1987.
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Para ello, se efectúa un análisis temporal comparado de las políticas de
desarrollo rural implementadas en el campo español y de la Comunidad Valenciana, a través de la presentación de los datos estadísticos publicados en las
diferentes bases de datos oficiales (BOE, DOCV, IRYDA, INE, IVE), con
el objetivo de observar su evolución respecto a la inversión y a los proyectos
realizados en materia turística.
Respecto a las iniciativas vigentes a día de hoy, el estudio se centra en exclusiva en la Comunidad Valenciana. Si bien el procedimiento metodológico ha
sido el mismo, cabe señalar que se han encontrado contratiempos a la hora de
acceder a la información y a su posible interpretación.
3. El turismo rural: una aproximación conceptual desde Europa
Una primera acepción de turismo rural formulada por la Comisión Europea
(la Comisión) aparece en el informe El futuro del mundo rural, elaborado en
1988, donde se indica que el turismo rural es aquella tipología que «abarca no
solo el turismo practicado en granjas, o agroturismo, sino también todo tipo
de actividad desarrollada en el campo» (1988: 53).
Cabe explicar que la Comisión especifica que el campo debe ser entendido
como un área no construida, opuesto a la ciudad. También se define en el
mismo documento como aquel concepto que recoge toda actividad de interior,
endógena y soportada por el medio ambiente humano y natural, con lo cual se
descartan las zonas litorales como espacios rurales.
Dos años después de esta primera aportación, la Comisión publicó un
informe específico sobre turismo rural, en el que afirmaba que no hay una
definición precisa en Europa sobre la materia (Comisión Europea, 1990: 11).
De hecho, en este segundo documento —Community action to promote rural
tourism—, se atestigua la observación sobre la limitación que al turismo rural se
le viene realizando en los últimos años: turismo rural como la simple provisión
de alojamiento en áreas no urbanas. Es más, se argumenta que esta tipología
de turismo se asocia al concepto de turismo barato y al agroturismo, el cual
tampoco está claramente definido.
Si bien ya se identificaron desde hace tiempo las medidas necesarias para
impulsar el turismo rural en Europa2 (adjudicaciones más transparentes, flexibles y efectivas, centradas en proyectos de creación de empleo y desarrollo
regional; apoyo exclusivo a proyectos compatibles con el medio ambiente y
con las necesidades sociales; favorecimiento del turismo en granjas; desarrollo
de una segunda línea que permita descongestionar el litoral; facilitación de las
inversiones privadas; decisión de que la ordenación del territorio rural nunca
debe llevarse a cabo en detrimento de los agricultores; promoción de la formación profesional en territorios menos favorecidos; reducción de los tipos de
interés para préstamos relacionados con el turismo rural, y admisión del hecho
2. Resolution of the European Parliament on facilitation, promotion and funding of tourism
in the European Community, OJ No C/49, 22 of february 1988.
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que los servicios, las instalaciones y los equipamientos (amenities) asociados
al turismo rural son imprescindibles y que todavía hoy son insuficientes para
acomodar una demanda permanente y cada vez más grande que requiera de
productos claros y bien definidos), la Comisión creyó necesario tomar en
consideración medidas enfocadas a la creación de productos de turismo rural
que pudieran ser comercializados de tal modo que facilitaran el desarrollo
de negocios responsables de su gestión, más que centrarse en elementos de
soporte, muchas veces aislados y sin conexión con otros actores. Además, la
intermediación (en palabras de la Comisión) se consideraba ineludible en
este proceso.
Se promovió, de este modo, reenfocar la estrategia aplicada hasta el momento y abogar por encontrar un segmento de mercado al que ofrecer un rural
tourism package (paquete de turismo rural), el cual debería estar conformado
por un conjunto de servicios en los que se incluyesen actividades socioculturales, deportivas y naturales, sin obviar la salvaguarda del medio ambiente.
Tras la aplicación de las primeras experiencias europeas del programa
Leader I, centradas en el turismo rural, el problema sobre cómo definirlo
no mejoró. Tal es así que algunos expertos en la dirección de proyectos de
investigación de la Comisión comentan que la diversidad de realidades que
abarca lo rural imposibilita llegar a un acuerdo (Leader, 1997). La literatura
sobre el tema que la Comunidad Europea ha generado puede dividirse en dos
tendencias:
a) La que tiene como indicador las ganancias provenientes del turismo percibidas por la propia comunidad rural.
b) La que toma en cuenta los elementos que componen la oferta, siendo la
cultura rural el elemento clave de la misma (queda claro que la dimensión
cultural y pedagógica de esta forma de ocio es muy apreciada).
Con el objetivo de materializar el papel que el turismo tiene en el ámbito
europeo, se promueve desde la Comisión una metodología de valoración del
impacto del turismo. En 1998, Eurostat publica Community Methodology on
Tourism Statitstics, donde se establecen un conjunto de métodos y definiciones,
entre las que se encuentra la de turismo rural, aunque admite que no existe una
definición internacionalmente aceptada. Como, según este informe, el turismo es un modelo basado en un concepto de demanda, el turismo rural puede
definirse como «aquella actividad que realizan las personas que se desplazan y
permanecen temporalmente en áreas rurales (sin turismo masivo), fuera de su
entorno habitual y por un periodo consecutivo inferior a un año por razones de
ocio, negocios u otros, siempre que la remuneración no se obtenga en el lugar
visitado» (European Commission, 1998: 24). Es, sin lugar a dudas, un calco
de la definición general de turismo emitida por la Organización Mundial del
Turismo en 1994, con la añadidura de «áreas rurales».
Esta definición contempla únicamente la variable territorial y no incluye
ni empresas ni productos estrictamente rurales, por lo que la propia Comisión
añade que es necesario tener también en cuenta tanto la oferta como la deman320 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
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da, así como los productos comprados por los visitantes o los ofertados por las
empresas como parte del turismo rural.
Poco tiempo después, en 1999, la Comisión divulga el informe Towards a
quality rural tourism: Integrated quality management (IQM) of rural destinations,
en el que se explicita la variedad de definiciones existentes sobre turismo rural,
desde la más sencilla, «Rural tourism simply refers to tourism in areas with a
low density of population», hasta la más compleja, «[...] a wish to give visitors
personalized contact, a taste of the physical and human environment of the
countryside an opportunities to participate in the activities, traditions and
lifestyles of local people» (European Commission, 1999: 15).
Existirán publicaciones posteriores, A renewed tourism EU policy: Towars
a stronger partnership for European, donde se expone que el turismo rural «está
haciéndose cada vez más atractivo y con una oferta de espacios naturales más
grande» (Comisión Europea, 2006). Se argumenta que, en las últimas décadas,
ha sido una fuente importante para la diversificación de la economía rural y se
ha integrado muy bien en las actividades agroganaderas. Pero no ofrecerá una
definición más concreta.
De lo que no cabe duda es que el modelo de turismo rural, desde 1950 en
Francia y, posteriormente, en Italia, Inglaterra, Irlanda, Dinamarca, Alemania,
Bélgica, Holanda o incluso Israel, América o Canadá, varía considerablemente.
De hecho, para el caso europeo, se establecen dos tipos de formas básicas
(Fotiadis, 2009):
—Agroturismo: ampliamente desarrollado en países donde la idea de granja
y las actividades asociadas a ella están muy conectadas (Austria, Alemania,
Holanda, etc.) y los clientes participan en el modo de vida y en las actividades tradicionales.
— Bed and breakfast: que se relaciona con el simple servicio de alojamiento y
desayuno (a veces también media pensión o pensión completa), ya sea en
casas separadas de las de los dueños, alquiler de habitaciones en la misma
casa, acampadas en granjas o espacios rurales habilitados. Este modelo está
muy extendido en Francia, Italia, Iranda o España, entre otros.
Es cierto que el turismo rural no puede ser desarrollado de igual modo en
toda Europa, pues es en la diversidad donde debería encontrar su mayor ventaja
competitiva. Sin embargo, resulta del todo necesario establecer parámetros
comunes que lo identifiquen, y una de las bases de esta definición se encuentra,
precisamente, en la oferta de alojamiento.
4. Las iniciativas comunitarias y estatales hasta 2006.
Consecuencias en el turismo rural de la Comunidad Valenciana
En 1988, la Comisión Europea impulsó dos grandes proyectos que asentarían
las bases de la política de desarrollo rural en los países miembros.
Por una parte, la reprogramación del Fondo Estructural Tradicional, formado por el Fondo Europeo de Orientación y Garantía Agrícola-O (Feoga-O),
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 321
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en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
el Fondo Social Europeo (FSE) y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional
(Feder), relativos a la política de cohesión económica y social. En esta reforma,
se establecen cinco objetivos. De todos ellos, el 1 y el 5b estarán directamente
relacionados con las zonas rurales.
Por otra parte, la Comisión informó que, desde hacía ya algunos decenios,
el mundo rural europeo estaba siendo modificado profundamente, lo cual
ponía en peligro su equilibrio. Se propuso un conjunto de planes dirigidos a
resolver el aumento de zonas rurales desfavorecidas mediante la mejora de la
competitividad de la agricultura y del entorno económico, social y medioambiental del mundo rural (Comisión Europea, 1988).
Las iniciativas comunitarias dieron un salto cualitativo respecto de otros
proyectos anteriores: será la población local la encargada de gestionar los fondos
y de asumir las máximas responsabilidades dentro del nuevo sistema de apoyo.
4.1. Iniciativa comunitaria Leader I (1992-1995)
Tras el fracaso que supuso la aplicación en la Comunidad Valenciana de los
programas de promoción y ordenación de recursos agrarios de montaña, de
ámbito español, así como las indemnizaciones compensatorias, de carácter
europeo, se depositaron muchas esperanzas en la iniciativa comunitaria Leader
(Liasions entre Activités de Development de l’Economie Rural) (Esparcia y
Noguera, 1995).
Esta iniciativa, puesta en marcha en marzo de 1991 dentro del marco de
la Reforma de los Fondos Estructurales, se planifica con la intención de dar
respuesta a los cambios que, desde los años ochenta, estaban produciéndose en
el entorno rural (despoblamiento, pérdida de actividad agraria, desaparición
del tejido económico y social, etc.). Se presenta como la gran oportunidad
para crear un programa de actuaciones de base endógena, enfoque integrado
y carácter participativo (IRYDA, 1991), si bien las anteriores ya sustentaban
estos conceptos, aunque solo en la teoría.
Endógeno, porque no podía ponerse en duda que solo a través de la promoción de los recursos locales, ya fueran físicos o humanos, se conseguiría
un verdadero desarrollo equilibrado. Integrado, por cuanto todos los sectores
debían tener un papel en el desarrollo y obtener beneficios de él (no solo de
carácter económico). Participativo, porque era la población la que debería diseñar el desarrollo, sus contenidos y formar parte de las acciones de planificación
y gestión (Esparcia y Noguera, 1995).
Aparte de esta nueva concepción sobre el desarrollo rural, también destacó el sistema de gestión y financiación (Leader Magazine, 1992-1993), pues se
dotó por primera vez a las comunidades locales de capacidad de participación y
decisión real, así como del instrumento principal: los recursos financieros. Desde
la Secretaría General de Desarrollo Rural y Conservación de la Naturaleza, se
canalizaban las ayudas a los Grupos de Acción Local (GAL), los cuales crearon, a
la vez, los Centros de Desarrollo Rural (Ceder), encargados del diseño, la elaboración, la tramitación y la aplicación de los programas aprobados por la Comisión.
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Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
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Tabla 1. Leader I: Medidas subvencionables e inversión
España
Promoción desarrollo rural
FP y fomento del empleo
Comunidad Valenciana
1,96%
3,94%
0,86%
0,77%
Turismo rural
51,19%
74,02%
Pymes
20,33%
17,02%
Industria de artesanía y servicios
16,17%
2,87%
2,03%
1,29%
4,36%
64.092,50*
2,85%
4.481,95*
Incremento del valor añadido
Equipamiento y funcionamiento GAL
Total en millones de pesetas
Fuente: elaboración propia a partir de Esparcia y Noguera (1995).
* Están incluidas las inversiones pública y privada previstas.
Centradas en espacios supramunicipales con cierta cohesión, debían, además, estar identificadas como zonas desfavorecidas, con poco desarrollo o
deprimidas socioeconómicamente y con limitaciones para un correcto desenvolvimiento de las actividades humanas (regiones objetivo 1 o 5b).
Durante los cuatro años que tuvo vigencia, se desarrollaron 52 iniciativas dentro de las medidas subvencionables, de las cuales 3 pertenecieron a la
Comunidad Valenciana: 2 en la provincia de Castellón (Els Ports-Alt Maestrat
y Alto Mijares-Alto Palancia) y 1 en la provincia de Alicante (La Montaña de
Alicante).
Bajo la iniciativa Leader I, se subvencionaron en España un total de 2.366
proyectos relacionados con turismo rural, que captaron más del 50% del total
de recursos financieros. De este porcentaje, el 26,3% se destinó a proyectos
relacionados con el alojamiento. Si observamos la tabla 1, para el caso de la
Comunidad Valenciana, la inversión realizada en turismo rural llegó hasta el
74%, si bien en algunos GAL (Grupo de Acción Local), como el de la Montaña de Alicante, el porcentaje sobrepasó el 80% de las inversiones (Hernández,
2008).
Tras el turismo rural, y a una distancia muy considerable, las medidas
con mayor incidencia fueron las relacionadas con el apoyo a las pymes (1.124
proyectos) y la valorización y comercialización de las producciones agrarias
locales (1.037 proyectos). En total, estas tres medidas aglutinaron el 85% del
presupuesto del Leader I.
Queda de manifiesto que el programa Leader I tuvo una orientación preferente hacia la medida 3, la de turismo. Este sesgo sectorial pudo responder a
las importantes expectativas que el sector despertó durante la década de 1950
en el norte y centro de Europa y, ya en las de 1970 y 1980, en el sur, donde
se consideraba que el turismo rural contribuía al arraigo de la población, a la
creación de empleos y, en definitiva, a la promoción del desarrollo socioeconómico de las zonas desfavorecidas (Calatrava y Ruiz, 1993).
Entre las diversas actuaciones que podían realizarse para el apoyo al turismo
rural, fueron tres las que acapararon más del 70% de la subvención total en
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Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
esta medida: creación de oferta de alojamiento, instauración de oferta de restauración y adecuación de la oferta de restauración existente. Las actuaciones
dirigidas hacia la elaboración de inventarios de recursos, promoción, rehabilitación del patrimonio, etc. fueron mucho menos utilizadas, en términos de
inversión (Hernández, 2008).
Con la aplicación del Leader I se observaron diversas carencias relacionadas con la falta de planificación previa y de una política de revalorización del
patrimonio, lo cual condujo a actuaciones que no obedecieron a un plan de
desarrollo, sino a demandas de la población local o del grupo gestor (Noguera
et al., 1997). El ejemplo más claro se encuentra en el peso que los proyectos de
turismo tuvieron en esta primera iniciativa, fundamentalmente la construcción
de casas (alojamiento rural) de nueva planta.
4.2. Iniciativa comunitaria Leader II (1996 -1999)
La nueva etapa del programa Leader II mantiene en esencia los mismos fundamentos teóricos de la iniciativa anterior, si bien el sistema de gestión de
las subvenciones varía notablemente, al ser los organismos regionales los que
recibirán los fondos y coordinarán su distribución.
La respuesta por parte de los agentes sociales rurales en la Comunidad
Valenciana es mucho mayor. Los tres programas del Leader I pasarán ahora a
ser de innovación rural, mientras que otros tres nuevos (La Serranía-Rincón de
Ademuz, Valle de Ayora-Requena-Utiel y Macizo del Caroig) se inscribirán
como programas de adquisición de capacidades.
Los objetivos del Leader II se orientaron al fomento de actividades innovadoras en todos los sectores de actividad del medio rural, a la difusión de
experiencias concretas y a la realización en común de determinados proyectos
(Cánoves et al., 2006).
La gran concentración de la inversión en una única medida, la de turismo
rural, fue corregida estableciendo porcentajes máximos por línea de actuación
en torno al 30%. La medida B3, turismo rural, abogará por las inversiones
individuales o colectivas (incluidas las inversiones turísticas relacionadas con
las actividades agrícolas), inversiones en pequeñas infraestructuras públicas que
respondan a las nuevas necesidades derivadas de la oferta turística, la realización
de inventarios, restauración y valorización de edificios de carácter histórico y
parajes rurales de interés turístico (por ejemplo: emplazamientos arqueológicos,
edificios religiosos, etc.), actividades de promoción, estudios de mercado y creación de sistemas de reserva y, finalmente, puesta en marcha de nuevos productos de turismo rural (incluido el turismo cultural y medioambiental) (Diario
Oficial de las Comunidades Europeas, 1994). Los grupos de Acción Local de la
Comunidad Valenciana conceden gran importancia a estas actuaciones. Sin
embargo, otro tipo de medidas, como el apoyo a las pequeñas empresas o la
conservación y mejora del medio ambiente, adquieren relevancia en esta etapa,
lo que supone, a priori, un mayor interés por la revalorización de los recursos
rurales y la puesta en valor de sus territorios.
324 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
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Tabla 2. Leader II: Medidas subvencionables e inversión
España
A Adquisición de capacidades de nuevos grupos
Comunidad Valenciana
0,3%
0%
B Programas de innovación rural
B1. Apoyo técnico al desarrollo rural
98,7%
97,53%
6,3%
9,49%
B2. FP y ayudas a la contratación
3,6%
7,02%
B3. Turismo rural
32,4%
25,62%
B4. Pequeñas empresas, artesanos y servicios
26,9%
28,74%
B5. Valorización y comercialización de productos
agrarios
16,9%
8,45%
B6. Conservación y mejora del medio ambiente
y del entorno
12,6%
18,21%
C Cooperación transnacional
0,8%
2,73%
D Evaluación y seguimiento
0,1%
0%
Total en miles de euros
1.363.960*
76.900*
Fuente: elaboración propia a partir de Esparcia (2003a: 12) y Hernández (2008: 103).
* Están incluidas las inversiones pública y privada ejecutadas.
Las medidas relacionadas con el turismo rural adquieren un carácter más
cualitativo, pues si bien la creación de nueva oferta sigue siendo dominante,
aparecen nuevas propuestas relacionadas con la recuperación del patrimonio
y su reconversión hacia actividades de ocio y restauración (Hernández, 2008).
Curiosamente, la medida B3 cederá su liderazgo en la Comunidad Valenciana a la B4, orientada al fomento de pequeñas y medianas empresas, en
cambio, no ocurre lo mismo a nivel estatal. En definitiva, si a los programas
estrictamente turísticos se incorporan las actuaciones que fomentan la mejora
del medio ambiente y las que apoyan a las empresas relacionadas con la práctica
turística, el porcentaje de inversión dedicado a turismo rural se incrementa
notablemente, concentrando, como en la etapa anterior, la mayor parte de
ella. Leader II, en la Comunidad Valenciana, fomenta, como su antecesor,
el turismo como actividad básica para el desarrollo rural, lo cual no deja de
ser contradictorio con la finalidad de diversificar la actividad económica en el
medio rural y con el espíritu de la idea de determinar un «techo» de inversión,
que es ampliamente superado.
4.3. Programa estatal Proder I (1996 -2000)
El Programa Operativo de Desarrollo y Diversificación Económica de Zonas
Rurales de Objetivo I (Proder) tuvo su origen en la imposibilidad material de
dar respuesta, a través de Leader II, a las enormes expectativas que la iniciativa
había generado (Esparcia y Álvarez, 2001).
Este programa operativo sería de aplicación en las zonas de las diez regiones españolas objetivo 1 que no hubieran sido beneficiarias de la medida B
(innovación) de la iniciativa Leader II. Sus objetivos fundamentales, que
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 325
María Dolores Pitarch;
Rubén Armandís
Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
Tabla 3. Proder I: Medidas subvencionables e inversión
España
Comunidad
Valenciana
1 Valorización del patrimonio rural. Renovación y desarrollo de
núcleos de población con predominio de la actividad agraria
2 Valorización del patrimonio rural. Renovación y desarrollo de
núcleos de población sin predominio de la actividad agraria
3 Fomento de las inversiones turísticas en el espacio rural:
agroturismo
4 Fomento de las inversiones turísticas en el espacio rural:
turismo rural
5 Fomento de pequeñas empresas, actividades
de artesanía y de servicios
6 Servicios a las empresas en el medio rural
14,1%
15,4%
6,5%
6,4%
6,9%
4,6%
16,3%
8,2%
24,3%
27,9%
6,0%
3,1%
7 Revalorización del potencial productivo agrario y forestal
23,9%
31,8%
2,1%
790.710*
2,60%
97.390*
8 Mejora de la extensión agraria y forestal
Total en miles de euros
Fuente: elaboración propia a partir de Esparcia (2003b: 17).
* Están incluidas las inversiones pública y privada ejecutadas.
coinciden en buena parte con los de Leader II, fueron el impulso al desarrollo
endógeno y sostenido de las comarcas rurales españolas, el mantenimiento
de la población para frenar su regresión demográfica y el aumento de las
rentas y el bienestar social equivalentes a los de otras zonas más desarrolladas,
asegurando, al tiempo, la conservación del espacio y de los recursos naturales
(Plaza, 2005).
En la Comunidad Valenciana, este programa estatal se centró en cinco
territorios: Alto Vinalopó, Vega Baja de Alicante, Maestrat-Plana Alta, Hoya
de Buñol y Vall d’Albaida.
El patrimonio, el turismo, las empresas y las propias actividades y la potencialidad agroforestales se convirtieron en los vértices de referencia de la aplicación de este programa (Plaza, 2005).
Las actividades turísticas, englobadas en las medidas 3 y 4, obtienen una
inversión mucho menor que en las iniciativas Leader (12,8% entre las dos
medidas frente al 25,62% del Leader II o el 51,19% del Leader I), porque la
diversificación económica se apoyaba no sólo en el turismo, sino también en
empresas de otro tipo (Cánoves et al., 2006). Ese es el motivo que justifica
que las medidas 5 y 7 tuvieran una inversión superior a aquellas centradas en
el turismo rural.
Ahondando en el turismo, las medidas 3 y 4 se centraron más en la creación de alojamiento turístico y, en menor medida, en el fomento de servicios
complementarios (hecho que sí coincide con las iniciativas comunitarias
anteriores), y es todavía un tema pendiente la falta de asociacionismo, la
comercialización, la mejora de la calidad o los planes sectoriales, entre otros
(Esparcia, 2003b).
326 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
María Dolores Pitarch;
Rubén Armandís
4.4. Iniciativa comunitaria Leader+ (2000-2006)
Con la llegada de la tercera iniciativa europea, Leader+, los agentes locales se
ven en la necesidad de realizar una reflexión sobre el futuro de su territorio a
largo plazo. La estrategia que deben aplicar es la que ellos mismos han desarrollado, incluyendo nuevas formas de valorización del patrimonio natural y
cultural, la mejora del entorno económico, la creación de empleo y la mejora
de la capacidad organizativa de la comunidad (Diario Oficial de las Comunidades Europeas, 2000). Esta iniciativa se articula en torno a tres capítulos o
ejes: apoyo a estrategias territoriales de desarrollo rural, apoyo a la cooperación
interterritorial y transnacional y creación de una red del conjunto de los territorios rurales de Europa. A ello hay que añadir un cuarto eje financiable: gestión,
control, seguimiento y evaluación. En España, el primero de ellos es el que
aglutina la mayor parte de la inversión, el 86%, aún mayor en la Comunidad
Valenciana, donde llega hasta casi el 95%.
En la Comunidad Valenciana, los GAL se incrementan, pasando de seis a
ocho en este nuevo periodo, pero este nuevo incremento responde a la división
del GAL Serranía-Rincón de Ademuz en dos, Serranía y Rincón de Ademuz, y
el GAL Valle-Altiplano, en los GAL Tierras de Interior y Valle Ayora-Cofrentes, por lo que el territorio beneficiado es prácticamente el mismo que en la
etapa anterior.
Se observa que el Leader+ recoge también, esta vez en el punto octavo
del eje 1, el turismo como actividad productiva a subvencionar. En concreto,
y dentro de esta submedida, se contemplan como acciones a desarrollar la
creación de nuevos establecimientos turísticos en zonas no saturadas o que
reúnan circunstancias especiales de calidad, creación de actividades turísticas
complementarias y mejora de la infraestructura existente.
De las diez submedidas, es de nuevo el turismo la actividad que, en la
Comunidad Valenciana, acapara el máximo porcentaje de inversión (25,40%),
y está muy cerca la valorización de productos locales agrarios (24,36%).
Cabe destacar, en este periodo, la importancia que adquiere la restauración, la cual, en muchas ocasiones, está vinculada a la gastronomía local y a
la valorización de productos agrarios, así como las actividades turísticas complementarias. Parece que la oferta de alojamiento ya no es vista como la única
o más sencilla posibilidad de crecimiento económico en el ámbito rural. En
los GAL más antiguos y con más tradición turística, una parte significativa de
las inversiones se orientan a la restauración y a la mejora de las instalaciones
existentes, así como a la puesta en valor de los recursos de que se dispone
(Hernández, 2008). La experiencia parece orientar a los territorios agrarios
a diversificar las actuaciones en materia turística. Siguen abriéndose nuevos
alojamientos rurales, pero problemas como la estacionalidad y la escasa rentabilidad hacen que sea necesario desarrollar otro tipo de actividades. En la
Comunidad Valenciana, las submedidas relacionadas con la valorización del
patrimonio, de los productos agrarios y el fomento de las pymes (subejes 104
a 107) suponen el 55% de las inversiones, lo que, sumado al 25% de apoyo
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 327
María Dolores Pitarch;
Rubén Armandís
Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
Tabla 4. Leader+: Medidas subvencionables e inversión
Comunidad
Valenciana
España
Eje 1 Estrategia de desarrollo
101. Adquisición de competencias
86,23%
–
94,26%
0,00%
0,00%
102. Gastos de gestión, administración y asistencia
–
103. Servicios a la población
–
6,88%
104. Patrimonio natural
–
4,41%
105. Valorización de productos locales agrarios
–
24,36%
106. Pymes y servicios
–
12,26%
107. Valorización del patrimonio cultural y arquitectónico
–
13,98%
108. Turismo
–
25,40%
109. Otras inversiones y gastos
–
3,01%
110. Formación y empleo
–
3,97%
12,60%
5,74%
Eje 3 Puesta en red de los GAL
0,94%
0,00%
Eje 4 Gestión, seguimiento y evaluación
0,23%
Eje 2 Cooperación
Total en miles de euros
792.922*
0,00%
72.261**
Fuente: elaboración propia a partir de REDR (2001) y Diario Oficial de la Comunidad Valenciana.
* Está incluida la inversión pública.
** Están incluidas las inversiones pública y privada previstas.
directo al turismo, llega a más de un 75%, lo cual hace, de nuevo, del turismo
el sector más beneficiado.
4.5. Iniciativa estatal Proder II (2000-2006)
A diferencia de su antecesor, el programa estatal Proder II se estructura como
un paquete de medidas y no como un programa, lo que permite a las comunidades autónomas elegir, de una larga lista, aquellas medidas, fondos y métodos
de gestión que mejor se acomoden a su situación.
Otras diferencias respecto a Proder I serán: su ámbito geográfico de aplicación (no sólo para los territorios objetivo 1); los fondos financiadores (se
incluyen nuevas vías); el gasto programado (en España, mucho mayor que la
etapa anterior, pero, en la Comunidad Valenciana, inferior); los métodos de
gestión; los regímenes de ayudas, y las medidas aplicadas.
Este paquete de medidas, que en la Comunidad Valenciana será denominado Proder II, se desarrolló a través de diez grupos de acción local: a los cinco
anteriores, se sumarán los de Camp de Turia, Espadán-Calderona, Ribera Alta
Nord, Ribera Alta Sud y Serpis-Vernissa.
Los objetivos de Proder II en la Comunidad Valenciana se concretan en ocho
medidas, de las que destacan —por recibir la mayor parte de la inversión—: la
puesta en marcha de proyectos en áreas tales como la agricultura y la ganadería,
las inversiones en pequeñas y medianas empresas, el turismo y la conservación del
medio ambiente y del patrimonio cultural de estos pueblos, entre otros (tabla 5).
328 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
María Dolores Pitarch;
Rubén Armandís
Tabla 5. Proder II: Medidas subvencionables e inversión
Comunidad Valenciana
1 Agricultura y ganadería
2 Pymes agroalimentarias
3 Artesanía
13,74%
16,39%
4,34%
4 Medio ambiente
15,09%
5 Patrimonio
17,19%
6 Turismo
15,19%
7 Formación
8 Servicios y actuaciones públicas
Total en miles de euros
8,26%
9,81%
70.586*
Fuente: elaboración propia a partir de Esparcia y Álvarez (2001) y Diario Oficial de la Comunidad Valenciana.
* Están incluidas las inversiones pública y privada estimadas.
Si se comparan estos datos con los obtenidos anteriormente, en Proder I,
se observa un leve aumento del porcentaje de inversión en materia turística
(pasa de un 12,8% a un 15,2%), aunque bien es cierto que existe una tendencia
hacia la diversificación de actividades, como las pymes agroalimentarias o el
patrimonio y el medio ambiente. Estas dos últimas tienen una relación directa
con la actividad turística, por lo que supone de puesta en valor de recursos
potencialmente turísticos, lo que refuerza la idea de que el turismo sigue siendo
una de las líneas estratégicas más importantes en los proyectos de desarrollo
rural de estas áreas intermedias.
4.6. Valoración del papel del turismo en el desarrollo rural (1992-2006)
Durante el periodo considerado, el turismo rural ha experimentado un crecimiento realmente espectacular en la Comunidad Valenciana. Las causas que explican
este desarrollo no son sólo las inversiones procedentes de los distintos programas
de desarrollo rural, sino, también y básicamente, las relacionadas con los cambios
en estos espacios que, desde mediados de los años ochenta, e incluso antes, han
experimentado una ampliación de su funcionalidad productiva tradicional, basada en la creación de materia prima —para la alimentación, fundamentalmente,
pero no sólo—, hacia nuevas actividades relacionadas con la puesta en valor de
sus recursos patrimoniales y paisajísticos. Esta oferta se vincula claramente con el
aumento de las rentas de la población, en particular la urbana, y la consolidación
de las vacaciones y el tiempo libre como un elemento irrenunciable e identificador
del estatus social. El turismo es la actividad más demandada, y la búsqueda de
nuevos productos hace que el mundo rural se posicione como escenario de una
oferta variada y alternativa a la masificación del llamado «turismo de sol y playa».
En este contexto, no es de extrañar que el interior valenciano, con un escasísimo abanico de infraestructuras turísticas, aprovechara las iniciativas y los
programas de desarrollo rural para mejorar y ampliar su oferta, comenzando
por los alojamientos y basándose en la presencia de productos con tradición,
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 329
María Dolores Pitarch;
Rubén Armandís
Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
Mapa 1. Plazas de alojamiento en casas rurales (1996)
Fuente: elaboración propia a partir de datos del IVE (Instituto Valenciano de Estadística).
como los balnearios, los cámpines y los hoteles, algunos de los cuales, como
el Instituto Turístico Valenciano, ya habían sido potenciados por organismos
públicos en años anteriores, con el fin de diversificar la economía de estas zonas
(Yepes, 1995; Férnandez, 2003; Yagüe, 2004; Hernandez et al., 2008).
Como podemos apreciar en los mapas 1 a 4, las plazas de alojamiento de
tipo diverso han crecido extraordinariamente en este periodo y se han difundido sobre el territorio, que, por otra parte, partía de cifras muy bajas en la
zona de interior.
De hecho, si observamos la tabla 6, comprobaremos la evolución de los alojamientos en casas rurales, el tipo de establecimiento más característico del turismo
330 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
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Rubén Armandís
Mapa 2. Plazas de alojamiento en casas rurales (2007)
Fuente: elaboración propia a partir de datos del IVE (Instituto Valenciano de Estadística).
Tabla 6. Incremento del alojamiento en casas rurales en la Comunidad Valenciana durante
el periodo 2000-2006
% de incremento del número
de casas rurales
% de incremento del número
de plazas en casas rurales
Leader plus
Proder 2
200,93
384,62
186,56
298,82
Total GAL
Total Comunidad Valenciana
229,13
237,65
206,09
215,02
Fuente: elaboración propia a partir de las ofertas municipal y comarcal de la AVT.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 331
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Rubén Armandís
Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
Mapa 3. Plazas de alojamiento en albergues (1996)
Fuente: elaboración propia a partir de datos del IVE (Instituto Valenciano de Estadística).
de interior para el periodo 2000-2006 (Leader+ y Proder 2). El incremento
extraordinario en los territorios Proder se debe a sus menores cifras de partida.
Se estima que fueron creadas alrededor de 580 casas rurales durante el
periodo 2000-2006, lo que supuso más de 4.000 plazas de alojamiento (así, en
solo seis años, se triplicó la oferta existente en el año 2000). Els Ports-Maestrat
y la Montaña de Alicante han sido los que han experimentado un mayor
crecimiento de la oferta de casas rurales, con lo cual coinciden con los GAL
que han realizado mayores inversiones en turismo durante este periodo. Entre
los territorios Proder, destaca la Vall d’Albaida, pero con una oferta muy por
debajo de las comarcas Leader.
332 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
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Rubén Armandís
Mapa 4. Plazas de alojamiento en albergues (2007)
Fuente: elaboración propia a partir de datos del IVE (Instituto Valenciano de Estadística).
Es evidente que esta estrategia hacia el incremento en la oferta de alojamiento deberá tener repercusiones de algún tipo en la configuración de una
actividad sostenible, más teniendo en cuenta que el grado de ocupación media
de estos establecimientos, en el caso de la Comunidad Valenciana, no supera
el 20%.
Comparativamente, las plazas de alojamiento en casas rurales son las que
han crecido en mayor número relativo, mucho más que otras tipologías, incluyendo las plazas hoteleras (tablas 7 a 9). El efecto demostración apoyado por las
iniciativas de desarrollo rural que tienen lugar desde 1992 en las comarcas de
interior de la Comunidad Valenciana explica esta situación. A nivel de comuDocuments d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 333
María Dolores Pitarch;
Rubén Armandís
Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
Tabla 7. Evolución de la oferta de alojamiento en casas rurales en la Comunidad Valenciana
durante el periodo 1996-2011
Número de plazas de
alojamiento en casas rurales
2007
% de crecimiento
1996
2000
2011
1996-2000
2000-2007
2007-2011
1996-2011
Comunidad Valenciana
Provincia de Alicante
256
83
1.954 6.807 8.192
471 1.589 1.953
663,28
467,47
248,36
237,37
20,35
22,91
3.100,00
2.253,01
Provincia de Castellón
Provincia de Valencia
156
17
1.040 3.184 3.792
443 2.034 2.447
566,67
2.505,88
206,15
359,14
19,10
20,30
2.330,77
14.294,12
Fuente: elaboración propia a partir de datos de IVE y AVT.
Tabla 8. Evolución de la oferta de alojamiento en albergues turísticos en la Comunidad
Valenciana durante el periodo 1996-2011
Número de plazas de
alojamiento en albergues
2007
% de crecimiento
1996
2000
2011
1996-2000
2000-2007
2007-2011
1996-2011
Comunidad Valenciana
Provincia de Alicante
460
110
1.627 2.324 2.781
612
557
718
253,70
456,36
42,84
–8,99
19,66
28,90
504,57
552,73
Provincia de Castellón
Provincia de Valencia
318
32
464
599
591
551 1.168 1.472
45,91
1.621,88
29,09
111,98
–1,34
26,03
85,85
4.500,00
Fuente: elaboración propia a partir de datos de IVE y AVT.
Tabla 9. Evolución de la oferta de alojamiento en apartamentos en la Comunidad Valenciana
durante el periodo 1996-2011
Número de plazas de alojamiento
en apartamentos
1996
2000
2007
2011
Comunidad Valenciana 117.420 128.831 138.818 167.333
Provincia de Alicante
63.870 68.099 75.137 95.493
Provincia de Castellón
Provincia de Valencia
32.960 37.437 39.412 44.061
20.590 23.295 24.269 27.779
% de crecimiento
1996-2000 2000-2007 2007-2011 1996-2011
9,72
6,62
7,75
10,33
20,54
27,09
42,51
49,51
13,58
13,14
5,28
4,18
11,80
14,46
33,68
34,92
Fuente: elaboración propia a partir de datos de IVE y AVT.
Tabla 10. Evolución de la oferta de alojamiento en hoteles en la Comunidad Valenciana
durante el periodo 1996-2011
Número de plazas de alojamiento
en hoteles
1996
2000
2007
2011
% de crecimiento
1996-2000 2000-2007 2007-2011 1996-2011
Comunidad Valenciana
Provincia de Alicante
75.887 81.275 116.448 124.193
48.512 49.983 64.251 68.037
7,10
3,03
43,28
28,55
6,65
5,89
63,66
40,25
Provincia de Castellón
Provincia de Valencia
12.772 14.749 19.864 22.425
14.603 16.543 32.333 33.731
15,48
13,28
34,68
95,45
12,89
4,32
75,58
130,99
Fuente: elaboración propia a partir de datos de IVE y AVT.
334 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
María Dolores Pitarch;
Rubén Armandís
nidad autónoma, e incluso por provincias, cabe señalar el mayor crecimiento
relativo entre los primeros años del espacio de tiempo considerado, 1996-2000,
del número de plazas en casas rurales y albergues, mientras que el número
de plazas en apartamentos presenta mayor crecimiento relativo en el periodo
2007-2011, como también en hoteles a lo largo de los años 2000 a 2007. Los
alojamientos genuinamente rurales se ven beneficiados por las subvenciones
procedentes de Leader I, Leader II y Proder I.
Las actividades turísticas desempeñan un papel secundario en Proder,
mientras que para Leader han sido fundamentales y, en algunos territorios,
definidoras de su desarrollo. En general, la creación de alojamiento ha sido la
acción que ha recibido la mayor financiación en el periodo considerado, tanto
de Leader como de Proder, sin embargo, en los últimos años, se evidencia un
cambio hacia inversiones destinadas a la creación de oferta complementaria. No
debemos olvidar el impacto que sobre el turismo tienen otras líneas estratégicas
de desarrollo rural, como son la protección y la mejora del medio ambiente,
la conservación y rehabilitación del patrimonio y el fomento de los productos
locales, tanto agroalimentarios como artesanales. Diversas medidas, programas,
líneas o ejes han incidido en estos aspectos desde comienzos de la década de
1990. El turismo es, para el turista, una experiencia integral, más que un conjunto de equipamientos e infraestructuras orientados a conseguir su bienestar
—como, en ocasiones, parece entender el territorio—, por ello, todas las acciones e iniciativas que persiguen conseguir un entorno medioambiental y cultural
de calidad contribuyen a mejorar la oferta turística. En definitiva, la puesta en
valor del territorio, de manera integral y sostenible, siempre redundará en beneficio del turismo. El modelo que resulte de ello o que se pretenda desarrollar
dependerá de la capacidad de la estrategia público-privada de inversiones en
el territorio. El estilo de gestión, las redes y el capital social que las iniciativas
Leader y el programa Proder han sido capaces de desarrollar son la base del
éxito para las actuaciones posteriores que hoy se están poniendo en marcha.
5. Las iniciativas comunitarias y regionales actuales y su repercusión sobre
el turismo rural en la Comunidad Valenciana: Ruralter (2007-2013)
La Política de Desarrollo Rural de la UE nace como segundo pilar de la PAC
(Política Agraria Común), tras la aprobación de la Agenda 2000, y experimenta
una nueva formulación aprobada para el periodo 2007-2013. Ésta presenta
elementos de continuidad y de cambio con respecto a la etapa anterior (Comunidades Europeas, 2006). De continuidad, porque se seguirá ofreciendo un
conjunto de medidas entre las cuales los estados miembros podrán escoger y
para las cuales recibirán apoyo financiero comunitario, en virtud de los programas integrados de desarrollo rural. De cambio, porque se modifica el modo
de desarrollar estos programas, lo cual refuerza su contenido estratégico y el
desarrollo sostenible de las zonas rurales.
Además, este nuevo reglamento significa un avance, tanto en términos
políticos como de resultados, porque la existencia de un único fondo (Feder)
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 335
María Dolores Pitarch;
Rubén Armandís
Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
y de un único conjunto de normas de programación, financiación, comunicación y control simplificará de manera notoria la aplicación de la política de
desarrollo rural. Sin embargo, los fondos asignados hasta ahora en esta política
son escasos y su puesta en marcha genera «dudas sobre su capacidad para resolver eficazmente los problemas del mundo rural» (Sáenz y Cejudo, 2008: 13).
Algunos datos aclaran esta afirmación. Tras la Agenda 2000, los fondos
directamente ligados al desarrollo rural en Europa no han superado el 10%
del presupuesto comunitario. Es más, de hecho, solo supusieron el 8,74% en
2006, último de los años del anterior periodo de programación, teniendo en
mente que no superó ni el 1,14% de la Renta Nacional Bruta de la UE.
Sin tratar de ir más lejos, en 2006, el propio Tribunal de Cuentas realiza
un informe relacionado con el PDR aplicado en la UE durante el periodo
2000-2006, en el que se afirma que una parte importante de las inversiones
en desarrollo rural se han ejecutado en zonas que no son predominantemente
rurales, que se careció de condiciones adecuadas para canalizar la financiación
hacia zonas geográficas más necesitadas, que se han tratado objetivos demasiado generales y con falta de estrategias concretas y que los programas se han
centrado en exceso en la agricultura, sin tener en cuenta las características de
la zona geográfica.
Tras los reglamentos (CE) 1698/2005 y 1974/2006 que desarrollan su
aplicación, se establecen tres ejes temáticos en esta nueva política (mejora de
la competitividad de la agricultura, mejora del medio ambiente y del entorno
rural, y mejora de la calidad de vida, así como fomento de la diversificación
económica), que se complementan con un eje metodológico (enfoque Leader) y
todos deberán tener una financiación mínima, con el fin de garantizar un cierto
equilibrio global en el programa (10%, 25%, 10% y 5%, respectivamente).
Se observa claramente que la intención no es otra que evitar que los fondos
destinados a los ejes, a las medidas o a las submedidas estén desequilibrados,
pues, como pasó en el período anterior, más que facilitar la diversificación, se
promovió la concentración de la financiación en ciertas actividades, entre ellas,
el turismo. No obstante, estos niveles pueden considerarse bajos, de modo que
permiten a los estados miembros gozar de un elevado margen de flexibilidad
para elegir qué eje o qué ejes son los más adecuados para sus objetivos estratégicos.
Es en el eje 3, calidad de vida en las zonas rurales y diversificación de la
economía rural, donde se encuentra una medida que incorpora el turismo
rural: diversificación de la economía rural. En ella, se incluyen las submedidas
diversificación hacia actividades no agrícolas, cuyo beneficiario será un miembro
de la unidad familiar de la explotación; ayuda a la creación y al desarrollo de
empresas, que irá dirigida a las microempresas, y fomento de actividades turísticas,
que se extenderá a pequeñas infraestructuras, a infraestructura recreativa y a
promoción y comercialización de servicios inherentes al turismo rural.
En definitiva, la nueva política de desarrollo agrario, seguidora de las estrategias de Lisboa y de Gotemburgo, e inspirada en la II Conferencia Europea
sobre Desarrollo Rural en Salzburgo (2003), establece la necesidad de que
336 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
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Rubén Armandís
los estados miembros y las regiones elaboren un programa de mejora rural
siguiendo las directrices estratégicas de la UE. Dicho programa deberá resultar coherente con la política comunitaria y recoger las buenas prácticas heredadas de la iniciativa Leader y, en el caso de España, del programa Proder.
Son indiscutibles los valores positivos que, desde el punto de vista cualitativo,
han ofrecido estas iniciativas y estos programas al mundo rural. Debe seguir
construyéndose engrandecimiento sobre la base de lo aprendido en etapas
anteriores. La Comunidad Valenciana, región con competencias en materia
de desarrollo rural, ha diseñado su propio programa de desarrollo rural para el
periodo 2007-2013, en el que se analizan los problemas del mundo rural y se
definen las estrategias para estos años.
5.1. El Programa de Desarrollo Rural de la Comunidad Valenciana
(2007-2013)
El Reglamento (CE) 1698/2005 del Consejo, de 20 de septiembre, relativo a
la ayuda al desarrollo rural a través del Feader, establece, para el período 20072013, una programación basada en un plan estratégico nacional que recoge las
prioridades de esta política en cada estado miembro.
España, consciente de este hecho, desarrolla el Plan Estratégico Nacional
de Desarrollo Rural a través de una programación de acuerdo con su marco
competencial, dividido en tantos programas como comunidades autónomas
(Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación, 2007a).
Con la finalidad de incorporar los elementos comunes y las medidas horizontales para los diecisiete subprogramas de desarrollo rural regional, los ministerios de Medio Ambiente y Agricultura, Pesca y Alimentación, junto a las
comunidades autónomas, elaboraron otro documento base para la programación, el Marco Nacional de Desarrollo Rural (Ministerio de Agricultura, Pesca
y Alimentación, 2007b).
Las medidas horizontales del plan estratégico estarán incluidas dentro de
este marco nacional y serán de cumplimiento obligatorio para todas las comunidades autónomas. Además de los diecisiete programas regionales de desarrollo rural, la Dirección General de Desarrollo Rural del Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación elabora un programa específico para la Red Rural
Nacional (Ministerio de Medio Ambiente, Medio Rural y Marino, 2008). Nos
encontramos, entonces, con un conjunto de documentos, concatenados entre
sí, con la finalidad de organizar todas y cada una de las estrategias centradas
en la mejora del mundo agrario, según los parámetros establecidos en la UE y
las competencias de cada región.
El 18 de febrero de 2008, la Generalitat Valenciana aprobó el Programa
de Desarrollo Rural (PDR) de la Comunidad Valenciana, el cual incorpora las medidas horizontales definidas en el anexo viii del Reglamento (CEE)
1974/2006, de 15 de diciembre. El PDR valenciano se realiza a través de la estrategia denominada Ruralter, que, a su vez, se estructura en dos líneas de ayuda a
proyectos: Ruralter-Leader y Ruralter-Paisaje (Conselleria de Turisme, 2007).
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Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
5.1.1. Ruralter-Leader
En el PDR, se informa de que el crecimiento de establecimientos de turismo
rural se debe al impulso obtenido desde los programas Leader y Proder, que,
desde su inicio, apostaron decididamente por el sector turístico como elemento
de dinamización económica (Generalitat Valenciana, 2008: 168). Sin embargo,
el propio documento cuestiona que el turismo sea considerado la panacea del
desarrollo agrario, sobre todo porque, tras su análisis, se muestran problemas
actuales del sector en entornos rurales, tales como la falta de un alojamiento de
categoría superior (generador de rentas elevadas), la brevedad de las estancias,
la ausencia de fidelización de los clientes, la escasez de emprendedores (en su
mayoría, se trata de un empresariado envejecido y poco motivado), la falta de
configuración de producto turístico, la escasa innovación, la insuficiente formación empresarial, la escasa coordinación en la promoción y la relación con los
sectores agrícola y artesano, la falta de señalización y de puntos de información,
etc., todo lo cual imposibilita el ofrecimiento de algo que hacer al turista.
Por todo ello, los GAL manifestaron la necesidad de incluir cambios en
el PDR en relación con periodos de programación anteriores, en los que se
detectó una excesiva polarización de los resultados de las medidas propuestas
hacia el turismo rural.
Tomadas en cuenta tales propuestas, el PDR de la Comunidad Valenciana
establece, en su eje 3, medida 313, el fomento de las actividades turísticas.
Dicha medida se especifica que será aplicada bajo el enfoque Leader y se prevé
una inversión de 20 millones de euros, de los que se beneficiarán 200 acciones
turísticas. Su ámbito territorial de aplicación no se corresponde exactamente
con las áreas Leader y Proder anteriores, pero son pocos los municipios que
quedan excluidos de ella.
Los fondos públicos para Ruralter-Leader ascienden a 53,65 millones de
euros, financiados en un 62,5% por la Generalitat Valenciana, en un 36,5%
por el fondo europeo Feader y, finalmente, en un 1% por la Administración
General del Estado.
Las acciones en materia de turismo corresponden a operaciones concretas
sin posibilidad de que sean malinterpretadas y dirigidas a la diversificación
de la propia actividad turística. El hecho de que, además, exista una marcada
preferencia hacia ciertas tipologías de turismo indica la importancia que las
actividades complementarias tienen en esta etapa en el desarrollo del turismo
rural. Parece obvio que, cuando se realiza un desplazamiento por motivos de
ocio u otros, el alojamiento es solo parte del soporte de la experiencia y no la
experiencia en sí. Lamentablemente, y tal y como ha venido ocurriendo en
los últimos años, la mayoría de iniciativas que han favorecido la aparición de
alojamiento rural no tuvieron en cuenta este hecho, y su resultado, al menos
en la Comunidad Valenciana, ha supuesto una sobreoferta de alojamiento
rural, en algunos casos, de muy baja calidad y, en otros, ubicada en lugares
con escaso atractivo turístico.
Por todo ello, Ruralter-Leader reserva un espacio mínimo, si lo comparamos con sus antecesores, a la creación de nuevos establecimientos. En dicho
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Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
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caso, esta iniciativa aboga claramente por la reconversión y la adaptación de
establecimientos a las nuevas tendencias de mercado. Además, Ruralter-Leader
dará prioridad al fomento del turismo que sirva de aprovechamiento del patrimonio cultural y natural, con lo cual propiciará el aumento del uso de las
TIC y la concepción de servicios y actividades recreativas, que, enlazados con
la estancia turística, incrementen su duración (Generalitat Valenciana, 2008:
465). Igualmente, y en relación con los proyectos de cooperación, tendrán
prioridad regional aquellos que supongan el diseño y la ejecución de una estrategia global de ordenación y promoción del turismo.
Con el fin de dar cabida a todas estas medidas y prioridades, el porcentaje de
inversión realizada para el fomento de actividades turísticas (tabla 11) será del
2,92% del total, una cifra nimia si la comparamos con presupuestos anteriores.
Sin embargo, este casi 3% supone alrededor de 30 millones de euros (si incluimos
la inversión privada prevista), una cantidad considerable. Los fondos públicos
serán únicamente de cerca de 1,6 millones de euros. La situación de crisis económica que vive el país hace pensar que la inversión privada fue calculada de
una forma excesivamente optimista y poco acorde con la realidad, por lo que los
30 millones de euros previstos pueden quedar reducidos a menos de la mitad.
5.1.2. Made in Valencia Region: Ruralter-Paisaje (2008 -2013)
Dentro de la estrategia Ruralter, existe, para la Comunidad Valenciana, una
segunda línea de ayudas dirigida en exclusiva a completar el mapa de ruralidad valenciano. Subvencionada con fondos de la Generalidad, los municipios
beneficiarios serán aquellos en los que coexistan economías y paisajes agrícolas
y rurales con los propios de las zonas urbanas y periurbanas y donde, precisamente por esa coexistencia, los valores y bienes rurales se ven más amenazados.
Los fondos de la línea 2, Ruralter-Paisaje, ascienden a 55 millones de euros.
Estas ayudas serán de aplicación en aquellos municipios de la Comunidad
Valenciana cuyo número de habitantes sea inferior a 40.000, no se trate de
municipios costeros y, además, no estén incluidos dentro de ningún grupo
de acción local Ruralter-Leader. No obstante, y con carácter excepcional, el
municipio, aun no cumpliendo tales requisitos, podrá percibir la ayuda cuando
la actuación sea relevante para la protección del paisaje agrario valenciano.
De las medidas propuestas en esta iniciativa regional, cuatro en total, la
segunda se orienta a actuaciones en materia de turismo rural y mantiene los
mismos criterios que su homónima comunitaria. Es decir, el objetivo de tales
ayudas no es otro que conseguir la diversificación de la actividad turística a
través de la generación de oferta complementaria y la creación, en caso que se
apueste por ello, de alojamiento de alta gama (casa rural de categoría superior
u hotel de cinco estrellas).
En cambio, resulta curioso que, si bien Ruralter-Leader establece preferencias hacia ciertos tipos de turismo (aventura, deportivo, cultural, ecoturismo,
etc.) y en las bases originales del Ruralter-Paisaje también se refleja así, la aprobación definitiva de las bases, de 30 de diciembre de 2009, ya no contempla
tales diferencias.
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Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
Tabla 11. Ruralter-Leader: medidas subvencionables e inversión realizada
Eje/medida/submedida
Eje 1 Total
Medida 111. Formación e información
Comunidad
Valenciana
73,86%
0,15%
Medida 112. Instalación de jóvenes agricultores
7,79%
Medida 113. Jubilación anticipada de los agricultores
2,44%
Medida 114. Utilización de servicios de asesoramiento
0,28%
Medida 115. Implantación de servicios de asesoramiento
0,60%
Medida 121. Modernización de las explotaciones
Medida 123. Industrias agroalimentarias
Medida 125. Gestión de recursos hídricos
Eje 2 Total
Medida 211. Indemnizaciones en zonas de montaña
Medida 212. Indemnizaciones en zonas distintas de montaña
Medida 214. Ayudas agroambientales
9,74%
52,60%
0,27%
15,91%
1,09%
0,63%
11,57%
Submedida 214.1. Agricultura ecológica
2,37%
Submedida 214.2. Conservación humedales (arroz)
4,19%
Submedida 214.3. Producción integrada
3,62%
Submedida 214.4. Razas autóctonas en peligro de extinción (guirra)
0,08%
Submedida 214.5. Lucha contra la erosión
1,04%
Submedida 214.6. Apicultura para la mejora de la biodiversidad
0,26%
Medida 221. Ayudas a la primera forestación de tierras agrícolas
0,37%
Medida 226. Acciones para la prevención de incendios forestales
1,53%
Medida 227. Ayudas para conservación y desarrollo Red Natura 2000
0,72%
Eje 3 Total
Medida 312. Creación y desarrollo microempresas
8,86%
2,92%
Medida 313. Fomento de actividades turísticas
2,92%
Medida 321. Servicios básicos medio rural
1,27%
Medida 322. Renovación de pueblos
0,88%
Medida 323. Conservación y mejora del patrimonio rural
Eje 4 Total
4.1. Estrategias de desarrollo local
413. Calidad de vida y diversificación
421. Cooperación
Total ejes
0,88%
10,03%
8,86%
8,86%
1,17%
99,80%
511. Asistencia técnica
0,20%
Total en miles de euros
1.026.668*
Fuente: elaboración propia a partir del PDR de la Comunidad Valenciana.
* Están incluidas la inversión pública y la privada estimadas.
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en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
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5.2. Valoración de la política actual de desarrollo rural,
Ruralter y su impacto en el turismo (2007-2013)
Sea como fuere, lo que sí parece cierto es que las nuevas iniciativas, comunitarias o regionales, siguen apostando por el turismo rural, si bien ya no se
trata tanto de la creación de alojamiento como de la diversificación de dicha
actividad hacia otros servicios que la complementen y la doten de mayor valor.
Los mapas 5 y 6 nos muestran, en comparación con los anteriores, el enorme crecimiento que se ha dado en el período considerado, desde el comienzo
de las ayudas públicas a estos territorios, en plazas de alojamiento de todo tipo.
El programa Ruralter se encuentra ya con una red consolidada de oferta de
Mapa 5. Plazas de alojamiento en casas rurales (2011)
Fuente: elaboración propia a partir de datos del IVE (Instituto Valenciano de Estadística).
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Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
Mapa 6. Plazas de alojamiento en albergues (2011)
Fuente: elaboración propia a partir de datos del IVE (Instituto Valenciano de Estadística).
Tabla 12. Incremento del alojamiento en casas rurales en la Comunidad Valenciana durante
el periodo 2007-2011
% de incremento del número
de casas rurales
% de incremento del número
de plazas en casas rurales
Ruralter-Leader
Ruralter-Paisaje
14,88
29,09
17,99
30,28
Total GAL
Total Comunidad Valenciana
16,59
17,40
19,63
20,35
Fuente: elaboración propia a partir de la oferta municipal y comarcal de la AVT.
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Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
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alojamiento que se reparte por todo el territorio del interior de la Comunidad
Valenciana, «invadiendo» incluso municipios que no pueden ser considerados
estrictamente rurales.
Durante el periodo 2007-2011, el incremento del número de casas rurales
y de plazas de alojamiento en las mismas en la Comunidad Valenciana ha sido
mucho menor que en etapas anteriores (tabla 12). El carácter restrictivo que
los programas Ruralter han impuesto al desarrollo rural a través del turismo ha
supuesto la ralentización del crecimiento de la oferta de alojamiento en favor
de otro tipo de actividades turísticas.
Todos los territorios han seguido incrementando, aunque ligeramente, su
oferta de alojamiento, pero en aquellos menos agrarios, es decir, beneficiarios
de Ruralter-Paisaje, la oferta de alojamiento turístico propiamente rural sigue
siendo minoritaria (gráfica 1).
Cabe señalar la reciente trayectoria de las inversiones en turismo en estos
territorios rurales. Desde 2010, la inversión ha sido siempre superior en Ruralter-Paisaje y, sorprendentemente, los municipios acogidos a esta medida han
sido los que más se han beneficiado en términos de inversión total (gráfica 2).
2500
2000
1500
1000
500
2007
Zona 7
Zona 6
Zona 5
Zona 4
Zona 3
Zona 2
Zona 1
Rural Alicante
Zona 7
Zona 6
Llano de Chiva/
La Plana Utiel
Valencia Interior
Castellón Sur
Els Ports/Maestrat
Zona 1
0
2011
Gráfica 1. Número de plazas de alojamiento en casas rurales según GAL. Ruralter-Leader
y Ruralter-Paisaje
Fuente: elaboración propia a partir de la oferta municipal y comarcal de la AVT.
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Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
2.500.000
2.000.000
1.500.000
1.000.000
500.000
Anualidad 2010
Anualidad 2011
Ruralter-Leader
Anualidad 2012
Anualidad 2013
Ruralter-Paisaje
Gráfica 2. Total ayudas concedidas en la Medida Turismo (euros)
Fuente: elaboración propia a partir de datos facilitados por la Consejería de Agricultura, Pesca y Alimentación de la Generalidad Valenciana.
La inversión media por municipio en Ruralter-Paisaje ha sido de unos
118.000 euros frente a los 44.500 euros de media por los municipios RuralterLeader, a lo que se suma que el número de municipios que salen beneficiados
en el primer caso asciende a tan sólo 47, mientras que en el segundo son
muchos más: 82. Los proyectos turísticos desarrollados, previstos y aprobados
en la zona Ruralter-Paisaje son de mayor coste económico, a pesar de que
se trata de áreas intermedias, en su mayoría beneficiarias, anteriormente, de
Proder, y cuyo carácter rural y desfavorecido puede ser más que cuestionado.
A pesar de ello, el mayor número de habitantes y de proyectos propuestos, a
lo que se suma un potencial turístico aún incipiente, se configuran como las
causas principales de un mayor apoyo público en forma de inversión para el
desarrollo rural.
6. Reflexiones respecto a la política de apoyo al turismo rural
en la Comunidad Valenciana
La finalidad de las iniciativas europeas y regionales tenía como principios conseguir un desarrollo endógeno y sostenido de los territorios rurales, centrado
en una diversificación económica que incentivara la valorización de los recursos
naturales y culturales, además de impulsar la promoción de la población joven
en general y de las mujeres en particular, con el claro objetivo de mejorar la
calidad de los habitantes del medio agrario.
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Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
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En el Leader I (1992-1995), se presentaron proyectos relacionados directamente con el turismo: evaluación del potencial turístico, revalorización del
patrimonio natural y cultural, mejora de equipamientos y de infraestructuras,
organización de la comunicación y de la información turística, organización de
la oferta turística local, desarrollo de productos turísticos específicos, formación
de operadores turísticos y, por supuesto, acondicionamiento de alojamientos
turísticos.
Y, hasta el 2006, el resto de políticas europeas de desarrollo rural incidieron
igualmente en el turismo. Su máximo exponente es la iniciativa Leader, la cual
puede afirmarse que, observando los datos estadísticos, se convirtió casi en un
programa de fomento del alojamiento rural, que si bien esta iniciativa no fue
un programa de desarrollo turístico, parece que funcionó como tal.
Y todo ello teniendo presente que la relevancia de aquellos proyectos vinculados con el ocio y la recreación, frente al resto de sectores económicos, contradijo una de las líneas de estas políticas: el fomento de la plurifuncionalidad
en el mundo agrario.
A pesar de los progresos logrados y de la ayuda por parte de la Administración, el turismo rural en la Comunidad Valenciana sigue teniendo numerosos
puntos débiles: baja ocupación; marcada estacionalidad; saturación de oferta de
alojamiento; atomización de establecimientos con poca capacidad; poca diferenciación entre tipologías; poca integración con las actividades recreativas del
entorno; debilidad de las herramientas de comercialización, y asociacionismo
débil e incipiente, que dificulta la vertebración y la cooperación.
El turismo rural se ha tratado, en algunos casos, como la panacea para
solucionar los problemas que plantea el subdesarrollo. Este canto de sirena
para los habitantes del mundo agrario también encandiló a muchas pequeñas
inversiones foráneas (provenientes de espacios urbanos), que fijaron aquí sus
intereses y desvirtuaron la verdadera esencia de las ayudas: complementar y
diversificar las rentas de quienes allí viven para ofrecerles una mejor calidad
de vida.
Durante años, se incentivó la creación de alojamiento pensándose que, en
realidad, se estaba desarrollando el turismo rural, sin considerar apenas que lo
que se ofrecía al visitante era, sencillamente, un servicio de apoyo.
Esta visión tan miope del turismo, en general, y del rural, en particular, ha
inundado el mercado de oferta de alojamiento centrada en la sola idea de rehabilitar y esperar a que los clientes llamen a la puerta. Y ya no puede confundirse
el alojamiento rural con el producto rural, pues el primero solo es un elemento
de soporte del segundo, y no la razón por la cual desea viajar la demanda.
Existen importantes recursos patrimoniales, ambientales y gastronómicos
que podrían ser valorizados (y lo están siendo en algunos casos) como parte de
la experiencia turística, eventos culturales y festivos en los cuales podría participar el visitante, interés mostrado por operadores internacionales en ofrecer
productos de turismo de naturaleza.
Pero cambiar esa visión requerirá de profesionales que conozcan los entresijos del turismo, entre ellos, que sean conscientes que no todo territorio es
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Impacto en el sector turístico de las políticas de desarrollo rural
en la Comunidad Valenciana (1991-2013)
turístico y, por lo tanto, muchos de los alojamientos creados con las iniciativas
tienen poco o nada que ofrecer a sus clientes.
Comenzar con la planificación del turismo sería un buen punto de partida,
más que incidir continuamente en la promoción y en la comercialización. Y,
para establecer esta planificación, es necesario determinar la finalidad de estas
acciones, formulando los objetivos que se pretenden conseguir para cada caso
específico y estableciendo posteriormente acciones coordinadas entre instituciones públicas (garantes de las competencias muchas veces dispersas), con el
objetivo de implementar un producto turístico atractivo y diferenciado. Y, para
ello, la visión horizontal del turismo rural es clave, por su filosofía integradora
de las realidades sociales, económicas y ambientales, que propicia un desarrollo
por y para el residente y una experiencia para el visitante.
Dedicarse a la actividad turística en el espacio rural requiere no solo de
ilusiones y buen hacer de los emprendedores. Igualmente necesaria es la participación de los estamentos públicos, para confeccionar infraestructuras que
den soporte a la actividad o de los agentes sociales que apoyen propuestas de
recuperación del patrimonio natural y/o cultural.
Diversificar la economía a través del turismo supone establecer una conexión con otras actividades, de nueva creación o ya presentes en el territorio,
que favorezcan el incremento de la oferta de servicios y de productos locales,
que son en sí mismos factores de una mayor atracción turística.
Con el nuevo paradigma rural (OCDE, 2006), el cual se basa en dos principios básicos: el territorio es el objeto de intervención pública prioritario y no
los sectores de actividad de manera aislada, y debe prestarse más atención a la
inversión que a la subvención, el Programa Ruralter en la Comunidad Valenciana tiene aún un reto importante por delante: poner en valor el territorio y,
con él, generar empresas turísticas capaces de crear producto para los visitantes
a partir de los recursos endógenos. El periodo de programación, 2007-2013,
con una fuerte crisis económica que afecta de manera destacable a la Comunidad Valenciana, no parece suficiente para acometer las transformaciones
necesarias, sin embargo, la evaluación del mismo (que se realizará en breve)
dará idea de su capacidad real de transformación en estos espacios.
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Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 349-368
La repetición de visitas en el turismo industrial.
Aplicación de un modelo de ecuaciones estructurales
en el Bages y el Berguedà
Josep M. Prat Forga
Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia
[email protected]
Inmaculada Díaz Soria
Université de Toulouse 2-Le Mirail. Centre d’Études et de Recherche Travail Organisation
Pouvoir (CERTOP). École Doctorale Temps, Espaces, Sociétés, Cultures
[email protected]
Recepción: febrero de 2013
Aceptación: septiembre de 2013
Resumen
En la actualidad, ante la creciente competitividad entre destinos, emerge el turismo cultural
como un producto a tener en cuenta. Una de sus manifestaciones es el turismo industrial,
que pone en valor turístico el patrimonio industrial de un territorio. Sin embargo, se trata
de un tipo de turismo minoritario. Por ello, en este trabajo, a partir de los datos extraídos
de una encuesta propia, se propone un modelo de ecuaciones estructurales, cuyo análisis,
aplicado al caso del turismo industrial en las comarcas catalanas del Bages y del Berguedà,
confirma que la satisfacción por la visita realizada, el lugar de procedencia del turista y el
origen de la prescripción por la cual se hace la visita son tres variables que influyen, aunque
con pesos distintos, en la posibilidad de repetir dicha visita y de aumentar la prescripción
del destino, lo que contribuye a un mayor desarrollo del turismo industrial.
Palabras clave: turismo industrial; turismo cultural; sistema de ecuaciones estructurales;
modelo de regresión lineal; Cataluña.
Resum. La repetició de visites en el turisme industrial: Aplicació d’un model d’equacions
estructurals al Bages i al Berguedà
En l’actualitat, davant la creixent competitivitat entre destinacions, emergeix el turisme
cultural com un producte que cal tenir en compte. Una de les manifestacions que presenta
és el turisme industrial, que afavoreix el patrimoni industrial d’un territori. Tanmateix,
es tracta d’un tipus de turisme minoritari. Per això, en aquest treball, a partir de les dades
extretes d’una enquesta pròpia, es proposa un model d’equacions estructurals, l’anàlisi del
qual, aplicat al cas del turisme industrial a les comarques catalanes del Bages i del Berguedà,
http://dx.doi.org/10.5565/rev/dag.88 ISSN 0212-1573 (imprès), ISSN 2014-4512 (en línia)
Josep M. Prat Forga;
Inmaculada Díaz Soria
La repetición de visitas en el turismo industrial.
Aplicación de un modelo de ecuaciones estructurales en el Bages y el Berguedà
confirma que la satisfacció per la visita realitzada, el lloc de procedència del turista i l’origen
de la prescripció per la qual es fa la visita són tres variables que influeixen, encara que en
una mesura diferent, en la possibilitat de repetir aquesta visita i d’augmentar la prescripció
de la destinació, la qual cosa contribueix a desenvolupar el turisme industrial.
Paraules clau: turisme industrial; turisme cultural; sistema d’equacions estructurals; model
de regressió lineal; Catalunya.
Résumé. La répétition des visites dans le tourisme industriel: Une application d’un modèle
d’équations structurelles dans les contrées de Bages et de Berguedà (Catalogne)
Actuellement, face à la compétitivité croissante entre destinations, le tourisme culturel
émerge comme un produit à prendre en compte. Le tourisme industriel est une de ses
manifestations, en mettant en valeur touristiquement le patrimoine industriel d’un territoire. Cependant, il s’agit d’un type de tourisme minoritaire. Or, ce travail propose un
modèle d’équations structurelles à partir des données extraites d’une enquête menée par
l’auteur. L’analyse portée dans cette étude réalisée dans le cas du tourisme industriel dans les
contrées catalanes du Bages et du Berguedà confirme que la satisfaction de la visite réalisée,
le lieu d’origine du touriste et l’origine de la recommandation ayant causé la visite sont trois
variables influentes (bien qu’ayant un poids différent) sur la possibilité de réitérer la visite
et d’augmenter ainsi la recommandation de la destination, en contribuant enfin à un plus
grand développement du tourisme industriel.
Mots-clés: tourisme industriel; tourisme culturel; système d’équations structurelles; modèle
de régression linéaire; la Catalogne.
Abstract. The repetition of visits in the industrial tourism: Application of a model of structural
equations in Bages and Berguedà regions (Catalonia)
Currently, with growing competitiveness among destinations, cultural tourism emerges as
a relevant product. Industrial tourism is one of its manifestations, bringing a tourism value
into a territory’s industrial heritage. Nevertheless, this remains a minor part of tourism.
Therefore, based on results from a survey carried out by the authors of this paper, a structural equations model is proposed. The analysis (applied to the case of industrial tourism
in the Catalan regions of Bages and Bergueda) confirms that visitor satisfaction, the place
of origin of tourists and reason for the visit are the three parameters determining (although
with different weights) the likelihood of tourists to return and to increase the destination’s
prescription and thus improve the development of industrial tourism.
Keywords: industrial tourism; cultural tourism; system of structural equations; linear
regression model; Catalonia.
Sumario
1. Introducción
2. Objetivos e hipótesis
3. El turismo industrial en el Bages
y en el Berguedà
4. Metodología aplicada
y modelo propuesto
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5. Aplicación del modelo al caso
del turismo industrial en el Bages
y el Berguedà
6. Discusión
7. Conclusiones
Referencias bibliográficas
La repetición de visitas en el turismo industrial.
Aplicación de un modelo de ecuaciones estructurales en el Bages y el Berguedà
Josep M. Prat Forga;
Inmaculada Díaz Soria
1. Introducción
En estos últimos años y en la sociedad actual, donde la mayor parte de la
población es urbana y dedicada al sector terciario, al disponer de más tiempo
libre para entretenimiento y ocio (Rifkin, 1995), se han producido cambios
significativos en el sector turístico. Los turistas son cada vez más experimentados y exigentes (Prat y Cànoves, 2012), con nuevas motivaciones e
inquietudes.
Así, con la crisis económica actual, dentro de unos parámetros de calidad
en referencia al producto y al servicio recibidos, los turistas tienen más deseos
de atesorar vivencias únicas e individuales, por lo que demandan más ofertas
personalizadas (Ávila y Barrado, 2005; Garay y Cànoves, 2009). Por ello, se
están diseñando productos turísticos que satisfagan estas nuevas necesidades
y exigencias de la demanda y, de paso, ayuden a desestacionalizar las visitas.
No hay que olvidar que la crisis económica de la década de 1970 provocó el
cierre de muchas fábricas en gran parte de las áreas industriales tradicionales,
lo que obligó a multiplicar las estrategias públicas para ayudar a reconvertir
unos territorios deprimidos económica y demográficamente, así como para
incentivar nuevamente su desarrollo económico (Benito, 2002).
Una de las estrategias más utilizadas ha sido el desarrollo del turismo cultural, que, además de ayudar a reconvertir los territorios en declive, también
ha servido para que otros destinos con un turismo más consolidado pudiesen
ofrecer nuevos productos turísticos, a veces complementarios a los ya existentes
(Jansen-Verbeke et al., 2008; Prat y Cànoves, 2012).
Una de las múltiples variantes del turismo cultural es el turismo industrial,
que se basa en valorizar turísticamente el patrimonio industrial de un territorio,
aprovechando el creciente interés, no ajeno a una cierta nostalgia del pasado,
por la conservación y la reutilización de este patrimonio (Pardo, 2010).
De esta manera, aunque, inicialmente, el turismo industrial se ha asociado
a proyectos de tipo educativo, cada vez tiene más atractivo como afirmación
identitaria de la comunidad local, ya que muestra las distintas fases de su evolución histórica, de los procesos tecnológicos, de las formas laborales y de los
cambios socioeconómicos que se han producido allí a lo largo del tiempo (Fernández y Guzmán, 2005). Además, estas visitas a las instalaciones de turismo
industrial a menudo van acompañadas de otras actividades complementarias
(como, por ejemplo, el turismo rural, el senderismo, la gastronomía o el folklore), que, en conjunto, conforman un producto turístico integrado.
En los últimos años, se han multiplicado las ofertas de turismo industrial,
aunque su desarrollo ha sido, en general, inferior al de otros segmentos de
ocio que han dado mayor relevancia a otros aspectos —como la naturaleza,
los deportes, la gastronomía, el arte, el folklore o el turismo rural—. Por ello,
en muchos casos, el interés por el turismo industrial se ha fijado en la vertiente puramente conservacionista del patrimonio industrial y en una cierta
banalización del territorio y su memoria, sin intentos serios de rentabilizarlo
(Benito, 2012: 450).
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En consecuencia, este intento de turistificación no ha sido la solución definitiva a los problemas de muchos territorios deprimidos, ya que existen otras
formas turísticas con mucha mayor efectividad a corto plazo (Llurdés, 1999).
Sin embargo, pese a ser minoritario, su importancia no debe ser menospreciada, ya que permite compaginar el ocio con la cultura (Prat y Cànoves, 2012).
Por ello, la elección de un determinado destino turístico no es un hecho
aislado, sino que es resultado de una serie de etapas que conforman el proceso
de decisión. En este proceso, los consumidores pueden estar influidos por factores de índole muy diversa (económicos, psicológicos, sociales, situacionales,
etc.). De hecho, cada individuo presenta un comportamiento propio, que está
condicionado, entre otras variables, por cuestiones personales como la motivación. Ésta, cuando actúa de forma positiva, estimula un cierto comportamiento
(Maslow, 1970).
El estudio de este complejo proceso del comportamiento del consumidor
no acaba en su elección, sino que, necesariamente, incluye la evaluación realizada por el individuo una vez realizado el viaje. Esta valoración posterior, en la
que el consumidor evalúa las sensaciones que le ha reportado la experiencia y
que constituye un factor básico de la retroalimentación del proceso, determina
su grado de satisfacción (Castaño et al., 2003).
Ante esta situación, el mejor conocimiento de las motivaciones y de los
deseos de los visitantes que consumen turismo industrial es de gran importancia para el desarrollo de unos productos ajustados a las nuevas necesidades
de la demanda. Se trata de unos productos (edificios, recintos, itinerarios) que
no se limitan a la mera presentación de objetos o lugares, sino que también
recrean vivencias (mediante la puesta en escena de elementos audiovisuales) y
donde el aspecto narrativo desempeña un papel cada vez más importante en la
exposición de un pasado sociocultural y laboral.
El interés y la relevancia que tiene el estudio de estos motivos en el ámbito
turístico ha propiciado el desarrollo de buen número de investigaciones en los
últimos años (entre otros, Hsu et al., 2007; Severt et al., 2007). Algunas de
ellas los han utilizado como criterio de segmentación (Beh y Bruyere, 2007), y
trabajos en diferentes campos del turismo han mostrado la íntima relación de
la satisfacción con la motivación (Yoon y Uysal, 2005; Severt et al., 2007). Por
su parte, Lopes (2006) indica que la satisfacción es producto de la confluencia
de las necesidades del turista y las expectativas generadas, de modo que, cuando las expectativas se encuentran frustradas, pueden producirse altos grados
de insatisfacción. Sin embargo, algunos autores, como Varela et al. (2006),
apuntan que no todos los atributos y las dimensiones de los productos poseen
la misma importancia a la hora de explicar la satisfacción del turista.
2. Objetivos e hipótesis
Como la satisfacción obtenida en el consumo del turismo industrial desempeña
un papel muy importante en la repetición de la visita (Yoon y Uysal, 2005),
en el presente trabajo, se analiza —mediante una encuesta personal realizada
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durante el verano del 2011 a 203 visitantes de algunos de los museos industriales de estas comarcas— el efecto que tiene dicha satisfacción con relación
a la proximidad de la residencia del visitante, sea estacional o permanente, y
con respecto a la fuente de prescripción de la visita.
Además, se analiza la relación existente entre el lugar de procedencia y dicha
fuente prescriptora. Hay que tener en cuenta que la mayor o menor satisfacción obtenida en el consumo de este tipo de producto implica no sólo volver a
realizar la visita, sino también actuar como prescriptor del destino, con lo cual
se favorece que nuevos turistas accedan al lugar. Al respecto, Devesa y Palacios
(2005) indican que el nivel de satisfacción depende de dos factores: el aspecto
humano y la valoración de la accesibilidad de servicios, siendo el primero el
que más determina la satisfacción, a pesar de la motivación eminentemente
cultural.
Por todo ello, el principal objetivo del presente trabajo es comprobar cómo
la satisfacción con la visita, la procedencia del visitante y la fuente de prescripción son tres elementos fundamentales que inciden directamente en la posible
repetición de aquélla.
En consecuencia, aquí se plantean dos hipótesis a confirmar. En primer
lugar, se desea comprobar si el grado de satisfacción con la visita es la variable
que tiene más peso sobre la intencionalidad de repetirla (H1). En segundo
lugar, se desea comprobar si la procedencia —residencia habitual— tiene más
importancia en dicha intencionalidad que el origen de la prescripción por la
cual se ha realizado la visita (H2).
Para comprobar ambas hipótesis, se ha diseñado un modelo de ecuaciones
estructurales, que, después de validarlo, se ha aplicado al caso de una encuesta
personal realizada a los visitantes de cinco museos industriales de las comarcas
del Bages y del Berguedà, en el centro de Cataluña, cuyo importante pasado
en dicho sector está propiciando el desarrollo del turismo industrial en estos
territorios.
3. El turismo industrial en el Bages y en el Berguedà
El Bages, cuya capital es Manresa, y el Berguedà, cuya capital es Berga, son
dos comarcas de la provincia de Barcelona que ocupan una parte del ámbito
regional del centro de Cataluña y que ofrecen disimilitudes, tanto desde el
punto de vista histórico como administrativo.
La actividad económica principal de ambas ha sido la industrial, principalmente textil y minera, aunque, en los últimos años, este sector ha sufrido
una importante crisis, de manera que la deslocalización de las empresas ha
provocado el cierre y el desmantelamiento de la mayoría de ellas, lo cual las ha
vinculado a procesos de reconversión u obsolescencia funcional.
Todo ello ha servido para crear una arqueología industrial, con grandes
estructuras que son susceptibles de rehabilitación para fines turísticos siguiendo una concepción novedosa (Chen y Chen, 2010). Ésta propone pasar de la
mera exposición museística de máquinas aisladas a la exhibición de multitud
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Aplicación de un modelo de ecuaciones estructurales en el Bages y el Berguedà
de elementos interrelacionados con el territorio (infraestructuras, factorías,
almacenes, canales, puentes, líneas ferroviarias, etc.), que expliquen los procesos
industriales allí ocurridos y los paisajes asociados (Negri, 2007).
En nuestro ámbito de estudio, los servicios —y el turismo industrial es una
de su manifestaciones— se están consolidando como factores clave de desarrollo y de retención demográfica, porque muchas viviendas se reconvierten en
segundas residencias, casas rurales y establecimientos de restauración.
En los últimos años, a raíz de los cambios en el sector turístico y en las
actividades económicas, y aprovechando su numeroso patrimonio industrial,
en este territorio se ha desarrollado una serie de ofertas de turismo industrial
de variada índole (museos, rutas turístico-culturales, centros de interpretación,
minas, parques industriales, itinerarios en ferrocarril, molinos, bodegas y colonias industriales) (Jornet, 2003).
Entre estas múltiples ofertas, destacan las relacionadas con las minas y
demás empresas extractivas (el Parque Cultural de la Montaña de Sal, en Cardona; el Museo del Cemento Asland, en Castellar de n`Hug; el Museo de las
Minas de Cercs; la Mina de Petróleo de Riutort; las minas a cielo abierto de
Fumanya, en Cercs, y las Canteras del Llobregat, en Sant Vicenç de Castellet),
con la industria textil (el Centro de Interpretación de la Colonia Pons, en PuigReig; la Colonia Vidal, en Puig-Reig; la Ruta Cultural de l’Ametlla de Merola;
la Torre del Amo de Viladomiu Nou, en Gironella, y la Ruta de las Colonias
Textiles del Llobregat), con la industria hidroeléctrica (la Central Térmica de
Cercs; el embalse de La Baells, y el Parque y el Canal de la Sèquia de Manresa),
con la industria agroalimentaria (el molino de aceite Roch del Bages, en Sant
Fruitós del Bages; el Celler Abadal, en Santa María d’Horta d’Avinyó; el Celler
Cooperatiu d’Artés y el Celler Solergibert, en Artés; el Celler Fargas, en Salelles;
el Celler Jaumandreu, en Fonollosa; el Celler Oller del Mas, en Manresa, y la
Ruta de las Tinas del Valle del Flequer), con la industria en general (el Museo
de la Técnica de Manresa) y con los transportes (el Ferrocarril de Castellar de
n’Hug a la Pobla de Lillet).
En conjunto, estos establecimientos de turismo industrial reciben anualmente algo más de 150.000 visitantes, encabezados por el Parque Cultural de
la Montaña de Sal, en Cardona, donde acude el 50% del total.
En nuestro caso, para realizar la encuesta y analizar el modelo aquí propuesto, se han seleccionado los cinco establecimientos presentados en la tabla 1.
Tabla 1. Establecimientos analizados
Comarca
Visitantes (2010)
Museo de las Minas de Cercs
Colonia Vidal
Establecimiento
Cercs
Puig-reig
Municipio
Berguedà
Berguedà
27.512
18.208
Museo del Cemento Asland
Castellar de n’Hug
Berguedà
12.495
Parque de la Sal
Museo de la Técnica
Cardona
Manresa
Bages
Bages
74.133
5.990
Fuente: elaboración propia y Departamento de Cultura de la Generalitat de Cataluña (2011).
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FRANCIA
3
ARAGÓN
1
Berguedà
MAR MEDITERRÁNEO
2
0
50 km
1. Mines de Cercs
2. Colonia Vidal
3. Cemento Asland
4. Parque de la Sal
5. Museo de la Técnica
4
Bages
5
N
0
50 km
Figura 1. Situación de los museos seleccionados para la encuesta del Bages y el Berguedà
Fuente: elaboración propia.
Estos establecimientos son representativos del turismo industrial de las dos
comarcas. Por un lado, porque, entre los cinco seleccionados, reciben alrededor de 138.000 visitantes al año, lo que es más del 90% de los visitantes que
concurren en la totalidad de establecimientos de este tipo de turismo en ambas
comarcas. También lo son por su situación geográfica, ya que cubren todo el
territorio que aquí se analiza. Su localización espacial puede verse en la figura 1.
4. Metodología aplicada y modelo propuesto
El turismo industrial es un segmento turístico que, en muchas ocasiones, puede
presentar algunas dificultades para obtener datos fiables y comparables (Baggio
y Klobas, 2011). Ante esta situación, en el presente trabajo, se ha tomado la
decisión de recoger los datos con una metodología de enfoque mixto, tanto
cualitativo como cuantitativo.
Por ello, a partir de un cuestionario previamente diseñado, entre el 1 de
junio de 2011 y el 31 de agosto de 2011, se realizó una encuesta personal
a 203 visitantes de dichos establecimientos. Primero, la selección se realizó
mediante un muestreo aleatorio sistemático simple (Vallejos et al., 2007) a
los primeros 100 encuestados. Luego, con el objetivo de obtener una muestra
que siguiese una distribución normal, a una selección preprogramada de otros
103 visitantes. Con ello, se obtuvo una muestra que seguía una distribución
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normal en cuanto a una serie de variables (edad, nivel de formación, residencia
permanente, residencia temporal).
Para comprobar las hipótesis aquí establecidas, se diseñó, a continuación,
un modelo de ecuaciones estructurales. La razón es que dichos modelos están
teniendo cada vez más difusión en los trabajos de investigación académica.
Se han confirmado como una herramienta muy útil en la identificación de
relaciones entre procesos que, por lo común, son difícilmente medibles y que
funcionan como variables latentes que interactúan entre ellas o con otras (Fornell y Larcker, 1981).
El modelo general de ecuaciones estructurales combina el uso de variables
observables —modelo de medida— y de variables latentes —modelo estructural—. El primero especifica las relaciones entre las variables observables y las
variables latentes que subyacen a ellas; mientras que el segundo explica única
y exclusivamente las relaciones entre las variables latentes emergidas de las
observables (Chin y Newsted, 1999).
Para representar un modelo causal y las relaciones que se desea incluir en
él, se acostumbra a utilizar representaciones gráficas similares a los diagramas
de flujo, ya que una de las características más importantes de estos modelos es
la fuerte impronta gráfica. Todas las relaciones causales entre variables latentes
y manifiestas pueden ser expresadas por medio de diagramas de rutas, en los
cuales las flechas indican la dirección de la influencia de una variable sobre otra
(Chin y Newsted, 1999).
Existen dos enfoques para la estimación de los parámetros del modelo:
el enfoque basado en las estructuras de las covarianzas (o SEM) y el enfoque
PLS (o PLS-Path Modeling). Los modelos SEM son la conjunción de tres
técnicas. Por una parte, la generalización del modelo factorial tradicional al
caso multivariante; por otra, el análisis de rutas, y, finalmente, los modelos de
ecuaciones simultáneas usadas en economía. De este modo, las estimaciones
se basan comúnmente en algoritmos fundados en la normalidad multivariante
de los datos (Fornell y Larcker, 1981).
A su vez, los modelos PLS se basan en la iteración de regresiones mínimocuadráticas parciales, lo que permite flexibilizar tanto las hipótesis de partida
como el tamaño muestral a emplear (Chin y Newsted, 1999).
La distinción entre ambos enfoques recae principalmente en el objetivo
que se tenga. Si se desea desarrollar y evaluar una teoría o realizar aplicaciones
predictivas, mediante el SEM se puede confirmar dicha teoría sobre un hecho
de la realidad. SEM provee estimaciones consistentes bajo el cumplimiento de
las hipótesis del modelo. Cuando se desea explorar esa realidad por un desconocimiento previo, el PLS es más usado (Jöreskog y Wold, 1982).
En este trabajo, puesto que se desea analizar las relaciones causales del
modelo aquí propuesto, se ha utilizado el SEM, mediante un modelo de regresión lineal convencional, de modo que, en nuestro caso, se predecirá una variable observada a partir de una combinación de otras tres variables observadas.
Para ello, se ha utilizado el software AMOS 5 (Arbuckle, 2003), con un análisis
que se ha realizado en dos fases. En la primera, mediante un análisis factorial
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confirmatorio (CFA), se ha evaluado la bondad del diseño del modelo, mientras que, en la segunda, se han comprobado las dos hipótesis propuestas.
La decisión de utilizar un modelo de ecuaciones estructurales (SEM) se basa
en el hecho de que se trata de una herramienta útil para el estudio de las relaciones causales de tipo lineal entre las variables que son objeto de estudio. En
efecto, consideramos que una de las finalidades de las investigaciones empíricas
es el descubrimiento de relaciones causales entre conceptos, incluso en el caso
de las ciencias sociales, donde sólo pueden medirse de forma indirecta a través
de indicadores (Larsen et al., 2009).
De esta manera, aunque no prueban la causalidad, sí que ayudan en la
toma de decisiones, rechazando las hipótesis causales cuando se contradicen
con los datos, esto es, con la estructura de covarianzas o correlaciones subyacentes entre las variables (Batista y Coenders, 2000). Para ello, primero, será
necesaria la construcción del modelo, donde se pueda representar la realidad
subyacente basándose en su conocimiento teórico. Después se comprueba la
validez del modelo y, finalmente, se aplica a un caso concreto y se comprueban
las hipótesis previas.
En este trabajo, se evalúa el efecto de unas variables consideradas como
causas (variables independientes o exógenas) sobre otra variable considerada
como efecto (variable dependiente o endógena). Las motivaciones de los visitantes fueron medidas a partir de una escala en la que se incluyeron un total
de cincuenta ítems iniciales, que comprendían tanto factores de empuje (push
factors) como de arrastre (pull factors). Con ellos, se trató de recoger las razones
de viaje más frecuentes y relevantes (Lee et al., 2004), y su elección se realizó de
acuerdo con la revisión bibliográfica efectuada.
Así, para construir la escala de satisfacción, se partió de una concepción
multidimensional de la misma. Suponemos que la evaluación que hace un
individuo sobre su experiencia es el resultado de un proceso complejo, en el
que intervienen un elevado número de elementos vinculados al mismo (Sureshchandar et al., 2002).
Siguiendo a Jöreskog y Wold (1982) y a Baggio y Klobas (2011), se ha
comprobado, mediante una regresión lineal simple, cono influyen cada uno
de los aspectos cualitativo, afectivo y pragmático (variables exógenas A, B y
C de la tabla 2) en la intencionalidad de repetir la visita al establecimiento de
turismo industrial (variable endógena D de la tabla 2).
Tabla 2. Variables a analizar en el modelo
Tipo de variable
Tipo de aspecto
de la variable
Clase
Variables analizadas
A
B
Grado de satisfacción con la visita realizada
Origen de la prescripción de la visita
Exógena
Exógena
Cualitativo
Afectivo
C
D
Lugar de procedencia del visitante
Intención de repetir la visita en el futuro
Exógena
Endógena
Pragmático
Fuente: elaboración propia.
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La repetición de visitas en el turismo industrial.
Aplicación de un modelo de ecuaciones estructurales en el Bages y el Berguedà
Fuentes prescripción visita
Procedencia
Intención repetir visita
Otros
Satisfacción visita
Figura 2. Modelo propuesto
Fuente: elaboración propia con AMOS 5.
Tabla 3. Tipos de grupos de variables presentes en el modelo propuesto
Variables observadas Variables no observadas
Variables endógenas
Variables exógenas
Total variables
D
A, B y C
4
Otros
1
Total variables
1
4
5
Fuente: elaboración propia.
Para ello, el modelo causal hipotético de ecuaciones estructurales propuesto
es el que se representa en la figura 2:
Como se puede observar, se trata de un diagrama de regresión convencional
con cinco grupos de variables —cuatro observadas y una no observada—, de
las cuales uno es endógeno y los otros cuatro son exógenos (tabla 3).
5. Aplicación del modelo al caso del turismo industrial
en el Bages y el Berguedà
Para analizar la validez del modelo propuesto, se han recogido los datos
mediante una encuesta realizada a una muestra de 203 visitantes de los cinco
establecimientos de turismo industrial seleccionados, según el detalle que se
presenta en la tabla 4.
Las características sociodemográficas principales de los encuestados se detallan en la tabla 5.
Así pues, el reparto entre géneros era equitativo (el 51,72% de los encuestados
eran del género masculino y el 48,28%, del femenino); mayoritariamente con
edades comprendidas entre 31 y 60 años, aunque destacaba el grupo entre los 31
y 45 años (el 32,51%), seguido por los que tenían entre 46 y 60 años (el 22,66%).
El 80,79% poseía estudios medios o superiores. El 73,90% provenía de la
propia Cataluña. Entre los extranjeros (el 5,91% de los visitantes), predomi358 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
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Aplicación de un modelo de ecuaciones estructurales en el Bages y el Berguedà
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Tabla 4. Entrevistas realizadas
Encuestas
realizadas
%
Visitantes (2010)
% Encuestas /
Visitantes
Museo de las Minas de Cercs
Colonia Vidal
38
55
18,72
27,09
27.512
18.208
0,14%
0,30%
Museo del Cemento Asland
28
13,79
12.495
0,22%
Parque de la Sal
Museo de la Técnica
68
14
33,50
6,90
74.133
5.990
0,09%
0,23%
Establecimiento
Fuente: elaboración propia.
Tabla 5. Perfil sociodemográfico de los encuestados
Género
Edad
Hombre
105 51,72% Tipo de transporte
Privado
139 68,47%
Mujer
98 48,28%
Autocar
43 21,18%
<16
23 11,33%
Sin
16-30
37 18,23%
NS/NC
21 10,34%
31-45
66 32,51% Tipo de visita
Individual
86 42,36%
46-60
46 22,66%
Grupo
58 28,57%
61-75
22 10,84%
NS/NC
>75
9
4,43% Visita otros tipos
0
0,00%
59 29,06%
Sí
154 75,86%
No
24 11,82%
NS/NC
25 12,32%
Sí
70 34,48%
NS/NC
36 17,73% Futuras repeticiones
3 1,48%
No
36 17,73%
Residencia
Provincia
94 46,31%
Ns/Nc
97 47,78%
habitual
Resto Cataluña
56 27,59% Origen de la prescripción Personal
Resto España
34 16,75%
Guías
Resto Europa
12
5,91%
Centro educativo
44 21,67%
Resto mundo
2
0,99%
Internet
14
6,90%
NS/NC
5
2,45%
Revistas especializadas 10
4,93%
Estudios
Superiores
Secundarios
Básicos
Residencia
Provincia
temporal
Resto Cataluña
57 28,08% de museos
107 52,71%
170 83,75%
27 13,31%
90 44,33%
2
0,99%
Folletos
6
2,96%
Otros
5
2,46%
12
5,91%
7
3,45%
13
6,40%
Resto España
1
0,49%
Redes
Resto Europa
2
0,98%
Agencia viajes
Resto mundo
NS/NC
0
3
0,00%
1,47%
NS/NC
Fuente: elaboración propia.
naban los franceses, por su proximidad geográfica. Sin embargo, en los días
de la visita, la mayoría de ellos estaba residiendo temporalmente en Cataluña
y, en concreto, en Barcelona y su provincia (vacaciones, fines de semana).
El 68,47% manifestó que había realizado la visita mediante vehículo propio y
el 42,36% que lo había hecho de forma particular (individualmente, en pareja
o con la familia o los amigos).
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 359
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Inmaculada Díaz Soria
La repetición de visitas en el turismo industrial.
Aplicación de un modelo de ecuaciones estructurales en el Bages y el Berguedà
El 75,86% confesó que también solía visitar otro tipo de museos (arte,
historia, etc.) y el 44,33% dijo que había acudido a este establecimiento por
recomendaciones personales. En cuanto a la intencionalidad de repetición, el
34,48% afirmó que les gustaría volver a repetir la visita.
Para poder cuantificar los resultados, una parte significativa de las preguntas
de la encuesta se ha diseñado con respuestas organizadas jerárquicamente en
una valoración de 1 (menos) a 5 (más), Se ha preguntado a los encuestados
sobre los siguientes ámbitos temáticos, entre otros:
a ) Grado de intencionalidad de volver a repetir la misma visita en un futuro.
b ) Nivel de satisfacción con la visita realizada.
c ) Motivación para realizar la visita.
d ) Grado de interés por el turismo industrial.
e ) Lugar de procedencia.
f ) Fuente de información gracias a la cual habían decidido hacer la visita.
En la tabla 6, se presentan los promedios obtenidos con las respuestas
(sobre un valor máximo de cinco) para cada una de las variables aquí analizadas. Se han separado las respuestas en función de si era o no la primera visita
a aquel establecimiento.
Como puede apreciarse en el cuadro anterior, los mejores índices de satisfacción en la primera visita al recinto los recibe la restauración del patrimonio
Tabla 6. Resultados de las variables seleccionadas
Aspecto valorado
Resultado
Resultado 2.ª o +
1.ª visita visitas
SATISFACCIÓN (A)
Visita
3,65
Informaciones y explicaciones
3,71
Aspecto valorado
Resultado
Resultado 2.ª o +
1.ª visita visitas
3,26
MOTIVACIÓN
Nuevas experiencias
3,37
3,16
3,87
Referencias positivas
3,89
3,95
Señalización interior
3,54
3,49
Identidad emocional
2,35
2,83
Señalización exterior
3,17
3,15
Formación y aprendizaje
3,41
3,76
Accesos
3,06
3,13
Entretenimiento
3,52
3,83
Servicios ofrecidos
3,05
3,26
Entorno natural
2,23
2,15
Entorno
2,89
2,93
Pasar el día
3,35
3,64
Restauración del patrimonio
3,75
3,79
De paso
2,13
2,06
Atención del personal
3,39
3,42
PRESCRIPCIÓN (B)
Relación calidad/precio
3,23
3,25
Interés por el turismo industrial
4,68
4,73
Accesibilidad discapacitados
2,79
2,80
Recomendaciones externas
3,47
3,12
REPETICIÓN (D)
Intención de repetir la visita
Ofertas de excursiones
3,15
3,11
3,72
3,35
Actividad del centro académico
3,72
3,23
3,94
3,98
RESIDENCIA HABITUAL (C)
Grado de cercanía al establecimiento
visitado
Fuente: elaboración propia.
360 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
La repetición de visitas en el turismo industrial.
Aplicación de un modelo de ecuaciones estructurales en el Bages y el Berguedà
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industrial (con una valoración de 3,75 sobre 5), seguida por la información y
las explicaciones recibidas durante la visita (3,71), así como por la propia visita
en sí misma (3,65). Los índices peores de satisfacción los recibe la accesibilidad
para discapacitados (2,79) y el entorno (2,89).
En cuanto a la motivación para realizar la visita, el mejor índice lo obtienen las referencias positivas recibidas con anterioridad (3,89), seguido por la
función de entretenimiento que representa dicha visita (3,52) y su aspecto formativo (3,41). El peor índice lo tiene la visita no planificada y sin motivación
previa (2,13). Con ello, se confirma la importancia de analizar el origen de las
prescripciones que han influido en la realización de la visita.
Respecto a dicho origen, destaca el interés por el turismo industrial (con
una valoración de 4,68 sobre 5), seguido por el hecho de ser una de las actividades que realizan los centros académicos a lo largo del curso escolar (3,72).
Con referencia a su lugar de residencia habitual1, los resultados confirman
que la mayoría de los encuestados viven en la propia Cataluña (el 73,90%), y
especialmente en Barcelona y su provincia (el 46,31%), lo que demuestra el
importante peso específico de la Región Metropolitana de Barcelona.
Finalmente, entre los encuestados que afirman que les gustaría repetir la
visita en el futuro (el 34,48%), la probabilidad de que ello se realice es bastante
alta (con una valoración de 3,72 sobre 5).
En cuanto a los encuestados en su segunda o posterior visita al establecimiento, los resultados son bastante similares a los de la primera visita, con
algunos matices, tal como se puede apreciar en la tabla 6.
Así, es peor valorada esta repetición de la visita en los aspectos de satisfacción, intencionalidad de repetirla, consumo de nuevas experiencias, actividad
académica obligatoria y actividad realizada por recomendación externa. Por
su parte, es mejor valorada esta repetición en los aspectos de formación y
aprendizaje propios, identidad emocional, entretenimiento y forma de pasar
un día libre.
A continuación, una vez obtenidos estos datos, primero se han validado
los índices de bondad del modelo y después se han comprobado las hipótesis
propuestas.
a) Validación del modelo propuesto
La bondad del modelo aquí propuesto se ha calculado mediante un análisis
factorial confirmatorio (CFA) con AMOS 5 (Arbuckle, 2003). Los resultados
detallados se muestran en la tabla 7, donde, además, se exponen los criterios
límite de decisión generalmente establecidos (se puede ver un detalle de estos
criterios en la tabla 2 de Schreiber et al. (2006: 330).
En el CFA anterior, se puede ver que el índice GFI presenta, en el modelo,
un valor cercano a la unidad, mientras que, para los índices PGFI y AGFI, el
1. Se ha valorado la distancia geográfica del modo siguiente: 5 = propia provincia; 4 = misma
región; 3 = resto de España; 2 = resto de Europa, y 1 = resto del mundo.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 361
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Aplicación de un modelo de ecuaciones estructurales en el Bages y el Berguedà
Tabla 7. Evaluación del modelo propuesto
Índices
comparativos
Descripción
Modelo
Criterios
GFI
Goodness-of-Fit Index
0,735
Cuanto más cercano a 1, mejor.
PGFI
Parsimony-Goodness-of-Fit Index
0,441
Cuanto más cercano a 1, mejor.
AGFI
Adjusted Goodness-of-Fit-Index
0,558
Cuanto más cercano a 1, mejor.
RMR
Root Mean Square Residual
0,014
Cuanto más pequeño, mejor.
RMSEA
Root Mean Square Error of Approximation
0,335
Cuanto más pequeño, mejor.
Fuente: elaboración propia con AMOS 5.
Tabla 8. Análisis estadístico de las variables según la encuesta
Clase
Variable
Media
Desv. Std.
A
B
Satisfacción
Prescripción
3,29
3,76
0,6744
0,3429
C
D
Procedencia
Repetición
3,94
3,72
0,6063
0,5631
Fuente: elaboración propia con SPSS.
resultado obtenido es intermedio, ya que se encuentran muy cercanos a 0,5. A
su vez, el RMR cumple con el criterio establecido, y el índice RMSEA está un
poco por encima del criterio. Así pues, en conjunto, se puede afirmar que los
resultados obtenidos indican que el modelo aquí propuesto puede considerarse
relativamente aceptable.
Además, las medias obtenidas para cada una de las variables establecidas
(tabla 8) presentan, en todos los casos, unos resultados superiores a 3 (sobre 5),
lo que muestra una valoración satisfactoria por parte de los encuestados.
b) Comprobación de las hipótesis
Por otra parte, los valores estandarizados de la regresión y de las correlaciones
del modelo, obtenidos con AMOS 5 (Arbuckle, 2003), son independientes
de las unidades en que todas las variables son medidas y no son afectados por
el proceso de elección de las mismas. La correlación Squared Multiple (CSM)
de una variable es la proporción de su variancia que se tiene en cuenta para la
predicción, y también es independiente de las unidades de medida. En nuestro
caso, los resultados obtenidos para la regresión estandarizada, las correlaciones
y el CSM son los detallados en la tabla 9.
En la figura 3, se puede apreciar gráficamente el resultado del efecto directo
de todas las variables en el modelo propuesto.
Así, en primer lugar, se puede observar que casi no existe ninguna correlación entre el lugar de procedencia y el origen de la prescripción de la visita (el
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Inmaculada Díaz Soria
Tabla 9. Resultados de la regresión estandarizada y de las correlaciones entre variables
Regresión estandarizada entre variables
De
a
B
C
A
prescripción
procedencia
satisfacción
Valor
D
D
D
repetición
repetición
repetición
0,100
0,279
0,453
Correlaciones entre las variables observadas exógenas
De
a
B
B
A
prescripción
prescripción
satisfacción
Valor
C
A
C
procedencia
satisfacción
procedencia
–0,068
0,073
0,403
Correlaciones Squared Multiple (CSM) de las variables observadas endógenas
CSM
D
repetición
0,398
Fuente: elaboración propia con AMOS 5.
Fuentes prescripción visita
0,100
0,073
–0,068
0,398
Procedencia
Intención repetir visita
0,403
0,453
Satisfacción visita
Otros
Figura 3. Resultados del análisis estandarizado
Fuente: elaboración propia con AMOS 5.
valor obtenido es –0,068), ni entre la prescripción y la satisfacción (el valor es
0,073), en cambio, es bastante más significativa la correlación existente entre
la procedencia del visitante y su grado de satisfacción por la visita realizada
(con un valor de 0,403).
En este punto, es importante señalar el peso específico de la Región Metropolitana de Barcelona (tanto si se trata de residencia permanente como temporal) en el caso de las comarcas aquí consideradas. Este aspecto es fundamental
para entender este turismo de proximidad, que, además, no solamente consume turismo industrial, sino que también realiza otras actividades complementarias (excursiones, gastronomía, etc.), con lo que, en algunas ocasiones,
la visita llega a formar parte de una estancia más prolongada, normalmente en
alojamientos de turismo rural.
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Por otra parte, la incidencia de la satisfacción obtenida con la visita respecto a la intencionalidad de repetir dicha visita (0,453) es bastante superior a
la de la procedencia (0,279), mientras que es mínimo el peso del origen de la
prescripción para realizar dicha visita repetida (0,100).
Así pues, en el caso aquí analizado del Bages y del Berguedà, se confirma que los
visitantes de los establecimientos de turismo industrial manifiestan que su intención
de repetir la visita dependerá fundamentalmente del grado de satisfacción alcanzado
con la misma, seguida por la distancia geográfica entre dicho establecimiento y
su lugar habitual de residencia —ya que se trata de un tipo de turismo donde los
desplazamientos entre su lugar de residencia y el establecimiento suelen realizarse
dentro del mismo día y las estancias en el destino son cortas—. Es mínima la
incidencia del origen de la prescripción mediante la cual se ha realizado la visita.
En definitiva, en este modelo, se confirman las dos hipótesis propuestas.
Así, en primer lugar, se ha comprobado que el grado de satisfacción con la visita es la variable que tiene más importancia con respecto a la intencionalidad de
repetir la visita en un futuro (H1). En segundo lugar, se ha comprobado que la
residencia habitual del visitante tiene más importancia en dicha intencionalidad
que el origen de la prescripción para realizar la visita (H2).
6. Discusión
En las últimas décadas, una buena parte de los esfuerzos de los investigadores
se ha centrado en el análisis de la satisfacción del consumidor. El interés por
el tema deriva, en gran medida, de la relación que guarda la satisfacción con
otros conceptos afines, como la calidad, el valor percibido o la fidelidad de los
clientes, elementos todos ellos fundamentales desde una perspectiva organizativa y empresarial. Los motivos por los que un individuo elige un destino
concreto y viaja hasta él pueden ser diferentes.
Así, por ejemplo, algunos viajeros pueden desplazarse a un destino para
realizar alguna actividad cultural o en la naturaleza (como la práctica de algún
deporte), mientras que otros pueden haber elegido ese mismo destino por su
riqueza monumental o por la cercanía a su lugar de residencia.
Este hecho evidencia la existencia de esquemas motivacionales diversos
para un mismo enclave, que, a su vez, van a condicionar lo que los individuos
esperan de su viaje. Ello influye, por consiguiente, en los niveles de satisfacción
alcanzados. Esta diversidad de gustos y preferencias, unida al carácter dinámico
de las expectativas, aconseja profundizar en el estudio de la relación existente
entre ambos conceptos.
Los resultados obtenidos en el presente trabajo han puesto de manifiesto
que los individuos realizan una evaluación distinta de algunos aspectos, actividades y atributos, tanto del destino como de la oferta de las organizaciones
turísticas, según estén más o menos relacionados con las razones que motivaron
inicialmente el viaje. Esto permite concluir la existencia de una relación entre
las motivaciones y la satisfacción con ciertos elementos de la oferta turística
relacionados con dichas motivaciones.
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Inmaculada Díaz Soria
La identificación de estos atributos, tanto generales como específicos, resulta de gran utilidad para orientar la planificación de marketing del destino y de
las organizaciones proveedoras de servicios turísticos, especialmente en aquellas
decisiones vinculadas con su configuración como producto.
Para terminar, hay que señalar algunas limitaciones del presente trabajo. Así,
los datos para el análisis han sido obtenidos a partir de una muestra de visitantes
de una zona concreta de nuestra geografía y de un tipo de turismo muy específico, como es el turismo industrial en ámbitos rurales. Además, aunque el análisis
del modelo se ha realizado para toda la muestra, las respuestas afirmativas o
negativas sobre la intencionalidad de repetir la visita se limitan al 52,21% de los
encuestados, lo que ciñe sensiblemente el hecho de contrastar los resultados del
modelo con respecto a la intencionalidad manifiesta y explícita de los encuestados de repetir la vista, todo lo cual reduce las posibilidades de generalización y
abre nuevas vías de contrastación en otros entornos turísticos distintos.
7. Conclusiones
La utilidad de los modelos de ecuaciones estructurales (SEM) para el investigador social radica en la aportación de una visión global de los aspectos del
fenómeno estudiado, en contraposición a otro tipo de herramientas estadísticas
que se centran más en el análisis individual de cada factor. Asimismo, reducen
la cantidad de información que debe ser analizada, ya que agrupan las relaciones entre distintas variables en unos pocos factores, poniendo de relieve los
aspectos esenciales de la situación explicada.
En este artículo, los tres grandes grupos de factores analizados —afectivos,
cualitativos y pragmáticos— confirman que la motivación para volver a repetir
una visita a un establecimiento de turismo industrial depende mayoritariamente de la satisfacción obtenida con la visita realizada —con un peso del 54%—,
seguida por el lugar de residencia habitual —con un peso del 34%— y, mucho
más lejos, por el origen de la prescripción por la cual ha realizado la visita (con
un peso del 12%).
Las conclusiones nos llevan a pensar que, en las visitas de este tipo, predomina básicamente el aspecto eminentemente cultural, de manera que es
importante que las expectativas previas que fijan los visitantes en su imaginario
sean superadas al realizar dicha visita. Sin embargo, esta circunstancia implica
un problema. En efecto, al repetir la visita, las expectativas suelen ser mucho
mayores que la primera vez, por lo que el nivel de satisfacción alcanzado en esta
segunda visita seguramente será inferior al de la primera, y la intencionalidad
de realizar una tercera visita en el futuro quedará muy reducida.
Además, siempre hay que tener muy en cuenta que la principal motivación para realizar la visita, al menos la primera vez, suelen ser las referencias
personales, y un visitante satisfecho no solamente podrá volver, sino también
convertirse en un prescriptor de primera magnitud para futuros visitantes.
Otro factor a considerar es la distancia geográfica. Al respecto, puede
actuarse en dos direcciones. Por una parte, promocionar el turismo industrial
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 365
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Inmaculada Díaz Soria
La repetición de visitas en el turismo industrial.
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dentro de la propia zona. En este sentido, en el caso de Cataluña, teniendo en
cuenta el peso fundamental de la Región Metropolitana de Barcelona en este
turismo de proximidad, es importante la colaboración de los principales organismos públicos (la Generalitat, las diputaciones, los consejos comarcales, los
ayuntamientos) con las asociaciones de turismo industrial (red Xatic, sistema
mNACTEC), las oficinas de turismo, las asociaciones y los centros educativos.
Por otra parte, desde los organismos responsables (especialmente la Generalitat de Cataluña), debería hacerse también un esfuerzo para promocionar
esta oferta fuera del Principado. Habría que centrarse en un único punto de
contrastado interés, con el objetivo de aumentar el índice de presencia de un
segmento de visitantes todavía muy minoritario, pero que demanda consumir
más experiencias culturales, aprovechando su presencia en el destino (JansenVerbeke et al., 2008). En el caso presente, éste podría ser, por ejemplo, el
Parque Cultural de la Montaña de Sal de Cardona o la Ruta de las Colonias
Industriales, con una amplia oferta completa (desplazamientos, estancia, actividades, comidas).
En este sentido, a pesar del esfuerzo que ya se está realizando por parte
de las administraciones públicas —especialmente ayuntamientos y diputaciones—, asociaciones, empresas y profesionales del turismo, e incluso la población receptora, deberían realizar un trabajo coordinado y asumir su parte de
responsabilidad para conseguir la satisfacción del turista, un elemento esencial
del éxito que puede llegar a alcanzar el lugar de destino.
Así pues, tal como aquí se ha comprobado, la mayor parte de las lógicas
de decisión del turista industrial en la elección de un determinado destino
turístico-cultural obedecen a un modelo en el que se tienen en cuenta las
interacciones mutuas entre distintos factores, como los ya comentados en este
trabajo, cada uno con su peso específico correspondiente.
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368 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 369-385
La producció de l’espai en la modernitat líquida
Josep Pueyo-Ros
Universitat de Girona. Departament de Geografia
[email protected]
Recepció: octubre de 2013
Acceptació: febrer de 2014
Resum
L’article vol mostrar que el marc teòric de la modernitat líquida, definit per Zygmunt Bauman, pot oferir perspectives i camps d’exploració nous en l’estudi dels fenòmens geogràfics.
La divisió de l’espai en tres parts (pràctiques espacials, representació de l’espai i espais de
representació), ideada pel sociòleg francès Henri Lefebvre, serà el punt de partida. Per
a cada dimensió espacial, s’hi analitza un exemple utilitzant la modernitat líquida com a
marc d’anàlisi. Aquests exemples són, successivament: les polítiques de desenvolupament
local, la geoweb i els no-llocs com a nous espais simbòlics. Al final de l’article, s’hi valoren
les aportacions de la modernitat líquida a l’anàlisi de cadascun dels tres exemples, així com
algunes aportacions possibles que el marc de la modernitat líquida podria oferir a l’anàlisi
geogràfica.
Paraules clau: anàlisi geogràfica; modernitat líquida; desenvolupament local; geoweb; no-llocs.
Resumen. La producción del espacio en la modernidad líquida
El artículo quiere mostrar que el marco teórico de la modernidad líquida, definido por
Zygmunt Bauman, puede ofrecer nuevos campos de exploración y nuevas perspectivas en
el estudio de los fenómenos geográficos. La división del espacio en tres partes (prácticas
espaciales, representación del espacio y espacios de representación), ideada por el sociólogo
francés Henri Lefebvre, será el punto de partida. Para cada dimensión espacial, se analiza
un ejemplo utilizando la modernidad líquida como marco de análisis. Dichos ejemplos son,
sucesivamente: las políticas de desarrollo local, la geoweb y los no-lugares como nuevos
espacios simbólicos. Al final del artículo, se valoran las aportaciones de la modernidad
líquida al análisis de cada uno de los ejemplos, así como algunas posibles aportaciones que
el marco de la modernidad líquida podría ofrecer al análisis geográfico.
Palabras clave: análisis geográfico; modernidad líquida; desarrollo local; geoweb; no-lugares.
http://dx.doi.org/10.5565/rev/dag.123 ISSN 0212-1573 (imprès), ISSN 2014-4512 (en línia)
Josep Pueyo-Ros
La producció de l’espai en la modernitat líquida
Résumé. La production de l’espace dans la modernité liquide
L’article veut nous démontrer que le cadre théorique de la modernité liquide, défini par Zygmunt Bauman, peut nous offrir de nouveaux champs d’exploration et de nouvelles perspectives en ce qui concerne l’étude des phénomènes géographiques. Le point de départ est la division de l’espace faite par le sociologue français Henri Lefebvre entre : les pratiques spatiales,
la représentation de l’espace et les espaces de représentation. Pour chaque dimension spatiale
on analyse un exemple en utilisant la modernité liquide comme cadre d’analyse; ceux-ci sont,
successivement: les politiques de développement locales, la géoweb et les non-lieux comme
nouveaux espaces symboliques. Á la fin de l’article il y a une évaluation des apportations
que peut faire la modernité liquide dans chacun des trois exemples et certaines apportations
possibles que le cadre de la modernité liquide pourrait offrir à l’analyse géographique.
Mots-clés: analyse géographique; modernité liquide; développement local; géoweb;
non-lieux.
Abstract. The production of space in liquid modernity
The article aims to show how the theoretical framework of liquid modernity, explained
by Zygmunt Bauman, can offer new fields for exploration and new perspectives on the
study of geographical phenomena. The article is based on the division of space conceived
by French sociologist Henri Lefebvre in spatial practice, representation of space and representational spaces. An example in each dimension is analyzed using liquid modernity as
an analytical framework; these are, successively: local development policies, geoweb and
no-places as new symbolic spaces. At the end, the article acknowledges the value of contributions from liquid modernity to analyze each example, and also some possible contributions that liquid modernity could offer for a geographical analysis.
Keywords: geographical analysis; liquid modernity; local development; geoweb; no-places.
Sumari
1. Introducció
2. El desenvolupament local
com a pràctica espacial líquida
3. Geoweb: cartografies líquides
per representar l’espai
4. Els no-llocs, els nous espais simbòlics
de la modernitat líquida
5. Conclusions
6. Agraïments
Referències bibliogràfiques
1. Introducció
La societat de les últimes dècades ha estat analitzada per molts autors i batejada amb molts noms diferents. Sens dubte, el més conegut d’aquests termes
és postmodernitat, que agafa volada amb el llibre del filòsof i sociòleg francès
Jean Francois Lyotard (1979): La condition postmoderne: rapport sur le savoir.
Tot i que postmodernitat continua essent un terme molt utilitzat per referir-se
a la societat del capitalisme postfordista, han sorgit molts més termes que han
anat matisant i afinant el concepte. Alguns exemples destacats són societat del
370 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
La producció de l’espai en la modernitat líquida
Josep Pueyo-Ros
risc, encunyat per Ulrich Beck (1992), o societat xarxa, definit per Manuel
Castells (2000).
En les discussions sobre la societat postfordista, existeixen dos grans grups.
D’una banda, un que considera que la societat actual es troba immersa en una
modernitat tardana, és a dir, en una nova etapa de la modernitat. En aquest
grup, s’hi troben pensadors com ara Scott Lash, Ulrich Beck, Anthony Giddens
o el propi Bauman, entre altres (Cools, 2010: 88). Aquest grup està en contraposició amb els pensadors postmoderns, que defineixen la postmodernitat
com una reacció contra tot allò que és modern.
Zygmunt Bauman, després d’estudiar a fons la modernitat i la postmodernitat, l’any 2000 concep també el seu propi terme per descriure l’etapa postfordista: la modernitat líquida (Bauman, 2003a). Una de les motivacions de
Bauman per encunyar aquest nou concepte és la d’eliminar ambigüitats respecte a la seva posició en el debat sobre la postmodernitat, ja que sovint havia
estat etiquetat com a sociòleg postmodern (Arenas, 2011). La terminologia de
Bauman ha estat ben acollida en el món acadèmic, sobretot en la filosofia i la
sociologia, fins al punt que els diferents conceptes s’han constituït en el que
Piñon (2013) anomena «quasicosmovisions» de la societat occidental de finals
del segle xx i principis del xxi. Però el concepte de modernitat líquida no
només s’ha fet un lloc en les ciències socials, sinó que també té el mèrit d’haver
aconseguit traspassar la barrera del món acadèmic fins que ha esdevingut una
de les metàfores preferides de la nostra societat per intentar comprendre, de
manera reflexiva, el moment que ens ha tocat viure (Arenas, 2011). Sánchez
(2006) engloba els termes de Bauman dins les metàfores d’«allò líquid», un
tipus de metàfores que l’autor considera que han adquirit una importància
especial en el «turbulent corrent social dels nostres dies»1, i que s’utilitzen per
parlar d’una societat on tot flueix.
Bauman, com molts altres autors que escriuen sobre la postmodernitat,
forma part del que s’ha anomenat «gir espacial» de les ciències socials. Una de
les crítiques que rep aquest gir espacial és que s’ha obviat el treball que alguns
geògrafs feia anys que duien a terme per tal d’incorporar l’espai al cos de la
teoria social (Puente, 2011). Malgrat les crítiques, no es pot obviar que l’anàlisi
espacial és determinant en la modernitat líquida, atès que, tal com argumenta
Bauman (2003a: 8), la característica principal de l’era líquida és que el temps
guanya importància en relació amb l’espai, ja que aquest perd el valor estratègic que tenia en la modernitat sòlida (l’època del capitalisme fordista), pel
fet que desplaçar-se ja no costa temps, que és la variable significativa, tot i que
uns altres autors, com ara Soja (Benach et al., 2010), presenten arguments
contraris, perquè veuen la postmodernitat com una oportunitat perquè l’espai
recuperi el protagonisme que havia perdut en l’època fordista. En tot cas, el que
és segur del tot és que la modernitat líquida, així com la postmodernitat, representa un canvi en la relació entre l’espai i el temps. Però Bauman concreta la
seva anàlisi sobre l’espai i reflexiona també sobre els territoris de la modernitat
1. Traducció de l’autor.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 371
Josep Pueyo-Ros
La producció de l’espai en la modernitat líquida
líquida. Bauman explica que els territoris han deixat de tenir el paper d’àrbitre
entre el capital i el treball i han passat a ser un jugador més en la lluita per
atraure inversions i llocs de treball, de manera que el capital i el poder es tornen
extraterritorials i, amb la promesa d’instal·lar-se en un territori o altre, poden
extorsionar els polítics locals, que romanen lligats al territori. Bauman, en la
seva definició de la modernitat líquida, toca també molts més aspectes relacionats amb l’espai: parla d’identitat i comunitats, de nacionalismes, de les ciutats,
de la mobilitat, etc., conceptes que són clarament de l’interès de la geografia.
Malgrat tot, les teories de Bauman no han aconseguit fer-se un lloc en el
món de la geografia. Segons informacions de la base de dades Scopus2, de les
1.205 citacions que acumula Liquid Modernity, només 15 corresponen a revistes de l’àmbit de la geografia, i cap d’aquests articles té la modernitat líquida
com a mot clau, sinó que es limiten a utilitzar el marc teòric de la modernitat
líquida per reforçar els arguments exposats, tal com fan Igoe et al. (2010) en el
seu article sobre conservació i neoliberalisme o Quaglieri i Russo (2010) quan
parlen de turisme i d’hipermobilitat. Altres autors utilitzen idees secundàries
del llibre, on Bauman parla sobre la delinqüència (Ferrell, 2012), les transformacions urbanes (García i Bujalance, 2011) o la mobilitat (Halfacree, 2012),
entre d’altres.
Que no hi hagi articles de geografia que versin sobre la modernitat líquida no significa que la geografia no s’hagi preocupat d’estudiar els canvis que
ha viscut la societat des de la caiguda del règim fordista, sinó que aquesta
s’ha decantat per utilitzar el terme postmodernitat, analitzat des de la geografia
amb certa rellevància per David Harvey (1998) i Edward Soja (1990). Però la
modernitat líquida de Bauman difereix en alguns punts amb la postmodernitat
de Harvey i Soja. Per aquest motiu, una anàlisi geogràfica utilitzant el marc
teòric dibuixat per Bauman pot complementar el coneixement que la geografia
ha anat acumulant en la seva anàlisi sobre la societat del capitalisme tardà.
Així doncs, el propòsit d’aquest article és realitzar una anàlisi geogràfica
utilitzant el marc teòric que ofereix la modernitat líquida, amb l’objectiu de
demostrar que aquesta pot oferir camps nous d’exploració i perspectives noves
en l’estudi dels fenòmens geogràfics. Per fer-ho, s’utilitzaran tres exemples,
cadascun dels quals se situen en una de les tres dimensions de l’espai formulades per Henri Lefebvre (1991), sociòleg, geògraf i filòsof francès de tendències marxistes, tot i que considerat dins el marxisme un autor controvertit i
heterodox. Lefebvre va realitzar nombrosos estudis sobre l’espai, especialment
sobre l’espai urbà. Les seves obres més influents en l’àmbit de la geografia són,
probablement, Du rural à l’urbain, de 1971, i La production de l’espace, de
1974, en aquesta última serà on desenvoluparà les tres dimensions esmentades.
Aquestes tres dimensions són:
1. Les pràctiques espacials, que inclouen la producció de l’espai físic, les pràctiques materials i les polítiques espacials.
2. Cerca realitzada el 2 d’abril de 2013.
372 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
La producció de l’espai en la modernitat líquida
Josep Pueyo-Ros
2. La representació de l’espai, on l’objectiu és entendre com la forma de representar l’espai afecta la seva producció.
3. Els espais de representació, que són projectes utòpics —imaginats o construïts—simbòlics per a la societat, que imaginen sentits nous o possibilitats
noves en les pràctiques espacials.
Escollir aquesta classificació per estructurar l’anàlisi es fonamenta en un cert
consens entre els geògrafs crítics que consideren que utilitzar una classificació
que diferenciï entre l’espai real i el metafòric evita el risc de caure en idealismes.
D’altra banda, privar l’espai d’aquestes tres dimensions seria privar-lo del seu
potencial crític (Puente, 2011). Un altre motiu per utilitzar la classificació
de Lefebvre és el fet que els dos geògrafs principals dedicats a l’estudi de la
postmodernitat, Harvey i Soja, també l’utilitzin. Harvey (1998) se serveix de
la classificació de Lefebvre, tot i que ho fa de forma bastant tímida i controvertida; mentre que Soja (1996), per part seva, ho desenvoluparà definitivament al
llibre Thirdspace i el posarà en pràctica a Postmetropolis: Critical studies of cities
and regions (Soja, 2000). Cal aclarir, però, que aquestes categories s’utilitzen
només com a punt de partida a l’hora d’escollir els exemples que s’analitzaran.
L’article no pretén reflexionar a l’entorn dels conceptes de Lefebvre ni mirar
com encaixen en les idees de Bauman. Tot i això, Harvey i Soja fan diferents
interpretacions de la classificació de Lefebvre. Aquest article es mostra més
proper a la interpretació que fa Harvey per a cadascuna de les dimensions.
Per a l’article en concret, en la dimensió de les pràctiques espacials, s’hi
analitzen les polítiques de desenvolupament local i com aquestes, en el marc de
la modernitat líquida, provoquen banalització i superficialitat en els territoris i
els paisatges. Com a exemple de representació de l’espai, s’hi analitza la geoweb
com a nou paradigma de la ciència cartogràfica, nascuda en sintonia amb la
societat moderna líquida. I, en tercer lloc, dins la categoria d’espais de representació, s’hi valora com aquells espais que en la modernitat sòlida es consideraven
no-llocs (Nogué i Albet, 2007) esdevenen llocs simbòlics en l’era líquida.
2. El desenvolupament local com a pràctica espacial líquida
Cada moment de la història humana ha generat els espais necessaris per posar
en marxa la maquinària del sistema social, polític i econòmic. D’exemples,
se’n troben molts, des de l’àgora fins als parlaments actuals, des dels feus de
l’època medieval fins a les fàbriques fordistes. La societat moderna líquida
no n’és l’excepció i també produeix els espais que calen perquè pugui funcionar. Alguns són necessaris per al funcionament de l’economia global, com
ara terminals informàtiques, llocs de recepció i d’intercanvi d’informació, etc.
(Muñoz, 2008: 45). Uns altres espais neixen fruit de les necessitats d’una nova
societat que requereix espais nous per a funcions noves. Un exemple el trobem
en la gran proliferació d’espais dedicats al lloguer de trasters, necessaris per a la
vida nòmada de la modernitat líquida, on la hipermobilitat s’ha convertit en
l’estil de vida de les elits (Bauman, 2003a: 19). Un altre espai produït per la
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 373
Josep Pueyo-Ros
La producció de l’espai en la modernitat líquida
modernitat líquida són les oficines compartides, on treballadors individuals,
que només necessiten un ordinador portàtil per dur a la pràctica la seva professió, poden llogar una taula i sentir-se envoltats d’altres persones que, igual
que ells, també han optat per una feina en el món en línia i que, a les oficines
compartides, poden trobar quelcom similar a companys de feina. Hi ha molts
altres exemples d’espais produïts per les necessitats d’una vida líquida, però, en
general, Muñoz (2008: 66) considera que els nous espais han de complir dues
condicions: ser divertits i segurs, amb la qual cosa es plasmen dues característiques molt importants de la modernitat líquida: la cerca del plaer immediat i
la priorització de la seguretat (Bauman, 2003a: 149).
Però la modernitat líquida no és un estat final, sinó un procés, una etapa
d’interregnum, en què el món antic és mort, però el món nou encara no ha
nascut (Bauman, 2012), per la qual cosa, més que analitzar uns espais que
han perdut la solidesa que tenien en altres èpoques, és segurament més útil
analitzar els processos que produeixen aquests espais, és a dir, les polítiques
espacials. En aquest sentit, el marc de la modernitat líquida pot ajudar a entendre per què, durant l’última dècada, el desenvolupament local ha anat guanyant
protagonisme respecte a unes altres polítiques de caire més centralitzat, no
només des d’un punt de vista teòric, sinó també a nivell operatiu i en la pràctica
(Dematteis i Governa, 2005).
Com ja s’ha dit, la modernitat líquida és una societat on cal canviar constantment per romandre sempre allà mateix. Per descriure-ho, Bauman (2006:
9) utilitza la metàfora de córrer sobre el gel, és a dir, la seguretat la dóna la
velocitat. I quan el canvi és la norma, la incertesa és permanent. En aquest
context, la planificació centralitzada perd sentit, perquè els plans només poden
ser de curt termini (Bauman, 2003a: 147), raó per la qual el desenvolupament
local es presenta com l’alternativa més adequada davant la incertesa. Però el
desenvolupament local no només ha aparegut com a «pla B» a la crisi de la
planificació, sinó que també presenta algunes característiques que permeten
qualificar-lo de política espacial líquida.
Consumir és un fet eminentment individual. No es necessita ningú més per
anar a comprar, a més a més, consum i individualisme es necessiten i s’alimenten, ja que l’exigència de la individualització és el motor del consum (Bauman,
2006: 38), al contrari de produir, que és un acte fruit de la col·lectivitat. Així
doncs, mentre que la societat de la modernitat sòlida era una societat de productors, la societat moderna líquida és una societat de consumidors, on tots
els nostres actes emulen el fet d’anar a comprar. Una societat on tot es basa a
ser consumit instantàniament, fins i tot la mà d’obra o les relacions interpersonals, amb la garantia que, si no es queda satisfet, es pugui substituir (Bauman,
2003a: 174). Per tant, la societat moderna líquida, com a societat basada en
el consum, és una societat individualista. Això condueix a buscar solucions
individuals a problemes col·lectius, amb la qual cosa es generen fracassos que
també són individuals. Aquest individualisme es tradueix, a nivell territorial,
en el desenvolupament local, on s’empeny cada territori a trobar solucions als
seus problemes. Uns problemes que, sovint, tenen solucions globals, però que
374 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
La producció de l’espai en la modernitat líquida
Josep Pueyo-Ros
el desenvolupament local intenta solucionar des de l’escala local, amb màximes de l’estil «Pensa localment i actua localment» (sic) (Abad, 2010), amb la
qual cosa es cau en una visió «localista» intrínseca al desenvolupament local
(Dematteis i Governa, 2005).
D’altra banda, en la societat moderna líquida actual, la salut ha estat substituïda per l’estar en forma, que és un camí constantment inacabat, ja que
sempre es pot estar més en forma (Bauman, 2006: 126). Aquesta filosofia
també s’aplica als territoris, de tal manera que les teories del desenvolupament
local els obliguen a estar en forma, és a dir, a millorar constantment. Traduït a
les polítiques territorials, aquest estar en forma significa territoris innovadors,
intel·ligents, emprenedors, creatius, etc. (Méndez et al., 2006), adjectius que
impliquen renovació constant. I aquesta millora contínua es presenta com a
obligatòria, perquè tots els llocs aspiren a convertir-se en el destí d’una planta
industrial, d’un centre comercial o d’un turista (Nogué i Albet, 2007: 161) i
aquests sempre trien els territoris en forma. Però sense una intervenció centralitzada, cada territori és responsable de la sort que pugui tenir, la qual cosa els
empeny a competir entre ells, perquè triomfar o no en l’aparador global només
depèn dels esforços i de les habilitats de cadascú.
En aquesta competició entre territoris, les polítiques urbanes busquen
atraure capital amb actuacions orientades a un mercat transnacional (Muñoz,
2008: 55). Un capital que, en la modernitat líquida, ha esdevingut extraterritorial i, tot i que molt sovint s’ha de sotmetre als governs locals, sense
una intervenció coordinada, o centralitzada, pot extorsionar aquests poders,
gràcies, precisament, a la seva mobilitat (Bauman, 2003a: 159). Un exemple
paradigmàtic el trobem en la manera com Sheldon Adelson instava Barcelona i
Madrid a competir entre elles per aconseguir la instal·lació de l’Eurovegas, amb
la qual cosa els obligava a oferir-li avantatges fiscals, canvis legislatius, excepcions urbanístiques, etc. De manera que el capital es converteix en la metàfora
del client que va a comprar, escollint entre territoris exposats en un aparador
global. Però aquest, immers en la dinàmica líquida, no pot aturar-se a mirar el
contingut del que compra, només té temps de fixar-se en la imatge. Per aquest
motiu, la construcció de marca ha passat a tenir un paper molt important en
les polítiques de desenvolupament local, de manera que ha obligat les ciutats a
cuidar més que mai la seva imatge superficial (Harvey, 1998: 112), amb la qual
cosa s’han convertit elles mateixes en un luxós embolcall (García i Bujalance,
2011). Així, mentre que la ciutat de la modernitat sòlida restava indiferent a
la seva imatge exterior, prioritzant el control de les funcions internes, la ciutat
moderna líquida té el seu capital més valuós en la imatge i l’atracció (Nogué i
Albet, 2007: 191). I si només compta la imatge, els paisatges poden ser copiats
d’un lloc a l’altre, perquè han perdut l’obligació de representar el lloc (Muñoz,
2008: 51).
Aquesta repetició de paisatges també s’explica per la teoria del sinòptic de
Mathiesen (1997), que Bauman (2003a: 92) descriu com una de les característiques de la modernitat líquida. En el sinòptic, la majoria vigila una minoria seleccionada, que, a nivell espacial, es tradueix en el fet que uns territoris
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 375
Josep Pueyo-Ros
La producció de l’espai en la modernitat líquida
intentin imitar uns altres territoris que s’han convertit en referents. D’aquesta
manera, cadascun vol esdevenir part d’aquesta minoria seleccionada per poder
atraure capital. En aquest nou paradigma sinòptic, la competència entre els
llocs acaba generant una monotonia recursiva i serial a partir de pautes conegudes, de manera que es van produint llocs idèntics (Boyer, 1988; citat a
Bauman, 2003a: 327). En aquest sentit, trobem exemples com ara Getafe,
amb una important indústria aeronàutica, que es planteja, en la seva política
de desenvolupament local, construir una Airbus Ville imitant Toulousse, que
és el lloc de referència en matèria d’indústria aeronàutica (Méndez et al., 2006).
Els processos de banalització de llocs i paisatges sempre s’han analitzat partint d’un punt de vista up-bottom, ja sigui des dels processos de globalització
(Romero i Ortega, 2007) o partint dels canvis en el règim d’acumulació capitalista (Harvey, 1998), però el marc de la modernitat líquida permet, partint
de la individualitat, donar la volta als processos de banalització sobre els quals
tant s’ha escrit. En aquest capítol, s’ha pogut comprovar com les actituds individualistes de la societat moderna líquida condicionen les pràctiques espacials
afavorint polítiques també individualistes, com ara el desenvolupament local.
És interessant observar que tant si la trajectòria de l’anàlisi és up-bottom com
si és bottom-up, s’arriba al mateix destí: la producció arreu d’uns espais banalitzats i repetits que no tenen cap més funció que fer d’embolcall a l’aparador
global. Això és degut a la circumstància que els processos de banalització són
més complexos del que fins ara s’intuïa. Aquests impliquen múltiples escales,
raó per la qual cal realitzar una anàlisi que relacioni l’escala local, baixant fins
a nivell de l’individu, amb la global, per estudiar com s’encavalquen totes dues
en la producció de l’espai.
3. Geoweb: cartografies líquides per representar l’espai
La representació que una societat fa de l’espai és igual d’important per a la
producció de l’espai que les pròpies pràctiques espacials, perquè aquestes representacions sovint poden esdevenir fins i tot espais simbòlics per a la societat
que les ha creades (Hallin i Dobers, 2012). Caquard (2013) explica que els
mapes, que són l’eina més estesa de representació de l’espai, expliquen històries que, alhora, reflecteixen i també creen realitat. D’altra banda, Hallin i
Dobers (2012) expliquen que aquestes representacions no són mai objectives.
Argumenten que llegir l’espai utilitzant el treball d’un altre (la producció de
mapes) significa que la percepció de l’espai està condicionada a la visió de qui
l’ha plasmat. És, doncs, un espai mediat. Per tant, el tipus de mapa, i l’origen
d’aquest, pot canviar la percepció de l’espai de qui l’utilitza (Phipps, 2011).
Quan Lefebvre, l’any 1974, va escriure La production de l’espace, el fet
d’elaborar mapes i representar l’espai estava en mans de la ciència i dels professionals. Actualment, amb el que s’ha anomenat «geoweb» o «neogeografia»3
3. És més recomanable utilitzar el concepte geoweb per evitar confusions amb la neogeography,
nascuda als anys setanta amb la revolució quantitativa de les ciències socials.
376 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
La producció de l’espai en la modernitat líquida
Josep Pueyo-Ros
—amb Google Maps com a plataforma hegemònica—, la representació de l’espai és en mans de tothom (Haklay et al., 2008). Així doncs, els mapes estàtics
són substituïts per una nova generació de mapes digitals que provoquen que
les representacions que omplen el lebenswelt en la modernitat líquida siguin
virtuals i no físiques (Bauman, 2003b).
Per esquematitzar les diferències principals d’aquest canvi de paradigma,
es pot traçar un joc de parelles dicotòmiques entre els mapes de la modernitat
sòlida i els mapes digitals de la modernitat líquida:
Cartografia sòlida
Col·lectius
Públics
Territorials
Cartografia líquida
Individuals
Privats
De navegació
A la primera de les parelles, hi apareix la dicotomia entre el que és col·lectiu
i el que és individual, una de les parelles que defineixen més bé les diferències
entre la societat de productors de la modernitat sòlida i la societat de consumidors. Amb la cartografia, aquest joc també existeix, mentre que, a la modernitat
sòlida, elaborar cartografia era una feina costosa, que necessitava un treball
col·lectiu per poder ser realitzada, atès que calien cartògrafs, impressors, editors,
etc. Amb la geoweb, qualsevol persona amb els coneixements necessaris i un
ordinador portàtil pot utilitzar l’API de Google Maps i elaborar els seus propis
mapes (Batty et al., 2010), tot i que la geoweb permet produir mapes de manera individual, alhora que també ofereix la possibilitat de realitzar un treball
col·lectiu compartit, gràcies a les TIC, en una dimensió abans impensable. El
més rellevant, però, és que, mentre que, a l’era moderna, elaborar cartografia
era una tasca exclusivament col·lectiva, la geoweb obre les portes a la producció individual. Un aspecte important que es deriva d’aquest canvi, plasmat a
la segona parella dicotòmica, és que mentre que, abans, la cartografia era una
tasca eminentment pública, principalment a mans dels estats, a la modernitat
líquida es converteix en una tasca privada, on fins i tot les bases cartogràfiques
són elaborades per actors privats com ara Google o Microsoft. Apareix, així, un
altre dels processos característics del pas de la modernitat sòlida a la líquida: la
privatització de l’esfera pública.
L’última parella dicotòmica versa sobre la funció dels mapes. En la
modernitat sòlida, la tasca principal d’un estat era exercir la sobirania territorial (Bauman, 2003a: 122), per tant, la funció principal de la cartografia
havia de ser el control del territori i de les persones que hi vivien. Però, en la
modernitat líquida, el territori ha perdut importància, la funció principal d’un
estat ja no és exercir la sobirania territorial —funció que, malgrat tot, continua
essent rellevant—, sinó atraure capital transnacional (Bauman, 2003a: 196).
Per aquest motiu, els mapes han esdevingut plataformes de navegació, que ja
no intenten ser el màxim de fidels possible a la realitat, sinó el màxim de funDocuments d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 377
Josep Pueyo-Ros
La producció de l’espai en la modernitat líquida
cionals possible (Caquard, 2013). La cartografia s’ha adaptat a la vida nòmada
líquida que necessita mapes actualitzats de manera constant per fer front al
canvi i a la incertesa de la vida líquida, perquè l’antiga lluita entre grans i petits
és ara entre ràpids i lents (Bauman, 2003a: 198).
Fins ara, s’ha vist com la producció de mapes a la societat del capitalisme
tardà guarda una estreta relació amb el marc teòric de Bauman. Però és en el
consum d’aquests mapes on la relació amb la modernitat líquida és més directa
i els servidors de mapes digitals —també dits remescles— es poden considerar
mapes fets a mida per a la societat moderna líquida. En primer lloc, mentre
que, a la modernitat sòlida, el cartògraf centrava el mapa allà on creia convenient, les remescles estan centrades en un mateix, atès que posen l’usuari
o consumidor al centre del mapa, perquè, en la societat moderna líquida, el
més important és l’individu, és a dir, un mateix. D’altra banda, les remescles
permeten al consumidor decidir quina és la informació que el mapa ha de
mostrar, a més, ofereixen informació personalitzada de manera automàtica en
funció de la informació que el servidor té de l’usuari, amb la qual cosa esdevé
un símil perfecte d’anar a comprar, que se sustenta en la llibertat d’escollir entre
opcions infinites i la personalització, una metàfora perfecta de la vida líquida
(Bauman, 2003a: 68).
Bauman (2010) utilitza sovint el concepte de xarxa com a metàfora de
la societat moderna líquida, on tot és concebut com un entramat, des de les
relacions interpersonals fins a l’economia global. La cartografia digital encaixa
perfectament en aquest marc, perquè les remescles estan formades per nodes
units per línies, de manera que dibuixen una xarxa on el tot es transforma en
parts d’un tot (Caquard, 2013). Recuperant una afirmació anterior, si les representacions de l’espai modifiquen la nostra percepció dels llocs, es pot afirmar,
doncs, que les remescles afavoreixen la percepció de l’espai com a xarxa, amb
la qual cosa complementen a la perfecció la metàfora enunciada per Bauman.
Concebre el territori com una xarxa no és una qüestió poc transcendent. Santos
(1995) elabora una crítica de la visió del territori com a xarxa, que considera
que està guanyant pes en les disciplines territorials. Santos denuncia que les
xarxes uneixen verticalment, amb la qual cosa deixa abandonat el que anomena
«espai trivial», que és l’espai intersticial de la xarxa. En el món de les remescles,
on es poden visualitzar zones de tot el planeta, els espais trivials són aquells que
no tenen rellevància, que no surten als buscadors de Google Maps. En aquesta
mateixa línia, Graham i Zook (2011) afirmen que la visibilitat d’un espai físic
depèn de la seva visibilitat a Internet, que és el principal aparador global de la
modernitat líquida.
Relacionar la geoweb amb la modernitat líquida dóna un nou enfocament
a l’estudi de la primera. És important observar com, sense tenir una relació
aparent, els dos conceptes encaixen a la perfecció, de manera que l’un reforça
l’altre. Mentre la geoweb fa possible la vida líquida, oferint mapes a l’altura
de les exigències d’aquesta, la societat moderna líquida ofereix el marc perquè
la cartografia digital deixi de ser d’interès només per a les disciplines espacials i esdevingui una eina d’ús generalitzada per a totes aquelles persones que
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La producció de l’espai en la modernitat líquida
Josep Pueyo-Ros
busquen adaptar-se a l’estil de vida líquid. D’aquesta estreta relació, en surt
afectada la percepció de l’espai, condicionada pel nou paradigma en la cartografia, que ens permet familiaritzar-nos amb la globalitat de l’era líquida
visitant virtualment espais de qualsevol racó del planeta, una forma de viatjar
en sintonia la vida líquida, on el contingut és el preu que es paga per poder
desplaçar-se sense esforç.
4. Els no-llocs, els nous espais simbòlics de la modernitat líquida
S’ha mostrat com la cartografia digital pot modificar la percepció de l’espai,
però la geoweb no és l’única responsable d’aquest canvi de percepció. L’estil
de vida líquid, nòmada i basat en la velocitat, modifica també la percepció de
l’espai, fins al punt que obliga a replantejar el simbolisme que tenen l’espai i
els llocs per a les societats dels capitalisme potsfordista.
Els espais simbòlics són, segons Monnet (2011), aquells espais tangibles
que connecten la societat amb quelcom intangible. En aquest sentit, es pot
considerar que tots els espais són simbòlics, ja que cada espai geogràfic té una
dimensió tangible i intangible (Pries, 2005). Però, evidentment, alguns espais
compleixen millor que d’altres la seva funció simbòlica. En aquest sentit, Monnet considera que els símbols més comuns són els espais desenvolupats per les
administracions públiques, perquè són entesos i compartits per tothom.
En la diversa bibliografia que ha publicat, Bauman defineix quatre arquetips de persona: turista, rodamón, caminant i jugador (Bauman, 1996). Per als
espais simbòlics, és important considerar els arquetips del turista i el rodamón,
ja que són els que estan relacionats més directament amb l’ús de l’espai (Bright,
2010: 92). El turista representa les elits de la modernitat líquida; el rodamón,
al contrari, simbolitza les persones que viuen al marge de la modernitat líquida.
Tant el turista com el rodamón són sinònims de mobilitat, però, mentre el
primer es mou perquè troba el món irresistiblement atractiu, el rodamón es
desplaça perquè el troba insuportablement inhòspit. La forma de moure’s d’uns
i altres també presenta diferències importants. El turista es trasllada segons un
pla, segons uns propòsits. El rodamón, d’altra banda, decideix cap a on ha de
girar quan arriba a cada intersecció. Pel que fa a la identitat, el problema del
turista és escollir-ne una entre les moltes disponibles i no aferrar-s’hi gaire
per quan toqui canviar-la. El rodamón, en canvi, representa aquelles persones
que continuen aferrades, de forma reactiva i tribal, a una única identitat, que
l’apedaçaran tant com puguin abans de veure’s obligats a desprendre-se’n, i
això, precisament, és el que els obliga a desplaçar-se: la falta de llocs on puguin
fermar aquesta identitat. Segons Bauman, la societat moderna líquida es debat
entre aquestes dues postures (Bauman, 2006: 15).
És d’esperar, doncs, que els espais simbòlics de la modernitat líquida també
es debatin entre aquestes dues postures. Aquest debat l’exemplifica molt bé
Castells (1995) amb la lluita del que ell anomena «l’espai de fluxos» contra
«l’espai dels llocs». Mentre el primer seria l’espai simbòlic dels turistes, els
rodamons continuen aferrats a l’espai dels llocs, sobretot a aquells llocs que
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Josep Pueyo-Ros
La producció de l’espai en la modernitat líquida
havien estat simbòlics en l’etapa sòlida de la modernitat, com ara les ruïnes i les
antiguitats, que els ofereixen un punt d’ancoratge en un món que es transforma
ràpidament (Harvey, 1998: 301). Per als turistes, en canvi, els espais simbòlics
són els que representen mobilitat, els que fan possible l’espai de fluxos i que,
per tant, el representen simbòlicament (Monnet, 2011).
Considerar la maquinària sinòptica de la modernitat líquida (Bauman,
2003a: 92) porta a la conclusió que els espais simbòlics de les elits són els que
esdevenen comuns per a tota la societat, uns espais dels quals es potencia el
simbolisme mitjançant la publicitat que se’n fa (González-Romero, 2010),
una de les eines més importants del sinòptic. És per aquest motiu que Castells
(1995: 485) considera que l’espai de fluxos ha dominat l’espai dels llocs. En
aquesta línia, Bauman (2003b) considera que, per a la societat moderna líquida, «l’espai simbolitza la continuïtat d’un viatge contínuament inacabat. En el
transgressiu imaginari de la modernitat líquida, el lloc (físic o social) ha estat
reemplaçat per una infinita seqüència de començaments nous»4. En aquest
escenari emergent, esdevenen simbòlics aquells espais que són nodes de trànsit
i de circulació, com ara els aeroports, o espais destinats a la velocitat, com ara
les línies del tren d’alta velocitat; aquells espais que, en definitiva, no aconsegueixen associar-se a cap cultura territorial i que, en l’era sòlida, eren considerats no-llocs (Nogué i Albet, 2007: 175). No és casualitat, doncs, que Muñoz
(2008: 43) cregui que l’aparició dels no-llocs va de la mà del desenvolupament
de l’espai de fluxos. Aquests espais, on el protagonisme el tenen els fluxos
de persones i mercaderies i no les construccions físiques, són l’expressió dels
processos que dominen la vida econòmica, política i simbòlica de la societat
postfordista (Albrechts i Coppens, 2003). Els no-llocs són importants perquè
constitueixen nodes en una societat on la xarxa és l’estructura primordial, ja
que són els encarregats de connectar els llocs amb la xarxa global, fent-los visibles en el mapa. Els nodes, doncs, utilitzant els termes de Castells, connecten
els llocs amb l’espai de fluxos.
Per aquest motiu, Blatter (2004) considera que l’espai de fluxos ha substituït el territori per la seva funció, perquè elements territorials que en la modernitat sòlida eren simbòlics, com ara les muntanyes (Nogué i Vicente, 2004) o
els gratacels (Monnet, 2011), han deixat de ser-ne en la modernitat líquida per
deixar lloc a aquells espais la funció dels quals és la mobilitat, és a dir, mantenir
en funcionament l’espai de fluxos.
Però, en la modernitat sòlida, el tren també es podia considerar un espai
simbòlic, atès que representava el progrés i el triomf de la indústria. El simbolisme d’aquest es plasmava en les estacions, que esdevenien autèntics edificis
monumentals símbol del poder. Les vies, d’altra banda, responien a criteris
estrictament funcionals. A l’era líquida, en canvi, l’espai simbòlic és tant l’estació com el recorregut en si, que es plasma sobretot en els criteris de construcció
d’aquest recorregut, com ara els ponts per on el tren creua una carretera, que
ja no responen a normes estrictament funcionals, sinó que estan dissenyats per
4. Traducció de l’autor.
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La producció de l’espai en la modernitat líquida
Josep Pueyo-Ros
esdevenir símbols de la velocitat, una característica primordial per triomfar en
la modernitat líquida (Bauman, 2003a: 198).
Així doncs, mentre els espais simbòlics de la modernitat sòlida eren aquells
que representaven fermesa i perdurabilitat, on la població s’hi podia aferrar
per trobar una identitat que li duraria tota la vida. En la modernitat líquida,
on el territori ha estat substituït per la xarxa i la perdurabilitat és percebuda
com un llast del qual cal desprendre’s, els espais que esdevenen simbòlics són
precisament aquells que es mantenen al marge del territori, aquells espais que
són llocs de pas on res és fix, sinó que tot flueix. En la línia de l’objectiu de
l’article, en aquesta secció, s’ha pogut comprovar com el fet d’utilitzar el marc
teòric de la modernitat líquida per analitzar els espais simbòlics ofereix un nexe
entre la teoria dels no-llocs i l’espai de fluxos de Castells en relació amb el seu
simbolisme, la qual cosa dóna un nou sentit als primers. D’altra banda, els
arquetips de Bauman i la cerca d’identitat d’aquests en l’espai ofereix un nou
enfocament al simbolisme de l’espai, que, òbviament, necessita un aprofundiment més ampli del que s’ha pogut realitzar en aquest article.
5. Conclusions
L’objectiu d’aquest article és mostrar que el marc teòric ofert per la modernitat
líquida és capaç d’aportar noves perspectives i nous enfocaments a l’anàlisi
geogràfica de l’espai. En el transcurs de l’article, s’ha fet evident que aquestes
aportacions poden ser diverses. En el primer apartat, s’hi ha vist com la modernitat líquida ajuda a complementar les explicacions sobre l’èxit i la proliferació
de les polítiques de desenvolupament local, així com les mancances que ofereix;
s’hi ha vist també com el marc teòric de Bauman ofereix l’oportunitat d’analitzar les polítiques espacials partint de l’individu, en comptes de fer-ho des
de l’escala macro, la qual cosa evidencia, alhora, la necessitat de realitzar una
anàlisi transescalar que relacioni des de l’escala global fins a la dels individus,
per poder entendre la complexitat de les polítiques espacials. D’altra banda, la
geoweb, analitzada dins el context de la societat moderna líquida, s’ha mostrat
com una eina indispensable per a les necessitats de la vida líquida, això explica
l’explosió que ha viscut en els darrers anys, que han fet que sobrepassés l’àmbit
d’interès de les disciplines espacials per esdevenir d’ús generalitzat. També s’ha
pogut veure com aquesta nova cartografia reforça la percepció de l’espai com a
xarxa, un espai xarxa que, a més, es mostra accessible i personalitzat a gust del
consumidor. Finalment, en l’últim apartat, s’ha constatat com la modernitat
líquida ofereix un nexe entre la teoria dels no-llocs i l’espai de fluxos en relació
amb el simbolisme de l’espai, la qual cosa atorga un nou sentit als primers i
ajuda a explicar el domini de l’espai de fluxos sobre l’espai dels llocs.
Així doncs, la modernitat líquida té molt a dir en la disciplina geogràfica,
no només en l’àmbit teòric, sinó també en el pràctic, perquè la finalitat última
de qualsevol estudi relacionat amb l’espai o el paisatge ha de ser la de millorar la
qualitat de vida de les persones que hi viuen. I, per tant, cap estudi pot obviar
el context social. La modernitat va arrencar l’home (i la dona) de la terra i els
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Josep Pueyo-Ros
La producció de l’espai en la modernitat líquida
va obligar a realitzar el treball alienat; la modernitat líquida els ha arrencat del
territori i els ha obligat a conviure en dos mons simultanis, el món en línia i
el món fora de línia. En aquest sentit, el marc teòric de la modernitat líquida
pot ajudar les disciplines territorials, centrades històricament en el món fora de
línia, a endinsar-se també en l’estudi dels espais virtuals i imaginaris, avui tan
importants com els materials. Tot i això, cal no oblidar, com molt bé conclou
Puente (2011), «el que una vegada i una altra els materialistes de tota mena
ens segueixen recordant encertadament, per, d’aquesta manera, no caure en els
coneguts excessos postestructuralistes».
Malgrat que les teories de Bauman poden aportar un punt de vista nou a
l’anàlisi geogràfica, cal dir també que no solucionen algunes de les simplificacions a les quals s’enfronta qualsevol interpretació simbòlica de la societat
postmoderna, ja que aquestes tendeixen a simplificar en excés els trets de la
societat actual i generen contraposicions que, en la realitat, sovint no existeixen
tal qual. Així doncs, cal interpretar les teories de Bauman com el que representen, i no oblidar que l’anàlisi de la realitat és sempre més complex que les
teories que se’n deriven.
En un pla més materialista, la modernitat líquida també genera reptes nous
per a les disciplines territorials. Perquè si la modernitat líquida és sinònim
d’individualisme i d’incertesa, el territori en pot sortir molt perjudicat, perquè
aquest es construeix socialment i amb escales llargues de temps. És en aquest
sentit que les polítiques espacials es troben amb una disjuntiva: o deixar-se
portar pels fluxos de la modernitat líquida buscant la manera d’adaptar-s’hi, o
enfrontar-se a la incertesa i a l’individualisme en benefici del que és permanent
i social. Malauradament, la resolució d’aquesta disjuntiva queda molt lluny de
l’abast d’aquest article.
6. Agraïments
Voldria donar sincers agraïments al Dr. Josep Pintó del LAGP de la UdG, per
oferir-me la possibilitat d’entrar dins el seu grup de recerca i confiar en mi quan
encara era un estudiant de llicenciatura. També a en Ramon Casadevall, per
donar-me a conèixer l’obra de Zygmunt Bauman en les llargues converses dels
dimarts a la tarda que han acabat inspirant aquest treball. Al professor Joan
Nogué, també del LAGP, per les correccions i la seva predisposició i entrega
com a tutor d’aquesta recerca. Als dos revisors anònims que amablement han
fet precises aportacions a l’article, amb la qual cosa han ajudat a omplir els
buits que hi havien quedat. I, finalment, a l’Astrid Ribot, pels seus comentaris
i suggeriments i per la paciència que ha tingut aguantant les meves cavil·lacions
sobre la modernitat líquida.
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La producció de l’espai en la modernitat líquida
Josep Pueyo-Ros
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Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 385
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 387-415
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
Montse Solsona
Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia i Centre d’Estudis
Demogràfics
[email protected]
Cristina Brullet
Institut d’Infància i Món Urbà i Universitat Autònoma de Barcelona
[email protected]
Jeroen Spijker
University of Edinburgh i Centre d’Estudis Demogràfics
[email protected]
Recepció: novembre de 2013
Acceptació: gener de 2014
Resum
L’article aborda la problemàtica de la custòdia compartida legal dels fills menors d’edat en el
postdivorci dins d’un context de creixent diversitat de les pràctiques parentals. S’hi presenta
el marc sociojurídic actual existent a Espanya i a Catalunya entorn de la figura jurídica i
la pràctica de la custòdia compartida. A més, s’hi analitzen les dades de sentències judicials de nul·litats, separacions i divorcis en referència al període 2007-2012 procedents de
l’INE sobre Catalunya i uns altres territoris de l’Estat espanyol. En els resultats, hi destaca
l’especificitat de Catalunya en el context de l’Estat espanyol, amb nivells més alts de divorci,
consens entre els cònjuges i custòdia compartida. Concloem que el formidable increment
de la custòdia compartida es podria explicar per l’adaptació de la pràctica judicial a nous
models de coparentalitat en el predivorci. S’hi planteja la necessitat d’avançar en la recerca
qualitativa per conèixer l’impacte real de la custòdia compartida en la vida quotidiana dels
nens i els seus progenitors, perquè interpretem que, en la pràctica, aquesta figura jurídica
conté i amaga acords ben diversos i crea escenaris molt complexos en el postdivorci.
Paraules clau: divorci; coparentalitat; custòdia compartida; gènere; infància.
Resumen. Coparentalidad y custodia compartida en Cataluña
El artículo aborda la problemática de la custodia compartida legal de los hijos menores de
edad después del divorcio en un contexto de creciente diversidad de las prácticas parentales.
http://dx.doi.org/10.5565/rev/dag.137 ISSN 0212-1573 (imprès), ISSN 2014-4512 (en línia)
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
Se presenta el marco sociojurídico actual existente en España y en Cataluña en torno a la
figura jurídica y a la práctica de la custodia compartida. Además, se analizan los datos de
sentencias judiciales de nulidades, separaciones y divorcios en el periodo 2007-2012 procedentes del INE en Cataluña y otros territorios del Estado español. Los resultados destacan
la especificidad de Cataluña en el contexto del Estado español, con niveles más altos de
divorcio, de consenso entre los cónyuges y de custodia compartida. Concluimos que el
formidable incremento de la custodia compartida podría ser el resultado de la adaptación
de la práctica judicial a nuevos modelos de coparentalidad en el predivorcio. Se plantea
la necesidad de avanzar en la investigación cualitativa para conocer el impacto real de la
custodia compartida en la vida cotidiana de los niños y sus progenitores, ya que interpretamos que, en la práctica, esta figura jurídica contiene y esconde acuerdos muy diversos y
crea escenarios muy complejos en el postdivorcio.
Palabras clave: divorcio; coparentalidad; custodia compartida; género; infancia.
Résumé. Coparentalité et garde partagée en Catalogne
Le document aborde la question de la garde partagée des enfants mineurs après le divorce
dans un contexte de diversité croissante des pratiques parentales. Nous présentons le cadre
socio-juridique qui existe actuellement en Espagne et en Catalogne autour de la figure
juridique et la pratique de la garde partagée. Des données judiciaires obtenus par l’INE sur
« Décrets d’annulations, séparations et divorces » sont analysés pour la Catalogne et d’autres
régions d’Espagne (2007-2012). Les résultats soulignent ce qui est spécifié en Catalogne,
dans le cadre de l’État espagnol, avec des niveaux plus élevés de divorce, consensus entre les
conjoints et garde partagée. Nous concluons que l’augmentation de la garde partagée peut
être le résultat de l’adaptation de la pratique juridique à nouveaux modèles de coparentalité
avant le divorce. Cela soulève la nécessité d’étendre la recherche qualitative pour étudier
l’impact réel de la garde partagée sur la vie quotidienne des enfants et de leurs parents, que
nous interprétons, et que les accords de garde partagée contiennent des situations diverses
et complexes qui sont créées après le divorce.
Mots-clés: divorce; coparentalité; garde partagée; genre; enfance.
Abstract. Co-parenting and shared custody in Catalonia
The paper addresses the issue of legal custody of minor children after divorce in a context
of increasing diversity of parental practices. We present a socio-legal framework that currently exists in Spain and Catalonia around the legal entity and practice of shared custody.
Judiciary data obtained from INE on “Decrees of annulments, separations and divorces”
are analyzed for Catalonia and other Spanish regions (2007-2012). The results highlight
the uniqueness of Catalonia in the context of the Spanish State with the highest levels of
divorce, fewer disputed judgements and higher rates of shared custody. We conclude that
the sharp increase in shared custody could be due to the adaptation of the judicial practices
to new models of co-parenting before divorce. This raises the need for qualitative research
to study the real impact of shared custody on the daily lives of children and their parents,
as we construe that shared custody agreements contain diverse and complex situations that
are created after divorce.
Keywords: divorce; co-parenting; shared custody; gender; childhood.
388 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Sumari
1. Introducció: el debat ètic i jurídic
i les pràctiques parentals
2. Conceptes i evidències jurídiques
en relació amb la custòdia compartida
3. La custòdia compartida a Catalunya.
Evidències empíriques
4. Reflexions finals
Referències bibliogràfiques
Annex A. Tipus de custòdia segons
les característiques dels cònjuges, la unió
i el procés legal (Catalunya 2007-2010)
Annex B. Característiques dels cònjuges,
la unió i el procés legal segons el tipus
de custòdia (Catalunya 2007-2010)
1. Introducció: el debat ètic i jurídic i les pràctiques parentals
A Catalunya, en els darrers quinze anys, s’ha avançat en la recerca científica
del camp familiar, però encara som lluny d’assolir un coneixement aprofundit
dels canvis i les transformacions en les vides quotidianes, i sobretot sabem
molt poc de l’experiència viscuda per part dels infants en aquests processos.
En el present article, fem una anàlisi dels dictàmens sobre les custòdies de les
criatures, bàsica per abordar posteriorment l’experiència dels fills i de les filles
menors d’edat en el postdivorci.
La custòdia compartida a Espanya va tenir la primera formulació jurídica
l’any 2005, però no serà fins al 2007 que l’Institut Nacional d’Estadística
(INE) en publica les primeres dades, on queda palesa l’especificitat de Catalunya en el context de l’Estat espanyol, amb nivells més alts de custòdia compartida. Aquest article pretén aportar algunes respostes explicatives d’aquest
fenomen diferencial, amb dos objectius principals. Primer, mostrar el marc
jurídic i sociològic de la custòdia compartida a Espanya i a Catalunya, així
com dades sobre les pràctiques parentals emergents a Catalunya, objectiu que
es cobreix en aquest primer apartat i en el següent. Segon, aportar evidències
empíriques sobre l’evolució a Catalunya dels acords de custòdia de fills i filles
menors d’edat, a partir de les sentències judicials de ruptures matrimonials
referents al període 2007-2012, objectiu que es resol a la tercera part del text.
1.1. Aspectes polítics i legals
Al primer decenni del segle xxi, les relacions d’intimitat entre sexes i entre
generacions a les societats occidentals mostren profundes transformacions. A
Espanya, i especialment a Catalunya, els canvis s’han accelerat i s’han intensificat en els darrers trenta anys durant el procés de construcció d’un sistema
democràtic que ha suposat un increment molt notable de la individualització
de drets i llibertats, de desenvolupament econòmic i d’inserció creixent de les
dones al mercat laboral. Catalunya participa del marc estatal, però presenta
especificitats pròpies d’arrel històrica (socials, econòmiques, polítiques, culturals i legislatives) que cal tenir presents en l’anàlisi i en la interpretació del
nostre objecte d’estudi.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 389
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
Els canvis en les pràctiques familiars s’han estès de manera que va quedant
enrere el patró de família moderna de tall patriarcal construït al llarg dels segles
xix i xx. Les mutacions es manifesten en tres grans dimensions del sistema:
a) les legalitats i legitimitats; b) la divisió sexual del treball de cura familiar i
remunerat, i c) les relacions de poder entre sexes i entre generacions (Brullet,
2007, 2010). Al nostre entendre, la problemàtica de la custòdia dels fills i filles
després d’una ruptura de parella es troba en la cruïlla d’aquestes transformacions: legalitats; usos dels temps laborals i de cura, i relacions de poder entre
dones i homes.
El creixent procés d’individualització de drets i llibertats que caracteritza les
societats occidentals democràtiques avançades planteja el repte de com es pot
mantenir i reforçar l’articulació entre individuació i vincle social, entre drets
individuals i responsabilitats col·lectives (Molénat, 2006; Beck i Beck-Gernsheim, 2003). La nova figura jurídica de la custòdia compartida es pot considerar un element nou de regulació de les transicions familiars després d’una ruptura d’unió, per tal de fer compatibles els drets i les llibertats individuals dels
cònjuges i les seves responsabilitats parentals davant dels fills menors d’edat.
La ruptura legal del vincle matrimonial a Espanya i a Catalunya va ser possible amb la primera Llei de divorci (L 30/1981) de l’Espanya postfranquista
(hi hagué Llei de divorci a la II República entre 1931 i 1939). Vint-i-cinc anys
després, va ser modificada amb la Llei 15/2005, que va incorporar la figura
legal de la custòdia compartida al costat de la custòdia individual. Tanmateix,
la custòdia compartida ja era una opció possible en la sentència judicial quan hi
havia acord entre les parts. Pel que fa a Catalunya, que disposa de competències
legislatives pròpies en dret de família, l’1 de gener del 2011 va entrar en vigor
una norma específica1 que regula la cura dels fills i de les filles en la postruptura.
1.2. Evidències sociològiques de les pràctiques parentals a Catalunya
Cal situar les noves tendències de cura parental en el postdivorci en el marc
de les tendències actuals de repartiment de la cura i l’educació de les criatures
a les llars biparentals. La recerca realitzada a Catalunya en els darrers quinze
anys mostra que, en les famílies joves, la criança compartida a la vida diària
guanya terreny lentament a la modalitat convencional en què la mare és la
cuidadora quasi en exclusiva. D’un seguit de recerques d’abans de 2008 per
diferents àmbits territorials de Catalunya, se’n desprèn que, entre tres i quatre
de cada deu llars amb fills menors de diverses edats, el pare i la mare comparteixen la cura de les criatures, encara que no pas de manera simètrica pel que
fa als temps de dedicació i el repartiment de les activitats (Brullet, 1996, 1998;
Brullet i Roca, 2008; Marí-Klose et al., 2008). En general, la mare hi dedica
1. Llei 25/2010, del 29 de juliol, del Llibre II del Codi Civil de Catalunya, sobre la persona i
la família. No s’hi fa un ús explícit del concepte de custòdia compartida, però s’hi afirma el
principi de coresponsabilitat parental, que en seria l’expressió pràctica després d’una ruptura
conjugal.
390 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
més temps i assumeix més càrrega de cura domèstica i educativa, malgrat que la
seva inserció en el mercat laboral tendeixi a ser equivalent en hores a la del pare.
Una estimació més recent per al conjunt de Catalunya a partir de l’Enquesta dels Usos del Temps de 2009-20102 mostra que el 27,2% de les llars
de parelles amb fills menors de divuit anys, pare i mare compartien, de manera força equitativa, el treball no remunerat (cura de la llar i la família), en
tant que cadascú hi contribuïa en un mínim del 40% del total. I referent a
l’any 2012, a Catalunya, tenim que la custòdia compartida es va atorgar en el
26,4% de les sentències. Entenem que la proximitat dels dos percentatges no
és pas casual, sinó que confirma que, a la societat catalana, està emergint a la
pràctica un model de criança i cura compartida dels fills que exemplifica les
transformacions que es produeixen en les identitats i les relacions de poder en
les relacions familiars.
En aquest procés, cal diferenciar la representació ideal d’una coresponsabilitat en la cura familiar al 50% en la vida quotidiana, de les pràctiques reals
i possibles, que sempre mostren una gran variabilitat. Tanmateix, pel que fa a
les pràctiques, és lògic considerar-ne els aspectes següents: primer, que, després
d’una ruptura d’unió, és molt probable que la custòdia compartida s’adopti
de comú acord quan ja hi ha hagut una pràctica prèvia de col·laboració mútua
en la cura dels fills en el marc de la vida quotidiana (Solsona i Ferrer, 2010);
segon, que els usos dels temps de cura de mares i pares depenen en gran part de
les característiques de la jornada de treball remunerat de cadascú i dels patrons
laborals dominants (jornades llargues, poca flexibilitat horària, discriminació
sexista, etc.), i, tercer, que la custòdia compartida portada a bon terme és factible quan les dues parts la volen i la poden organitzar i que no serà viable si
un dels dos progenitors no la vol per a si.
Sabem, per la literatura jurídica consultada, que dilucidar aquestes qüestions no sempre és fàcil (Alascio i Marín, 2007; Sanahuja, 2010; Alascio, 2011;
Catalán Frías, 2011; Picontó, 2012), perquè, en una situació de conflicte agut,
hi ha en joc molts elements emocionals difícils d’objectivar, a més d’altres
interessos de tipus econòmic, patrimonial i residencial. Tanmateix, si, en cas
de desacord, la custòdia compartida s’imposa d’acord amb el criteri del jutge,
és molt probable que aquesta decisió sigui una font constant de conflicte en el
si de la parella anterior i de malestar directe per als fills i les filles.
1.3. La funció expressiva del dret i el debat sobre l’excepcionalitat
i/o la preferència de la custòdia compartida en la norma
i en la pràctica jurídiques
El coneixement sociològic actual sobre les pràctiques parentals ens diu que no
és oportú que la norma jurídica consideri la figura de la custòdia compartida
com a modalitat «preferent», perquè la pràctica compartida de cura dels fills
2. Agraïm a Marc Ajenjo, del Centre d’Estudis Demogràfics, la seva contribució amb aquesta
explotació ad hoc.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 391
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
a la vida diària és només una realitat emergent i minoritària, amb grans variacions en el grau de compromís del pare. Tanmateix, vista des de la sociologia i
l’antropologia, aquesta nova realitat és molt significativa (tot i ser minoritària),
perquè marca futurs possibles a favor d’una cultura més compartida de la cura
de les persones en l’àmbit familiar.
En aquest punt, cal fer esment del debat sobre la «funció expressiva del
dret» (Sunstein, 1996; Alascio, 2011). Fins on el dret pot i ha de reflectir i/o
empènyer les noves tendències i pràctiques socials? Fins a quin punt pot i/o
ha de promoure el canvi social? I, sobre la qüestió particular que ens ocupa,
fins a quin punt un jutge o una jutgessa pot imposar una custòdia compartida
no desitjada per tots dos progenitors, amb la finalitat o la justificació que cal
empènyer la coresponsabilitat parental tenint en compte l’interès superior del
menor?
En relació amb aquests dilemes, què ha estat succeint en l’aplicació de la
llei en casos de divorci conflictiu i manca d’acord entre les parts? Segons la
llei estatal de 20053, el jutge o la jutgessa, en cas que no hi hagi acord, només
pot sentenciar a favor de la custòdia compartida en situacions excepcionals
i sempre que es demostri que és en interès superior del menor. A posteriori,
tres autonomies4 que també tenen capacitat legislativa sobre les conseqüències
del divorci, com és el cas de Catalunya, han establert de manera explícita la
custòdia compartida com a modalitat «preferent», amb la qual cosa es passa a
considerar la custòdia individual com a «excepcional». És a dir, han invertit els
termes de la llei de l’any 2005.
Aquesta inversió del punt de vista inicial en l’estudi jurídic d’un cas és
molt important, perquè considerar la custòdia compartida com a «preferent»
aboca la pràctica judicial a donar per suposat que, a la majoria de les parelles
en situació de ruptura, «els és fàcil, si volen», practicar la custòdia compartida,
i això contradiu les evidències aportades per la recerca sociològica fins al dia
d’avui. Des del nostre punt de vista, és molt més oportú, quan no hi ha acord
entre les parts, mantenir el criteri d’excepcionalitat de la custòdia compartida,
tal com apareix a la llei estatal del 2005.
Segons Alascio (2011: 14) —que analitza diversos casos de sentències conflictives i el recorregut que segueixen per diferents instàncies judicials—, el
Tribunal Suprem de l’Estat ha tendit a defensar que el jutge o la jutgessa
sempre ha d’especificar de manera clara i raonada els motius de la decisió
presa, ja sigui a favor de la custòdia individual, ja sigui a favor de la custòdia
compartida, perquè cada realitat familiar és diferent, la qual cosa ens sembla
que és el que s’ajusta millor a les realitats quotidianes complexes i variades
de les famílies d’avui. Les diverses opcions de custòdia han d’estar obertes:
custòdia individual (mare o pare), custòdia compartida (parella parental) o
3. Aquesta Llei del 2005 també legislà el matrimoni entre persones del mateix sexe. En aquest
estudi sobre la custòdia compartida, només fem referència a les parelles heterosexuals casades
amb fills comuns que segueixen un procés de ruptura legal.
4. Aragó: Llei 2/2010; Comunitat Valenciana: Llei 5/2011, i Navarra: Llei Foral 3/2011.
392 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
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Cristina Brullet; Jeroen Spijker
d’altres tipus (avis, parents, tuteles legals, etc.), sense prejutjar quina ha de ser
«preferent» o «excepcional». El que cal és trencar amb la idea preconcebuda i
encara dominant que la curadora principal sempre ha de ser la mare.
2. Conceptes i evidències jurídiques en relació amb la custòdia
compartida5
El concepte jurídic de custòdia compartida neix als EUA (joint custody), a
finals de la dècada de 19506. A Europa, s’hi estén a partir de finals dels anys
setanta, primer a Suècia (1976) i Noruega (1981), i després a Finlàndia (1983),
Dinamarca (1986), Alemanya (1997), Holanda (1998) i França (2002) (Graversen, 1986; Savolainen, 1986; Gimeno i Ortí, 2008; Halla, 2009; Spruijt i
Duindam, 2009; Escobedo, 2011). A Espanya, com ja hem avançat, aquesta
figura legal s’hi estableix l’any 2005. A Catalunya, com veurem, s’hi adopta
l’any 2011 sota una formulació específica.
La custòdia compartida permet diferenciar entre la ruptura de la parella conjugal i la ruptura de la parella parental, com va assenyalar la sociòloga francesa Irène Théry al seu esplèndid informe Couple, filiation et parenté
aujourd’hui (Théry, 1998) sobre les transformacions familiars i el dret de família a França. La custòdia compartida, quan escau, permet considerar que encara
que la mare i el pare ja no visquin junts, cap dels dos no «s’ha separat» del fill
o la filla menor d’edat, de manera que dóna resposta a una tendència social
emergent: el pare que ha participat de la criança dels fills i vol mantenir-hi un
vincle regular de cura i atenció. Tanmateix, Théry també deixa ben clar que
l’interès superior de l’infant no sempre es resol amb la custòdia compartida;
a vegades, es pot assegurar millor amb una custòdia individual. També assenyala que, a França, la custòdia compartida i la residència alternada dels fills
són més freqüents entre les classes mitjanes i professionals, perquè els recursos
econòmics condicionen la possibilitat de practicar-les.
2.1. La custòdia compartida a la Llei estatal del divorci (31/1981, 15/2005)
i al Llibre II del Codi Civil de Catalunya (2011)
L’aprovació de la primera Llei de divorci (31/1981) a l’Espanya democràtica
va significar una primera ruptura amb la idea de l’amor per a tota la vida. El
pas següent, la Llei 15/2005, suposà l’acceptació que la ruptura d’una parella
conjugal pot realitzar-se, sense necessitat d’una «causa» de divorci. I el tercer
pas (custòdia compartida a la Llei 15/2005) ha estat entendre que hi pot haver
5. Agraïm a l’advocada Mon Tur de IMBgrup, l’assessorament en els aspectes jurídics d’aquest
text
6. El 1957, Carolina del Nord va ser el primer estat dels EUA que va aprovar una legislació que
permetia la custòdia compartida dels fills després d’un divorci. La majoria dels altres estats
van seguir l’exemple des de final de la dècada de 1970 fins als anys noranta del segle passat,
i alguns, com ara Califòrnia, van implementar la custòdia compartida com a modalitat
«preferent» (Folberg, 1991).
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 393
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
ruptura de la parella conjugal, però mantenir, en relació amb els fills comuns,
la parella parental.
La Llei estatal 15/2005, de 8 de juliol, elimina el requisit de separació
judicial prèvia a la sol·licitud de divorci. En la ruptura, les relacions personals
i econòmiques entre les parts i respecte als fills es decideixen en un conveni
regulador. Quan els progenitors proposen la custòdia compartida, és el jutge
qui en pondera la procedència amb les cauteles que estimi convenient, demanant l’informe al Ministeri Fiscal, escoltant el menor quan escaigui i valorant
tant les al·legacions de les parts com la relació entre elles i amb els seus fills. Així
mateix, pot determinar la custòdia compartida contra la voluntat d’un dels progenitors, però sempre sota determinades condicions i de manera excepcional.
Catalunya disposa d’un codi civil propi que respon a la tradició històrica
legislativa del seu territori. L’1 de gener de 2011, va entrar en vigor el Llibre II
del Codi Civil Català sobre la Persona i la Família7, que, entre altres aspectes,
regula les conseqüències de la ruptura matrimonial per als menors d’edat.
Cal aclarir, en aquest punt, algunes diferències terminològiques entre la
norma estatal i la catalana. A Espanya, el Codi Civil manté la figura i els termes
de pàtria potestat conjunta entre pare i mare des dels inicis de la democràcia
(Llei estatal 11/1981). El reconeixement a la mare de drets que històricament
havien estat assignats només al pare va fer possible l’exercici conjunt de la
pàtria potestat després del divorci (Lathrop, 2009). A la Llei estatal 15/2005,
s’hi mantenen aquests mateixos termes: la pàtria potestat és la responsabilitat
parental compartida que només es perd en cas de privació judicial expressa
d’aquesta, ja sigui a un progenitor o a tots dos.
En canvi, al Llibre II del Codi Civil de Catalunya sobre la Persona i la
Família no es fa ús de l’expressió pàtria potestat si no la de responsabilitat parental (i per potestat parental)8.S’hi afirma que la responsabilitat parental és sempre
compartida (també és anomenada coparentalitat i coresponsabilitat), tant en
les unions com en les ruptures, siguin matrimonials o de fet (excepte si hi ha
privació judicial). Tanmateix, en tot el redactat de la Llei, inclòs el preàmbul,
no hi apareix el concepte de custòdia compartida, en una clara intenció d’evitació. Sempre es parla de guarda i de les condicions dels pactes i les sentències
sobre la cura dels fills menors. Poques vegades es parla de la guarda individual
per part d’un sol progenitor. Algunes veus crítiques interpreten que la norma
catalana també aposta de manera implícita per donar «preferència» a la custòdia compartida, tal com ja apareix a les normes autonòmiques a València,
Aragó i Navarra. Tanmateix, al nostre entendre, el fet d’eludir les expressions
custòdia compartida i preferent indica que la llei del Principat s’obre a considerar
7. Llei 25/2010, de 29 de juliol, del llibre segon del Codi Civil de Catalunya, relatiu a la
persona i la família.
8. Les legislacions anglosaxones tampoc no contemplen el concepte de pàtria potestat (Gimeno
i Ortí, 2008), en canvi, diferencien entre custòdia compartida física (Joint Physical Custody) i
custòdia compartida legal (Joint Legal Custody). Aquesta darrera és l’accepció més pròxima
a la de coresponsabilitat parental a Catalunya. Als EUA, també es fa ús de Shared Custody
per significar una cooperació al 50% entre els progenitors (Barea, 2012).
394 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
que cada cas s’ha de resoldre segons les circumstàncies familiars específiques,
seguint la tendència del Tribunal Suprem de l’Estat, com hem comentat anteriorment.
2.2. El Pla de parentalitat a Catalunya
A l’artícle 233-10, i tal com es diu al preàmbul, la primera novetat de la
norma catalana és que tota proposta dels progenitors s’ha d’incorporar al procés
judicial en forma de pla de parentalitat, instrument per concretar la manera
com tots dos pensen exercir les responsabilitats parentals. Tant si el procés
és de mutu acord com si és contenciós, s’encoratja els progenitors a organitzar responsablement la cura dels fills i a acordar els criteris de resolució dels
problemes més importants que els afectin. Es facilita la col·laboració entre
els advocats de cadascuna de les parts i amb psicòlegs, psiquiatres, educadors
i treballadors socials independents. La segona novetat és que s’abandona el
principi general segons el qual el trencament de la convivència entre la parella
significa automàticament que els fills s’han d’apartar de l’un per encomanar-los
individualment a l’altre.
Per tant, s’hi afavoreixen les fórmules de coparentalitat i la pràctica de
la mediació, però no s’oblida que les relacions familiars en la nostra societat
mantenen encara un alt grau de masclisme. També s’ha tingut en compte que
el paper de la mare és qualitativament més necessari per als menors que el del
pare quan les dinàmiques de la llar han estat construïdes sobre models tradicionals, tant en la idiosincràsia de Catalunya com en la realitat d’altres cultures
que s’han incorporat a la nostra societat. Per aquest motiu, es destaquen com a
criteris per determinar la guarda individual la vinculació especial dels fills o les
filles amb un dels progenitors, i la dedicació als fills que la mare o el pare hagin
tingut abans de la ruptura. En la línia de la Llei catalana 5/2008 del dret de les
dones a eradicar la violència masclista, s’exclou de tota participació en la guarda
el progenitor contra el qual hi hagi sentència ferma o indicis fonamentats de
violència familiar o de gènere.
Finalment, es reconeix el caràcter privilegiat de les relacions dels menors
amb l’entorn més proper, amb els avis, les àvies, els germans i les germanes, i
s’estableix un procediment per fer efectiu el dret de les menors i els menors a
mantenir aquestes relacions personals.
2.3. L’atribució de l’ús de l’habitatge familiar i el repartiment de les despeses
dels fills i les filles
La llei espanyola regula que, en el cas de custòdia individual, s’atribueix al
progenitor custodi l’habitatge familiar (art. 96 del Codi Civil espanyol) i el
dret del menor a la percepció d’una pensió alimentària del progenitor no
custodi (art. 93 del Codi Civil espanyol). En cas de custòdia compartida,
s’atendrà allò que els cònjuges en via de ruptura estableixin en el conveni
regulador. Segons Alascio (2011: 5), però, no es deixa clar com cal procedir
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 395
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
en cas de desacord, la qual cosa permet barrejar qüestions patrimonials amb
relacions personals.
La fórmula catalana estableix que en cas de custòdia compartida, l’atribució
de l’habitatge es farà al progenitor més necessitat (art. 233-20), a més de seguir
uns altres criteris raonables, la qual cosa pot reduir els conflictes. Cal valorar les
circumstàncies de cada cas concret i, a més, l’atribució d’habitatge és sempre
temporal, perquè les situacions poden variar.
Respecte a les despeses dels fills i les filles, la regulació en la custòdia compartida és que cada progenitor aboni les despeses ordinàries generades en el
seu període de custòdia i que les extraordinàries s’assumeixin per meitats.
L’inconvenient és que un dels progenitors esperi que sigui l’altre qui faci la
despesa ordinària en roba o en material escolar. Alascio comenta que, pel que
respecta a les despeses extraordinàries, segurament convindria distribuir-les
segons quina sigui la capacitat econòmica de cada progenitor, i que potser
també hauria de ser així en el cas de les ordinàries (Alascio, 2011: 21). Aquesta
és la línia que segueix la norma catalana: les despeses dels fills han de ser assumides segons la capacitat econòmica de cada progenitor.
3. La custòdia compartida a Catalunya. Evidències empíriques
En aquesta secció, hi presentem els trets característics de la custòdia compartida
atorgada en les sentencies de divorci, separacions i nul·litats a Catalunya, que,
en el curt període de sis anys, ha passat del l’11% de 2007 al 26% de 2012.
3.1. Fonts de dades i metodologia
La informació bàsica d’aquest estudi prové del butlletí estadístic que, des de
l’any 19969, s’emplena al jutjat i es remet a l’INE cada vegada que es dicta una
sentència de divorci, separació o nul·litat.
Cal fer aquí alguns aclariments metodològics. Primer: per analitzar
l’evolució i les característiques de la custòdia compartida a Catalunya a partir
de les sentències, només tenim informació de les ruptures legals de les unions
matrimonials. Per tant, queden fora del nostre objecte d’estudi els matrimonis
amb fills que es trenquen però que no segueixen un procés judicial, a més de
totes les ruptures de parelles de fet amb fills que, encara que passin pels jutjats
de família, no formen part de les estadístiques que confegeix l’INE. Aquestes
casuístiques només es podrien captar a partir d’enquestes específiques amb
informació sobre les històries de les unions i les ruptures. Segon: les dades de
les sentències sobre custòdia compartida només fan referència a les ruptures
amb fills menors de 18 anys, sense distinció d’edat (els butlletins estadístics no
9. La Llei de divorci data de 1981, però no és fins al 1996 que s’implementa el butlletí estadístic als jutjats, en virtut d’un acord entre el Consell General del Poder Judicial i l’Institut
Nacional d’Estadística d’Espanya. Abans de 1996, només teníem dades publicades a la
Memòria Anual del Consell General del Poder Judicial agregades per al conjunt d’Espanya.
396 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
registren aquesta dada), perquè quan hi ha fills més grans, encara que siguin
econòmicament dependents, no es dicta sentència respecte a la custòdia. Per
tant, la fotografia estadística que oferim aquí a partir de les sentències haurà de
ser completada en el futur amb recerques ad hoc que recullin les ruptures de
les unions amb fills en tot l’univers més ampli. Tercer: els butlletins estadístics
recullen informació des de 1996 sobre els cònjuges, les característiques de la
unió i el procés judicial, però no és fins l’any 2007, després de la reforma de
2005, quan disposem d’informació sobre el tipus de custòdia atorgada, a més
de dues variables noves (nacionalitat i sexe dels cònjuges). És per aquesta raó
que centrarem l’anàlisi en el període 2007-2012.
Pel que fa als resultats, presentem, en primer lloc, i per al període 20072012, dades sobre Catalunya i l’Estat espanyol —publicades pel propi INE—,
i diferents agregats territorials: Catalunya, Espanya, la resta de l’Estat espanyol
(sense Catalunya) i comunitats autònomes.
En segon lloc, per a un període més curt (2007-2010), fem una explotació
original per al cas català de les microdades que adquirim a l’INE i que abasten,
aproximadament, el 70% de les sentències. Per tal que les xifres quadrin amb el
total de sentències dictades, hem aplicat un factor de ponderació proporcionat
pel propi INE. En l’anàlisi descriptiva, hi comentarem els trets més destacats
de la custòdia compartida en contrast amb els de la custòdia individual (mare
o pare), pel que fa a les característiques sociodemogràfiques dels cònjuges, de
la unió i del procés legal (que seran les nostres variables explicatives o independents). Algunes de les variables incloses s’obtenen directament dels butlletins
(nacionalitat i altres), mentre que unes altres són derivades (diferència d’edat
entre els esposos, durada del matrimoni). Val a dir que, en general, tractem
conjuntament les sentències de separacions i de divorci, atès que el pes dels
divorcis en els tres tipus de custòdia és el mateix (entorn al 92%).
Per acabar, completem l’anàlisi descriptiva amb una anàlisi multivariant
(regressió logística) que ens permet determinar els factors estadísticament més
significatius que incideixen en la custòdia compartida.
3.2. Catalunya i Espanya: del consens a la custòdia compartida
Catalunya destaca, a l’Estat espanyol, perquè té nivells elevats de: a) divorcialitat, b) custòdia compartida i c) consens entre els cònjuges en el procés legal.
L’elevada inserció de les dones al mercat de treball10 (Caprile et al., 1998;
Torns et al., 2007; Generalitat de Catalunya, 2008; Homs i Caprile, 2010),
majoritàriament a temps complet; un contracte de gènere que avança —de
manera moderada però contínua— cap a una equitat més gran, reflectida,
10. A Catalunya, des de l’any 2000 i fins l’any 2008, la taxa d’ocupació de les dones va augmentar en gairebé un 11% (del 51,4% al 62,2%), fins a superar els valors espanyol, de la
zona euro i europeu (54,9%, 58,8%, i 59,1%, respectivament) (IDESCAT, 2009). L’any
2010, l’ocupació va baixar fins al 58,3% a Catalunya, al 52,3 % a Espanya i el 58,2% a la
UE-27 (IDESCAT, 2011).
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 397
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
Ratio per 100 casaments
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
0
Catalunya
Separacions per 100 casaments
Divorcis per 100 casaments
Espanya sense Catalunya
Separacions per 100 casaments
Divorcis per 100 casaments
Ruptures per 100 casaments
Ruptures per 100 casaments
Figura 1. Separacions i divorcis per 100 casaments. Catalunya i la resta de l’Estat espanyol
(1998-2012)
Font: www.ine.es i elaboració pròpia.
entre altres indicadors, en els percentatges més elevats de pràctiques de cura
compartida (treball familiar) de les parelles amb fills (Brullet, 1996, 1998;
Torns et al., 2008; Institut d’Estadística de Catalunya, 2007, 2011; Brullet
i Roca, 2008; Moreno, 2013); un marc legislatiu respectuós amb els drets i
deures dels pares i les mares (Llei 25/2010, del 29 de juliol, del Llibre II del
Codi Civil de Catalunya, sobre la persona i la família), i una certa tradició
cultural pactista (Dowling, 2013) són factors que afavoreixen, sens dubte, els
valors elevats d’aquests indicadors.
a) L’alta divorcialitat a Catalunya queda il·lustrada a la figura 1, on es pot
veure que les corbes de les separacions i dels divorcis per cent casaments
van per sobre de les de la resta de l’Estat11, excepte en el darrer tram de les
separacions, perquè aquestes ja són molt residuals per efecte de la reforma
de 2005, quan la separació deixa de ser un tràmit obligatori i es produeix de
11. La necessitat de comparar l’evolució de Catalunya no amb la totalitat de l’Estat, sinó amb
la resta d’Espanya, es justifica perquè, si comparéssim Catalunya amb Espanya (dins la qual
hi hauria Catalunya), no podríem apreciar completament la singularitat del cas català, atès
que el pes del Principat a la mitjana espanyola és molt important.
398 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Taula 1. Xifres expressades en tants per cent sobre les ruptures de matrimonis segons la
custòdia atorgada (Catalunya i la resta de l’Estat espanyol 2007-2012)
Catalunya
Custòdia
Mare
Pare
Tots dos
Altres
2007
2008
2009
2010
2011
2012
83,2
5,0
11,7
0,1
82,2
4,4
13,1
0,3
79,6
5,9
14,0
0,5
77,7
5,0
16,5
0,7
73,2
5,3
20,6
0,9
61,8
10,9
26,4
0,9
2007
2008
2009
2010
2011
2012
86,0
4,7
9,3
0,1
86,8
4,0
8,9
0,3
85,0
5,5
8,7
0,7
84,5
5,8
9,0
0,6
83,5
5,3
10,5
0,7
78,0
9,5
12,0
0,5
Espanya sense Catalunya
Custòdia
Mare
Pare
Tots dos
Altres
Font: www.ine.es i elaboració pròpia.
forma simultània un creixement (i una concentració els dos anys següents)
dels divorcis. A Espanya, el divorci segueix sent socialment selectiu, atès que
es relaciona amb la cúspide de la piràmide social i s’associa positivament
a nivells d’instrucció elevats i a l’activitat laboral de les dones, dues raons
que expliquen la divorcialitat més elevada de Catalunya (Solsona i Simó,
2007).
b) La custòdia compartida a Catalunya és molt més elevada l’any 2012 que a
la resta de l’Estat espanyol (26,4% i 12,0%, respectivament), mentre que
l’any 2007 els valors eren força semblants. Després, Catalunya inicia una
tendència creixent a expenses de la custòdia individual de la mare, mentre
que la resta de l’Estat no experimenta canvis aparents fins al 2012 (taula 1).
No hi ha diferències entre tots dos territoris pel que fa al pes de la custòdia
atribuïda solament al pare fins l’any 2011 (entorn del 5,5%), però, entre
2011 i 2012, pràcticament es dobla en tots dos casos. La custòdia atorgada
a unes altres persones, molt minoritària, no assoleix l’1% en cap moment,
tot i que manté una tendència creixent. La xifra del 26,4% de custòdia
compartida a Catalunya referent a l’any 2012 és certament propera al pes de
les parelles amb fills menors de 18 anys que comparteixen en gran mesura
el treball no remunerat (27,2%), com vam apuntar anteriorment.
La situació a la resta de l’Estat espanyol inclou situacions dispars entre
comunitats autònomes. Les Balears, València12 i Aragó comparteixen amb
Catalunya una freqüència elevada i una tendència notable creixent de custòdies compartides (figura 2 i taula 2), segurament en part per les iniciatives legislatives promogudes en aquestes comunitats, a les quals ja hem fet
referència.
12. Sobre dades relatives a les transformacions familiars als Països Catalans en el marc de l’Estat
espanyol, podeu consultar Cardús (1999) i Brullet (2008).
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 399
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
%
27
24
21
18
15
12
9
6
3
0
Aragó (A)
Illes
Catalunya
Balears (IB)
(Cat)
2007
Com.
Valenciana
(CV)
2008
2009
Espanya
Espanya
sense A
sense Cat
IB, Cat, CV
2010
2011
Espanya
2012
Figura 2. Custòdia compartida als Països Catalans, a l’Aragó i a la resta de l’Estat espanyol
(2007-2012)
Font: www.ine.es i elaboració pròpia.
Taula 2. Sentències consensuades i custòdia compartida (en tants per cent). Comunitats
autònomes (2007-2012)
% sentències consensuades
% custòdia compartida
CCAA
1999
2003
2007
2012
2007
2012
Andalusia
Aragó
49,5
69,1
57,4
72,8
55,4
69,8
58,2
71,8
9,7
10,6
6,9
24,9
Astúries
51,3
63,6
62,6
67,3
14,4
12,2
Balears (Illes)
63,1
70,1
67,1
71,2
8,3
21,6
12,4
Canàries
51,7
59,3
54,1
59,5
7,1
Cantàbria
48,6
64,7
66,2
69,6
4,7
9,9
Castella i Lleó
52,4
61,1
57,9
67,0
11,7
9,8
Castella-la Manxa
51,5
61,7
61,1
63,0
9,9
9,0
Catalunya
65,1
75,9
71,2
72,9
11,7
26,4
18,8
País Valencià
61,6
68,9
67,4
67,2
13,4
Extremadura
44,2
55,9
57,0
64,8
5,7
8,2
Galícia
48,5
59,1
54,5
64,5
8,1
9,9
12,6
Madrid
61,0
68,7
64,9
67,9
6,3
Múrcia
56,7
62,8
56,9
62,6
8,2
5,9
Navarra
75,8
78,3
72,9
73,5
6,7
12,5
País Basc
65,4
69,2
67,7
70,9
8,4
14,5
Rioja (La)
Espanya
60,0
58,0
70,6
66,3
68,4
63,0
68,2
66,1
12,2
9,7
13,2
14,6
Font: www.ine.es.
400 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Custòdia compartida (%)
25
CAT
20
15
10
5
0
50
55
60
65
70
75
Dissolució consensuada (%)
2007 R2 = 0,030
2012 R2 = 0,454
Figura 3. Correlació entre la ruptura (separació o divorci) amb sentència consensuada i custòdia compartida (comunitats autònomes 2007 i 2012)
Font: www.ine.es.
Nota: els punts representen les 17 comunitats autònomes.
c) Podem associar positivament la custòdia compartida amb el consens entre
els cònjuges i la seva capacitat per arribar a acords, però també a una nova
cultura i pràctica jurídiques13 més compromeses amb el respecte als drets
i els deures de les dues parts i que, presumiblement, tenen més en compte
l’experiència de cura familiar abans de la ruptura, almenys en el cas català.
En comparar la importància de les sentències consensuades amb la de la
custòdia compartida per comunitats autònomes, en un moment determinat
en el temps, observem que, l’any 2007, no hi ha relació entre totes dues
variables, bàsicament, perquè, amb independència del nivell de consens, el
pes de la custòdia compartida és molt baix a totes les comunitats. En canvi,
l’any 2012, la correlació entre totes dues variables és clarament positiva: a
més consens, més custòdia compartida (figura 3). Tanmateix, en l’evolució
temporal, es pot interpretar el consens com un preludi de la custòdia compartida, atès que les quatre comunitats autònomes (Catalunya, País Valencià,
Aragó i les Illes Balears) que registren els nivells més elevats de custòdia
compartida l’any 2012 (i també de sentències consensuades) es caracteritzen
perquè registren uns nivells de consens superiors a la mitjana espanyola molt
abans de la reforma de 2005 (taula 2). Ara bé, Navarra és un cas especial.
Malgrat que disposa d’una legislació pròpia que dóna preferència a la custòdia compartida i que, des de 1999, mostra una tendència pronunciada a les
ruptures consensuades (entorn del 75%), presenta, en canvi, un percentatge
13. Catalunya, a banda de disposar d’una legislació pròpia, acull l’Escola de Formació Judicial de
l’Estat espanyol, on es centralitzen les activitats de formació judicial de caràcter internacional
i també d’igualtat.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 401
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
molt baix de custòdies compartides, almenys en referència a l’últim any
sobre el qual hi ha dades disponibles (un 12,5%). Aquesta excepcionalitat
respon, probablement, al petit nombre de dictàmens anuals que s’emeten
(uns 650), la qual cosa provoca una tendència temporal molt irregular (el
2008, un 21,3% de les sentències va ser de custòdia compartida, una de les
proporcions més altes).
3.3. Trets característics de la custòdia compartida a Catalunya (2007-2010)
A Catalunya, durant el període 2007-2012, més de 127.000 parelles casades
van obtenir dels jutjats una sentència de separació o divorci, i poc més de la
meitat (67.073) tenien fills menors de 18 anys. Al final del període estudiat,
l’any 2012, van passar pels jutjats més de 10.000 parelles amb fills; de les
quals, 1 de cada 4 (entorn de 2.800 famílies) va obtenir la custòdia compartida, de manera que aquesta opció va adquirint cada vegada més envergadura
(taula 3).
Amb les microdades de què disposem, podem estudiar més a fons un període de quatre anys, entre 2007 i 2010. En aquest temps, d’un total de 46.026
ruptures matrimonials amb fills menors de 18 anys, en 37.196 casos es va
atorgar la custòdia exclusiva a la mare; en 2.330, al pare, i en 6.330, la custòdia
compartida entre el pare i la mare. A la taula A i a la taula B de l’annex, s’hi pot
consultar el detall de la distribució (xifres absolutes i relatives) dels diferents
tipus de custòdia (compartida, pare, mare), com també de les variables explicatives sobre els cònjuges (edat que tenien quan es van casar i en el moment de
la sentència, estat civil anterior, separació prèvia, nacionalitat), sobre la unió
(durada, nombre de fills menors de 18 anys, etc.) i sobre el procés legal (data
de la demanda i de la sentència, tipus de demanda i tipus de sentència, duració
del procés, pensió compensatòria i d’aliments).
En comparació amb la custòdia individual atorgada a la mare, la custòdia
compartida s’atribueix amb més freqüència a parelles amb edats una mica
més elevades en el moment de casar-se, quan tots dos membres són de nacioTaula 3. Custòdia compartida. Ruptures matrimonials amb fills menors de 18 anys (xifres
absolutes i relatives) (Catalunya 2007-2012)
1. Total
N
2007
2008
25.752
21.913
2. Amb fills menors
N (com. % d’1)
3. Custòdia compartida
N (com. % de 2)
13.064 (50,7%)
11.488 (52,4%)
1.535 (11,7%)
1.504 (13,1%)
2009
19.478
10.364 (53,2%)
1.455 (14,0%)
2010
20.801
11.108 (53,4%)
1.835 (16,5%)
2011
19.727
10.460 (53,0%)
2.156 (20,6%)
2012
Total
19.801
127.472
10.593 (53,5%)
67.077 (52,6%)
2.794 (26,4%)
11.279 (16,8%)
Font: www.ine.es i elaboració pròpia.
402 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
nalitat espanyola i quan presenten la demanda de mutu acord. Així mateix,
en la custòdia compartida, els processos legals són més curts (el 76,2% duren
menys de sis mesos, enfront del 69,1% si la mare n’obté l’exclusiva, o només
el 53,8% si és el pare qui l’obté), la qual cosa es relaciona amb un nombre
més elevat de sentències consensuades (el 75% en comparació amb el 65,3%
si l’obté la mare, o només el 51,6% si l’obté el pare). I, com era d’esperar, en
la custòdia compartida, les mares participen en el pagament de les pensions
d’aliments (en un 48,5% dels casos, ho fan tots dos, enfront del 48,6% que
paga el pare, i només un 2,9% la mare) (taula A de l’annex). El fet que en el
48,6% dels casos la pagui només el pare, encara que es tracti d’una custòdia
compartida, d’entrada, és paradoxal, raó per la qual reprenem aquest tema
més avall.
Els dictàmens també contenen informació que ens permet afinar i matisar
l’anàlisi anterior (taula B de l’annex). Per exemple, l’efecte positiu d’una edat
més madura (35-49 anys) del pare en el moment de casar-se es reforça quan
se’n mesura l’edat en el moment en què s’emet la sentència, i quan la duració del matrimoni —que la podem prendre com una variable proxy de l’edat
dels fills— és superior a cinc anys. Dit altrament, la propensió a la custòdia
compartida és més intensa en parelles amb criatures que no són gaire petites i
que han seguit un recorregut durant el qual el pare i els fills han acumulat una
experiència relacional més gran. Aquest factor —tenir fills menors d’edat però
ja «grans»— sembla que és més determinant en l’accés a la custòdia compartida
que no pas la joventut de les generacions de parelles sobre les quals presumim
unes actituds més favorables a la coparentalitat.
Unes altres variables que també s’associen positivament a la custòdia
compartida són les unions homogàmiques pel que fa a l’edat, la nacionalitat
(espanyola) i l’estat civil anterior de tots dos (no haver estat divorciat). Totes
tres condicions poden afavorir un equilibri de poder més gran en el procés de
negociació a què abans fèiem al·lusió i, tal vegada, una cultura de gènere més
propera a la pràctica de la coparentalitat (taula B).
Per últim, l’anàlisi multivariant14, que incorpora l’any de la sentència i
que controla l’efecte de les variables que estan relacionades entre si (excloses
del model que presentem), proporciona l’efecte net de cada variable, resumeix tots els resultats anteriors i permet afirmar que les variables explicatives
més significatives en l’accés a la custòdia compartida són: any del divorci,
edat adulta madura del marit, nacionalitat espanyola, presència de dos fills,
demanda presentada per tots dos i sentència consensuada. Més amunt, ja
hem mostrat que, com més recent és el divorci, més freqüent és la custòdia
compartida. Sembla clar que la Llei 25/2010 de Catalunya i la jurisprudèn14. El mètode escollit és una regressió logística binomial, tot i tenir una variable dependent
(tipus de custòdia) amb tres possibilitats. Tanmateix, la regressió multinomial només esdevindria el mètode adequat si l’objectiu fos comparar les associacions de les característiques
de les sentències entre les tres possibilitats (pare, mare, compartida). En canvi, l’objectiu de
la nostra anàlisi és obtenir les propensions a la custòdia compartida de les diferents característiques de les sentències.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 403
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
cia que s’havia acumulat abans15 estan afavorint l’augment de les custòdies
compartides.
Als nostres ulls, la demanda de mutu acord i la sentència consensuada, tots
dos factors, constitueixen una condició necessària perquè reïxi una custòdia
compartida que, a partir de 2011, haurà de disposar d’un pla detallat sobre com
s’exercirà la parentalitat. Tal com passa amb la custòdia exclusiva del pare, es fa
palesa una actitud més activa per part del progenitor en el procés legal cap a la
custòdia compartida, en comparació amb la situació en què s’acaba atorgant la
custòdia a la mare. En un estudi anterior sobre la custòdia individual atorgada
al pare en el cas d’Espanya (Spijker, 2012), ja s’ha mostrat que els processos
legals que l’acaben atorgant són peculiars: més llargs, més conflictius i més
difícils de concloure (taula 4).
3.4. Desigualtats de gènere, pensions i custòdia compartida
En els processos legals de divorci, s’hi fixen dos tipus de pensions: la compensatòria i la d’aliments. Aquí analitzem les sentències, no pas si es compleixen o no.
La pensió compensatòria té per funció corregir les diferències en el nivell de vida
de cada excònjuge com a conseqüència de la ruptura, però a la pràctica jurídica és
molt poc freqüent (no en tenim informació en el 88% de les dades analitzades).
Tanmateix, en els casos en què s’ha obtingut informació, segons la sentència,
l’exmarit hauria de pagar aquesta pensió a l’exmuller, no solament quan ella té
la custòdia dels fills, sinó també en el 92% dels casos de custòdia compartida, i
en el 43% quan ell mateix té la custòdia en exclusiva. Encara que aquesta pensió compensatòria sigui poc freqüent, constitueix un indicador prou clar de les
desigualtats econòmiques i de poder que es mantenen en el si del matrimoni.
Pel que fa a la pensió alimentària, gairebé en el 90% del total d’exemples
de divorcis amb fills menors de 18 anys és el pare qui l’hauria de pagar (20072010) (figura 4). Quan la mare tenia la custòdia en exclusiva, la pensió havia
de ser pagada pel pare en un 82% dels casos. En cas de custòdia compartida,
el pare havia de pagar-la en el 45% dels casos, la mare en el 3%, i en el 52%
l’havien de pagar entre tots dos.
En una situació ideal de simetria en la distribució dels temps de cura i
d’accés als recursos materials, la pensió d’aliments hauria de ser pagada entre la
mare i el pare, però les sentències ens diuen que només es reparteix la despesa
d’aliments en el 52% de les situacions de custòdia compartida. Ja hem apuntat
més amunt que sempre cal diferenciar entre la representació ideal, la sentència
judicial i les pràctiques reals. A les sentències judicials, s’hi busquen acords als
quals és relativament fàcil d’arribar quan hi ha situacions de poder (econòmic,
15. La Sentència número 29/2008, de 31 de juliol, del Tribunal Superior de Justícia de Cataluña (que unifica la doctrina en dret civil català) ja es va manifestar a favor de la custòdia
compartida dels fills en una sentència de divorci i la va considerar beneficiosa per al fill, per
repartir millor les càrregues familiars i per a la transmissió de valors no sexistes. L’argumentació, que també inclou referències internacionals, ha estat i és un antecedent per a jutges
d’instàncies inferiors i per a advocats de família.
404 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Taula 4. Anàlisi de regressió logística multivariant dels factors associats amb la custòdia
compartida i la custòdia exclusiva (pare o mare) (Catalunya 2007-2010)
Custòdia
Factor
Temps
Variable
Categoria
Any de referència 2007
2008
2009
2010
Cònjuges Edat del pare
<30 anys
en el moment
30-34 anys
de la sentència
35-39 anys
40-44 anys
45-49 anys
50+ anys
Unió
Diferència
Homogàmia
d’edat entre
Hipogàmia
els cònjuges
Hipergàmia
Nacionalitat
2 espanyols
dels cònjuges
1 espanyol i 1 estranger
2 estrangers
Durada del
< 5 anys
matrimoni
5-10 anys
10-20 anys
20+ anys
Estat civil
Solter
anterior del marit Divorciat/vidu
Fills menors
1
2
3+
Procés
Demandant
Mare
judicial
Pare
Tots dos
Durada
< 6 mesos
del procés
6-11 mesos
12+ mesos
Sentència
Separació de mutu acord
Separació contenciosa
Divorci consensuat
Divorci no consensuat
Compartida
Mare
Pare
Odds Sig
Odds Sig
Odds Sig.
Ref.
1,14
1,20
1,46
Ref.
1,13
1,27
1,32
1,35
1,41
Ref.
0,88
0,94
Ref.
0,81
0,70
Ref.
1,12
0,98
0,96
Ref.
0,90
Ref.
1,19
1,11
Ref.
1,48
1,57
Ref.
1,03
1,01
Ref.
0,70
0,98
0,60
Ref.
0,91
0,79
0,69
Ref.
0,86
0,83
0,77
0,73
0,67
Ref.
1,04
0,98
Ref.
1,14
1,33
Ref.
0,92
0,93
0,86
Ref.
1,08
Ref.
0,93
0,91
Ref.
0,51
0,61
Ref.
0,85
0,85
Ref.
1,01
1,03
1,17
Ref.
0,92
1,20
1,12
Ref.
1,15
0,93
1,09
1,24
1,38
Ref.
1,24
1,22
Ref.
1,16
0,94
Ref.
0,91
1,38
1,66
Ref.
0,96
Ref.
0,79
0,85
Ref.
2,71
1,34
Ref.
1,47
1,41
Ref.
1,73
0,94
1,39
***
***
***
**
***
***
***
**
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***
*
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*
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***
***
***
***
Font: elaboració pròpia a partir de les microdades de les sentències proporcionades per l’INE.
Notes: Ref. = categoria de referència. En cursiva, la variable és significativa. Si la categoria és significativa:
* p <0,1, ** p <0,05, *** p <0,01. Variables que es van analitzar anteriorment, però que es van excloure de
l’anàlisi multivariada per la seva alta correlació (> 0,8) amb l’edat del marit en el matrimoni: l’edat de la
dona en el matrimoni, l’edat del marit i de la dona en el moment de la sol·licitud de divorci i la sentència. La
dada sobre la separació anterior (abans del divorci) en va ser exclosa, perquè aquesta característica només
és possible en cas de divorci i, lògicament, no té lloc quan hi ha una separació. De la mateixa manera,
les variables pensió compensatòria i pensió d’aliments no podrien ser comprovades, ja que el pagament
depèn de qui obté la custòdia, i no a l’inrevés. En alguns casos, s’hi han agregat les categories de les
variables amb pocs exemples o quan no s’hi han observat diferències estadístiques amb altres categories.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 405
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
100
pensió alimentària segons
qui paga %
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Custòdia
Pare
Mare
Compartida
Total
Pensió pagada
pel marit
per la dona
per ambdós
Figura 4. Pensió alimentària segons el tipus de custòdia (Catalunya 2007-2010).
Font: elaboració pròpia a partir de les microdades de les sentències proporcionades per l’INE.
de capital social, etc.) similars entre els cònjuges, però que són relativament
més complicats quan les relacions de poder entre la parella són molt desiguals.
La figura de la custòdia compartida conté i amaga acords ben diversos i crea
escenaris molt complexos de la realitat del postdivorci.
4. Reflexions finals
Després d’introduir el debat obert sobre la custòdia compartida arran de la
reforma de l’any 2005, en el present article, hi hem presentat evidències de
l’especificitat de Catalunya en el context de l’Estat espanyol per al període
2007-2012 i, a continuació, hi hem analitzat amb més detall les característiques
de la custòdia compartida a Catalunya durant un període més curt (20072010), que es troba a cavall entre la reforma espanyola de 2005 i l’entrada en
vigor de la llei catalana, que va tenir lloc a principis de 2011.
En plena crisi econòmica, la incidència de les sentències en què es va establir la custòdia compartida dels fills menors es va més que doblar a Catalunya
entre 2007 i 2012 (va passar del 12% al 26%), mentre que a la resta de l’Estat
va passar del 9% al 12%. En canvi, hi va haver una reducció del 23% en el
nombre conjunt de divorcis i separacions, com també una reducció similar
(–19%) dels casos amb presència de fills menors.
4.1. Per què augmenta la custòdia compartida a Catalunya?
Per tal d’explicar l’augment tan notable de les sentències amb custòdia compartida en un lapse de temps tan curt (sis anys), la hipòtesi de considerar la
406 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
custòdia compartida com a «opció preferent» per part dels jutges no sembla
plausible, atès que una part important corresponen a sentencies consensuades
(un 85% a 2012). Tanmateix, no es pot descartar del tot, sense conèixer més
detalls respecte del 15% de les sentències contencioses, en les quals la decisió
del jutge té el pes més elevat.
L’augment tampoc no es pot atribuir a un canvi sobtat de comportament
dels rols parentals dins de la societat catalana, perquè sabem que, en aquest
terreny, les transformacions són lentes i, a vegades, reversibles, a part que
el període estudiat és massa curt. Més aviat cal relacionar-lo amb una nova
cultura i pràctica judicials basades en el reconeixement de models nous de
coparentalitat en el predivorci. En aquest sentit, el grau més elevat d’autonomia
econòmica de les dones i l’expressió de noves masculinitats en l’exercici de la
paternitat desbanquen la guarda exclusiva dels infants per part de la mare (i el
pare com a finançador en solitari de la pensió d’aliments) com a única fórmula
en el postdivorci, la qual fou moneda corrent abans de la reforma de 2005.
D’altra banda, el divorci constitueix un punt d’inflexió en la biografia dels
qui el viuen, que suposa reptes nous que requereixen la mobilització de tots els
recursos (materials, simbòlics i relacionals), per tal d’ajustar-se a una situació
no experimentada fins aleshores i desenvolupar un projecte vital desconegut del
qual poden sorgir trajectòries familiars múltiples, en un marc de restriccions
econòmiques i temporals diverses (Solsona et al., 2007; Solsona, 2009; GarciaPereiro i Solsona, 2011). En aquest sentit, i en un context de crisi econòmica
profunda, la demanda creixent de custòdia compartida també pot respondre
a la defensa d’interessos econòmics per part del pare, que, malgrat que no
hagi practicat la criança compartida a la vida diària durant el matrimoni, en
el moment de la ruptura s’escora cap a la custòdia compartida com a element
de negociació per evitar pagar la pensió d’aliments o per obtenir-ne una de
més reduïda.
En definitiva, la custòdia compartida pot ser un instrument legal per acordar orientacions dels progenitors comunes cap als fills, però no pas sobre la base
d’unes pràctiques parentals equitatives en «temps» i «diners» dedicats als fills.
En aquest sentit, en molts casos, pot ser un «miratge» pel que fa a representar
una equitat social més elevada.
4.2. La custòdia compartida: un «concepte en construcció»
per significar unes pràctiques en construcció
L’anomenada custòdia compartida dóna lloc a confusió entre el que seria la
responsabilitat legal (potestat parental) i la responsabilitat (guarda) de la cura
dels fills en la vida quotidiana (per exemple: Scott, 1992; Catalán Frías, 2011).
En canvi, la distinció entre responsabilitat legal i responsabilitat en la vida
quotidiana es fa més clarament en els països anglosaxons (joint physical custody; joint legal custody; shared custody). Altres veus consideren més adequat
el terme de guarda alternativa o alternada, ja que els progenitors deixen de
viure junts.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 407
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
Nosaltres considerem que, amb el temps i mitjançant l’observació de les
pràctiques reals, caldrà afinar els conceptes jurídics segons la dimensió de la
responsabilitat compartida que s’estigui dirimint. Si fem esment a la modalitat residencial dels fills i les filles després de la ruptura conjugal, probablement seria millor parlar de guarda compartida amb residència alternada. A
Espanya, advocats i mediadors familiars estan proposant múltiples variants de
residència alternada en els acords de custòdia compartida. A més, pel que es
refereix a la custòdia individual, la casuística residencial dels fills i filles també
pot ser molt variable segons quins siguin els períodes regulars de trobada amb
el progenitor o la progenitora no custodi. Així doncs, per conèixer la dinàmica real de la custòdia compartida a Catalunya, cal començar a investigar
quins són els usos residencials dels fills i les filles en el postdivorci, més enllà
dels pactes escrits i de les sentències judicials. Només a partir d’una recerca
qualitativa sobre l’observació de les pràctiques reals podrem afinar millor els
conceptes.
En canvi, si pensem de manera específica en la dimensió de cura i educació dels infants i dels adolescents, és millor la idea de «guarda i educació
compartida» que no pas alternada. El concepte sociològic de cura compartida
es pot associar més fàcilment amb la idea legal de coresponsabilitat i coparentalitat, és a dir, amb els pactes que mare i pare han d’establir en el Pla de
parentalitat respecte d’alguns criteris i d’algunes pràctiques educatives que
es poden negociar i renegociar segons quina sigui l’etapa de creixement dels
fills i les filles (Brullet et al., 2011). Des d’una visió realista, no és raonable
esperar pràctiques i valors educatius idèntics per part de mare i de pare en el
postdivorci, com tampoc no és raonable esperar-los en el comú de les unitats
familiars biparentals actuals, perquè el procés d’individualització ha significat
l’entrada a les llars (a ritmes i intensitats diferents) de la negociació i el pacte,
no només en afers de parella, sinó també en les relacions d’aquesta amb els
fills i les filles.
Per tant, estem construint conceptes per expressar fenòmens dinàmics i
complexos que formen part de les transformacions familiars més recents al nostre país. Necessitem i cal donar nom a les noves pràctiques parentals emergents,
no negar-les ni sobredimensionar-les, i tenir molt present que coexisteixen en
velles maneres de fer i de pensar la família. D’aquí les dificultats per conèixer
i anomenar les realitats familiars en tota la seva complexitat i diversitat actual
i fer justícia en un món de desigualtats.
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408 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
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Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
Annex A. Tipus de custòdia segons les característiques dels cònjuges, la
unió i el procés legal (Catalunya 2007-2010)
Custòdia
Factor
Variable
Categories
Pare
Mare
Comp.
Total*
N*
Cònjuges
Edat del pare en el
moment de casar-se
<25 anys
25-30 anys
34,6
37,0
29,3
42,0
27,3
43,3
29,3
41,9
13.353
19.085
30-35 anys
16,0
17,8
18,1
17,7
8.077
35+ anys
12,3
10,9
11,3
11,1
5.045
100,0
100,0
100,0
100,0
45.561
<25 anys
57,3
49,8
48,9
50,0
22.800
25-30 anys
24,9
33,5
35,2
33,3
15.176
30-35 anys
11,8
11,3
11,2
11,3
5.159
6,0
5,4
4,7
5,3
2.426
100,0
100,0
100,0
100,0
45.561
1.377
Total
Edat de la mare en el
moment de casar-se
35+ anys
Total
Edat del pare en el
<30 anys
moment de la sentència 30-34 anys
2,1
3,2
2,3
3,0
9,6
12,9
11,2
12,5
5.685
35-39 anys
17,2
24,3
24,6
24,0
10.916
40-44 anys
26,8
27,8
28,7
27,9
12.692
45-49 anys
25,0
19,8
20,9
20,2
9.218
50+ anys
19,2
12,0
12,4
12,4
5.671
100,0
100,0
100,0
100,0
45.561
Total
Edat de la mare en el
<30 anys
moment de la sentència 30-34 anys
5,0
7,1
5,6
14,0
18,4
17,8
6,8
18,1
3.096
8.226
35-39 anys
24,7
28,6
29,0
28,4
12.961
40-44 anys
28,6
26,2
27,2
26,5
12.052
45-49 anys
18,9
14,4
14,9
14,7
6.691
8,7
5,4
5,5
5,6
2.534
100,0
100,0
100,0
100,0
45.561
Homogàmia
34,7
39,6
41,1
39,5
18.016
Hipogàmia
9,5
9,7
8,5
9,5
4.326
Hipergàmia
55,8
50,7
50,3
51,0
23.218
100,0
100,0
100,0
100,0
45.561
89,2
5,8
88,7
5,5
92,3
4,3
89,2
5,3
41.033
2.448
50+ anys
Total
Unió
Diferència
d’edat entre
els cònjuges
Total
Nacionalitat dels
cònjuges
2 espanyols
1 espanyol i 1 estranger
2 estrangers
Total
Durada del matrimoni
5,0
5,8
3,4
5,5
2.514
100,0
100,0
100,0
100,0
45.995
< 5 anys
6,6
9,3
7,8
9,0
4.123
5-10 anys
15,7
23,9
24,2
23,5
10.812
10-20 anys
49,0
48,2
48,3
48,3
22.222
20+ anys
28,8
18,6
19,6
19,3
8.868
100,0
100,0
100,0
100,0
46.025
Total
412 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Custòdia
Factor
Variable
Categories
Pare
Mare
Comp.
Total*
N*
Unió
Estat civil anterior
del marit
Solter
Divorciat/vidu
94,0
6,0
94,3
5,7
94,9
5,1
91,1
8,9
42.679
2.550
100,0
100,0
100,0
100,0
45.229
93,8
95,8
96,2
92,9
43.295
6,2
4,2
3,8
7,1
1.934
100,0
100,0
100,0
100,0
45.229
Total
Estat civil anterior
de la dona
Soltera
Divorciada/vídua
Total
Fills menors
1
53,8
69,1
76,2
69,2
26.210
d’edat
2
31,3
21,1
16,8
21,1
17.393
3+
14,9
9,8
7,0
9,7
2.423
100,0
100,0
100,0
100,0
46.026
Marit
39,9
18,5
19,0
19,6
9.042
Dona
26,6
35,7
22,4
33,4
15.373
Total
Procés
Demandant
judicial
Tots dos
33,5
45,9
58,6
47,0
21.613
100,0
100,0
100,0
100,0
46.028
< 6 mesos
53,8
69,1
76,2
69,2
31.840
6-11 mesos
31,3
21,1
16,8
21,1
9.709
12+ mesos
14,9
9,8
7,0
9,7
4.478
100,0
100,0
100,0
100,0
46.027
4,8
3,2
5,9
2,2
7,1
6,0
2.753
1,4
2,1
964
Divorci consensuat
51,6
65,3
75,6
65,9
30.336
Divorci no consensuat
40,3
26,6
16,0
26,0
11.951
0,1
0,1
0,0
0,1
24
Total
100,0
100,0
100,0
100,0
46.028
Marit
5,7
10,7
13,0
10,7
4.935
Dona
7,6
0,3
1,2
0,8
374
86,7
89,0
85,8
88,5
40.716
Total
100,0
100,0
100,0
100,0
46.025
Marit
16,3
97,9
48,6
86,8
39.952
Dona
79,9
0,6
2,9
5,0
2.289
3,7
1,4
48,5
8,2
3.762
100,0
46.026
Total
Durada del procés
Total
Sentència
Separació de mutu acord
Separació contenciosa
Nul·litat matrimonial
Pensió compensatòria
No consta
Pensió d’aliments
Tots dos
Total
Total
100,0
100,0
100,0
N
2.330
37.196
6.330
46.026*
Font: elaboració pròpia a partir de les microdades de les sentències proporcionades per l’INE.
Notes: *La columna del total inclou quan s’ha concedit la custòdia a unes altres persones (170). Les
diferències entre els totals també són fruit de la falta d’informació sobre algunes característiques referents a alguns individus (per exemple: en el cas de 466 persones no se sabia l’edat dels cònjuges en el
moment de casar-se).
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 413
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
Annex B. Característiques dels cònjuges, la unió i el procés legal segons el
tipus de custòdia (Catalunya 2007-2010)
Custòdia
Factor
Variable
Categories
Pare
Mare
Comp.
Total
N
Cònjuges
Edat del pare en el
moment de casar-se
<25 anys
25-30 anys
6,0
4,5
81,1
81,3
12,9
14,3
100,0
100,0
13.299
19.018
30-35 anys
4,6
81,4
14,1
100,0
8.059
35+ anys
5,7
80,2
14,2
100,0
5.015
<25 anys
5,8
80,7
13,5
100,0
22.702
25-30 anys
3,8
81,6
14,6
100,0
15.120
30-35 anys
5,3
81,1
13,6
100,0
5.152
35+ anys
5,7
82,0
12,3
100,0
2.417
Edat del pare en el
<30 anys
moment de la sentència 30-34 anys
3,5
86,2
10,3
100,0
1.377
3,9
83,7
12,4
100,0
5.667
35-39 anys
3,6
82,2
14,1
100,0
10.891
40-44 anys
4,9
80,9
14,2
100,0
12.636
45-49 anys
6,3
79,5
14,3
100,0
9.178
50+ anys
7,9
78,4
13,8
100,0
5.641
Edat de la mare en el
<30 anys
moment de la sentència 30-34 anys
3,8
84,9
11,3
100,0
3.086
3,9
82,4
13,6
100,0
8.199
35-39 anys
4,4
81,5
14,1
100,0
12.917
40-44 anys
5,5
80,3
14,2
100,0
12.004
45-49 anys
6,5
50+ anys
8,0
79,4
78,4
14,0
13,6
100,0
100,0
6.661
2.524
Homogàmia
4,4
81,2
14,4
100,0
17.956
Hipogàmia
5,1
82,5
12,4
100,0
4.316
Hipergàmia
5,6
80,8
13,6
100,0
23.120
2 espanyols
5,1
80,6
14,3
100,0
40.882
1 esp. i un estranger
5,6
83,4
11,0
100,0
2.444
2 estrangers
4,6
86,6
8,7
100,0
2.500
< 5 anys
3,7
84,3
12,0
100,0
4.114
5-10 anys
3,4
82,4
14,2
100,0
10.780
10-20 anys
5,2
81,0
13,8
100,0
22.134
20+ anys
7,6
78,3
14,1
100,0
8.827
Estat civil anterior
del marit
Solter
5,1
80,9
14,0
100,0
42.525
Divorciat/vidu
5,4
82,1
12,5
100,0
2.535
Estat. civil anterior
de la dona
Soltera
5.0
81,0
14,0
100,0
43.138
Divorciada/vídua
7.4
80,2
12,4
100,0
1.922
Fills menors
d’edat
1
5,6
81,5
13,0
100,0
26.146
2
4,3
80,5
15,1
100,0
17.320
3+
5,4
81,3
13,3
100,0
2.390
Edat de la mare en el
moment de casar-se
Unió
Diferència
d’edat entre
els cònjuges
Nacionalitat
dels cònjuges
Durada del matrimoni
414 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Coparentalitat i custòdia compartida a Catalunya
Montse Solsona;
Cristina Brullet; Jeroen Spijker
Custòdia
Factor
Variable
Categories
Pare
Mare
Comp.
Total
N
Procés
judicial
Demandant
Marit
Dona
10,3
4,1
76,3
86,7
13,4
9,3
100,0
100,0
8.995
15.302
Tots dos
3,6
79,2
17,2
100,0
21.562
< 6 mesos
3,9
80,9
15,2
100,0
31.767
Durada
del procés
6-11 mesos
12+ mesos
7,6
7,8
81,4
82,2
11,0
9,9
100,0
100,0
9.655
4.435
Sentència
Separació de mutu acord
4,0
79,7
16,3
100,0
2.747
Separació contenciosa
7,7
83,2
9,1
100,0
961
Divorci consensuat
4,0
80,2
15,8
100,0
30.265
Divorci no consensuat
7,9
83,5
8,5
100,0
11.861
Marit
2,7
80,6
16,7
100,0
4.929
Dona
47,6
32,5
19,9
100,0
372
5,0
81,6
13,4
100,0
40.555
Marit
1,0
91,3
7,7
100,0
39.883
Dona
81,6
10,4
8,1
100,0
2.283
2,3
14,2
83,4
100,0
3.679
5,1
81,1
13,8
100,0
45.845
Pensió
compensatòria
No consta
Pensió
d’aliments
Tots dos
Total
Font: elaboració pròpia a partir de les microdades de les sentències proporcionades per l’INE.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 415
ESTATS DE LA QÜESTIÓ
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 419-433
Notas en torno a la seguridad vial.
Una revisión desde las ciencias sociales
Juan Carlos Dextre
Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento Académico de Ingeniería
[email protected]
Àngel Cebollada
Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia
[email protected]
Recepción: mayo de 2013
Aceptación: enero de 2014
Resumen
En este artículo, se propone una reflexión en torno al concepto de la seguridad vial. La (in)
seguridad vial supone un problema de salud pública de primera magnitud a nivel mundial y
afecta de forma distinta a territorios y a grupos sociales. A pesar de los esfuerzos de las autoridades locales, nacionales e internacionales para erradicarla, el problema no desaparece y la
brecha se agranda. La no-solución no se encuentra sólo en la falta de recursos, sino también
en un mal planteamiento del significado del término seguridad vial, en un marco teórico y
analítico incompleto y en unas soluciones que no van a los orígenes de los problemas, sino
que sólo se quedan en los síntomas. El artículo justifica la necesidad de realizar un cambio
conceptual en el análisis y en el tratamiento de la seguridad vial con la incorporación de las
ciencias sociales y en donde es fundamental llevar a cabo un análisis sistémico.
Palabras clave: seguridad vial; movilidad cotidiana; equidad, ciencias sociales.
Resum. Notes entorn de la seguretat viària: Una revisió des de les ciències socials
En aquest article es proposa una reflexió al voltant del concepte de la seguretat viària. La
(in)seguretat viària suposa un problema de salut pública de primera magnitud a nivell mundial i afecta territoris i grups socials de manera diferent. Malgrat els esforços de les autoritats
locals, nacionals i internacionals per eliminar-la, el problema no desapareix i la bretxa es
va engrandint. La no-solució no es troba només en la manca de recursos, sinó també en
un mal plantejament del significat del terme seguretat viària, en un marc teòric i analític
incomplet i en unes solucions que no van als orígens dels problemes, sinó que només es
queden en els símptomes. L’article justifica la necessitat de realitzar un canvi conceptual
en l’anàlisi i el tractament de la seguretat viària amb la incorporació de les ciències socials,
on és fonamental dur a terme una anàlisi sistèmica.
Paraules clau: seguretat viària; mobilitat quotidiana; equitat; ciències socials.
http://dx.doi.org/10.5565/rev/dag.103 ISSN 0212-1573 (imprès), ISSN 2014-4512 (en línia)
Juan Carlos Dextre;
Àngel Cebollada
Notas en torno a la seguridad vial.
Una revisión desde las ciencias sociales
Résumé. Notes sur la sécurité routière: Une révision de point de vue des sciences sociales
Cet article propose une réflexion sur le concept de la sécurité routière. La sécurité routière
ou insécurité routière est un problème de santé publique de première importance dans le
monde et est fortement liée aux inégalités entre pays et entre groupes sociaux. Malgré les
efforts des autorités locales, nationales et internationales pour éradiquer l’insécurité routière,
le problème demeure et l’écart se creuse. La difficulté à trouver des solutions viables ne vient
pas seulement du manque de ressources mais aussi de la façon dont le cadre analytique est
généralement formulé. De plus, les solutions ne s’adressent pas à la racine des problèmes
mais elles traitent les symptômes. Cet article justifie la nécessité d’un changement conceptuel dans l’analyse et le traitement de la sécurité routière avec l’incorporation des sciences
sociales, où une analyse systémique est essentielle.
Mots-clés: sécurité routière; mobilité quotidienne; équité; sciences sociales.
Abstract. Notes about road safety: A review from the social sciences
This article aims to suggest a critical approach to the concept of road safety. The lack of
road safety is a serious public health problem in the world. It is also a cause of inequality
between countries and between social groups. Despite the efforts of local, national and
international authorities to eradicate traffic accidents, the problem persists and the gaps
are growing. The lack of solutions is not only due to the scarcity of resources. Moreover,
theoretical and analytical approaches are wrong; thus, solutions are not going to the roots
of the problem, and are only pointing to the symptoms. The article justifies the need for a
conceptual shift in the analysis and treatment of road safety, by including a social sciences
perspective, where systemic analysis is essential.
Keywords: road safety; daily mobility; equality; social sciences.
Sumario
1. Seguridad vial y equidad social
2. Aproximación al tratamiento
de la seguridad vial. ¿En la buena vía?
3. El cambio del marco conceptual
en la seguridad vial. El reto pendiente
Referencias bibliográficas
1. Seguridad vial y equidad social
La seguridad vial es una de las externalidades negativas de la movilidad contemporánea y tiene un impacto importante en el cumplimiento del derecho a
la movilidad de la ciudadanía. La capacidad de moverse para acceder a bienes
y a servicios urbanos se ve afectada por la seguridad vial (o, mejor, por la falta
de ésta). Esta inseguridad se refiere, en primer lugar (y de la que se hablará en
los próximos párrafos), a las víctimas directas de los siniestros, pero también
implica la expulsión de usuarios de la vía pública por la percepción de inseguridad que tienen los colectivos más vulnerables de la sociedad (un ejemplo
de ello es la (in)capacidad de los niños de desplazarse autónomamente por la
ciudad). La seguridad vial, pues, también es una cuestión urbana, de uso del
420 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Notas en torno a la seguridad vial.
Una revisión desde las ciencias sociales
Juan Carlos Dextre;
Àngel Cebollada
espacio público y de conflicto entre colectivos, y no se circunscribe únicamente
a un tema de red viaria interurbana (con todos los matices sobre este término)
y de accidentes entre vehículos motorizados. Además, evidentemente, la seguridad vial implica también modelos de movilidad que, a su vez, muestran una
relación directa con la forma de desarrollo del territorio y de los medios de
transporte que se generan. Por eso, las ciudades con un desarrollo urbano más
compacto y de mayor densidad tienen sistemas masivos de transporte público
con mayor cobertura y más seguros. Por otro lado, aquellas ciudades que se
desarrollan con baja densidad tienen un uso intensivo del auto, si es que son
comunidades de altos ingresos, mientras que las comunidades de bajos ingresos
y de baja densidad muestran un uso intensivo de medios de transporte público
pequeños, que producen, en los centros urbanos, congestión y competencia
agresiva por los pasajeros, lo que finalmente se traduce en inseguridad vial.
Si nos fijamos exclusivamente en las víctimas directas afectadas por los
siniestros (muertos y heridos —algunos con lesiones permanentes para el resto
de sus vidas—), encontramos que, ya en 1974, la Organización Mundial de la
Salud (OMS) declaró a los accidentes de tránsito como un problema de salud
pública. Desde esa fecha hasta la actualidad, y a pesar de algunos esfuerzos
realizados para revertir el problema, éste se ha venido agravando con el tiempo. Desde entonces, los informes de la OMS indican un aumento de muertes
(hasta llegar a 1,27 millones) y heridos graves (en torno a los 50 millones de
personas) por este motivo (OMS, 2004; OMS, 2009).
Pero la inseguridad vial afecta de una forma claramente distinta a los países
según sus indicadores de renta y, por ende, su «nivel» de desarrollo humano.
Kopits y Cropper (2005) ya señalaron una relación asimétrica positiva entre
crecimiento económico y accidentes de tránsito. Söderlund y Zwi (1995)
muestran que, teniendo en cuenta el número de vehículos a motor, los países
más pobres registran una mayor tasa de mortalidad por accidentes de tránsito.
Es, por tanto, también una cuestión de desigualdad entre el Norte y el Sur, si
se mira el problema a nivel global. Se puede observar, en general, una relación
inversa entre renta per cápita y mortalidad por accidentes de tránsito (véase el
gráfico 1). De media, en los países de ingresos altos, se producen 10,3 muertos
por accidente de tránsito por cada 100.000 habitantes; en los países con ingresos medianos, 19,5, y en los países con ingresos bajos, 21,5. Así pues, el 91%
de las muertes por dicho motivo se producen, aproximadamente, en los países
de ingresos bajos y medios. Este problema de equidad se ha incrementado en la
primera década del siglo xxi (en 2004, el porcentaje de muertos por accidente
de tránsito en los países de ingresos bajos y medios era del 85%) y esta desigualdad no parece que vaya a disminuir en los próximos años, puesto que las
proyecciones de la OMS (2004) indican que, a pesar de la reducción del 30%
en los países de ingresos altos en el número de muertos, las cifras aumentarán
significativamente en los países con ingresos bajos y medios.
Las desigualdades existentes entre países desarrollados y países en vías
de desarrollo pueden darse dentro de una misma ciudad, como en el caso de
Lima, donde la Secretaría Técnica de Lima y Callao (MTC, 2008) reporta
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Notas en torno a la seguridad vial.
Una revisión desde las ciencias sociales
INB por hab. en US$
100.000
10.000
1.000
100
10,00
1,00
n.º fallecimientos por 100.000 hab.
Figura 1. Mortalidad estimada por accidente de tránsito por 100.000 hab.
Fuente: elaboración propia a partir de OMS, 2009.
38 muertos en un pequeño tramo de la carretera central (distrito de Ate Vitarte), mientras que, en el mismo estudio, reporta cero muertes para la totalidad
de los distritos de San Isidro (93.000 habitantes) y Miraflores (70.000 habitantes). En este caso, se puede observar que el espacio público y la movilidad
en el distrito de Ate es similar a la de un país subdesarrollado, mientras que el
espacio público y la movilidad en los distritos de San Isidro y Miraflores son
similares a los de un país del Primer Mundo.
De todas formas, según indican distintos informes, estas cifras están especialmente subestimadas en el caso de los países de ingresos bajos y medios,
debido a que hay una diferencia significativa entre las cifras oficiales reportadas (por la policía) y las estimadas mediante el uso de otras fuentes (sistema
de salud, compañías de seguros, etc.). Una de las razones principales de esta
discrepancia se explica por el hecho de que, en estos países, no se consideran
todas las personas que mueren en los primeros 30 días después de ocurrido el
accidente. Distintos estudios se han hecho eco de este desajuste. A pesar de que
la World Road Association (2003) recomienda utilizar un factor de ajuste que
está en el rango de 1,15 a 1,5 (de un 15% a un 50% de incremento), otros trabajos calculan desajustes más elevados. Lu et al. (2000), para Taiwán, reportan
un 130% más de muertos que la policía. La misma OMS (2009) muestra que
las diferencias pueden ser más elevadas, especialmente para la mayor parte de
países africanos (en el caso del Congo, la cifra puede multiplicarse por 55). Sea
lo que fuere, y a partir de los datos de la OMS (2009), se puede apreciar que
las variaciones entre las cifras oficiales y las estimadas se incrementan cuando
el nivel de ingresos disminuye.
Asimismo, las víctimas de los accidentes de tránsito pueden afectar al conjunto de la población, con independencia de la relación que cada individuo
mantenga con los medios de transporte. Así, los peatones y los ciclistas suponen, según la OMS (2009), el 46% de las víctimas mortales de accidentes
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Notas en torno a la seguridad vial.
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de tránsito del mundo. Estos usuarios vulnerables de las vías de comunicación corren riesgos adicionales cuando sus necesidades no se tienen en cuenta
durante la planificación del territorio y la construcción o transformación de
la ciudad se hace priorizando el uso del automóvil privado. Si lo observamos
por zonas, los porcentajes más elevados de peatones víctimas de accidentes de
tránsito se dan en los países en desarrollo, mientras que la mayoría de los países
desarrollados presentan porcentajes inferiores.
2. Aproximación al tratamiento de la seguridad vial. ¿En la buena vía?
El objetivo de este apartado es conocer las formas en que se aborda el tratamiento de la seguridad vial. Para ello, se analizan los distintos tipos que existen
de ésta, algunas visiones en relación con la seguridad vial, los enfoques metodológicos para el tratamiento de los problemas que crea y, finalmente, qué tipo
de actuaciones se están realizando para atajar dichos problemas.
2.1. Los tres tipos de seguridad vial
Existen tres tipos de seguridad vial: la nominal o normativa; la sustantiva o
real, y la percepción de seguridad.
Seguridad nominal. Se relaciona con los textos normativos que indican las
características de diseño de las vías, por este motivo, también se denomina
seguridad legal o normativa (Hauer, 1999), puesto que se considera que una vía
es segura si cumple con los requisitos indicados en la normativa. Así, si ocurre
un accidente de tránsito en una vía en la que no se ha respetado la norma de
diseño, esto trae consecuencias legales, puesto que se puede denunciar al responsable de la vía por daños y perjuicios. Sin embargo, Hauer afirma que esa
vía ni es segura ni deja de serlo y que su seguridad es ampliamente impremeditada1. La seguridad vial no es un elemento que ocurra al azar, sino que hay
que provocarla, debe ser premeditada2.
Seguridad sustantiva. La seguridad sustantiva, también conocida como seguridad objetiva o estadística, está relacionada con los registros de la cantidad y
la severidad de los accidentes (Sorensen y Mosslemi, 2009). La relación que
existe entre el diseño de una vía y la cantidad de accidentes que ocurrirán en
ella ha sido poco investigada, por lo que es una práctica común en el mundo
diseñar según los principios de la seguridad nominal, a pesar de que estos no
aseguran un nivel apropiado de seguridad sustantiva.
1. Se suele recurrir a la anécdota del «perro muerto» para mostrar la «impremeditación» de la
seguridad normativa. Esta anécdota hace referencia a cómo las diferentes normas de diseños
de los países prescriben, con criterios distintos, para las curvas verticales, el uso de una parábola suficientemente plana para que, si en la trayectoria de un vehículo hay un objeto de una
cierta altura, la persona conductora lo pueda ver desde una distancia suficiente para detenerse
con seguridad. Para ampliar la información, puede consultarse Dextre (2010b: 77-78).
2. Muestra de ello es el eslogan de la Organización Mundial de la Salud del año 2004: «La
seguridad vial no es accidental».
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Notas en torno a la seguridad vial.
Una revisión desde las ciencias sociales
Para el correcto conocimiento de la seguridad sustantiva, es preciso tener la
información relacionada con los accidentes, así como contar con una metodología que permita estimar la seguridad vial de manera cuantitativa (Zegeer et
al., 2010). A pesar de que la publicación del Highway Safety Manual (AASHTO, 2010) establece la metodología para contabilizar la cantidad de accidentes
y su evolución para períodos largos, este documento se basa únicamente en los
casos de EEUU y Canadá, por lo que es difícil su aplicación a terceros países.
Percepción de seguridad. Según Elvik et al. (2008), la seguridad subjetiva
tiene dos dimensiones:
a) Qué nivel de riesgo perciben las personas acerca del tráfico.
b) Qué nivel de disconformidad sienten las personas en referencia a ese nivel
de riesgo.
La primera componente es la parte cognitiva, mientras que la segunda es
la parte emocional y se relaciona con la inseguridad, el miedo o la ansiedad
(Sjoberg, 1993).
La seguridad subjetiva no sólo afecta a una persona como usuaria de la vía,
sino que puede tener afectaciones sobre otros colectivos. Una vez más, el caso de
padres y madres, hijos e hijas sirve de ejemplo. La ausencia de más niños en las
calles se debe a la percepción de inseguridad por parte de sus progenitores (Elvik
et al., 1999): ven una misma calle peligrosa para sus hijos, no para ellos mismos.
Por otro lado, también puede darse una sobrevaloración de la seguridad, elemento que permite entender algunas conductas imprudentes adoptadas por personas
adultas (Elvik y Bjornskau, 2005). La percepción de seguridad, pues, se perfila
como un instrumento que puede empeorar la que es considerada sustantiva si
hay una subvaloración del riesgo, pero también puede favorecer la expulsión de
usuarios del espacio público si se sobreestima el riesgo (Dextre, 2010a).
2.2. Las visiones de seguridad más importantes
Los países que consideran la seguridad vial una política de estado cuentan con
alguna organización responsable de definir las estrategias de intervención, que,
además, está dotada con recursos financieros que le permiten ejecutar las acciones propuestas. Una de las principales tareas de la organización responsable
de la seguridad vial es definir qué se busca para el futuro, lo cual constituye la
visión de la seguridad vial del país y cuáles son los beneficios que brinda esta
visión (Loo et al., 2005). La visión permite generar y justificar el cambio de
actitudes y de comportamientos necesarios para lograr una mejora significativa
en la seguridad vial (Monclús, 2007). Dentro de las visiones de seguridad vial
que existen en el mundo, destacan la Visión Cero de Suecia y la Seguridad
Sostenible de los Países Bajos.
La Visión Cero de Suecia ha constituido un cambio de paradigma en la
forma en que tradicionalmente se trabaja la seguridad vial. Referente a este
cambio de paradigma, es importante resaltar los aspectos siguientes:
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Notas en torno a la seguridad vial.
Una revisión desde las ciencias sociales
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1. Se fundamenta en el principio ético de que nadie debería morir ni sufrir
lesiones para toda la vida como consecuencia de un accidente de tránsito
(Tingvall y Haworth, 1999). De este principio, nace la definición principal:
«El único número aceptable de muertos o heridos graves en las carreteras
es cero».
2. En la manera tradicional de trabajar la seguridad vial, la responsabilidad por
la seguridad recae en el usuario individual de las vías, y no en el que diseña
el sistema. Bajo la Visión Cero, la responsabilidad recae, principalmente,
sobre los que configuran el sistema de carreteras y transporte (Vargverket,
2006). Dejar de culpar al usuario individual y preguntarse en qué está
fallando el sistema es fundamental para poder mejorar significativamente
la seguridad vial.
3. La velocidad debe subordinarse al objetivo de la Visión Cero, por lo tanto,
el sistema de carreteras y transporte debe adecuarse a la violencia externa
que tolera biológicamente el ser humano (Wadhwa, 2001).
4. Esta nueva visión de seguridad vial requiere que todos los involucrados en
ella entiendan que los seres humanos cometen errores y no es posible evitarlo
del todo, porque no existe el ser humano perfecto. En este sentido, se acepta
que ocurran accidentes, pero no que de ellos se deriven lesiones serias o la
muerte. La implementación de alguna medida de seguridad vial podría tener
como resultado un incremento en la cantidad de accidentes, lo cual sería
positivo si, en lugar de un muerto, se produjeran, por ejemplo, tres heridos
leves; esto significa que el objetivo no es disminuir los accidentes, sino evitar
los accidentes fatales y los que producen discapacidades permanentes.
La estrategia operacional de la Visión Cero considera, además de la propia
vía, su entorno y los elementos de seguridad del propio automóvil, una visión
más amplia de la seguridad vial. Estimula que los usuarios utilicen el sistema
de una manera segura (Wegman, 2007). En este sentido, es importante contar,
por ejemplo, con servicios de transporte alternativo nocturno, para evitar que
las personas estén obligadas a llevar sus coches.
La Seguridad Sostenible de los Países Bajos especifica que, en el diseño de
las carreteras, se deben usar los mismos requerimientos que cuando se diseña
una planta de energía nuclear, una refinería, el transporte aéreo o el transporte
por ferrocarril (Wegman y Aarts, 2006). El objetivo de la seguridad sostenible
es prevenir los accidentes y, cuando esto no sea posible, reducir sus consecuencias al mínimo. Para lograr esta finalidad, se utiliza un enfoque que tiene en
cuenta la vulnerabilidad física de las personas, así como las capacidades cognitivas y las limitaciones de los humanos (Rasmussen, 1983; Reason, 1990).
Esta filosofía, que se resume en la expresión «prevenir es mejor que curar»,
se basa en cinco principios básicos:
a) Funcionalidad (las vías deben tener una sola función, por lo que deben
ser diseñadas según este uso: vías de conexión, vías distribuidoras y vías de
acceso) (Dextre, 2008a).
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Notas en torno a la seguridad vial.
Una revisión desde las ciencias sociales
b) Homogeneidad, o sea, que, para las vías de velocidades medias y altas,
exista homogeneidad en masa, velocidad y dirección (por ejemplo: que las
bicicletas no puedan ingresar en vías rápidas).
c) Previsibilidad, lo cual requiere un diseño coherente y una continuidad o
uniformidad de la vía (Dextre, 2008b).
d) Indulgencia, según la cual el sistema debe ser indulgente con las personas que cometen errores (Wegman, 2007). Así, la responsabilidad de la
seguridad recae, principalmente, sobre los que configuran el sistema de
carreteras y transporte; por lo tanto, dejar de culpar al usuario individual
y preguntarse en qué está fallando el sistema es fundamental para poder
mejorar (en este sentido, coincide con la Visión Cero de Suecia).
e) Autoconocimiento, el cual está relacionado con el nivel de sensibilización
de los usuarios y con su capacidad de estimar correctamente su habilidad
para conducir.
2.3. Los marcos analíticos más utilizados
Existen varios marcos analíticos que son utilizados con la finalidad de identificar los factores de riesgo que intervienen en la ocurrencia de los accidentes de
tránsito. El objetivo es tratar la accidentalidad vial de una manera sistemática,
en lugar de asumir que los accidentes sólo tienen una causa.
Enfoque de salud pública. Desde el 2004, la OMS adopta el enfoque de
salud pública, que es un marco analítico que permite responder a una serie
de problemas de salud y enfermedades, basándose en pruebas científicas y
nutriéndose de los conocimientos de la medicina, la biomecánica, la epidemiología, la sociología, la psicología, la criminología, la educación, la economía,
la ingeniería y otras disciplinas (OMS, 2004). El enfoque de salud pública se
organiza mediante cuatro pasos interrelacionados:
a) Vigilancia. Conocer el problema constituye la única manera de tomar decisiones. Por esto, no basta con saber la cantidad de accidentes, muertos y
heridos, sino que lo más importante es conocer quiénes son los afectados
(nivel socioeconómico, género y grupo etario), dónde ocurren estos accidentes, cuándo ocurren (características temporales), cómo ocurren y cuáles
son las consecuencias del accidente (severidad). A menudo, esta información no existe o no está recogida de una forma sistemática, sobre todo en
países en desarrollo.
b) Identificación de factores de riesgo. El segundo paso es identificar el porqué.
Cuáles son los factores que aumentan el riesgo de ocurrencia de accidentes
de tránsito, para analizar qué factores son potencialmente modificables.
c) Desarrollo y evaluación de las intervenciones. En este paso, se determinan
las medidas que pueden ser adoptadas para prevenir el problema o reducir
sus consecuencias. Este desarrollo y esta evaluación deben ser multidisciplinarios, de tal manera que cada disciplina pueda aportar sus fortalezas en
la prevención de los accidentes (Monclús, 2007; OPS, 2008).
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Notas en torno a la seguridad vial.
Una revisión desde las ciencias sociales
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d) Ejecución. Es el último paso, que consiste en ejecutar las intervenciones que
han demostrado ser las más eficaces o que tienen muchas probabilidades
de serlo.
Matriz de Haddon. Se trata de una matriz bidimensional (véase la tabla 1),
elaborada en 1980, que permite identificar los factores de riesgo antes del
choque, durante el choque y después del choque, en relación con la persona,
el vehículo y el entorno (Bermúdez, 2008; OPS, 2008). La utilidad de dicha
matriz se da cuando se interviene globalmente, interrelacionando las nueve
celdas que componen la matriz y no cuando se trabaja cada celda como un
compartimento estanco. Asimismo, la matriz de Haddon debe contextualizarse
en cada entorno concreto, para garantizar el éxito de la implementación de las
medidas que se quieran implementar.
Tabla 1. La matriz de Haddon
Factores
Fase
Humano
Vehículo
Entorno
Antes del choque
Prevención
de los choques.
Información.
Actitudes. Aplicación
de la ley.
Choque
Prevención de
traumatismos
durante el choque.
Uso de dispositivos de Sistemas de seguridad
seguridad. Disminución pasiva. Contención de
la carga.
de las facultades.
Elementos protectores
a los lados del camino.
Después del choque
Preservación
de la vida.
Nociones de primeros
auxilios.
Acceso a la atención
médica.
Equipamientos
de socorro.
Atención
prehospitalaria.
Sistemas de seguridad Diseño y trazado
activa.
de la vía.
Control de la velocidad. Límites de velocidad.
Señalización.
Facilidad de acceso.
Integridad del sistema
de combustible.
Fuente: OPS, 2008.
Enfoque sistémico. Trata de evitar que el factor humano, el vehículo y el
entorno sean estudiados de manera separada, que es lo que normalmente ocurre
cuando se considera que un accidente tiene una sola causa. Además, incorpora,
a los factores básicos antes mencionados, el papel que desempeñan los distintos
organismos y actores en materia de prevención. Se reconoce, de esta manera,
que los traumatismos causados por el tránsito constituyen un problema que
requiere un enfoque integral de los factores determinantes, las consecuencias y
las soluciones (OPS, 2008). En este enfoque, es necesario analizar el accidente
como un hecho complejo que establece muchas interrelaciones entre sus factores básicos (humano, vehículo y entorno) y los organismos y los actores del
sistema de prevención. La ocurrencia de un accidente y su severidad pueden
ser explicadas como una cadena de eventos, donde la ausencia de uno de los
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Notas en torno a la seguridad vial.
Una revisión desde las ciencias sociales
eslabones podría haber sido suficiente para que el accidente no hubiera ocurrido o, en todo caso, para que hubiera sido leve o moderado.
En la implementación de medidas de seguridad vial que han tenido éxito,
lo fundamental ha sido la identificación de las variables que más influyen
en la falla del sistema, de esta manera, al realizar el análisis sistémico, se han
considerado las principales variables que influyen en el comportamiento del
sistema. Si una experiencia exitosa se implementara en otra ciudad o en otro
país considerando estas mismas variables, se estaría realizando un análisis sistémico cerrado, mientras que si nuevamente se identifican las variables que
más influyen en la zona de estudio, se trataría de un análisis sistémico abierto
(Dextre, 2012). Este es uno de los principales errores en la aplicación de las
medidas exitosas de países en desarrollo en ciudades que tienen características
diferentes y donde la participación de expertos locales es fundamental para
entender cómo es que falla el sistema y cómo esta falla del sistema produce
accidentes con muertos, heridos y daños materiales.
2.4. Las soluciones de final de tubería
Las soluciones utilizadas para reducir el problema de los accidentes son, mayoritariamente, soluciones de final de tubería3. El tratamiento de puntos negros,
las auditorías de seguridad vial (ASV) y la evaluación del impacto en la seguridad vial (EISV) son soluciones de final de tubería. El término punto negro se
refiere al lugar o a la zona de una vía donde ha ocurrido una cantidad anormalmente alta de accidentes en comparación con otros lugares de la red vial,
por lo que se trata de un factor que puede ser usado para identificar dónde y
cuándo es necesario intervenir.
Las ASV nacen en el momento en que se reconoce que «prevenir es mejor
que remediar», o sea, en lugar de investigar y evaluar los puntos negros con la
finalidad de proponer medidas correctivas, la ASV se utiliza para identificar
y corregir las deficiencias de los proyectos antes que ocurran los accidentes
(Belcher et al., 2008; Proctor et al., 2003). La ventaja de la ASV sobre el tratamiento de los puntos negros es que no es necesario que haya víctimas para
tratar de intervenir en el problema. Sin embargo, las ASV se ejecutan sobre
proyectos que ya han sido seleccionados, lo cual limita el trabajo del auditor.
Se trata de hacer la autopista más segura, no de descartar su construcción por
otras alternativas mejores (probablemente, su construcción incentivará el uso
del coche en detrimento del transporte público, considerado más seguro).
Finalmente, la EISV constituye el procedimiento formal realizado por un
equipo independiente para evaluar el comportamiento de un proyecto vial
3. El concepto de «solución de final de tubería» es una adaptación del concepto utilizado por
la United Nations Environment Program, según el cual la manera tradicional de combatir
la contaminación es tratando los desechos contaminantes al final del proceso (tubería), en
vez de actuar en origen (o sea, combatir la generación de contaminantes) para reducir al
mínimo las necesidades de tratamiento (Dextre, 2010b).
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o de tránsito con respecto a la seguridad vial del proyecto a realizar (European Transport Safety Council, 1997). La diferencia con respecto a la ASV se
encuentra en el alcance y en el momento en que se realiza: la EISV se utiliza
para comparar proyectos alternativos y para analizar su efecto, no sólo en el
proyecto específico, sino también en toda la red vial donde el proyecto tendrá
influencia. A pesar que un EISV puede ser considerado una solución más cerca
del inicio de la tubería (dentro de lo que se considera una solución de final
de tubería), en muchas ocasiones, y en especial en países en vías de desarrollo,
ninguna de las alternativas consideradas podría tener relación con un modelo
de ciudad sostenible y segura.
3. El cambio del marco conceptual en la seguridad vial. El reto pendiente
A pesar de los esfuerzos que se realizan desde distintos niveles para erradicar a
las víctimas de la inseguridad vial, su número no disminuye a un nivel global.
Si bien es cierto que puede distinguirse entre los países desarrollados y los países
en desarrollo, dicho problema persiste y continúa estando en las agendas de
las instituciones de distinto nivel. Y es que, al contrario de lo acontecido en el
campo de la movilidad, donde se ha producido una evolución conceptual de
los sujetos de estudio, el necesario cambio conceptual en la seguridad vial no
se ha producido todavía.
En este último apartado, se explica, brevemente, en qué han consistido estos
cambios conceptuales en términos de transporte y se propone una reflexión
sobre la necesidad de establecer un nuevo marco teórico, donde el tratamiento
sistémico y la intervención multidisciplinaria serían fundamentales.
3.1. Del transporte a la movilidad sostenible
En la evolución conceptual acontecida en las últimas décadas del siglo xx,
se distinguen tres etapas que han marcado dicha evolución. En este proceso, el concepto de movilidad ha reemplazado al de transporte. En un primer
momento, el transporte era el elemento hacia el cual se enfocaba el análisis, la
planificación y la gestión. Este enfoque, que cuenta con más de cincuenta años
de implementación y que sigue siendo utilizado en la mayoría de países en vías
de desarrollo, ha dado origen a una rama disciplinaria dentro de la ingeniería
civil, conocida bajo el nombre de ingeniería de tráfico o ingeniería de transporte.
Este enfoque ha desarrollado modelos con el objetivo de predecir la cantidad de
viajes futuros, dónde se producirán estos viajes, cómo se repartirán modalmente
y cuáles serán las rutas de estos desplazamientos. De esta manera, se estima
la cantidad de flujos de la red vial y se planifica la construcción de la infraestructura necesaria para acomodar estos viajes futuros (Herce, 2009; Ortuzar
y Willumsen, 2001). , Bajo su aparente rigurosidad matemática y su carácter
irrefutable, este enfoque sólo tiene en cuenta los vehículos motorizados, y son
obviados en el modelo las necesidades de los peatones (con toda su diversidad
de individuos) y las de los ciclistas. Además, este enfoque ha propiciado la
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Juan Carlos Dextre;
Àngel Cebollada
Notas en torno a la seguridad vial.
Una revisión desde las ciencias sociales
construcción de infraestructura viaria bajo la creencia que era la mejor para
combatir la congestión. Sin embargo, los estudios niegan esta aparente relación
(Dextre, 2007; Jara, 2003; Estevan y Sanz, 1996; Buchanan, 1964).
Posteriormente, el enfoque orientado a la movilidad centra el objeto de
estudio en el movimiento de personas y mercancías, sin que sea imprescindible el vehículo motorizado (Sanz, 2008). En este nuevo enfoque, ya no es
posible considerar como patrón de análisis al conductor (y mucho menos al
automóvil), sino que será necesario tener en cuenta las diferentes necesidades que tienen las personas y que serán distintas por grupo etario, género,
grupo social, condición física y psíquica, etc., por lo que se ha cambiado el
sujeto de estudio. Este enfoque se nutre de varias disciplinas, como la psicología, la sociología, la geografía, la filosofía, la antropología, el urbanismo,
así como la ingeniería vial y la ingeniería de transporte. Es mediante estos
aportes que se mejora la movilidad de los diferentes usuarios y se incorporan nuevas metodologías que contrastan con los estudios convencionales de
tráfico. En este enfoque, la geografía aporta una reflexión importante sobre
cómo la organización de un sistema urbano afecta al comportamiento de la
movilidad, donde las redes de infraestructuras influyen en la morfología del
territorio (Herce, 2009) y donde la fricción de la distancia ha pasado a ser
dominada por los adelantos tecnológicos que permitieron un aumento de la
velocidad (Miralles, 2002). Como señalaba Whitelegg (1987: 174): «space
has functioned as a filter of this risk and imposes its own logic on exposure,
susceptibility and infection».
El enfoque orientado a la movilidad sostenible se relaciona con el marco
conceptual del desarrollo sostenible, el cual marca los criterios de cualquier
actividad de las personas que demande la utilización de recursos naturales
y humanos (Miralles, 2002). La incorporación de la sostenibilidad en el
estudio de la movilidad requiere relacionar los desplazamientos con sus
consecuencias ambientales (Sanz, 2008). La movilidad sostenible, por lo
tanto, requiere del uso de los medios de transporte más eficientes desde
el punto de vista del impacto ambiental y social (el transporte público
masivo en todas sus modalidades); mientras que la accesibilidad sostenible
se relaciona con el diseño compacto del territorio, para tratar de conseguir
que las personas tengan más cerca los servicios y, de esta manera, puedan
acceder a ellos caminando, en bicicleta o mediante viajes más cortos de
transporte público.
3.2. Apuntes finales: hacia una nueva conceptualización de la seguridad vial
El proceso de cambio conceptual acontecido en el tratamiento de la movilidad cotidiana no ha tenido su reflejo en el trabajo de la seguridad vial. Pese a
innovaciones interesantes, como son la Visión Cero de Suecia y la Seguridad
Sostenible de los Países Bajos, el tratamiento de la seguridad vial está muy
enfocado a la construcción y a la mejora de las vías, con el objetivo de que éstas
sean «indulgentes» con las personas que cometen errores al volante de un coche
430 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Notas en torno a la seguridad vial.
Una revisión desde las ciencias sociales
Juan Carlos Dextre;
Àngel Cebollada
y de mejorar la seguridad activa y pasiva en los coches4. Sin embargo, en el caso
de los atropellos, el énfasis está dirigido a cambiar el comportamiento de los
peatones, aduciendo que son la causa de muchos accidentes y, por ello, deben
ser educados y disciplinados (Short y Pinet-Peralta, 2010), lo cual pone a este
colectivo en desventaja con respecto a los usuarios de vehículos motorizados.
Además, las actuaciones de los organismos internacionales que prestan ayudas a los países en desarrollo a fin de que mejoren su seguridad vial se realizan
a través de las dependencias de los gobiernos centrales, y basan su atención en
medidas para bajar la accidentabilidad en las carreteras y no en zonas urbanas.
En la seguridad vial, pues, es necesario desarrollar un análisis de tipo sistémico abierto, en donde se traten de establecer todas las interrelaciones que
influyen en la ocurrencia de accidentes, así como todas las disciplinas que
deban estar involucradas para evitarlos. Todo ello integrando los tres tipos de
seguridad existentes.
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4. Los Países Bajos, por ejemplo, con unos índices de muertos por accidente de tránsito de
los más bajos del mundo (4,8 por cien mil habitantes), presentan un porcentaje alto en
mortalidad de ciclistas (el 24% del total de fallecidos por este motivo).
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Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 435-449
RESSENYES
Roca, Zoran (ed.) (2013)
Second Homes Tourism in Europe: Lifestyle Isssues and Policy Reponses
Surrey: Ashgate, 331 p.
ISBN 978-1-4094 -5071- 9
¿Qué significado tiene la residencia
secundaria turística en la Europa actual?
Responder a dicha vasta pregunta es el
objetivo del libro que presentamos, editado por Zoran Roca, profesor e investigador de la Universidad Lusófona de
Lisboa y especialista en la relación entre
la localización de la residencia secundaria
y los aspectos culturales y sociales de los
individuos. Zoran Roca ha recopilado
doce trabajos de varios autores que abordan el estudio de este tipo de vivienda
en diez países europeos, localizados en
diferentes áreas del continente que van
desde Escandinavia hasta el Mediterráneo
y desde las Islas Británicas hasta Rusia.
La obra parte de dos premisas clarificadoras, necesarias para abordar un tema
tan complejo que incluso carece de una
definición homogénea y común del término que la nombra. La primera es la
utilización de un concepto de residencia
secundaria lo más parecida posible. En
este caso, se ha optado por el uso, a lo
largo del libro, del término inglés second
home, aceptado como común denominador de un fenómeno que presenta diferencias y especificidades a escala nacional, regional y local. La segunda premisa
deriva de la dificultad de realizar una
generalización para todo el continente,
y se ha solventado adoptando un enfoque que prioriza el análisis de la diversidad espacial y la complejidad social de
la expansión de la residencia secundaria
en Europa los últimos años. Este es, sin
duda, un aspecto que hace al libro especialmente interesante, porque pone el
énfasis en los cambios que han inducido
sobre el turismo residencial, por un lado,
el crecimiento económico y la posterior
crisis financiera y económica global, y,
por otro, el incremento continuado de
la movilidad de las personas que se ha
producido en los últimos años.
El tema se aborda con diferentes perspectivas y técnicas de análisis, que van
desde el ensayo hasta el estudio empírico de caso. Los doce capítulos temáticos
están estructurados en cuatro partes.
Cada una de ellas, salvo la última, en
que Paul Claval recoge las conclusiones a
modo de ensayo, tienen como hilo conductor algunos de los elementos clave que
nos explican los múltiples significados de
este tipo de vivienda en la actualidad.
La primera parte consta de cuatro
capítulos. Los dos primeros tratan sobre
ISSN 0212-1573 (imprès), ISSN 2014-4512 (en línia)
Ressenyes la residencia secundaria en tiempos de
crisis y sobre la internacionalización de
sus usuarios. En el primer capítulo, Chris
Paris analiza la evolución y el desarrollo de este tipo de vivienda en el Reino
Unido e Irlanda, mostrando los efectos
de dos modelos muy diferentes: el británico, asociado a un sistema de gentrificación muy ordenado en las áreas rurales
y en la costa, y el irlandés, caracterizado
por el laissez-faire. Algunos de los resultados son que, en Irlanda, los precios de
la vivienda se han hundido y parte de las
residencias secundarias construidas en los
últimos años están por estrenar. En cambio, en el Reino Unido, los efectos de la
crisis han sido más atenuados, tanto los
económicos como los ambientales y paisajísticos. En el segundo capítulo, Tomás
Mazón, Elena Delgado y José A. Hurtado, a partir de una serie de entrevistas en
profundidad a diferentes agentes sociales, analizan la situación del turismo en
la costa sur de la provincia de Alicante,
un área caracterizada por un desarrollo
intensivo de la residencia secundaria con
un crecimiento urbano desorganizado y
sin controles. Los dos capítulos siguientes tratan sobre la vinculación de los propietarios de residencias secundarias con
los lugares donde están localizadas tales
viviendas. Uno realizado por Antonella
Perri sobre el sur de Italia y otro por
Maria de Nazaré Oliveira sobre la región
Oeste de Portugal.
La segunda parte se centra en las residencias secundarias localizadas cerca de
las grandes ciudades y en los factores
que explican su desarrollo. Pone el énfasis en la idealización de la naturaleza
por parte de los urbanos y en el hecho
de que muchos habitantes de las ciudades quieren conservar las ventajas de la
ciudad y del campo. En el capítulo 5,
Tatyana Nefedova y Judith Pallot nos
muestran el potencial de las dachas rusas
como agente de suburbanización. En el
capítulo 6, Dieter K. Müller analiza el
uso de la residencia secundaria para la
436 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
promoción de un turismo basado en la
naturaleza en Suecia. En el capítulo 7,
Jean-Marc Zaninetti describe la especialización de algunas regiones francesas en
la residencia secundaria turística, y cómo,
en los últimos años, este tipo de vivienda se ha convertido en un alojamiento
turístico, sobre todo en las áreas costeras
y en las de montaña. Mervi J. Hiltunen,
Kati Pitkänen, Mia Vepsäläinen y C.
Michael Hallen concluyen esta segunda
parte con un capítulo en el que describen
la importancia de la residencia secundaria
en el estilo de vida finlandés, en su cultura y en la relación de las personas con
la naturaleza.
En la tercera parte, el hilo conductor
es la expansión de la residencia secundaria, su significado económico y las políticas públicas. En el capítulo 9, Olga Karayiannis, Olga Iakovidou y Paris Tsartas,
por una parte, nos dan cuentade la evolución desordenada y sin planificación
de la residencia secundaria en Grecia en
las últimas décadas, y, por otra, analizan
y discuten el caso de las islas Cícladas,
un área de elevada concentración de residencias secundarias con la que ilustran la
tradicional dependencia de la economía
griega de la construcción local. Para los
autores, esta dependencia, combinada
con los efectos de la crisis fiscal griega,
muestra la necesidad de adoptar medidas legislativas para un uso más racional
del suelo. En el capítulo 10, José António Oliveira aborda las relaciones entre
la residencia secundaria y el turismo en
las políticas de planificación territorial
de Portugal. En el capítulo 11, Tullio
Romita analiza los «contextos turísticos
espontáneos» que ha creado el turismo
residencial en Italia. Y, en el capítulo 11,
Tor Arnesen y Birgitta Ericsson describen el rol de este tipo de vivienda en las
políticas de ordenación del territorio en
Noruega.
La cuarta parte consta de un capítulo de conclusiones, el 12, en el que Paul
Claval, a modo de ensayo, nos ofrece una
Ressenyes
panorámica geohistórica de la residencia
secundaria y del turismo en Europa, así
como una reflexión sobre el significado
de este tipo de vivienda en la actualidad
que recoge los aspectos más destacados
de la obra.
Además del excelente capítulo de
Paul Claval, a lo largo del libro, el lector encontrará interesantes reflexiones
sobre los múltiples significados de la
residencia secundaria turística, sobre
sus problemas y sus beneficios desde una
perspectiva social, ambiental o económica. Esta última óptica incluso le ayudará a entender los problemas económicos
derivados del boom y la posterior crisis
residencial en regiones del sur de Europa como Grecia, España o Portugal, y
de cómo la construcción de residencias
secundarias turísticas se ha convertido
en un sector económico muy importante para satisfacer una demanda cada
vez más internacional. Quizá el lector
eche en falta más información sobre el
número de residencias secundarias y su
importancia relativa en el conjunto de
los diferentes parques de viviendas, sin
embargo, este es un tema que entraña
gran dificultad, porque el concepto de
residencia secundaria utilizado por los
organismos estadísticos, e incluso por
diferentes autores, tiene significados
muy diversos.
Sin duda, este libro ofrece muchas
claves interpretativas sobre un tema de
gran complejidad que presenta múltiples
repercusiones. Su lectura es muy recomendable para investigadores de diferentes disciplinas relacionadas con la planificación y la ordenación del territorio,
así como para todos aquellos que toman
decisiones en este campo.
Julián López Colás
Centre d’Estudis Demogràfics
[email protected]
http://dx.doi.org/10.5565/rev/dag.153
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 437
Ressenyes Nel·lo, Oriol (2012)
Francesco Indovina: Del análisis del territorio al gobierno de la ciudad
Barcelona: Icària, 294 p. (Espacios Críticos; 4)
ISBN 978-84-9888-467-8
Francesco Indovina es uno de los más
destacados urbanistas italianos. El protagonista del libro que reseñamos ha
seguido una larga trayectoria, en cuyo
transcurso la actividad docente universitaria se combina con un compromiso
cívico y político. Sus aportaciones acerca
de la cuestión de la vivienda o la evolución de la forma urbana, por poner solo
dos ejemplos, han venido a constituir
una referencia y, de ellas, se han derivado
conceptos que han hecho fortuna, como
la noción despilfarro inmobiliario o el
término «ciudad difusa».
Pese a que el pensamiento del autor ha
tenido una influencia considerable en el
ámbito ibérico, sus textos, muy amplios y
dispersos, no han sido fácilmente accesibles para el lector hispánico. La publicación de la obra Francesco Indovina: Del
análisis del territorio al gobierno de la ciudad viene a colmar este vacío.
El libro es el cuarto de los volúmenes que integran la colección «Espacios
Críticos», dirigida por los profesores Abel
Albet y Núria Benach, y publicada por
la barcelonesa editorial Icària. Una colección que, al decir de sus impulsores, se
propone «contribuir al debate sobre el
papel del espacio difundiendo el pensamiento de aquellos autores que, desde
diversas disciplinas, abordan el examen
crítico de la realidad social desde una
perspectiva abiertamente espacial».
El libro, elaborado por el geógrafo
Oriol Nel·lo, profesor de la Universidad Autónoma de Barcelona, pretende
ofrecer, de acuerdo con las características de la colección, una aproximación a
la trayectoria profesional y a la obra de
Francesco Indovina, a través del diálogo
entre la reflexión de ambos autores —el
catalán y el siciliano— y una cuidada
selección de textos del segundo.
438 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Así, la obra se encuentra dividida en
seis bloques, estructura común a cada
uno de los volúmenes publicados en la
colección. De esta forma, después de la
introducción, el lector encontrará un
estudio sobre la trayectoria profesional
e intelectual de Indovina, a la que sigue
una extensa conversación entre ambos
profesionales. A continuación, figura una
selección de textos de Indovina, que se
enriquece además con uno de ellos inédito, escrito especialmente para la ocasión.
Para finalizar, Oriol Nel·lo nos proporciona Siete claves para la lectura de la obra
de Francesco Indovina, un extenso ensayo
sobre la obra del urbanista italiano. Cierra el libro una completa selección bibliográfica de la obra de Indovina. Veamos,
a continuación, los rasgos más destacados
del contenido del volumen.
El primer bloque resume, en unas
treinta páginas, la trayectoria geográfica e intelectual de Indovina. Sigue un
recorrido que nos lleva desde su Sicilia
natal, donde empezó estudiando Derecho, hasta Alguer, donde actualmente es
docente de la Facultad de Arquitectura,
pasando por el Milán de los años sesenta,
donde se dedicó a los estudios de economía regional, y por las tres décadas de
docencia en el Instituto Universitario de
Arquitectura de Venecia, periodo en el
que produjo algunas de sus aportaciones
más decisivas. Así, se proporciona al lector una primera aproximación al trabajo
del urbanista italiano, la cual, como se
ha dicho, se entrevera de manera indisoluble con el compromiso político y con
los complejos avatares de la evolución
histórica de la Italia contemporánea.
El segundo bloque, «Forma urbana
y gobierno de la ciudad: Una conversación con Francesco Indovina», como
bien expresa el título, es un diálogo
Ressenyes
entre Nel·lo y el urbanista italiano. Éste
se centra en sus trabajos y aportaciones
más influyentes sobre la morfología,
la condición urbana y el gobierno del
territorio. El tema central sobre el que
ambos autores reflexionan es la evolución
desde la urbanización difusa hasta la ciudad difusa, caracterizada ésta última por
estar provista de empleo y servicios, en
un modo equiparable a la ciudad compacta, sin compartir las características
básicas de compacidad y complejidad
que han caracterizado a los asentamientos urbanos tradicionales. Es esta evolución la que llevó a Indovina a acuñar el
concepto de ciudad difusa, la cual, a su
entender, puede acabar configurándose
como un archipiélago metropolitano, en
el caso que se dote de sedes administrativas públicas y privadas que configuren
una red policéntrica, donde los servicios
estén distribuidos de forma equitativa
en el territorio. Esta idea no se aparta
mucho del concepto de ciudad de ciudades de Oriol Nel·lo, empleado por éste
para explicar, también, el proceso metropolitano. Dicha contraposición de conceptos hace la conversación entre ambos
autores particularmente interesante y
clarificadora de las nociones utilizadas
por ambos, todo ello enmarcado en una
reivindicación del gobierno del territorio,
el cual tiene la responsabilidad social de
favorecer y facilitar las necesidades de la
población.
El tercer bloque, «Antología de textos», consta de cinco artículos de Francesco Indovina, traducidos del italiano por
el filósofo y geógrafo Bernat Lladó, en los
cuales se reflexiona precisamente sobre la
evolución de la ciudad difusa, llegando a
la dimensión del archipiélago metropolitano. Como explica el propio Oriol Nel·lo
en la introducción de la obra, esta selección de artículos «cubre más de dos décadas de la reflexión de Indovina sobre la
evolución del proceso de urbanización».
El primero de los cinco artículos, «La ciudad difusa», fue publicado en 1990, fruto
del estudio de las dinámicas urbanas en
el Véneto. En segundo lugar, «La ciudad
difusa: qué es y cómo se gobierna» (1999)
representa ya un paso más respecto al primero, en el cual se muestra la necesidad,
según el autor, de fomentar su gobernabilidad a favor de la colectividad. El tercer artículo, «¿Es necesario “esparcir” la
ciudad difusa?: Las consecuencias sobre
el gobierno del territorio de una clarificación terminológica» (2002), intenta
clarificar los planteamientos del artículo
anterior, los cuales habían sido interpretados en otros contextos territoriales
que no representaban la finalidad que
había buscado el autor. En cuarto lugar,
entra en contexto el fenómeno metropolitano, «La nueva dimensión urbana: el
archipiélago metropolitano» (2005), en
el cual Indovina remarca que, paralelamente a la evolución de la ciudad difusa,
ha surgido el fenómeno de la integración
territorial, lo que ha dado la posibilidad
de crear las estructuras de tipo metropolitano. Finalmente, en el quinto y último
artículo de esta selección, «Nuevo organismo urbano y planificación territorial»
(2007), el tema central de reflexión es la
planificación y el gobierno del territorio.
De esta forma, los tres temas centrales de
la selección de textos son: el proceso de
dispersión, de metropolitanización y de
gobierno del territorio.
En el cuarto bloque, se presenta un
texto inédito, escrito de forma expresa
para esta obra y titulado «La evolución urbana de la civilización europea.
Una gran oportunidad: las metrópolis
europeas». Indovina enmarca, aquí, la
«ciudad contemporánea» dentro de un
proceso de transformación de la forma,
más que de la substancia de la condición
urbana. Así, explica que, actualmente, nos encontramos en una situación
donde la condición urbana puede alcanzarse de manera relativamente independiente de la morfología urbana, lo cual
cambia lo que se entiende por ciudad:
la forma de asentamiento urbano denso,
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 439
Ressenyes intenso y continuo ya no es un requisito
imprescindible para asegurar la existencia de aquella condición. Esto no obsta
que las distintas formas de asentamiento
entorno a la «clásica» ciudad compacta
deban ser gestionadas a través de una
planificación territorial que permita
conciliar los intereses y las ambiciones
particulares con los objetivos generales.
Esta noción, la necesidad del gobierno
del territorio, culmina el ideario de Indovina, y resulta a su entender imprescindible para conseguir la evolución desde la
ciudad difusa hasta la «metrópolis contemporánea».
Después de esta inmersión en las reflexiones de Indovina, en el quinto bloque,
Oriol Nel·lo nos proporciona «Siete claves para la lectura de la obra de Francesco
Indovina», a partir de las que, de forma
crítica, explica los puntos esenciales de la
obra del urbanista palermitano. De esta
forma, Nel·lo guía al lector a través de
aquellas consideraciones que, según su
criterio, son inherentes al pensamiento y
a las reflexiones de Francesco Indovina,
en un estudio que constituye, a nuestro entender, la más completa e incisiva
aproximación crítica a la obra del urbanista italiano.
440 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
Cierra el volumen una selección
bibliográfica de los libros, los capítulos
de libro y los artículos científicos de
Indovina, mediante la cual se ofrece al
lector la posibilidad de seguir conociendo y estudiando la extensa obra del
autor italiano.
En definitiva, la publicación reseñada nos permite conocer, de la mano
de Oriol Nel·lo, la obra de Francesco
Indovina, uno de los autores que más
ha reflexionado sobre la concepción
del espacio, desde el punto de vista del
urbanismo, de la ocupación del territorio y de la necesidad de brindar a la
sociedad la comprensión del proceso
evolutivo de los espacios. El libro transmite, también, la urgencia de abordar la
problemática urbana desde un punto de
vista totalmente abierto y sin abandonar
el entusiasmo sobre las potencialidades
de la ciudad.
Margalida Mestre Morey
Universitat Autònoma de Barcelona
[email protected]
http://dx.doi.org/10.5565/rev/dag.157
Ressenyes
Vinuesa Angulo, Julio (2013)
El festín de la vivienda: Auge y caída del negocio inmobiliario en España
Madrid: Díaz & Pons, 116 p.
ISBN 978-84-940844-6-1
Hay una idea que se repite y que se convierte en la tesis central del libro: «el alojamiento en cuanto objetivo social no
es una prioridad en España» (p. 33). A
demostrar esta tesis dedica Julio Vinuesa el ensayo que presentamos, pequeño
en tamaño, pero denso en ideas y argumentos, que permitirá difundir entre un
público más amplio su labor de investigación sobre las implicaciones sociodemográficas y territoriales de la pasada
burbuja inmobiliaria.
La burbuja inmobiliaria, que también fue financiera, económica e, incluso
podríamos decir, demográfica, caracterizó
la década transcurrida entre 1997 y 2007.
Con el paso del tiempo, ese período parece cada vez más irreal y fantástico, si no
fuera por la realidad de sus graves consecuencias. El libro trata principalmente
de las raíces sociales, políticas y económicas que explicaron esos años, que son
el colofón de un sistema coherente que
hunde sus raíces en la reorganización
política y económica que tuvo lugar
durante la larga posguerra española. Se
acabó convirtiendo en un sistema legal
de depredación urbanística y territorial
sin parangón en nuestro contexto. La
palabra legal es importante. El libro no
trata de actividades ilegales, de delincuentes corruptos; trata sobre el día a día
normal de un país. En este sentido, es
interesante cómo distingue el autor entre
corrupción urbanística y corrupción del
urbanismo. La primera implica, sí, el uso
de instrumentos y acciones ilegales para
enriquecerse a costa de la acción urbanística. La corrupción del urbanismo alude
a la configuración de un sistema legal en
torno a la construcción residencial y al
desarrollo urbano que facilita la especulación, las ganancias rápidas y fáciles en
períodos de boom y, como dice el autor,
la confiscación, por parte de la élite económica, de una parte importante de los
ingresos de los hogares.
El libro se lee como un breviario. Recopila ordenadamente ideas y reflexiones,
sin ningún tipo de análisis empírico, más
allá de algunos datos puntuales que sirven
para ilustrar la evolución de los acontecimientos narrados. El texto está organizado
en siete capítulos. El primero, «¿Por qué
hablar de la vivienda?», expone el papel
central de la vivienda, o el alojamiento,
en la vida de las personas y expone algunos de los mitos al respecto. El segundo
capítulo se titula «La vivienda: gran desconocida» y comenta el déficit de estadísticas sobre la construcción y el parque
residencial. El capítulo tercero, «Viviendas innecesarias», es el más cercano a una
sensibilidad geográfica; critica el excesivo
volumen de construcción habido durante
el boom, algo conocido, pero sobre todo
la insostenibilidad de su distribución territorial. El cuarto capítulo, «La vivienda es
cara» (entrecomillado en el texto), hace
referencia al coste de la vivienda, cómo se
genera su alto precio, cómo es aceptado
éste por el sistema y cómo, al ser de propiedad la inmensa mayoría de los hogares,
se generó una falsa sensación generalizada
de riqueza que anestesió, según el autor,
la oposición social al modelo. El quinto capítulo, «Alquilar es tirar el dinero»
(entrecomillado en el texto), discute las
causas de la preferencia por la propiedad
y el abandono del alquiler en nuestro país.
Se tratan las supuestas preferencias culturales de los españoles por la propiedad,
aunque de raíces históricas muy recientes
en las primeras décadas del franquismo,
así como el olvido del alquiler por parte
de todas las administraciones. En el sexto
capítulo, «Políticas de vivienda», se trata el
gran fracaso que éstas sufrieron en España.
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 441
Ressenyes No tanto porque no se hayan construido
viviendas suficientes, o de calidad media,
o no se hayan consumido ingentes recursos financieros públicos (por ejemplo, en
las desgravaciones fiscales a las hipotecas),
sino porque no se ha mejorado el esfuerzo
ni las dificultades que los hogares tienen
para disponer de un alojamiento digno
y adecuado, lo cual, según el autor, no
se puede conseguir permitiendo el libre
funcionamiento del mercado. El último
capítulo, «La corrupción del urbanismo», ofrece algunas recetas para mejorar
la gestión y las políticas de vivienda, por
ejemplo: abandonar el apoyo político e
institucional al modelo de crecimiento
económico basado en la construcción y
el desarrollo urbano, y que la acción política reconozca efectivamente el derecho
constitucional a la vivienda, que no necesariamente es un derecho a la propiedad
o un derecho al disfrute exclusivo de sus
beneficios.
El libro discute las repercusiones territoriales y sociodemográficas del modelo
residencial español. La lógica espacial
de los agentes involucrados no ha sido
satisfacer las necesidades o la demanda
previsible localizada en el territorio. Ha
respondido, en cambio, a sus intereses
económicos y políticos. El libro formula
una pregunta simple, «¿Quién construye?», para discutir sobre quién se benefició de este sistema. La respuesta se halla
en un triángulo formado por promotores (la mayoría privados, pero también
públicos), ayuntamientos (pero también
comunidades autónomas que no han
sabido o no han querido ejercer sus competencias de control) y bancos, el poder
financiero (pero incluyendo las cajas de
ahorro, teóricamente controladas y supervisadas por poderes públicos), que, por
un lado, financiaban las operaciones de
los promotores y, por otro lado, sacaban
rédito de la expansión de las hipotecas.
Promotores privados y bancos son
agentes privados que se han aprovechado de un sistema que les dejaba campo
442 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
libre, nunca mejor dicho. Sin embargo,
Vinuesa presta más atención al papel de
las administraciones. La Administración
local apostó el crecimiento de sus ingresos al mantenimiento insostenible de
la burbuja inmobiliaria. Estos ingresos
sirvieron para financiar equipamientos y
expandir unos servicios que se utilizaban
como argumento electoral, en muchos
casos, y que generaron corrupción en
los peores. Las administraciones autonómicas han mirado hacia otro lado (con
algunas excepciones, como el País Vasco,
quizá Cataluña y, últimamente, Andalucía). Los gobiernos de España, de uno u
otro color, no se han atrevido a pinchar la
burbuja, porque hubiese implicado cambiar el sistema económico y, muy probablemente, también el político.
Para justificar el crecimiento urbanístico de los municipios, se pervertían
las necesarias previsiones de necesidades
sociales y demográficas de los planes de
ordenación (véase, por ejemplo: Vinuesa
y Martín, 2013). La planificación de la
construcción residencial en este país se ha
realizado sin conocer o, peor, a sabiendas
de no conocer la demanda demográfica
real. El libro argumenta que tampoco
les hacía falta, porque el destino de las
viviendas construidas no era tanto satisfacer unas necesidades sociales como
generar negocio. El sistema buscaba una
demanda a las viviendas, no necesariamente la demanda demográfica que calculamos los investigadores sociales basada
en las necesidades existentes. Como destaca Vinuesa, demanda no era lo mismo
que necesidades. La ausencia de un sistema eficiente estadístico que midiese la
construcción, lejos de ser un déficit mal
cubierto de nuestro sistema estadístico, se
interpreta en el libro como una estrategia deliberada para ocultar o disimular los
aspectos más negativos del modelo. Lo
enmarca el problema más general de la
falta de transparencia de nuestro sistema
político y administrativo. Para el autor,
este escamoteo estadístico de la vivienda
Ressenyes
demuestra, de nuevo, que ésta se considera un bien de producción e inversión,
no un bien de consumo social.
El modelo urbanístico de la burbuja
era, además, insostenible energéticamente, al promover un modelo de movilidad en vehículo privado que sólo puede
funcionar con precios accesibles de los
combustibles fósiles. Las consecuencias
demográficas son también importantes.
Promueve la segregación demográfica, al
determinar una localización apartada de
los nuevos hogares jóvenes, estirando al
límite las redes familiares de proximidad
propias de nuestro sistema de bienestar.
Se han construidos espacios demográficamente homogéneos, sin tener en cuenta
la evolución dinámica de los hogares. El
autor se pregunta cómo se gestionarán
los grandes espacios suburbanos cuando
sus ocupantes lleguen a edades avanzadas,
problema que ya se ha planteado en otros
países cercanos, como mínimo desde los
años noventa.
En definitiva, estamos ante una obra
personal que ofrece un análisis sintético
interesante y, a menudo, certero de ese
festín del título. Es un punto de partida
para que los interesados sigan profundizando. Por ello, se echa de menos una
pequeña bibliografía de obras o artículos
de referencia. Por lo que respecta a los
argumentos, faltaría una discusión sobre
el papel de la inmigración como agitadora del sistema residencial en España. Los
años del festín coincidieron con un alud
de nuevos comensales, la mayoría de los
cuales pudo sentarse a la mesa para llevarse sólo migajas. Otro aspecto que ojalá
podamos criticar en el futuro de este libro
es su tono comprensiblemente pesimista.
La descripción de un sistema corroído,
del que la inmensa mayoría de hogares
propietarios percibía que también sacaba
beneficio, es coherente con el clima político y social de la España actual. Quizá
la salida esté en identificar y reconocer
los elementos y los agentes positivos
que quedaron y facilitarles que tengan
un papel más importante en la cocina
de nuestro modelo residencial, para así
poder evitar futuros atracones.
Referencia bibliográfica
Vinuesa, J. y Martín, B. (2013). «La
(sobre)dimensión del crecimiento residencial en Madrid: El planeamiento
urbanístico como coartada». Documents d’Anàlisi Geogràfica, 59 (1),
51-74.
Juan A. Módenes
Universitat Autònoma de Barcelona.
Departament de Geografia
Centre d’Estudis Demogràfics
[email protected]
http://dx.doi.org/10.5565/rev/dag.151
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 443
Ressenyes Peake, Linda i Rieker, Martina (eds.) (2013).
Rethinking feminist interventions into the urban
Oxon: Routledge, 214 p.
ISBN 978-0-415-51881-9
En un temps de canvis com el que vivim,
la lectura d’aquest llibre esdevé molt interessant i suggeridora, per la voluntat que
mostra de reflexionar i «repensar» (com el
seu títol indica) l’impacte de la reestructuració neoliberal en les existències urbanes i en els mitjans de vida de la població
que viu a les ciutats del segle xxi. Les
editores de l’obra, Linda Peake (catedràtica d’Estudis Urbans a la Universitat
de York, a Toronto, Canadà) i Martina
Rieker (directora de l’Institut de Gènere i Estudis de la Dona de la Universitat
Americana del Caire, Egipte), juntament
amb la contribució de dotze acadèmiques d’arreu del món, exposen maneres
noves d’analitzar les identitats socials i de
gènere en les ciutats actuals i obren eixos
nous per a la recerca feminista geogràfica.
Aspectes relacionats amb la llar, el treball
de cura de persones, la mobilitat, la intimitat, la violència i la pobresa configuren
les aportacions temàtiques principals del
llibre.
En el capítol introductori, les editores
apunten quines seran les directrius que
seguirà cadascun dels capítols i que donaran coherència al llibre. En primer lloc,
critiquen el llegat epistemològic jeràrquic
dels estudis urbans —que tenen les arrels
en les geografies colonials i postcolonials— i que relacionen les ciutats del
Nord amb la modernitat i les del Sud
amb el desenvolupament. Les editores
defensen el fet d’estudiar les imaginacions
geogràfiques de la vida quotidiana a les
ciutats per entendre millor la imaginació social i les lluites diàries per viure i
treballar, perquè no té sentit, subratllen,
estudiar les realitats dels països enriquits
i les dels països empobrits a partir de la
premissa de la diferència. En segon lloc,
i en la mateixa línia, critiquen també
l’hegemonia angloamericana o la circula444 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
ció desigual del coneixement entre Nord
i Sud, on, massa sovint, per exemple, les
teòriques feministes del Nord obvien la
rica literatura teòrica del Sud.
Totes les contribucions del llibre
focalitzen el seu interès, de manera més
o menys explícita, en la idea del dret a la
ciutat, és a dir, en el dret dels habitants
d’accedir, ocupar i apropiar-se dels espais
que hi ha. D’aquesta manera, Leslie Kern
i Beverley Mullings se centren en les
experiències de violència i d’inseguretat
ciutadana produïdes i incentivades per
les desigualtats associades a l’urbanisme
neoliberal. A partir de diferents casos
d’estudi a Toronto (Canadà) i a Kingston
(Jamaica), es mostra com el neoliberalisme fomenta la diferència social en la vida
quotidiana urbana, particularment entre
el gènere, l’ètnia, la classe i la sexualitat.
Els espais de revitalització ciutadana són
produïts a través d’aquesta ideologia: a
Toronto, per exemple, es construeixen
condominis que venen «seguretat» (privada) per atraure dones amb capacitat
de compra —l’excusa que tenen és la
colonització d’àrees de la ciutat on la
inversió hauria estat massa arriscada per
l’estigmatització social i la por que hi desperta el crim—; mentre que, a Kingston,
s’hi exclouen els residents més pobres del
centre de la ciutat, en negar-los els serveis
públics més bàsics.
Més a prop del nostre context geogràfic i social, es troba el capítol escrit
per la urbanista grega Dina Vaiou. Basada en una recerca a Atenes, s’hi analitzen les geografies de cura de la gent gran
per part, principalment, de les dones
migrants del Sud global i se n’estudien
les pràctiques quotidianes, invisibles i
poc valorades, que contribueixen a crear
llocs familiars i a desenvolupar relacions
de veïnat i d’assistència mútua. Darrere
Ressenyes
les xifres macroeconòmiques que mostren la greu situació financera de Grècia
(augment del deute públic, increment
de mesures neoliberals, recapitalització dels bancs, creixement de les xifres
d’atur, programes d’austeritat pressupostària de serveis públics, deteriorament
dels nivells de vida, etc.), hi ha persones
(homes i dones de totes les edats, locals i
nouvinguts) que pateixen la crisi diàriament. La precarització i la flexibilització de la feina, la baixada de pensions
i salaris, l’augment dels aliments bàsics
són algunes de les conseqüències que
viu, des de l’esclat de la crisi, la societat grega. I l’àmbit relatiu a la cura de
les persones també ha estat una de les
«víctimes» de les mesures d’austeritat,
juntament amb l’educació, la salut i el
benestar. En aquest context, el barri, un
concepte molt controvertit en els estudis urbans, emergeix com una referència
important en la vida quotidiana de la
gent. Les vides i les pràctiques quotidianes de les dones migrants evolucionen
en escales geogràfiques interconnectades, del cos a l’escala global, i impliquen
negociacions de gènere que apareixen
en la resolució de migrar, en la presa de
decisions al voltant de les remeses, en les
condicions de treball, en la manera de
tenir cura de la gent gran, etc.
Molt lligat a aquest darrer capítol, i
seguint en la voluntat de repensar la vida
urbana al Nord i al Sud, Geraldine Pratt
examina les llars globals a partir de les
narratives de dones migrants filipines
que viuen al Canadà. Per a ella, les treballadores domèstiques migrants són les
persones que poden tipificar millor les
llars globals, perquè són migrants del Sud
que van a treballar al Nord, que tenen
cura de persones dependents i que, al
mateix temps, tenen cura de la seva família d’origen, atès que li envien remeses
monetàries de manera periòdica. L’autora
mostra les diferents perspectives i narratives de la maternitat transnacional de les
dones treballadores domèstiques filipines
i les potencialitats de les llars globals. Una
de les narratives se centra en la maternitat
transnacional i en els estereotips negatius
que hi ha al voltant de les mares migrants
que deixen els seus fills i filles a Filipines.
Sota aquesta perspectiva, generacions de
dones migrants han estat sistemàticament
marginades i han entrat a formar part de
la creixent polarització social (i racial)
en nombroses ciutats canadenques. La
ideologia maternal a Filipines prescriu
que només les mares poden oferir cura
als fills i filles, ideologia que no ajuda
gens a trencar les relacions patriarcals.
Una altra narrativa, en canvi, positivitza les relacions econòmiques, els tipus
d’intimitat i la vida familiar. Les noves
tecnologies de la comunicació permeten,
a les dones que viuen fora del seu país,
negociar i gestionar millor el malestar que
produeix la deslocalització. Des d’aquesta
perspectiva, les vides esdevenen translocals i connectades a una varietat de llocs:
les llars es reterritorialitzen en espais llunyans i les famílies es relacionen a través
de pràctiques alternatives d’afecte (en la
línia de l’affective turn o la necessitat de
pensar en noves estructures interpretatives sobre les famílies i les geografies que
aquestes creen).
Un altre capítol, el de Tsung-yi
Michelle Huang, analitza les narratives
construïdes al voltant de dues dones de
la província de Guangdong (una de les
regions més ràpidament desenvolupades a
la Xina) que han assolit èxit professional:
una biografia real d’una dona empresària
i una obra de ficció sobre una treballadora
jove d’una multinacional. Aquestes narracions representen una «dona de ferro»
que treballa de manera incansable, que
és alhora bona esposa i bona mare, en el
primer cas, i una dona jove amb èxit que
ascendeix laboralment i socialment, en el
segon. Les seves històries mostren com els
reeiximents individuals s’han convertit en
la base de la nova societat xinesa i com la
idea de la «nova» dona xinesa s’identifica
per la mobilitat i la legitimitat en relació
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 445
Ressenyes amb els nous espais i amb els discursos
dominants de la Xina. Les seves qualitats
professionals són les mateixes que les que
caracteritzen el desenvolupament regional
del país en els darrers anys, on les seus
de multinacionals estrangeres han esdevingut essencials per assolir el creixement
econòmic.
Reforçant la idea central del llibre
exposada per les editores en el capítol
introductori, Sofia Shank i Richa Nagar
reflexionen sobre les representacions que
la recerca acadèmica construeix entorn
de la vida de les dones al món. Segons
les autores, la manera com l’experiència
femenina viscuda es mapifica i es narra
consolida les relacions desiguals de la
construcció del coneixement: per una
banda, la producció de l’imaginari espacial del Nord global com un lloc per
desenvolupar-hi l’abstracció teòrica i,
per l’altra, la del Sud global com un lloc
per fer-hi «etnografia». En altres paraules,
les representacions de les experiències viscudes són invocades de manera desigual
i arriben a naturalitzar les relacions distintes de poder entre categories oposades
del tipus urbà/rural, Nord/Sud i teòric/
empíric. Seguint aquest fil, els capítols
d’Ann Varley i Gerda R. Wekerle desafien també els supòsits de les diferències
incommensurables entre la vida de les
dones al Nord i al Sud en el marc del
feminisme postcolonial urbà.
Així com el capítol de Melissa W.
Wright presenta un estudi sobre la violència a Ciudad Juárez (Mèxic), el de
Polly Wilding i Ruth Pearson ens acosta a les faveles de Rio de Janeiro i a les
experiències de violència (tant a l’espai
públic com al privat) que viuen les dones
en aquestes àrees tan estigmatitzades
i discriminades de la ciutat. La realitat
de la violència urbana impregna tots els
aspectes de l’existència de les persones
dins les faveles, fet que provoca que es
446 Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2
donin relacions de poder que afecten
directament les oportunitats i les potencialitats de les dones al llarg de la seva
vida. La por que aquestes dones senten
per la violència i les unions amb homes
membres de bandes provoca que les seves
relacions familiars, les seves amistats i la
seva mobilitat estiguin sotmeses a diferents tipus de controls i restriccions. La
violència social ignora sovint la construcció de gènere, així com els impactes que
exerceix aquesta violència i les maneres
com l’exclusió econòmica i social interactua amb jerarquies de gènere molt poderoses que perpetuen la desigualtat en les
esferes públiques i privades.
El llibre que es ressenya aquí pretén,
doncs, com el seu títol indica, repensar des del feminisme maneres noves
d’apropar-se a l’estudi de les condicions
de vida de les dones a les ciutats del Nord
i del Sud, on s’imposa cada vegada més
un urbanisme neoliberal. Amb l’excepció
d’alguns capítols, com ara el de Dina
Vaiou o el de Geraldine Pratt, fàcils i
entenedors, la lectura d’aquesta publicació, en general, esdevé densa i complexa,
ja que els postulats teòrics i metodològics dels quals parteixen les autores fa
que sigui més aviat adient per a un públic
especialitzat en les geografies feministes.
Malgrat tot, la seva mirada calidoscòpica de la realitat a través d’escales i de
contextos geogràfics diferents pot servir
d’inspiració cap a noves línies d’anàlisi en
l’estudi de les imaginacions feministes de
les ciutats del segle xxi.
Anna Ortiz Guitart
Universitat Autònoma de Barcelona.
Departament de Geografia
[email protected]
http://dx.doi.org/10.5565/rev/dag.135
Ressenyes
Izquierdo, Antonio y Cornelius, Wayne A. (eds.) (2012)
Políticas de control migratorio: Estudio comparado de España y EE.UU.
Barcelona: Edicions Bellaterra, 387 p.
ISBN 978-84-7290-563-4
El libro editado por Antonio Izquierdo y
Wayne A. Cornelius es de una relevancia
incuestionable en un momento en que
la Cámara de Representantes de Estados Unidos está a un paso de aprobar la
Comprehensive Immigration Reform, y
el gobierno español plantea la revisión
de la política migratoria tras los acontecimientos que se suceden en Ceuta y
Melilla. En este escenario, Políticas de
control migratorio supone una importante contribución a la literatura académica
dedicada al análisis de las políticas migratorias. También aporta evidencia empírica para orientar el diseño de políticas
públicas. La obra presenta los resultados
de un proyecto de investigación en el que
trabajaron investigadores de seis universidades españolas y de la Universidad de
California, en San Diego. El principal
objetivo era determinar si las medidas
de control de la inmigración aplicadas
en Estados Unidos y España en la última década habían incidido en la conducta y en la decisión de los individuos
de migrar. La investigación se amplía,
en el caso de España, con el análisis de
los efectos de estas medidas en el arraigo
de los inmigrantes y la forma en que las
políticas de inmigración interactúan con
la formación de redes sociales transnacionales y el mercado de trabajo en los países
de origen y de destino. El análisis de los
casos estadounidense y español resulta
pertinente, en la medida en que permite
discernir «la cadena causal que determina
los resultados de las políticas de inmigración» (p. 29). Aunque estos dos países
cuentan con una historia migratoria que
difiere largamente, comparten algunas
características estructurales que hacen
idónea su comparación. La primera es
que ambos se encuentran en la «primera
línea» de control de la migración pro-
cedente del Sur y son, además, destino
privilegiado de la inmigración latinoamericana. La segunda es que la estrategia de control migratorio desplegada por
Estados Unidos y España ha priorizado
la vigilancia fronteriza y ha relegado a un
lugar residual las medidas de vigilancia
interna. Los dos gobiernos deben bregar,
por último, con una opinión pública
cada vez más refractaria a la inmigración
procedente de países periféricos.
El libro se estructura en ocho capítulos más la introducción, sección en
la que los responsables del estudio presentan los objetivos, la metodología y
avanzan algunas conclusiones. El primer
capítulo corre a cargo de Wayne A. Cornelius. El autor explora los límites de la
intervención de los gobiernos estadounidenses en los procesos de migración
internacional. Su lectura resulta de gran
interés, en tanto que el texto se fraguó
en la antesala del debate para la reforma
del sistema migratorio. Cornelius realiza
un repaso de las medidas adoptadas para
el control de la inmigración que, desde
principios de los años noventa, se han
basado en la intensificación de la vigilancia fronteriza y el control interno en
lugares de trabajo y espacios públicos.
Estas medidas han mostrado ser muy
poco eficaces, puesto que él éxito en la
entrada ilegal ha sido muy elevado entre
los emigrantes mexicanos entrevistados
en México y Estados Unidos. La falta de
efectividad también se ve acompañada
por diversas consecuencias no deseadas,
entre las que destacan el aumento de las
muertes, el reforzamiento del tráfico de
personas y la modificación de los flujos
migratorios de circulares a unidireccionales. El autor concluye afirmando
que «son las condiciones económicas de
Estados Unidos, y de México, las que
Documents d’Anàlisi Geogràfica 2014, vol. 60/2 447
Ressenyes determinan básicamente si un posible
emigrante invertirá miles de dólares
y arriesgará su vida en el desierto para
entrar en Estados Unidos, no la carrera
de obstáculos que se está construyendo
en la frontera» (p. 42).
Por su parte, Antonio Izquierdo examina, a continuación, las políticas de
regularización y su función en el modelo
migratorio español, al que califica como
de irregularidad tolerada. El principal
objetivo consiste en determinar el impacto de las regularizaciones —en especial,
la normalización de 2005— en las entradas y en la consolidación legal de los
inmigrantes. Tras caracterizar el modelo
migratorio español, el autor analiza los
resultados de la encuesta levantada para el
proyecto y la información estadística procedente de fuentes secundarias. Izquierdo
descarta el efecto llamada de la normalización, a la vez que subraya su importancia
en el asentamiento legal y laboral de los
inmigrantes, lo cual propicia la reagrupación familiar a posteriori. La normalización, concluye, marcará el fin del modelo
de irregularidad tolerada, mientras que
la crisis económica cerrará el ciclo de la
inmigración internacional. Se inaugura,
así, una nueva fase en que los descendientes de la emigración española y la cualificación de los inmigrantes parecen ser
los ejes de la política migratoria de los
próximos años. El capítulo siguiente, a
cargo de Belén Fernández, constituye un
buen complemento, en tanto que aborda
el vínculo entre la política migratoria y el
asentamiento de marroquíes y ecuatorianos, dos de las comunidades con mayor
presencia numérica en el país. A partir
de los datos proporcionados por diversas
fuentes, complementados con la encuesta y las entrevistas cualitativas, la autora
examina la temporalidad de los flujos y
los cambios en la composición sociodemográfica de estas poblaciones.
Las políticas de control migratorio
en España y en Estados Unidos ocupan
los capítulos cuarto y sexto. Antia Pérez
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Caramés realiza un recorrido por la política de control fronterizo desarrollada por
los gobiernos españoles a lo largo de los
últimos quince años. La autora sostiene
que su evolución debe enmarcarse en el
contexto de la UE y en el desarrollo de
una «conciencia de frontera» en los estados miembros. Asimismo, muestra cómo
las medidas de control han ampliado el
perímetro de gestión de la vigilancia
fronteriza, incorporando a los países de
origen y tránsito. Estos hallazgos permiten contrastar la «hipótesis de la convergencia», en la medida en que las acciones
emprendidas en España se alinean con
los intereses estratégicos comunitarios,
pero también la «hipótesis del desajuste», por las consecuencias no deseadas
que ha tenido el endurecimiento de la
vigilancia fronteriza, como el cambio en
las rutas de la inmigración clandestina y
el perfil de los inmigrantes irregulares.
En cuanto a las políticas estadounidenses, Cohen, Hicken y Narváez ahondan
en los argumentos planteados antes por
Cornelius. En contra del discurso de las
autoridades estadounidenses, los resultados de la investigación muestran que la
intensificación de la vigilancia ha tenido
un efecto limitado. Los autores proponen varias explicaciones complementarias
que darían cuenta de la disminución en
el número de detenciones de inmigrantes
irregulares. En primer lugar, el descenso en la circularidad de los flujos estaría
«reteniendo» a los emigrantes en Estados
Unidos, lo cual reduciría el número de
cruces a uno y otro lado de la frontera. La
menor demanda de mano de obra emigrante en Estados Unidos operaría en esta
misma dirección. El desarrollo de nuevas
estrategias de entrada —por sustitución
de rutas o por el recurso a traficantes de
personas profesionales— sería un tercer
factor que minimizaría las probabilidades
de interceptación.
Las políticas de integración social de
los inmigrantes en España son objeto
de análisis en el quinto capítulo, fir-
Ressenyes
mado por Rosa María Soriano y Juan
Ignacio Rico. Tras una revisión del
reparto competencial en esta área, los
autores abordan la incidencia del estado de bienestar, la política de reagrupación familiar y la legislación de nacionalidad en el proceso de asentamiento
de los inmigrantes. Los resultados de
la encuesta y de las entrevistas en profundidad a la comunidad ecuatoriana y
marroquí muestran que su integración
social se produce, en mayor medida, a
través de los propios recursos sociales
y familiares de los inmigrantes, y no
tanto por las políticas de bienestar.
En el penúltimo capítulo, Concha
Carrasco y Dirk Godenau examinan el
efecto de las políticas de inmigración en
la inserción laboral de los trabajadores
ecuatorianos y marroquíes. Para ello,
plantean cuatro hipótesis relacionadas
con la selectividad de las políticas migratorias, el «efecto llamada» de los flujos,
la etnoestratificación del mercado de trabajo y la movilidad laboral. Los resultados del análisis indican que la inserción
laboral de marroquíes y ecuatorianos en
España, caracterizada por una elevada
precariedad y temporalidad, tiene lugar
en un mercado de trabajo segregado ocupacionalmente. Los autores sugieren que
las restricciones a la inmigración regular
en España para los extranjeros no comunitarios, en combinación con la demanda del mercado de trabajo, favorecieron
la llegada de inmigrantes en situaciones laborales y residenciales irregulares.
Apuntan también que el control de la
economía sumergida es «condición sine
qua non de la lucha contra la inmigración irregular» (p. 343).
Finalmente, Miguel Laparra examina
los factores estructurales que condicionan
el funcionamiento de las redes. El autor
del capítulo extrae importantes conclusiones a partir del análisis del proceso
migratorio de Ecuador a España desde
principios de la década de 1990. Aquí
destacamos cuatro que, a nuestro parecer,
tienen una relevancia destacada. La primera es que las políticas migratorias pueden
constreñir el funcionamiento de las redes.
La exigencia de visado, por ejemplo, redujo el flujo de reagrupación familiar. Este
dato es un indicador de la limitada capacidad explicativa de las redes —consideradas
aisladamente— en los procesos migratorios. En esta línea, las redes no son determinantes en la configuración de los flujos,
por lo que su influencia debe ser matizada
en relación con otras variables económicas
y políticas. La tercera es que las redes no
funcionan siempre de la misma manera,
puesto que varían entre colectivos y contextos sociales. El caso ecuatoriano refleja
unas sólidas redes migratorias de carácter familiar, pero también comunitarias,
que operan en la llegada y en el proceso
de asentamiento. Finalmente, la relación
entre migraciones y redes es inversa, contrariamente a como se han contemplado
habitualmente. Así, las redes no determinan el proceso migratorio, sino que es éste
el que modela sus redes.
Enrique Ortega Rivera
Centre d’Estudis Demogràfics
[email protected]
http://dx.doi.org/10.5565/rev/dag.172
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