ECONOMÌA DEPARTAMENTO DE Geoffrey Watson Jefe de Sección ECONOMÍA

PLAN CURRICULAR
COLEGIO COLOMBO BRITANICO
BACHILLERATO
MATERIA
ECONOMÌA
ELABORADO POR
ROGELIO PÉREZ BONFANTE
GRADO
DEPARTAMENTO DE
ECONOMÍA
APROBADO POR
Geoffrey Watson Jefe de Sección
11º HL1 y 11º HL2
AÑO ACADEMICO
2009/2010.
Unidad
PERIODO
Conocimientos
I
INTRODUCCION AL
PROGRAMA.
Pregunta orientadora:
¿Qué es economía?:
¿Para qué la economía?
Modelos económicos de
microeconomía.
Modelos
microeconómicos:
El sentido metodológico
de la economía.
Objetivo general IB


Modelo de oferta y
demanda.

Comenzar el
estudio de la
teoría económica
de manera
rigurosa.
Analizar de
manera crítica las
soluciones
propuestas por
los economistas
en relación con la
escasez de
recursos.
Desarrollar
capacidad de
pensamiento para
el análisis
microeconómico.
Objetivo especifico IB
Diferenciar entre el
análisis normativo y el
análisis positivo.
Demostrar capacidad de
definición y aplicación de
la teoría microeconómica
a situaciones concretas de
mercado.
Estándar MEN
Criterios de evaluación
A :APLICACIÒN
MICROECONÓMICA
B: GRAFICACIÓN
C: DEFINICIÓN
D: COMPRENSIÓN DE
LA TEORÍA
MICROECONÓMICA
Hacer uso de gráficos que
permitan comprender las
situaciones
microeconómicas que se
analizan.
.
DE-PC-FT-01
Versión 3
Edición Nov 2009
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BACHILLERATO

Cuáles son las
diferencias que surgen a
partir de las modelos de
competencia perfecta y
de competencia
imperfecta?


II
Modelos:
De competencia
perfecta
Monopolio
Soluciones Clásicas de
Oligopolio

DE-PC-FT-01
Conocer las
condiciones
iniciales o
supuestos de
cada modelo.
Derivar las
implicaciones de
cada uno de los
modelos en
relación con el
precio y las
cantidades
transadas
Valorar el
equilibrio de
Versión 3
Determinar los criterios
bajo los cuales las firmas
maximizan las ganancias.
Comparar las soluciones
de mercado vistas en el
curso hasta el momento.
A :APLICACIÒN
MICROECONÓMICA
Sugerir el diseño de
política microeconómica
que permita que los
mercados se equilibren
bajo condiciones óptimas.
C: DEFINICIÓN
B: GRAFICACIÓN
D: COMPRENSIÓN DE
LA TEORÍA
MICROECONÓMICA
Edición Nov 2009
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BACHILLERATO
MACROECONOMÍA
III
Qué es la
macroeconomía?
Cuáles problemas
estudia la
macroeconomía?
En qué consiste la
política
macroeconómica?
Cuáles son las formas a
partir de las cuales
pueden crecer las
economías?




DE-PC-FT-01
Conocer el
modelo de
determinación de
la renta en una
economía
cerrada.
Conocer el
modelo de
determinación de
la renta en una
economía abierta
Estudiar la
identidad
macroeconómica
básica
Conocer los
modelos de
crecimiento vía
demanda
Versión 3


Tratar los
elementos y
conceptos de la
macroeconomía
Examinar la
importancia del
ahorro en la
economía

Estudiar la
importancia de la
inversión en la
economía

Estudiar los
componentes de la
demanda
agregada
:APLICACIÒN
MICROECONÓMICA
B: GRAFICACIÓN
C: DEFINICIÓN
D: COMPRENSIÓN DE
LA TEORÍA
MACROECONÓMICA
Edición Nov 2009
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BACHILLERATO

DE-PC-FT-01
Conocer los
modelos de
crecimiento vía
oferta o
fundamentos de
la economía.
Versión 3

Estudiar las teorías
macroeconómicas
del crecimiento.

Estudiar los
modelos de
crecimiento vía
oferta o aumento
de la productividad
de los factores.
Edición Nov 2009