“Estrategias didácticas para el logro de los aprendizajes esperados

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“Estrategias didácticas para el logro de los
aprendizajes esperados en la educación”
El 11° Congreso Educativo internacional incluye en tu cuota de recuperación un curso dirigido a directivos
escolares, maestras y maestros frente a grupo, asesores técnico-pedagógicos, con el fin de proveer al
docente de elementos estructurales que le permitan dar continuidad y coherencia a los diversos aspectos del
desarrollo que busca favorecer en los educandos.
Fecha de inicio: 11 de Marzo
Duración: 40 horas
Modalidad: en linea
Competencias a desarrollar:

Diseña situaciones de aprendizaje acordes a las
necesidades de los educandos de las nuevas
generaciones.

Distingue los distintos niveles operativos de las
situaciones de aprendizaje que caracterizan el
planteamiento que se hace en los planes y programas
de educación.

Aplica estrategias de aprendizaje para el logro de los
aprendizajes esperados

Diseña y pone en práctica situaciones de aprendizaje
tomando como referentes los aprendizajes esperados.
Perfil de Ingreso



Grado de estudios mínimos de Licenciatura
Perfil de Egreso

Capacidad y disposición para la lectura
Disponibilidad de tiempo para asistir a las sesiones en
Domina los documentos normativos que sustentan la
RIEB

Diseña situaciones de aprendizaje basándose en las


linea.
características de los educandos de las nuevas
Disposición a trabajar de manera colaborativa
generaciones
Habilidades digitales básicas

Propone estrategias de aprendizaje individual y grupal
para el logro de los aprendizajes esperados de los
programas de estudio

Diseña situaciones de aprendizaje considerando todos
los elementos del plan de estudios y los programas de
nivel o de asignatura