Matriz curricular - Primaria 2do Grado

MATRIZ CURRICULAR
SELECCIÓN AREA, ORGANIZADOR, COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS/ ACTITUDES
SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
ÁREA
ORGANIZADOR
COMPETENCIA
CAPACIDAD Y CONOCIMIENTO/ACTITUDES DEL DCN
CONTEXTUALIZADA y ADAPTACIÓN A NECESIDADES EDUCATIVAS (AULA)
Conocimientos: Nociones básicas de
EDUCACIÓN FÍSICA
Domina su cuerpo y utiliza sus
posibilidades de movimiento para
Capacidades: Bienes y servicios públicos en
conservación del ambiente seguridad
resolver tareas motrices simples,
la comunidad.
personal y prevención de accidentes en
Dominio corporal y
orientarse en el espacio y en el tiempo,
el uso del espacio.
expresión creativa.
expresarse corporalmente y manipular
Actitud: Demuestra agrado y disposición para la realización de actividades motrices que
objetos; mostrando espontaneidad en su
contribuyen a la conservación del ambiente para la realización de actividades motrices.
PERSONAL SOCIAL
actuar.
Reconoce sus características personales,
Capacidades: Reconoce y defiende su
y demuestra respeto a sí mismo y hacia
derecho a un ambiente saludable y cumple
Conocimientos: Bienes y servicios
Construcción de la
los demás en la convivencia cotidiana.
sus responsabilidades, en su entorno
públicos en la comunidad.
identidad y de la
Reconoce a los miembros de la familia,
familiar y escolar.
convivencia
escuela y comunidad, describe sus roles,
democrática.
se identifica con ellas y cumple sus
Actitud: Manifiesta placer o malestar ante determinadas situaciones que lo afectan
Responsabilidades como miembro de una
positiva o negativamente en su interacción con los demás y el medio que lo rodea.
ACIÓN
COMUNIC
familia, escuela y comunidad.
Expresa sus necesidades, intereses,
Capacidades: Incorpora en sus
sentimientos y experiencias, y escucha
descripciones las características de personas
con respeto cuando interactúa con otros,
y animales de los lugares donde se
Expresión y
comprensión oral.
Conocimientos: Narra cuentos, fábulas e
historias sobre el agua y su importancia.
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mostrando comprensión de mensajes
encuentra el agua en su estado natural,
sencillos en su lengua originaria y en
estructurando sus ideas para expresarlas.
castellano.
Actitud: Demuestra seguridad y confianza al manifestar su punto de vista con respecto
al uso adecuado del agua y sensibilidad frente a su contaminación.
Capacidades: Lee textos instructivos y
Conocimientos: Estrategias de
comprensión lectora. Tipos de textos:
narrativos sobre la biodiversidad
narrativo y descriptivo sobre el cambio
identificando las ideas principales.
COMUNICACIÒN
climático y biodiversidad.
Comprende textos narrativos y
Actitudes: Muestra sensibilidad frente a los relatos de los problemas que afectan el
descriptivos de estructura sencilla a partir ambiente.
Comprensión de
de sus experiencias previas, los reconoce
Capacidades: Escribe textos narrativos y
como fuente de disfrute y conocimiento
descriptivos sobre situaciones cotidianas,
de su entorno inmediato.
empleando conectores lógicos para
Conocimientos: Textos narrativos,
organizar con coherencia la secuencia de sus
descriptivos y expositivos.
textos.
escritos en relación al uso adecuado del
agua, cambio climático y residuos sólidos.
Actitudes: Disfruta al crear sus textos sobre el medio ambiente
CIENCIA Y AMBIENTE
Capacidades: Investiga sobre el agua como
Identifica las diversas partes del cuerpo
factor para mejorar las condiciones de
Conocimientos: Alimentos aptos para el
humano y su funciona miento,
higiene que deben reunir los alimentos
consumo: condiciones de higiene.
desarrollando hábitos de cuidado para
aptos para el consumo.
conservar la salud.
Actitudes: Muestra disposición para practicar hábitos de higiene y alimenticios que
Cuerpo humano y
conservación de la
salud.
protejan su salud y el ambiente.
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Reconoce y valora la diversidad ecológica
Capacidades: Identifica animales y plantas
Conocimientos: Plantas y animales:
existente en el país y desarrolla hábitos
nativos y exóticos (foráneos) de su localidad.
nativos y exóticos de la localidad.
de cuidado y protección para la
Actitudes: Demuestra interés y preocupación por los seres vivos y el medio natural
conservación del medio ambiente
como una forma de preservar la vida y cuidar el ambiente.
Seres vivientes y
conservación del
medio ambiente.
Capacidades: Identifica las características y
Mundo físico y
conservación del
ambiente.
Identifica los cambios que se producen
diferentes formas de uso del agua en la
Conocimientos: El agua: usos en la
en el mundo físico valorando su
familia y la escuela y participa en acciones
familia y la escuela.
importancia para la vida.
de cuidado y ahorro de agua.
Actitudes: Valora la vida y muestra preocupación por el cuidado del ambiente.
Resuelve problemas de situaciones
Capacidades: Resuelve problemas que
cotidianas en las que identifica relaciones
implican la noción de doble, triple y mitad
Número y
numéricas realizando con autonomía y
de números naturales de hasta dos cifras.
relaciones.
confianza, operaciones de adición y
Conocimientos: Doble, triple y mitad de
un número natural de hasta dos cifras.
sustracción con números de hasta tres
Actitudes: Muestra interés al resolver situaciones de la vida cotidiana.
MATEMÁTICA
cifras.
Geometría y
medición.
Resuelve situaciones cotidianas que
Capacidades: Mide objetos, superficies,
requieran de la medición y comparación
tiempo, haciendo uso de diferentes
de atributos mensurables de objetos y
unidades de medida.
Conocimientos: Longitud de objetos en
m, cm.
eventos, y las comunica utilizando
lenguaje matemático. Resuelve
problemas, con autonomía y seguridad,
Actitudes: Muestra autonomía y seguridad al resolver problemas y comunicarlos.
cuya solución requiera de relaciones de
posición y desplazamiento de objetos en
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el plano.
Capacidades: Interpreta y representa
Interpreta relaciones entre dos variables,
Conocimientos: Gráficos de barras con
relaciones entre datos numéricos en gráfico
Estadística.
datos simples.
en situaciones de la vida real y las valora
de barras en cuadrículas.
utilizando el lenguaje gráfico.
Actitudes: Muestra interés por comunicar información utilizando lenguaje gráfico.
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