ECOPOLY - Institución Educativa Politécnico Álvaro González

INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITÉCNICO ÁLVARO GONZÁLEZ SANTANA
“Dirigida por los Hermanos De La Salle”
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
PROYECTOS
GA-DP-R-05
Versión 1.0
Fecha: 28/01/11
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PROYECTO TRANSVERSAL
IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
RAZÓN SOCIAL
Institución Educativa Politécnico Álvaro González Santana
MUNICIPIO
Sogamoso
DEPARTAMENTO
Boyacá
RECTOR
Hno. ALBERTO GONZÁLEZ BAYONA
SEDES
Central, Rosario, Campoamor, Manitas, Santa Bárbara
DIRECCIÓN
Calle 3 Sur No. 16-47 Sede Central
TELÉFONO
7715640
NIVELES EDUCATIVOS
Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media
Técnica Y Media Académica
JORNADAS
Mañana y Tarde
CARACTERIZACIÓN DEL PROYECTO
ECOPOLY
NOMBRE DEL PROYECTO
Teniendo en cuenta la problemática ambiental, que aqueja a
la humanidad y al planeta tierra, como el calentamiento
global, el efecto invernadero, contaminación del agua, aire,
suelo y alimentos, el avance industrial y tecnológico, la
desaparición de especies animales y vegetales la extinción
JUSTIFICACIÓN
de algunas especies, manejo de basuras; nos encaminamos
a abrir espacios que desarrollen una conciencia ecológica y
ciudadana que minimicen el impacto y mejoren las
condiciones de vida de quienes habitamos el planeta tierra.
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PROYECTOS
La INSTITUCIÓN
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EDUCATIVA POLITÉCNICO “ÁLVARO
GONZÁLEZ SANTANA”, asume el compromiso de educar y
preparar a las nuevas generaciones, en el respeto y
protección de los recursos naturales y del medio ambiente.
DESTINATARIOS
Estudiantes, Personal docente, Administrativos, Empleados
de servicios generales, padres de familia, Guardias de
seguridad, Visitantes entre otros.
DIAGNOSTICO
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
Falta centros de acopio en la Institución
Educativa.
Falta de cultura y compromiso
preservación del medio ambiente.
con
la
Cambiar hábitos y costumbres
Disminuir el impacto ambiental
Generar un ingreso económico
Poca concientización del manejo de residuos Generar ambientes limpios
sólidos y clasificación.
Dar pautas para el emprenderismo.
Desinterés de la comunidad educativa por los Es un proyecto pertinente y sostenible
problemas ambientales de la ciudad.
Es viable
Contribuir al mejoramiento ambiental
Sogamoso.
de
Interés general de toda la comunidad por el
proyecto
FORTALEZAS
AMENAZAS
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PROYECTOS
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Existencia de algunos jardines y zonas verdes Manejo inadecuado de los residuos y
en proceso de recuperación y embellecimiento.
desechos que se generan en la Institución.
Interés general de toda la comunidad por el Falta de disponibilidad de espacios para la
proyecto.
clasificación de los residuos.
Encontramos con centros de acopio en la
ciudad.
Falta de tiempo
OBJETIVOS
Desarrollar una propuesta lúdica, sencilla y económica en
Educación Ambiental, para lograr una mejor calidad de
OBJETIVO GENERAL
vida, conservar agradable el espacio que habitamos y
lograr sana convivencia dentro y fuera de la institución.
1. Socializar y multiplicar conocimientos y técnicas sobre
cuidados de la naturaleza como legado para futuras
generaciones.
2. Valorar y conservar las plantas como seres purificadores
del aire que respiramos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3. Identificar y cumplir normas en cuanto al aseo y
adecuado manejo de residuos sólidos dando especial
tratamiento al papel, cartón y plástico.
4. Fortalecer el reciclaje de residuos sólidos, estimulando la
creatividad y el espíritu micro-empresarial en los
estudiantes y demás estamentos de la comunidad La
Sallista.
MEDICIÓN Y SEGUIMIENTO
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META
Concientizar a la comunidad educativa de la importancia de preservar el
medio ambiente.
INDICADOR
El impacto que se logre con la concientización de la buena utilización de
recursos naturales.
FRECUENCIA DE
MEDICIÓN
Anual
PLAN OPERATIVO AÑO ___2014_________
N
o.
1.
FECHA
ACTIVIDAD
Sensibilización
y organización
de las
actividades.
Celebrar el día
de la Tierra
Formación del
grupo
ecológico.
Marzo
SEDE
Todas
RECURSOS
Humanos y
físicos
Campañas de
reciclaje
archivo,
botellas.
Abril
Vinculación de
oficinas
y
cafetería
al
proyecto.
Lectura
y
reflexión en la
RESPONSABLE
Docentes del
área de
Ciencia
Naturales
Docentes del área de
Ciencia Naturales
Docentes del
área de
Ciencia
Naturales
Docentes del área de
Ciencia Naturales
Docentes del
área de
Ciencia
Naturales
Docentes del área de
Ciencia Naturales
Rosario y
Central.
Gran recicla
ton de
cuadernos.
Cartelera en
alusión al día
del agua.
PARTICIPAN
TES
Todas
Humanos y
físicos
Todas
Humanos y
físicos
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Humanos y
físicos.
Cartelera en
Todas
alusión al día
de la tierra.
Humanos y
físicos.
Reciclaje de
tapas plásticas
Todas
de colores y
envió
a
clínicas para
la lucha contra
el cáncer.
Aplicación de
la cartilla del
medio
ambiente con
la
Todas.
participación
de docentes y
estudiantes
Mayo
Realizar
recicla
ton
Ecopoly con
Central.
botellas,
y
archivo para
su
posterior
venta.
Humanos y
físicas.
Humanos y
físicos.
.
Humanos y
físicos.
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PROYECTOS
primera hora Todas
de
clase
acerca de la
tierra en todas
las sedes.
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Docentes del
área de
Ciencias
Naturales.
Estudiantes
de grado
decimo y once
que participan
en el
proyecto.
Estudiantes
de grado
decimo y once
que participan
en el proyecto
Estudiantes
de grado
decimo y once
que participan
en el
proyecto.
Docentes del
área.
Docentes del área de
Ciencias Naturales.
Docentes del área.
Estudiantes de grado
decimo y once
encargados de
Ecopoly.
Estudiantes de grado
decimo y once que
participan en el
proyecto.
Docentes del área.
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2.
Junio
Humanos y
físicos
Charlas
a
estudiantes de
primaria
a Central
cerca de la
problemática
ambiental.
Uso de
cartilla
Ecopoly.
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PROYECTOS
Reciclaje de
tapas plásticas
de colores y
envió
a
clínicas para
la lucha contra
el cáncer
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Estudiantes
de grado
decimo y once
que participan
en el
proyecto.
Humanos y
físicos.
Estudiantes
de grado
decimo y once
que participan
en el
proyecto.
Humanos y
físicos.
Docentes del
área.
Estudiantes de grado
once, decimo que
participan en el
proyecto transversal
como horas sociales.
Patricia Morales,
Maribel Plazas.
la
Clasificación y
venta
del
material
Sedes
reciclable.
primaria y
central.
Docentes del área.
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.
Central
Julio
Recicla ton de
Pet y posterior
venta
Todas
Humanos y
físicos
Docentes del
área de
Ciencias
Naturales.
Patricia Morales
Todas.
3.
Agosto
Reciclaje de
tapas plásticas
de colores y
envió a
clínicas para
la lucha contra
el cáncer
Humanos y
físicos.
Estudiantes
de grado
decimo y
once que
participan en
el proyecto.
Humanos y
físicos.
Docentes del
área.
Todas
Estudiantes de
grado decimo y
once que participan
en el proyecto.
.
Septiem
bre
Clasificación y
venta
del
Todas
material
reciclable.
.
.
Docentes del área-
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Celebración
del día del
árbol
con
cuidado de las
materas,
recuperación
de la zona Todas las
verde.
sedes.
4.
Octubre
Realización de
las actividades
de la cartilla Todas
ecológica.
Noviemb
re
Docentes del
área.
Responsables en
cada sede.
Humanos y
físicos,
Humanos y
físicos
Humanos y
físicos.
Todas
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Docentes del
área de
ciencias
Naturales.
Clasificación y
venta
del
material
reciclable.
Evaluación final
de todas las
actividades
realizadas en el
proyecto
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PROYECTOS
Humanos y
físicos
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Estudiantes
de grado
decimo y once
que participan
en el
proyecto.
Estudiantes de grado
decimo y once que
participan en el
proyecto.
Docentes del
área
Docentes del área.
Docentes del
área de
ciencias
Naturales.
Área de Ciencias
Naturales.
PRESUPUESTO
ACTIV.
No.
CONCEPTO
CANTIDAD
VALOR
UNITARIO
VALOR
TOTAL
FUENTE DE
FINANCIACIÓN
(Autogestión,
Institucional, Externa)
Cajas de cartón
27
0
0
estudiantes
Letreros
10
100
1000
autogestión
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PROYECTOS
Transporte
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4000
40000
autogestión
EVALUACIÓN DEL PROYECTO
CRITERIO DE EVALUACIÓN
EVIDENCIAS
Formación del grupo de ecología
Acta de elección de los delegados
Capacitación en cada curso
Fotografías y guías
Clasificación
Fotos
Venta
Recibo dados en el lugar de venta
Celebración de días especiales en alusión al
medio ambiente.
Fotos y videos
IMPACTO
IMPACTO ESPERADO:
1. Lograr que los jóvenes de la Institución educativa se apropien de la problemática ambiental del
entorno y generen alternativas de desarrollo sostenible para contribuir con la conservación del
medio ambiente.
2. Fortalecimiento de una cultura ambiental en la comunidad educativa que mejoren la calidad de
vida.
3. Estimular el pensamiento creativo y crítico de los estudiantes mediante la elaboración de
productos con materiales reutilizables
CRITERIO
1. Desarrollo de las actividades
MEDICION
(CUALITATIVA/
CUANTITATIVA)
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Cuantitativa
Tabla de resumen de evidencias.
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PROYECTOS
propuestas.
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(Porcentaje)
2. Generar un impacto económico con la Cuantitativo
venta de archivo, cartón y elementos
reciclables.
Efectivo disponible y facturas de la venta
del material reciclable.
3. Logro de preservación del medio
ambiente del entorno con la
implementación de la cartilla.
Demostraciones con fotos y videos.
Cualitativa
Nombre : Ing. PATRICIA MORALES BALAGUERA
Nombre del Rector: HNO. ALBERTO GONZÁLEZ BAYONA
Firma:
Firma
Cargo: Jefe de Área
Cargo: Rector