ENCUENTRO TALENTOS FINAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITÉCNICO ÁLVARO GONZÁLEZ SANTANA
“Dirigida por los Hermanos De La Salle”
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
PROYECTOS
GA-DP-R-05
Versión 1.0
Fecha: 28/01/11
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PROYECTO TRANSVERSAL
IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
RAZÓN SOCIAL
Institución Educativa Politécnico Álvaro González Santana
MUNICIPIO
Sogamoso
DEPARTAMENTO
Boyacá
RECTOR
Hno. ALBERTO GONZÁLEZ BAYONA
SEDES
Central, Rosario, Campoamor, Manitas, Norte, Santa Bárbara
DIRECCIÓN
Calle 3 Sur No. 16-47 Sede Central
TELÉFONO
7715640
NIVELES EDUCATIVOS
Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media
Técnica Y Media Académica
JORNADAS
Mañana
CARACTERIZACIÓN DEL PROYECTO
NOMBRE DEL PROYECTO
ENCUENTRO DE TALENTOS
FECHA DE IMPLEMENTACIÓN
DEL PROYECTO
2014
JUSTIFICACIÓN
DESTINATARIOS
Teniendo en cuenta la formación integral como meta de
nuestro proyecto educativo institucional que permita al
educando desarrollar, habilidades y destrezas adquiriendo
los conocimientos necesarios y llevarlos a la práctica
mediante talleres, exposiciones, concursos a nivel Local,
Regional y Nacional.
Estudiantes de la Institución Educativa Politécnico “A.G.S.”
DIAGNOSTICO
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“Dirigida por los Hermanos De La Salle”
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
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OPORTUNIDADES
Falta un espacio adecuado para
desarrollar las actividades necesarias en
cada uno de los procesos Artísticos
No
contamos
con
los
recursos
necesarios en material didáctico para el
optimo desarrollo de las actividades
Falta de apropiación de materiales por
parte de los padres de familia en cada
uno de los talleres desarrollados en
clase.



Adecuar en las diferentes sedes el
espacio necesario para el desarrollo
de estas actividades.
Gestionar la adquisición de los
recursos necesarios
Compromiso por parte de los padres
de familia para facilitarles los
materiales necesarios para el
desarrollo
de
las
diferentes
actividades.
FORTALEZAS
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Fecha: 28/01/11
PROYECTOS
DEBILIDADES
GA-DP-R-05
AMENAZAS
La inmensa riqueza
de talentos
existentes en nuestros estudiantes
Trabajo responsable de los docentes y la
creatividad en cada una de sus
actividades.
Gusto y acceso a la información de los
diferentes temas artísticos.
Interés por participar en los diferentes
concursos culturales.




Falta de tiempo y espacio para el
desarrollo de estos procesos.
Poco interés por buscar estrategias
de comercialización de sus trabajos.
Falta tecnologías en los hogares de
espacios artísticos en la institución y
en la ciudad
Pocas oportunidades de participar en
los eventos culturales fuera de la
institución.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Fomentar el desarrollo artístico mediante la practica de las
diferentes técnicas de dibujo, danza y teatro que conlleve
el desarrollo de la calidad humana de los estudiantes.
MEDICIÓN Y SEGUIMIENTO
META
Dar cumplimiento a todas las actividades
INDICADOR
Mediante la aplicación de las diferentes técnicas enseñadas y la
utilización de los recursos de su entorno, los estudiantes
demostraran sus habilidades y destrezas al finalizar cada periodo.
FRECUENCIA DE
Reuniones de área en cada periodo para hacer un seguimiento de
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MEDICIÓN
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las actividades realizadas.
PLAN OPERATIVO AÑO 2014
No.
1.
FECHA
ACTIVIDAD
10
semana
primer
periodo
del 2014
Exposiciones de
trabajos
realizados en el
periodo.
10
semana
del
segundo
periodo
Exposición
pinturas
RECURSOS
PARTICIPANTES
RESPONSABLE
todas
Elementos
subsidiados
por
los
padres
de
familia
Estudiantes
Docentes
del
Área de artística
Todas
Acuarelas,
colores,
temperas,
carboncillo,
pastel,
lápices,
y
papel
Estudiantes
Docentes del área
de artística
Socialización de
obras de teatro,
dramatizaciones
todas
Trajes,
maquillaje,
mascaras,
escenografía
Estudiantes
Docentes área de
artística
Presentación de
danzas
folklóricas
en
cada una de las
sedes
Todas
Grabadora,
videos,
trajes,
gastronomía
Estudiantes
Docentes área de
artística
de
SEDE
2014
2.
10
semana
del tercer
periodo
2014
10
semana
del
cuarto
periodo
2014
PRESUPUESTO
ACTIV.
No.
1
CONCEPTO
Cartón Paja, cartulinas, fomis
CANTIDAD
Para todos
los grados
VALOR
UNITARIO
VALOR
TOTAL
FUENTE DE
FINANCIACIÓN(A
utogestión,
Institucional, Externa)
Cada estudiante
aporta su material
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6º. Y 7º.
EVALUACIÓN DEL PROYECTO
CRITERIO DE EVALUACIÓN
EVIDENCIAS
Artículos del decreto 1860
Actas de elaboración del proyecto
Manual de convivencia
Concursos internos
Lineamientos curriculares de Artística
Artes plásticas y visuales, artes
escénicas y danza.
IMPACTO
IMPACTO ESPERADO:
MEDICIÓN
1. Los estudiantes se motivaron desarrollando
cada una de las actividades propuestas en el
proyecto “Encuentro de talentos”.
2. Se notó el interés por participar en cada una
de las actividades propuestas.
3. Demuestran alegría y satisfacción en el cambio
de actividades académicas a artísticas.
4. Se encuentra un elevado potencial de valores
artísticos, que se manifiestan en eventos
culturales y aun en la misma aula de clase.
5. Hay innovación en las actividades propuestas
ya que manejan otros esquemas
especialmente en las danzas.
6. Demuestran orgullo y responsabilidad cuando
representan sus talentos en actividades fuera y
dentro de la institución.
EVALUACIÓN
Cada docente encargado de desarrollar las
actividades programadas en el proyecto, para
cada periodo del año lectivo lo hizo con
responsabilidad realizando la socialización de
los trabajos hechos por los niños de cada
curso y se estimularon los mejores trabajos
exponiéndolos para que la comunidad vea los
progresos y avances que tienen los
estudiantes en cada uno de sus procesos
artísticos.
1. Se notó gran participación por parte
de los padres de familia y los
estudiantes.
2. Hay pérdida notable en lo que se
refiere a la identidad cultural, ya que
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Responsable:
Firma
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PROYECTOS
7. Se notó avances en sus procesos artísticos.
8. El arte es una opción de vida en su desarrollo
personal y profesional.
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ellos prefieren los bailes y música
moderna.
No se cuenta con las herramientas,
necesarias ni espacios adecuados,
para desarrollar en óptimas
condiciones las actividades
programadas.
En algunos casos los padres de familia
no colaboran con los elementos
necesarios para elaborar sus trabajos
en clase
Los estudiantes participaron en el
concurso de murales a nivel
municipal, logrando ocupar el primer
puesto, es ahí donde se demuestra
sus habilidades y destrezas en la parte
artística logrando un impacto a nivel
social.
Hay actividades que se desarrollaron
en las fechas indicadas pero no se
tomaron las evidencias
correspondientes.
Aprobó:
Firma
Nombre: Blanca Rodríguez
Nombre : Hno. Alberto González Bayona
Cargo: Jefe de área
Cargo : Rector