SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006GFPI
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 02 06 de Oct 2014 -10 Oct 2014
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de
Formación:
Nombre
Proyecto:
Código: 13310404
Versión: 1
CONTABILIZACION DE OPERACIONES DE
LA EMPRESA
del
Código: NO APLICA
NO APLICA
Fase del proyecto:
NO APLICA
Actividad (es) de
Aprendizaje:
Actividad
Proyecto:
(es)
N/A
Resultados
Aprendizaje:
Conceptualizar las
del organizaciones
empresariales de
acuerdo a obligaciones
comerciales, contables,
laborales y tributarias.
Ambiente de
formación
ESCENARIO
MATERIALES DE
FORMACIÓN
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Aula de
aprendizaje
Escritorios de
trabajo
Computador
Video Beam
Extensión
eléctrica
Textos de
consulta
Ambientes
203
Resaltadores
Marcadores
Borra Seco
Block papel
bond
fotocopias
lápiz
Borrador
de Competencia:
Interpretar
los
principios
de
contabilidad
generalmente
aceptados,
la
normatividad vigente
en los procesos de
contabilizaciones de
operaciones
de
acuerdo
con
la
política institucional.
Duración de la guía (
en horas):
CONTABILIZAR
OPERACIONES
DE
ACUERDO CON LAS
NORMAS VIGENTES
Y LAS POLÍTICAS
ORGANIZACIONALES.
25 HORAS
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2. INTRODUCCIÓN
La contabilidad es la radiografía de la empresa. Nos permite conocer cuál es el resultado de los
procesos que tiene cada una de las operaciones económicas del ente y proporciona información
ordenada y precisa acerca de lo que posee y adeuda, como también las utilidades o pérdidas
generadas, los recursos que utilizó y cómo se debe proyectar.
El apoyo en los procesos administrativos y contables de las organizaciones hace necesario el
conocimiento de las mismas. Al comprender los conceptos de empresa, clasificación, su relación
con la administración y la importancia de la contabilidad, podrá desarrollar las actividades de
aprendizaje que le permitirán conocer el entorno empresarial.
La contabilidad, sus principios y elementos permiten comprender los diferentes procesos de las
organizaciones económicas, conociendo los diferentes tipos de empresas, su estructura y
organización, la ubicación del área financiera y contable y la importancia de la normatividad legal
aplicada; generando responsabilidad económica, social y laboral que debe asumir en su diario
desempeño.
3. ESTRUCTURACION DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
La contabilidad surge como respuesta a la necesidad de llevar un control financiero de la empresa,
pues proporciona suficiente material informativo sobre su desenvolvimiento económico y financiero.
Lo que permite tomar decisiones que llevan a un manejo óptimo del negocio.
Las empresas cuentan con varios procesos y cada uno de ellos requiere de profesionales que
desempeñen con calidad y eficiencia la gestión correspondiente (gestión humana, gestión financiera,
gestión de compras, gestión de despachos, etc.). A su vez éstos necesitan colaboración
especializada en cada caso, de manera tal que los procesos sean más ágiles y se logren los objetivos
esperados.
-
¿Por qué cree usted que es importante la contabilidad para las empresas?
-
¿Si usted fuera el dueño de una empresa, cuáles habilidades demandaría de la persona
encargada de apoyar los procesos contables?
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3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el
aprendizaje.
-
Describo como ganan su sustento diario los familiares y amigos más cercanos, y elaboro una
lista, clasificándolos según sean: empleados, comerciantes o trabajadores independientes.
Además, expreso cuáles de ellos están legalmente constituidos como empresa.
-
Comento con mis compañeros de grupo, sobre los diferentes establecimientos de comercio e
industrias que visitamos para realizar compras cotidianas y luego las clasifico según los
diferentes criterios que considere. Menciono 5 ejemplos.
-
Tomo como ejemplo una empresa de (algún familiar o amigo) y comento con mis compañeros
de grupo acerca de los elementos que la componen.
ME CUESTIONO:
-
¿Los conocimientos que poseo son suficientes para desarrollar correctamente los puntos
anteriores?
-
¿Cuáles serían los temas necesarios para dar respuesta a las inquietudes anteriormente
planteadas?
3.3
3.4
Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Consulto y leo compresivamente, el Decreto 2649 de 1993 el Titulo Primero Marco Conceptual
de la Contabilidad Capítulo Artículos 1 al 22.
De acuerdo a la lectura realizada elaboro marcos conceptuales, redes conceptuales o mapas
conceptuales de la contabilidad.
Leo en el código de comercio, los artículos: 10, 19, 20, 21, 22 y 23 y con mis compañeros
debato y expongo 5 ejemplos de actividades mercantiles.
Consulto en la bibliografía y web-grafía suministrada, sobre las diferentes clases de empresa y
sociedades y presento a los compañeros el tema que corresponda.
Actividades de transferencia del conocimiento.
1. Elaboro un infograma o mapa conceptual sobre las empresas de acuerdo a los diferentes
criterios de clasificación que sus compañeros han expuesto y el instructor ha explicado.
2. Construyo un cuadro comparativo de las sociedades observadas en clase teniendo en cuenta
sus características más relevantes.
3. De acuerdo a lo expuesto por el instructor y la copia entregada, sintetizo en 15 pasos la
creación de empresa, mencionando cada paso y expresando con un dibujo cada uno.
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4. Con base en las fichas informativas y fotocopias suministradas por el instructor respondo el
taller sobre conceptos comerciales, creación de empresa y principios contables
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3.5
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Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje
Evidencias de Conocimiento :
A través de la realización de las actividades
propuestas obtendrá el conocimiento que le
permitirá contestar preguntas relacionadas con:
1. Comerciante
2. Actividad mercantil
3. Concepto de empresa
4. Elementos de las empresas
5. Clasificación de las empresas
6. Tipos de sociedades
7. Características de las sociedades
8. Pasos para la creación de empresa
9. Entes de control
10. Objetivos, cualidades y normas de la
contabilidad.
Técnicas e
Instrumentos de
Evaluación
Criterios de
Evaluación
Formulación de
preguntas –
Cuestionario
Aplica
principios
contabilidad
generalmente
aceptados,
acuerdo con
normatividad
vigente
los
de
de
la
Evidencias de Desempeño:
Se observa que el aprendiz:
- Sustenta un tema relacionado con
comerciantes, empresas y sociedades.
-
Elabora mapa conceptual o infograma
sobre las diferentes clases de empresa.
-
Realiza cuadro comparativo de los tipos
de sociedades.
-
Desarrolla Taller con preguntas
relacionadas con los temas vistos.
Observación
directa
Evidencias de Producto:
-
Infograma o mapa conceptual sobre las
empresas.
Cuadro comparativo de sociedades.
Tarjetas informativas con los pasos
para la constitución de empresa.
Taller desarrollado sobre conceptos
empresa y normas contables.
Valoración del
producto
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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Materiales de formación
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDAD DURAC
ES DEL
IÓN
PROYECTO (Horas)
N/A
25
Descripción
Cantidad
Escritorios
de trabajo
1
Computador
1
Video Beam
1
Extensión
eléctrica
1
Textos de
consulta
3
AMBIENTES DE
Materiales de formación
Talento Humano (Instructores) APRENDIZAJE
(consumibles)
TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller,
unidad productiva)y
Descripció
Cantidad
Especialidad
Cantidad
elementos y condiciones
n
de seguridad industrial,
salud ocupacional y
medio ambiente
Resaltador
es
Marcadore
s Borra
Seco
Block
papel bond
fotocopias
lápiz
Borrador
5
4
3
Contador Publico
1
Ambientes de
aprendizaje
1
1
1
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5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Auditoría: Es una función de dirección cuya finalidad es analizar y apreciar, con vistas a las
eventuales las acciones correctivas, el control interno de las organizaciones para garantizar la
integridad de su patrimonio, la veracidad de su información y el mantenimiento de la eficacia de sus
sistemas de gestión.
Balance: Es el estado que refleja la situación del patrimonio de una entidad en un momento
determinado. El balance se estructura a través de tres conceptos patrimoniales, el Activo, el Pasivo y
el Patrimonio Neto, desarrollados cada uno de ellos en grupos de cuentas que representan los
diferentes elementos patrimoniales.
Ciclo contable: Es el período de tiempo en el que se registran todas las transacciones que ocurren en
una empresa ya sea mensual, trimestral, semestral o anualmente; el más usado es el anual.
Compañía por acciones: Empresa organizada como entidad jurídica separada y autorizada por un
Estado, donde la propiedad está dividida en acciones transferibles de capital.
Compañía: Sociedad o junta de varias personas unidas por un mismo objetivo especialmente para
fines comerciales e industriales.
Contabilidad: Es un sistema adaptado para clasificar los hechos económicos que ocurren en un
negocio. De tal manera que, se constituya en el eje central para llevar a cabo los diversos
procedimientos que conducirán a la obtención del máximo rendimiento económico que implica el
constituir una empresa determinada.
Costo de venta: Es el costo en que se incurre para comercializar un bien, o para prestar un servicio.
Es el valor en que se ha incurrido para producir o comprar un bien que se vende.
Depósito: Es una operación financiera por la cual una entidad financiera, a cambio del mantenimiento
de ciertos recursos monetarios inmovilizados un periodo de tiempo determinado, reporta una
rentabilidad financiera fija o variable, en forma de dinero o en especie.
Dividendos: Es el pago hecho por una empresa a sus dueños, ya sea en efectivo o en acciones. Los
administradores de la empresa se reúnen periódicamente para decidir entre pagar dividendos o no, y
para determinar el monto y forma de dicho pago.
Empresa Privada: Es el conjunto de actividades empresariales de los particulares.
Empresa Pública: Es la creada y sostenida por el poder público.
Empresa unipersonal: Es aquella donde su propietario aporta el capital de la misma adquiriendo de
esta forma todos los derechos del negocio y todas sus obligaciones.
Ente Económico: Es la empresa, la actividad económica organizada como unidad.
Hecho Económico: Cualquier evento que implique intercambio financiero, susceptible de expresarse
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en términos monetarios.
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Liquidez: Capacidad de pago de las obligaciones a corto plazo.
Patrimonio: Es el conjunto de bienes y obligaciones de una persona considerados como una
universalidad de Derecho, una unidad jurídica. El patrimonio es un receptor universal, que no varía
por las modificaciones a su contenido.
Presupuesto: Es la previsión de gastos e ingresos para un determinado lapso, por lo general un año.
Permite a las empresas, los gobiernos, las organizaciones privadas y las familias establecer
prioridades y evaluar la consecución de sus objetivos.
Principios de Contabilidad: Son un conjunto de reglas generales y normas que sirven de guía contable
para formular criterios referidos a la medición del patrimonio y a la información de los elementos
patrimoniales y económicos de un ente.
Sociedades anónimas: Igual que en la CxA el número de socio no puede ser menor de siete. Este
tipo de empresa desaparece con la muerte de uno de sus socios aunque conserva las características
de negocio en marcha recuperando inmediatamente su condición jurídica con la integración del
beneficiario de las acciones. En esta los socios no son conocidos en su totalidad por el público.
Sociedad de persona: Estas se conforman con un mínimo de tres y máximo de seis personas. En
estas sus participantes aportan tanto el capital como el trabajo y pueden constituirse con los mismos
requerimientos legales que la CxA y la S.A.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
-
Código de Comercio, Artículos: 1-506.
Decreto 2649 de 1993, Capítulo
Ley 43 de 1990, “Por la cual se adiciona la ley 145 de 1960, reglamentaria de la profesión
de contador público y se dictan otras disposiciones”.
Contabilidad universitaria / Lucy del Carmen Coral Delgado, Emma Gudiño Dávila. -4 ed. -- Bogotá : McGraw-Hill, 2000
Manuales y tutorías de la Cámara de comercio y la DIAN.
Página Web Cámara de Comercio de Bogotá: www.ccb.gov.co
http://www.supersociedades.gov.co Clasificación de empresas Finalidad empresarial.
Elementos. Tipos. Estructura organizativa. Personalidad jurídica. Sociedades
mercantiles. Cooperativas.
http://www.gerencie.com
http://www.actualicese.com
http://www.slideshare.net/halvis/concepto-factores-y-clasificacin-de-la-empresaPágina
WEB: http://www.bogotatrabaja.gov.co/emprendimiento/pasos-para-crear-empresa
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7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Jair Marín Rodríguez
Joaquín Orlando Garzón Pereira
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