CLASE 18 Etapas Profesor: KATHERIN LÓPEZ Curso: 1° MEDIO UNIDAD 1: NÚMEROS Actividades de enseñanza 1. El profesor comenta a los estudiantes sobre la propiedad de densidad de los números racionales, dándoles la definición. El profesor indica que desarrollaran una actividad en su cuaderno junto a su compañero de banco. 2. Otorga actividad a los estudiantes. 3. supervisa las respuestas de los estudiantes. Y generaliza: “Entre dos números racionales siempre hay un numero racional” El profesor plantea la estrategia mostrada, y enumera las que hayan encontrados los estudiantes, y les indica que ellos trabajaran con la que más le acomode. Contenidos. Operatoria entre racionales. Actividades de aprendizaje Aprendizaje esperado (AE) . Verificar la cerradura de las operaciones en los números racionales. Medios y recursos didácticos 1. Formalizan en su cuaderno. 2. Eligen dos números racionales positivos al azar, por ejemplo: 3 y 7. A continuación: - los ubican en la recta numérica - sacan su promedio y lo ubican en la recta numérica - verifican que la distancia entre el promedio y 3, y la distancia entre el promedio y 7, son iguales › Realizan el proceso anterior con números enteros negativos › Realizan el proceso anterior con números racionales no enteros. 3. transcriben la información a sus cuadernos. Indicadores Argumentan acerca de la cerradura de la suma y multiplicación en los racionales. Actividad del libro del estudiante.