LUDICA MATEMATICA - Institución Educativa Politécnico

INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITÉCNICO ÁLVARO GONZÁLEZ SANTANA
“Dirigida por los Hermanos De La Salle”
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
PROYECTOS
GA-DP-R-05
Versión 1.0
Fecha: 28/01/11
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PROYECTO TRANSVERSAL
IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
RAZÓN SOCIAL
Institución Educativa Politécnico Álvaro González Santana
MUNICIPIO
Sogamoso
DEPARTAMENTO
Boyacá
RECTOR
Hno. ALBERTO GONZÁLEZ BAYONA
SEDES
Central, Rosario, Campoamor, Manitas, Santa Bárbara
DIRECCIÓN
Calle 3 Sur No. 16-47 Sede Central
TELÉFONO
7715640
NIVELES EDUCATIVOS
Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media
Técnica Y Media Académica
JORNADAS
Mañana y Tarde
CARACTERIZACIÓN DEL PROYECTO
NOMBRE DEL PROYECTO
LUDICA MATEMATICA
JUSTIFICACIÓN
Este proyecto busca mediante la realización de juegos,
actividades lúdicas y construcción de material didáctico el
desarrollo de habilidades cognitivas y de pensamiento en los
niños y jóvenes. A través de él se logrará despertar interés
y motivación por el uso de las matemáticas en forma
agradable y creativa, además de un cambio en las
actividades cotidianas que favorezcan la integración entre
docentes y estudiantes.
DESTINATARIOS
Estudiantes y Docentes de la Institución Educativa
Politécnico “A.G.S.”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITÉCNICO ÁLVARO GONZÁLEZ SANTANA
“Dirigida por los Hermanos De La Salle”
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
GA-DP-R-05
Versión 1.0
Fecha: 28/01/11
PROYECTOS
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DIAGNOSTICO
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
 Carencia de recursos económicos para la  La creación de un banco de materiales
adquisición de material didáctico para el
didácticos para cada una de las sedes,
aprendizaje en matemáticas.
el cual requiere de la ubicación de un
 Limitación en el tiempo para la ejecución.
espacio físico para tal fin.
 La ausencia de un espacio físico para la  Apoyo por parte de las directivas y
realización y almacenamiento de material en
docentes
para el desarrollo de las
las diferentes sedes.
actividades programadas
 La posibilidad de ofrecer al estudiante
una alternativa diferente para el
aprendizaje de conceptos matemáticos.
 La posibilidad de articular algunas
actividades con proyectos como el de
artes y oficios.
FORTALEZAS
AMENAZAS
 El talento humano y personal docente del  La asignación de presupuesto y
área de matemáticas.
consecución de recursos para el
 Posibilidades de transversalizar con la
proyecto en vista de la gratuidad
colaboración de docentes de otras áreas
educativa.
(artística,
ed.
Física,
humanidades,
tecnología).
 Apoyo de estudiantes de servicio social
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Motivar al estudiante en el aprendizaje de las matemáticas
por medio de juegos didácticos y actividades lúdicas.
1. Desarrollar el pensamiento lógico mediante actividades
lúdicas y juegos didácticos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
2. Elaborar y/o adquirir materiales didácticos y lúdicos para
el aprendizaje, bien sea impresos, audiovisuales,
manipulables o equipos.
3. Realizar una jornada de lúdica matemática cada
semestre
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PROYECTOS
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MEDICIÓN Y SEGUIMIENTO
1.Realizar una jornada de matemáticas y lúdica recreativa cada semestre
destinados a la realización de actividades lúdicas y/o elaboración de material
didáctico
META
2. Aumentar la disponibilidad de recursos y material didáctico disponible para
el aprendizaje.
N° de actividades ejecutadas/ total *100;
INDICADOR
Cantidades de elementos elaborados o adquiridos año – cantidad de
elementos disponibles año anterior
FRECUENCIA DE
MEDICIÓN
Anual
PLAN OPERATIVO AÑO 2014
No.
1.
FECHA
ACTIVIDAD
12/01/14
Formulación del
proyecto
Central
03/02/14
Elaboración
cronograma
2014
Todas
2.
3.
04/03/14
20/03/14
4.
5.
del
Olimpiada
colombiana de
Matemáticas
SEDE
Central
RECURSOS
PARTICIPANTE
S
RESPONSABLE
Docentes y Jefe
de área
Jefe de Area
Cronograma
Institucional
Docentes
de
Matemáticas.
Jefe de área
Cuadernillos
Hojas de
respuesta
Estudiantes y
Docentes grado
9º, 10º y 11º
-
Docentes titulares
Concurso
Canguro
matemático
Central
Cuadernillos
Hojas
de
respuesta
Estudiantes
y
Docentes grado
9º, 10º y 11º
Docentes titulares
1ª Jornada Lúdica
y Matemática
Recreativa
(Primaria)
Manitas
Cuestionarios
Tangram
Cubo soma
Juegos
diversos
Docentes
estudiantes
y
Nidia Martínez
Campoamor
Cuestionarios
Tangram
Cubo soma
Juegos
diversos
Docentes
estudiantes
y
Ana Milena Rojas
07/04/14
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PROYECTOS
6.
11/04/14
1ª Jornada Lúdica
y Matemática
(Secundaria)
Rosario
Cuestionarios
Tangram
Cubo soma
Juegos
diversos
Docentes
estudiantes
y
Emperatriz
Delgado.
Yolanda Vargas
Central
Cuestionarios
Tangram
Cubo soma
Juegos
diversos.
Docentes
estudiantes
y
Emilsen Guechá
Yurany Barrera
Deisy Cristancho
Leidy Cristancho
Pedro J. Gómez
Fredy Rincón
Manitas
Preescolar:
rompecabeza
s, arma todo y
enhebrado.
1°.
Rompecabez
as.
Armo
todo.
2° Lotería y
bingo.
3° Parques y
domino
4°-5° Ajedrez
y
damas
chinas
Docentes
estudiantes
y
Nidia Martínez
Docentes
estudiantes
y
Ana Milena Rojas
Docentes
estudiantes
y
Emperatriz
Delgado.
Yolanda Vargas
6°
Rompecabez
as y acertijos
7° Parqués y
escalera
8°
Factogramas
y/o cuadrados
mágicos
9°
Juego
UNO
10° Ajedrez
11º Ajedrez y
Sudoku
Otros
opcionales:
cubo soma,
tangram.
Docentes
estudiantes
y
Emilsen Guechá,
Fernando
Chaparro.
Mariana Castillo
Yurany Barrera
Deisy Cristancho,
Elizabeth Hurtado
Leidy Cristancho,
Abrahan Rico
Pedro J. Gómez
Fredy Rincón
11/08/14
Campoamor
2ª
Jornada
Lúdica
y
Matemática
(Primaria)
7
Rosario
Central
8ª
14/08/14
Secunda
ria
2ª
Jornada
Lúdica
y
Matemática
(Primaria)
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9ª.
10ª
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PROYECTOS
9ª- 10ª
semana
de cada
periodo
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Desarrollo
de
transferencias
y/o sesiones de
clase dedicadas
a elaboración o
adquisición
de
material
Todas
Papel Iris.
Parqués.
juegos
de
mesa
Ajedrez
Recursos
audiovisuales
Docentes
de
Matemáticas.
Docente titular de
cada nivel
Evaluación
y
retroalimentación
Central
Encuestas de
evaluación
Docentes
estudiantes
Docentes de cada
nivel
y
12/11/14
PRESUPUESTO
ACTIV.
No.
5-8
9
CONCEPTO
VALOR
UNITARIO
CANTIDAD
VALOR
TOTAL
Primaria
Rompecabezas
Loterías
Abacos
Dominós
Parqués
Papel Iris
Tableros de ajedrez
Juegos de mesa
30
30
30
30
20
50
30
10
$15.000
$3.000
$15.000
$3.000
$15.000
$3.000
$30.000
$45.000
$450.000
$90.000
$450.000
$90.000
$300.000
$150.000
$900.000
$450.000
Secundaria
Dominó
Parqués
Tangramas
Juego UNO
Tableros de ajedrez
20
15
30
20
30
$ 3000
$15000
$10000
$15000
$30000
$ 60.000
$225.000
$300.000
$300.000
$900.000
TOTAL
-
-
4’665.000
FUENTE DE
FINANCIACIÓN
(Autogestión,
Institucional, Externa)
Autogestión
Con estudiantes
Padres de flia
Ocasionalmente
Externa
Autogestión
Con estudiantes
Padres de flia
Ocasionalmente
Externa
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EVALUACIÓN DEL PROYECTO
CRITERIO DE EVALUACIÓN
EVIDENCIAS
Ejecución de las sesiones en trabajo de clase o en
jornadas deportivas
Diario de Seguimiento. Fotografías.
Muestras del Material Elaborado
Jornadas de matemática y Lúdica Recreativa
Fotografías.
Evaluación de Impacto
Cuestionarios. Encuestas a estudiantes
y/docentes.
Indicadores de reprobación.
IMPACTO
IMPACTO ESPERADO:
1. Aumentar la motivación de los estudiantes en actividades relacionadas con matemáticas.
2. Desarrollo de habilidades de pensamiento lógico a través del aprendizaje de las actividades
propuestas.
3. Disminuir los indicadores de reprobación de la asignatura al final del año.
4. Incrementar la disponibilidad de recursos para el aprendizaje.
CRITERIO
MEDICIÓN
(cualitativa/
cuantitativa)
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
1. Satisfacción de los participantes
con la actividad
Cuantitativa
(Porcentaje)
Cuestionarios, Contactos informales,
entrevistas.
2. Logro de objetivos de aprendizaje
por los participantes
Cualitativo
Cuantitativo
Cuestionarios, pruebas escritas,
demostraciones, observación, productos
de aprendizaje.
3. Impacto de la actividad en los
objetivos de la institución (disminuir
los índices de reprobación)
Cuantitativa
Porcentaje
Indicadores de Impacto: Índice de
reprobación por nivel anual
4. Rentabilidad de la actividad para
el área o la institución. Disponibilidad
de recursos para el aprendizaje.
Cuantitativa
Cantidades de elementos adquiridos y
materiales utilizados. Inventarios.
Nombre : FREDY GEOVANY RINCON
Nombre del Rector: ALBERTO GONZÁLEZ BAYONA
Firma:
Firma
Cargo: Jefe de Area
Cargo: Rector
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CONTROL DESARROLLO PROYECTO LÚDICA MATEMÁTICA
SEDE:________________
JORNADA:
________________
CURSO:
___________
PERIODO: ____
NOMBRE DOCENTE: ______________________________________________________________________
ACTIVIDAD
DESCRIPCION
FECHA
DOCENTE
ENCARGADO
FIRMA
______________________________
__________________________________
FIRMA DOCENTE RESPONSABLE
REVISO: Coordinador ___ Jefe de Area __