Descarga - Matématicas y física Luis Fernando Castro Bohórquez

COLEGIO ERNESTO GUHL
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
DOCENTE: LUIS FERNANDO CASTRO BOHÓRQUEZ
PRÁCTICA DE LABORATORIO 2
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME
ASIGNATURA: Física 10
COMPETENCIAS:

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Identificar las características del M.R.U.
Calcular las velocidades en el M.R.U.
Calcular aceleración en el M.R.U..
Medir distancias y tiempos en el M.R.U.
Identificar el M.R.U. en cuerpos o elementos de máquinas.
JUSTIFICACIÓN / INTRODUCCIÓN:
Se considera que un móvil presenta un M.R.U. cuando su velocidad es constante, es decir, que es igual en
cualquier instante de la trayectoria en donde se tome. Por lo tanto, la aceleración será igual a cero,
partiendo de la anterior consideración se deduce que, la velocidad instantánea en cualquier momento será
también constante, porque el móvil no tiene ningún tipo de aceleración o desaceleración.
Entonces, el móvil recorre distancias iguales en tiempos
iguales.
Una gráfica de X en función de t demuestra lo anterior y se puede deducir la velocidad media, pues se
conoce el cambio de X y el cambio de t.
De la anterior gráfica, se puede observar la relación de la
velocidad con la pendiente de una recta, puesto que este
concepto matemático es igual a la velocidad y es utilizado en
física cuando las condiciones del problema lo ameritan.
MATERIALES:
Cronómetros.
Metro.
Balines o canicas.
PROCEDIMIENTO:
1. Toma tres canicas de distinto diámetro y calcula, para 3 distancias diferentes el tiempo que tarda la
canica en recorrer la distancia, utilizando un cronómetro, y llena la siguiente tabla. Cada medición debe
repetirse tres veces, ya que todo fenómeno físico debe observarse varias veces para tener una mejor y
más exacta apreciación del mismo.
Para determinar la medida final del tiempo se deben promediar las medidas sumando los 3 valores
medidos en la balanza y dividiendo este resultado por 3.
En el informe registra los promedios obtenidos de las mediciones
Distancia 1
Canica
Velocidad
Distancia 1
Tiempo
Velocidad Distancia Velocidad Tiempo
Distancia Distancia Velocidad Distancia
3
Distancia Distancia
2
Distancia 2
1
1
1
2
1
1
1
2
2
2
3
3
3
PREGUNTAS:
1. de la tabla anteriores grafica x vs t.
2. de la tabla anteriores grafica v vs t.
3. ¿de la gráfica anterior que puedes concluir?