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• «Rasgando los silencios: pequeñas historias de careo con pastores y su ganado por Castril de la Peña»
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• «Nuevas dinámicas migratorias en los espacios rurales: vivienda, cambio social y procesos de elitización. El caso del Empordanet»
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• «Mujeres y despoblación en el medio rural de Castilla y León»
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• «Migraciones rurales femeninas en Argentina: estudios de casos»
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• «Más de veinte años de políticas de desarrollo rural en el Pirineo Aragonés»
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• «La evolución de la población de la provincia de Huesca entre 1860 y 1877»
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• «Fecundidad y beneficios familiares»
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• «Criterios para la identificación y valoración de los costes de conservación de espacios naturales»
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• «Cambios y permanencias en las dinámicas sociodemográficas de los Pirineos españoles»
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• «Algunos problemas de la historiografía agraria en los Alpes»
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• «Accesibilidad geográfica de la población rural a los servicios básicos de salud»
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• Informe Simplificado de la OPA
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“¿Nueva ficción Radiofónica? Adaptaciones y terror como base de las nuevas ficciones de Radio Nacional”, de Marta Hernando Lera- Universidad de Valladolid (Espa a)
“¿Nueva ficción Radiofónica? Adaptaciones y terror como base de las nuevas ficciones de Radio Nacional”, de Marta Hernando Lera- Universidad de Valladolid (Espa a)
“¿Están los padres latinoamericanos preparados para prevenir los riesgos que acechan a los menores en Internet?”, de Elba Díaz Cerveró – Universidad Panamericana (Campus Guadalajara) (Méjico)
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“¿Está preparado el periodismo colombiano para informar con calidad sobre el nuevo panorama deportivo nacional e internacional?: Un análisis, en perspectiva, de la información deportiva del periódico El Espectador”, de Lizandro Angulo Rincón – Centro de Estudios Olímpicos de la Universidad Autónoma de Barcelona (España) y Universidad del Tolima (Colombia)
“¿Está preparado el periodismo colombiano para informar con calidad sobre el nuevo panorama deportivo nacional e internacional?: Un análisis, en perspectiva, de la información deportiva del periódico El Espectador”, de Lizandro Angulo Rincón – Centro de Estudios Olímpicos de la Universidad Autónoma de Barcelona (España) y Universidad del Tolima (Colombia)
“¿Es posible una narrativa en la fotografía social?”, de Julia Novaes Cirjanic – Universidad Autónoma de Barcelona (España)
“¿Es posible una narrativa en la fotografía social?”, de Julia Novaes Cirjanic – Universidad Autónoma de Barcelona (España)
“YO®: Las marcas como herramientas de presentación personal en las redes sociales”, de Amagoia Otaola Agote e Irene García Ureta – Universidad del País Vasco
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“Windows 7 System Security”
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“Violencia intra noviazgo: concientización, educación y prevención”, de Cynthia Angélica Moreno Acosta, Alma Alicia Murillo Xicoténcatl y Claudia Gisela Ortiz Sena – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Campus Querétaro (Méjico)
“Violencia intra noviazgo: concientización, educación y prevención”, de Cynthia Angélica Moreno Acosta, Alma Alicia Murillo Xicoténcatl y Claudia Gisela Ortiz Sena – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Campus Querétaro (Méjico)
“Ventajas y desventajas de la lectura en papel frente a la electrónica”, de María Leticia Flores Palacios y Mónica Arreola Flores – Tecnológico de Monterrey (Méjico)
“Ventajas y desventajas de la lectura en papel frente a la electrónica”, de María Leticia Flores Palacios y Mónica Arreola Flores – Tecnológico de Monterrey (Méjico)
“Utilización de herramientas TIC para una divulgación científica que fomenta vocaciones tecno-científicas no estereotipadas por género en escolares de Educación Primaria: Programa Zientziari So/ Mirando a la Ciencia”, de Teresa Nuño Angos, Arantza Rico Martinez y Pablo Vidal Vanaclocha – Universidad del País Vasco//Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)
“Utilización de herramientas TIC para una divulgación científica que fomenta vocaciones tecno-científicas no estereotipadas por género en escolares de Educación Primaria: Programa Zientziari So/ Mirando a la Ciencia”, de Teresa Nuño Angos, Arantza Rico Martinez y Pablo Vidal Vanaclocha – Universidad del País Vasco//Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)