UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES (U.D.C.A)

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y
AMBIENTALES (U.D.C.A)
PROGRAMA DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
(MVZ) EXTENSIÓN CARTAGENA.
PROGRAMA DE BIENESTAR SOCIAL UNIVESITARIO:
PROYECTO APRENDER A APRENDER
¿QUÉ ES APRENDER A APRENDER?1
1. Aprender a Aprender es un proceso superior que consiste en
darse cuenta de lo que uno aprende y cómo lo aprende. Implica
controlar el aprendizaje.
2. Es adquirir las estrategias y habilidades de pensamiento que
permiten relacionar los conocimientos nuevos con los previos de
manera que pueda construir un nuevo conocimiento aplicable en
diferentes contextos.
3. Es darse la oportunidad todos los días de adquirir una nueva
visión de las cosas, de ver el mundo desde otra óptica, de
1
http://www.psicopedagogia.com. y Comisión Europea. Marco de Referencia Europeo (2004)
desaprender lo aprendido y asimilar lo novedoso. Es señal de
humildad y es disponibilidad para vivir. Es aceptar que tenemos
limitaciones y muchas cosas por conocer.
4. Aprender a Aprender es tomar todos los conocimientos que nos
da la vida para usarlos en beneficio propio y de los demás
5. Aprender a Aprender es lograr que el conocimiento adquirido
por el estudiante que lo adquiere sea significativo, de tal manera
que lo pueda utilizar de forma efectiva y sepa dónde aplicarlo en el
momento que lo amerite y que sea pertinente para su vida.
6. Aprender a Aprender es dotar al que aprende de las
herramientas intelectuales, afectivas y psicológicas que le permitan
aprehender el concepto, la forma y el sentir del mundo exterior.
7. Aprender a Aprender es tener la conciencia de cómo uno
aprende, de los mecanismos que está usando, de cuáles son las
maneras más eficaces de aprender. Es una actitud frente al
aprendizaje; siempre aprender algo nuevo con tus profesores, con
tus amigos, con los compañeros de clase, con los tuyos. También
es una actitud permanente de ponerte en el lugar del que aprende.
Una de las ocho (8) competencias básicas que la
Comisión Europea (2004) propuso es la de APRENDER A
APRENDER, que en cierto sentido, subyace a todas las
demás. Así la Comisión Europea define la competencia
para “aprender a aprender” como competencia clave para
el aprendizaje permanente y la define como:
“La habilidad para iniciar el aprendizaje y persistir en él, para
organizar su propio aprendizaje y gestionar el tiempo y la
información eficazmente, ya sea individualmente o en grupos.
Esta competencia conlleva ser consciente del propio proceso de
aprendizaje y de las necesidades de aprendizaje de cada
estudiante, determinar las oportunidades disponibles y ser capaz
de superar los obstáculos con el fin de culminar el aprendizaje
con éxito. Dicha competencia significa adquirir, procesar y
asimilar nuevos conocimientos y capacidades, así como buscar
orientaciones y hacer uso de ellas. El hecho de “aprender a
aprender” hace que los alumnos y alumnas se apoyen en
experiencias vitales y de aprendizaje anteriores con el fin de
utilizar y aplicar los nuevos conocimientos y capacidades en muy
diversos contextos, como los de la vida privada y profesional y la
educación y formación. La motivación y la confianza son
cruciales para la adquisición de esta competencia”.