COLEGIO MÉXICO NUEVO PRÁCTICAS DE LABORATORIO – QUIMICA 3° DE SECUNDARIA

COLEGIO MÉXICO NUEVO
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
3° DE SECUNDARIA – QUIMICA
Nombre: _______________________________________________________ Clave: ____________ Fecha: ____________________ Equipo
No.: ______
PRÁCTICA: No. 16
“LEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA MATERIA”
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: El alumno demostrará la ley de la conservación de la materia.
MATERIAL:
1 tubo de ensayo
1 matraz Erlenmeyer de 250 ml con tapón de
hule
mechero
5 g de yoduro de potasio
4 probetas de 100 ml
5 g de nitrato de plomo
Agua destilada
balanza
Tripie y tela de asbesto
PROCEDIMIENTO:
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Utilizando la balanza mide 5 g de yoduro de potasio y de nitrato de plomo (separados).
Mide 95 ml de agua destilada en dos de las probetas y disuelve en ella los sólidos, con lo que obtendrás soluciones al 5%.
En otra probeta mide 10 ml de la solución de yoduro de potasio y colócala en el matraz Erlenmeyer.
Toma una muestra de 5 ml de la solución de nitrato de plomo y colócala en un tubo de ensayo y arma un dispositivo con un hilo y el
tapón de hule.
Determina el peso del dispositivo utilizando la balanza y regístralo.
Inclina el matraz de tal manera que las sustancias se combinen observa que sucede y regístralo; vuelve a medir el peso del dispositivo y
registra su valor.
Compara los valores obtenidos antes y después de la reacción.
Se calienta el matraz con el precipitado hasta que desaparezca el precipitado.
Se deja enfriar el matraz y antes de que se enfríe se vierte en una probeta, el yoduro de plomo, vuelve a precipitar, pero esta vez en
forma de pequeños cristales que asemeja a la lluvia de oro.
Pesar nuevamente.
Lava todo el material, limpia tu área de trabajo y deja todo en orden.
PRECAUCIONES:
i iluminamos el tubo de ensayo mediante los rayos del sol o con una linterna, el precipitado gana en belleza.
El nitrato de plomo de plomo (II) es un producto tóxico por ingestión, por inhalación y por contacto.
Si no desaparece todo el precipitado se puede filtrar la disolución en caliente para eliminar el exceso de ioduro de plomo (II) y que la
disolución quede concentrada, por debajo del punto de saturación a esa temperatura.
Cuidado al calentar el tubo de ensayo con el líquido para evitar las proyecciones del líquido.
ANALISIS DE RESULTADOS:
1. ¿Qué sucedió al mezclar las sustancias?
2. ¿Cómo son los valores de los pesos antes y después de la reacción?
3. ¿Qué se demuestra con la práctica realizada?
CONCLUSIONES:
EVALUACIÓN
1. Elabora tus comentarios personales.
Para reforz@r
http://www.galeon.com/labquimica//historiaqui.htm
http://www.jpimentel.com/ciencias_experimentales/pagwebciencias/pagweb/la_ciencia_a_tu_alcance_II/quimica/Exp_qui_lluvia_oro.htm