Documento 874142

DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
Código: FOR-GA-83/Versión 2
IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA
PROGRAMA DE FORMACIÓN
UNIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD
OBJETIVOS
CONTABILIDAD, MERCADEO, VENTA, BANCARIO Y CAJERO I-A
PRINCIPIOS DE MERCADEO
SEGMENTACIÓN: MÉTODOS, BENEFICIOS, ESTRATEGIAS PARA SEGMENTAR UN MERCADO.
DETERMINAR LOS MÉTODOS PARA SEGMENTAR UN MERCADO Y ANALIZAR LOS BENEFICIOS PARA
UNA ORGANIZAR DICHA SEGMENTACIÓN
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. INTRODUCCIÓN: La segmentación de mercado es el proceso, como su propio
nombre indica, de dividir o segmentar un mercado en grupos uniformes más pequeños que
tengan características y necesidades semejantes, la segmentación de un mercado se
puede dividir de acuerdo a sus características o variables que puedan influir en su
comportamiento de compra. Los siguientes tipos de segmentos los podemos ver a
continuación: Estos segmentos son grupos homogéneos (por ejemplo, las personas en un
segmento son similares en sus actitudes sobre ciertas variables). Debido a esta similitud
dentro de cada grupo, es probable que respondan de modo similar a determinadas
estrategias de marketing. Es decir, probablemente tendrán las mismas reacciones acerca
del marketing mix de un determinado producto, vendido a un determinado precio,
distribuido en un modo determinado y promocionado de una forma dada.
2. BENEFICIOS: Permite la identificación de las necesidades de los clientes dentro de un submercado y el diseño más eficaz de la
mezcla de marketing para satisfacerlas.
Las empresas de tamaño mediano pueden crecer más rápido si obtienen una posición sólida en los segmentos especializados del mercado.
La empresa crea una oferta de producto o servicio más afinada y pone el precio apropiado para el público objetivo.
La selección de canales de distribución y de comunicación se facilita en mucho.
La empresa enfrenta menos competidores en un segmento específico
Se generan nuevas oportunidades de crecimiento y la empresa obtiene una ventaja competitiva considerable.
 Tomar como ejemplo el producto que van a diseñar y definir cuál es la población objeto de estudio, teniendo en cuenta la
segmentación determinar las características que debe tener esa población.
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3. DESARROLLO:
DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
Código: FOR-GA-83/Versión 2
RECURSOS Y EQUIPOS REQUERIDOS
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Tablero – marcador – borrador - guía.