Inteligencia Emocional. Teorías y Aplicación Práctica. INTEL

FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE
ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS
ORIENTADAS A LA FORMACIÓN CON RECONOCIMIENTO
DE CRÉDITOS PARA TITULACIONES DE GRADO.
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SOL·LICITUD DE RECONEIXEMENT ACADÈMIC D’ACTIVITATS UNIVERSITÀRIES CULTURALS,
ESPORTIVES, DE REPRESENTACIÓ ESTUDIANTIL, SOLIDÀRIES I DE COOPERACIÓ.
SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO ACADÉMICO POR ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS
CULTURALES, DEPORTIVAS, DE REPRESENTACIÓN ESTUDIANTIL, SOLIDARIAS Y DE
COOPERACIÓN
PROPOSTES DE CURSOS D'ESPECIALITZACIÓ I ACTIVITATS ACADÈMIQUES ORIENTADES A
LA FORMACIÓ
PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS
A LA FORMACIÓN
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD
(castellano)
Inteligencia Emocional. Teorías y Aplicación Práctica.
TÍTOL DE L'ACTIVITAT
(valencià)
INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL . TEORIES I APLICACIÓ PRÀCTICA.
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD
(inglés)
EMOTIONAL INTELLIGENCE. THEORIES AND PRACTICAL
APPLICATION.
Assenyalar idioma prioritari del títol de
l’activitat
Señalar idioma prioritario del título de
la actividad

x
Castellano
Valencià
Inglés
DURACIÓ DE L’ACTIVITAT (Haurà d'indicar la duració del curs en crèdits ECTS)
DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD (Deberá indicar la duración del curso en créditos ECTS)
10
VICERECTORAT O CENTRE QUE
VICERRECTORADO DE CULTURA, DEPORTE Y
L'ORGANITZA
VICERRECTORADO O CENTRO QUE LENGUAS
LO ORGANIZA
EL/LA DIRECTOR/A DE
L’ACTIVITAT
RAQUEL GILAR CORBI
EL/LA DIRECTOR/A DE LA
ACTIVIDAD
EL/LA VICERECTOR/A, DEGÀ/DEGANA O DIRECTOR/A
EL/LA VICERRECTOR/A, DECANO/DECANA O DIRECTOR/A
(Segell / Sello)
Sign.: / Fdo:
UA-ContinUA-formulario propuesta
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PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y
ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN
1. Denominación del curso / actividad
INTELIGENCIA EMOCIONAL. TEORÍAS Y APLICACIÓN PRÁCTICA.
INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL . TEORIES I APLICACIÓ PRÀCTICA.
EMOTIONAL INTELLIGENCE. THEORIES AND PRACTICAL APPLICATION.
2. Duración del curso / actividad
(Deberá indicar la duración del curso en créditos ECTS)
10 créditos ECTS (100 horas online)
3. Fecha de inicio y de final del curso / actividad
Fecha inicio:
3/10/16
Fecha final:
23/10/16
4. Lugar de realización del curso / actividad
(Si se deja en blanco este apartado, se entenderá que el lugar de realización del curso / actividad es la Universidad
de Alicante. En caso contrario, deberá indicarlo)
ONLINE
5. Número alumnos
(Deberá indicar el número mínimo y número máximo de alumnos)
Nº mínimo
15
Nº máximo
30
6. Organizadores académicos
(Deberá adjuntarse la certificación del acuerdo del órgano colegiado. En caso de haber más de un organizador
deberá indicarse en primer lugar el coordinador único de los estudios)
VICERRECTORADO DE CULTURA, DEPORTE Y LENGUAS
7. Organizadores externos
(Deberá adjuntarse copia del convenio firmado con la Universidad de Alicante)
UA-ContinUA-formulario propuesta
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8. Departamentos que participan con profesorado
(Deberá adjuntarse la certificación del acuerdo del órgano colegiado por el que el Departamento se compromete a
impartir docencia en el estudio)
9. Profesorado ajeno a la Universidad de Alicante
(Deberá adjuntarse un breve currículum (máximo 1 hoja A4) de cada profesor ajeno a la Universidad de Alicante).
NÉLIDA PÉREZ
ALFRED FIGUERAS
10. Dedicación docente
(Debe consignarse en la tabla que se adjunta como anexo (documento Excel) la dedicación docente tanto del
profesorado de la Universidad de Alicante como la del profesorado ajeno a la UA) Debe ponerse en primer lugar la
dedicación docente del profesorado de la UA y después la del profesorado externo. Una vez cumplimentada, debe
copiar la tabla Excel del anexo y pegarla aquí. IMPORTANTE: el archivo excel también nos lo tiene que enviar a
[email protected]
CURSO/ACTIVIDAD
CURSO ACADÈMICO
INTELIGENCIA EMOCIONAL. Teorías y aplicación práctica
CRÉDITOS TOTALES
10
PROFESORADO UA
NOMBRE Y APELLIDOS
DEPARTAMENTO
CATEGORIA
CRÉDITOS
QUE IMPARTE
PROCEDENCIA
(Universidad, Institución)
CATEGORIA
CRÉDITOS
QUE IMPARTE
PROFESORADO EXTERNO
NOMBRE Y APELLIDOS
NÉLIDA PÉREZ
ALFRED FIGUERAS
PROF.EXTERN
PROF.EXTERN
5,00
5,00
11. Estructura del curso/actividad
PROGRAMACIÓN
-
Reflexionar sobre la inteligencia y las emociones.
Conocer los mecanismos neurológicos de los pensamientos y las emociones. Reconocer,
analizar y tomar conciencia a través de casos prácticos de nuestra vida emocional.
Conocer los modelos teóricos sobre la Inteligencia Emocional.
Instrumentos de auto-evaluación de la Inteligencia Emocional.
Estrategias para mejorar tu Inteligencia Emocional.
Inteligencia emocional y salud
UA-ContinUA-formulario propuesta
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-
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Inteligencia emocional en la empresa
Inteligencia emocional y educación
12. Criterios de evaluación
(Indicar los criterios de evaluación y control)
-
Realización y participación en las actividades propuestas y cuestionario de evaluación.
13. Objetivos (breve descripción)
¿Nos hemos parado a pesar cuántas emociones sentimos a lo largo de un día?
La situación actual de crisis, la incertidumbre y la inestabilidad de nuestra vida tanto por razones
personales como profesionales, nos aboca en ocasiones a estados desagradables a nosotros, a
nuestros alumnos y a las familias.
Este curso, vamos a conocer el concepto de inteligencia emocional, felicidad y bienestar, y cómo
mejorarlo. Partiendo de los conceptos de Inteligencias emocional y de la Piscología Positiva,
aprenderemos técnicas, actividades y estrategias de afrontamiento, resiliencia e inteligencia
emocional que nos ayuden mejorar y desarrollar nuestra inteligencia emocional, la de nuestros
alumnos y familias. Así como los programas que existen en el mercado para poder trabajar en el
aula la inteligencia emocional. Abarcando el ámbito personal y profesional.
14. Modalidad de impartición
(Indicar si es presencial, semipresencial o a distancia)
En el caso de modalidad a distancia indicar la plataforma.
A DISTANCIA
15. Dirigido a
Docentes, estudiantes, y personas interesadas.
16. Criterios de admisión
ORDEN DE INSCRIPCIÓN
17. Dirección académica

Director/a de estudios
Apellidos y nombre
RAQUEL GILAR CORBI
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
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Codirectores/as de estudios (Si los convenios establecidos con otras universidades e
instituciones así lo contemplan)
Apellidos y nombre
18. Gestión y administración
(Se debe indicar el lugar de matriculación del alumnado)
Persona de contacto:
Ubicación (centro, departamento o
instituto, edificio, dirección postal, etc.)
Secretariado de Sedes Universitarias
Edificio Germán Bernácer
Teléfono:
965909323
Correo electrónico:
[email protected]
19. Criterios de becas
(Indicar el número de becas que se quiere conceder y los criterios para su concesión)
NO HAY
20. Previsión de infraestructura
(Indicar las necesidades de aulas, laboratorios, etc. para la impartición del estudio. Si los espacios son ajenos a la
Universidad de Alicante deberá establecerse un convenio con la entidad colaboradora). Las peticiones de aulas de
la UA deberán realizarse directamente a través de la unidad de gestión de espacios.
21. Reconocimiento de créditos en titulaciones a extinguir

SOLICITO QUE LOS CRÉDITOS DEL CURSO SEAN RECONOCIDOS PARA EL ALUMNADO DE LAS
TITULACIONES A EXTINGUIR (según la Disposición derogatoria de la Normativa de Enseñanzas Propias de la
Universidad de Alicante aprobada por Consejo de Gobierno el 14 de abril de 2014)
22. Incompatibilidades
(Se debe indicar las asignaturas de los títulos oficiales o cursos anteriores con contenido similar)
23. Precios Públicos
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Importe del precio
público
(euros/crédito)
18
Importe total del título
(Importe del precio público x número de
créditos del título)
180€
6 de 6
Justificación del precio público
PRECIO GENERAL
24 Subvenciones o aportaciones destinadas al pago de precios públicos
Nombre de la institución o empresa
Importe
25 Subvenciones o aportaciones NO destinadas al pago de precios públicos
Nombre de la institución o empresa
Importe
Destino
26. Información para dar de alta la aplicación presupuestaria para la gestión
económica del curso.
Denominación del centro de
gasto:
(departamento, instituto, centro)
Código del centro de gasto:
Nombre y apellidos del
responsable de la aplicación
presupuestaria:
UA-ContinUA-formulario propuesta
Secretariado de Sedes Universitarias. Ya disponemos de clave
presupuestaria para la gestión del curso. No procede el alta.
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