peon de patio1

1. DESCRIPCIÓN Y VALORACIÓN DE PUESTO DE TRABAJO
1.1 IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO
Vacancia
Clasificación ocupacional
(Normalizada)
SALARIO Y BENEFICIOS ADICIONALES
2 (DOS)
1.1.6 Puesto de Apoyo Operativo
1.824.055 Rubro: 144 Jornales FF.10
PEON DE PATIO
Denominación del puesto
1.2 UBICACIÓN DEL PUESTO EN LA ORGANIZACIÓN
Unidad o puesto del que
depende directamente
DPTO. DE SERVICIOS
GENERALES
2º
Unidad
inmediat.
superior
DIRECCION
ADMINISTRATIVA
3º
Unidad
inmediat.
superior
4º
Unidad inmediat.
superior
5º
Unidad inmediat.
superior
Unidad inmediat.
superior
6º
7º
Unidad
inmediat.
superior
MINISTRO DIRECCION DE
ADMINISTRACION Y SECRETARIO
EJECUTIVO
FINANZAS
1.3. UBICACIÓN FÍSICA DEL PUESTO
Domicilio
MADAME LINCH NRO. 3500
Localidad-Región
ASUNCION
2. MISION DEL PUESTO
2.1. MISION DEL PUESTO
Mantener el aseo, el cuidado de las plantas y el orden del patio de la Institución.
Mision del Puesto
2.2. PRINCIPALES TAREAS DEL PUESTO
TIPO DE TAREAS
DESCRIPCIÓN DE LAS PRINCIPALES TAREAS DE CADA TIPO
PLANIFICACIÓN
del propio Planificar cotidianamente las tareas sólo sobre su propio trabajo y en plazos cortos.
trabajo o el de otros
DIRECCIÓN
o coordinación del trabajo de
El puesto no incluye supervisión de otros puestos de trabajo.
dependientes directos o
indirectos
 Procura la limpieza del patio, estacionamiento, depósitos de basuras patológicas y basuras comunes.
 Poda de árboles.
 Cultivo de pastos, flores, árboles, etc.
EJECUCIÓN
 Riego de pastos, plantas, etc.
personal por parte del ocupante
 Recolección de bolsas de basuras del patio del Hospital y depósitos de los basureros.
del puesto
 Mantener limpia su área de trabajo.
Ordenar o acomodar objetos o cosas que se encuentren en el pátio.
CONTROL
y/o evaluación del trabajo propio Las tareas de control se refieren sólo al propio trabajo en aspectos operativos y pautados previamente.
o de dependientes
Otras tareas: Inherentes y especificadas en el Manual de Funciones y las establecidas por el Superior inmediato.
2.3. VALORACIÓN DEL NIVEL ORGANIZATIVO de las TAREAS
ESCALAS
Planificac.
Dirección
El puesto no incluye
Existe supervisión o coordinación de
supervisión de otros puestos de otros puestos de manera informal o
trabajo.
eventual.
La mayoría de las tareas y el
tiempo que insumen son de
ejecución personal y de baja
complejidad.
Control
Planificar cotidianamente las
tareas sólo sobre su propio
trabajo y en plazos cortos
Ejecución
TIPO
0
0
0
1
1
1
Las tareas de control se
refieren sólo al propio trabajo
en aspectos operativos y
pautados previamente.
0
1
APOYO OPERATIVO Y
ADMINISTRATIVO
Planificar y Decidir como realizar las
tareas de su propio puesto de trabajo
en plazos cortos
2
2
3
3
La mayoría de las tareas son de
ejecución personal, manuales o
intelectuales de mediana complejidad.
2
3
El puesto incluye tareas de control y
evaluación operativa sobre los
resultados del propio trabajo y
eventualmente de otros puestos .
2
3
Puntaje
Incluye responsabilidad de planificar el trabajo Incluye responsabilidad sobre la planificación de
propio y de personal bajo su dependencia
áreas de la organización bajo su dependencia.
directa.
4
6
5
Existe supervision o es una jefatura formal
sobre otros puestos que no son, a su vez,
titulares de unidades.
4
6
5
La mayoria de las tareas del puesto son de
ejecución personal, manuales o intelectuales
de alta complejidad.
4
5
4
TECNICOS SUPERVISORES
Y PROFESIONALES II
5
7
8
9
1
10
Existe dirección o conducción sobre
todos los puestos de la institución.
8
9
1
10
El puesto sólo incluye tareas de
ejecución personal indelegables y de
muy alta complejidad.
8
9
10
1
Incluye tareas de control y evaluación sobre áreas Incluye tareas de control y evaluación
de la organización bajo su coordinación y los
sobre toda la gestión institucional.
resultados obtenidos por las mismas.
6
PROFESIONALES I Y
JEFATURAS
7
El puesto incluye pocas tareas de ejecución pero
la mayoria son intelectuales y complejas.
6
Incluye tareas de control y evaluación
operativa de procesos de mediana
complejidad y de otros puestos, con y sin
dependencia jerarquica.
7
Es una jefatura o dirección formal sobre otros
puestos que son a su vez titulares de unidades.
Incluye responsabilidad primaria
sobre formulación de las políticas y
estrategias institucionales.
7
8
DIRECCION Y CONDUCCION
SUPERIOR ASESORAMIENTO
9
1
10
CONDUCCION
POLITICA
VALOR
1,0
1
3 CONDICIONES DE TRABAJO
3.1. VALORACIÓN GENERAL DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
ESCALAS
TIPO
Presión
laboral
El entorno no genera presiones
significativas y siempre existe la
posibilidad de consultar las
decisiones que se toman con el
superior inmediato o pares
0
2
1
Movilidad
La totalidad del trabajo se realiza
en la localidad de residencia
habitual del ocupante del puesto.
0
1
2
1
Ambiente
3
3
3
1
2
Esfuerzo
físico
5
4
3
7
El trabajo debe hacerse normalmente en
ambientes no confortables y/o de exposición a
riesgos personales que superan en gran
medida los que pueden esperarse en la vida
cotidiana.
7
6
El trabajo exige normalmente el uso completo de
las capacidades físicas
5
4
7
Durante aproximadamente la mitad del tiempo
de trabajo es preciso pernoctar en lugares
diferentes de la residencia habitual del
ocupante del puesto y/o los viajes a más de 4
horas de transporte del lugar de residencia
habitual son frecuentes e imprevistos.
6
Frecuentemente el trabajo debe hacerse en
ambientes no confortables o inadecuados y/o los
riesgos personales superan ligeramente los
normales que pueden esperarse en la vida
cotidiana.
El trabajo no exige esfuerzo físico El trabajo sólo exige eventualmente el uso
y puede realizarse
completo de las capacidades físicas
adecuadamente sin uso de
capacidades físicas especiales.
0
5
4
La presion del contexto (interno o externo) es
superior y es frecuente la imposibilidad de
consultar decisiones importantes.
6
La frecuencia de viajes es mayor a las 8 horas
diarias de trabajo y se debe pernoctar en lugares
diferentes de la residencia habitual o utilizar más de
4 horas de transporte del lugar de trabajo habitual.
Sólo excepcionalmente el trabajo debe
hacerse en ambientes no confortables o
inadecuados y los riesgos personales son
los normales que pueden esperarse en la
vida cotidiana.
2
5
4
Sólo excepcionalmente es preciso viajar
fuera del lugar de residencia habitual o
utilizar más de 3 horas de transporte
respecto del lugar de trabajo habitual.
La totalidad del trabajo se realiza
en oficinas o ambientes
totalmente protegidos y
confortables.
0
Puntaje
La presion del contexto (interno o externo)
La presion del contexto (interno o externo) es de
es minima por lo cual siempre es posible
nivel intermedio y es frecuente la imposibilidad de
consultar al superior inmediato o pares ante consultar decisiones importantes.
decisiones importantes.
Las situaciones de alta presión del
contexto interno y externo son
constantes y exigen
permanentemente tomar
decisiones autónomas.
8
9
10
2
Durante la mayor parte del tiempo
de trabajo es preciso pernoctar en
lugares diferentes de la residencia
habitual del ocupante del puesto y
los viajes de más de 4 horas de
transporte del lugar de residencia
habitual son frecuentes e
imprevistos.
8
9
10
1
Constantemente el trabajo debe
hacerse en ambientes no
confortables o inadecuados y/o los
riesgos personales son
permanentes.
8
9
10
1
El trabajo exige normalmente el uso completo El trabajo exige frecuentemente el
de las capacidades físicas de la población
uso completo de capacidades
sana y eventualmente capacidades superiores físicas superiores al promedio.
al promedio.
7
6
8
9
10
2
VALOR
1,5
3.2. VALORACIÓN ESPECÍFICA DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
VALORACIÓN DEL PUESTO RESPECTO DE LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS REQUERIDAS Y AJUSTES POSIBLES
REQUERIMIENTOS DE COMPETENCIAS
TIPO
Descripción
ESCALA
No relevante para el
puesto
El puesto sólo exige
El trabajo exige normalmente
ocasionalel uso intenso de estas
mente el uso de
capacidades
estas capacidades
Justificación de la
calificación
Ajustes posibles en el
puesto
Puntaje
1
Movilidad
Destreza manual
2
Desplaza
miento:
Acceso a
transporte
3
Capacidad para el acceso físico
a transporte público o hacer uso
de vehículo particular.
4
Capacidad para adoptar y
mantener INDISTINTAS
posturas.
Capacidad para adoptar y
mantener la postura SENTADA.
Indistinta
5
Posición
Sentada
De pie
6
Capacidad para adoptar y
mantener la postura DE PIE.
7
Capacidad para adoptar y
mantener otras posturas (de
RODILLAS, AGACHADA,
ARRODILLADA, otras).
Capacidad para realizar
esfuerzos físicos (carga,
manipulación de pesos y/u
objetos de gran volumen)
Capacidad para soportar
situaciones generadoras de
estrés, tensión y/o fatiga mental.
Otras
8
Fuerza:
9
Tolerancia:
Capacidad para realizar
actividades que requieran
acciones coordinadas, con
precisión y rapidez manual.
Capacidad para caminar y/o
desplazarse, utilizando o no
algún tipo de equipamiento.
10 Capacidad para iniciar y
mantener relaciones con otras
personas.
11 Capacidad para el autocuidado y
la percepción de riesgos.
Relaciones
interpersonales
Autocuidado
personal:
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
12 Capacidad para orientarse y
Orientación en el
entorno:
utilizar transporte público.
13 Capacidad para participar en
Manejo de dinero:
Aprendizaje:
Visión:
transacciones económicas
básicas.
14 Capacidad de adquirir
conocimientos para realizar
nuevas tareas.
15 Capacidad para reconocer y/o
distinguir objetos y colores.
16 Capacidad para oír, reconocer
Audición:
Comprensión
verbal:
Expresión Oral:
y/o discriminar sonidos.
17 Capacidad para entender
mensajes orales.
18 Capacidad para expresar
mensajes orales.
4
VALOR
4,1
3.2.2 EVALUACIÓN DE CONDICIONES DE SEGURIDAD
CONDICIONES
TIPO
Descripción
ESCALA
Totalmente seguro y
dentro de parámetros
normales
Puede presentar
riesgos menores
Puede presentar riesgos
importantes
Justificación de la
calificación
Ajustes posibles en el
puesto
Puntaje
1
Uso de maquinaria o instrumentos
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
Trabajo en altura
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
3
Movilidad y transporte interno y externo
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
4
Manipulación de objetos y sustancias
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
5
Uso de vehículos
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
6
Exposición a ruido y vibraciones
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
7
Exposición a temperatura
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4
PROMEDIO
1,4
3
4. REQUISITOS DEL PUESTO
4.1 DESCRIPCIÓN DE LOS REQUISITOS MÍNIMOS Y OPCIONALES
COMPONENTE
MÍNIMOS REQUERIDOS
EXPERIENCIA LABORAL
OPCIONALES CONVENIENTES
Experiencia específica: tareas relacionadas directamente al cargo, en instituciones
públicas y/o privadas.
6 (seis ) meses en áreas afines
instituciones públicas y/o privadas.
Experiencia general laboral: En tareas realizadas en Instituciones Públicas y/o
Privadas.
1 (un) año en instituciones públicas y/o
privadas.
Educación Escolar Basica hasta (9° grado) reconocido por el MEC.
Educacion Escolar Media (Bachiller)
Formación Profesional
EDUCACIÓN FORMAL
o ACREDITADA
PRINCIPALES
CONOCIMIENTOS
ACREDITADOS
Competencias Técnicas:
Conocimientos básicos sobre jardineria.
*Tareas a realizar
*Naturaleza de la Institucion donde prestara servicios (Mision, Vision, etc.)
*Normativas que rigen a la Funcion Publica.
Competencias Cardinales:
*Eficiencia
PRINCIPALES *Responsabilidad
COMPETENCIAS * Honestidad
* Vocacion de servicio
Otras Competencias:
* Flexibilidad
* Conciencia Organizacional
* Compromiso
* Trabajo en equipo
Se excluirá a aquellos postulantes que obtengan Educacion Formal superior a las
requeridas en esta oportunidad debido a que las mismas estan sobrecalificadas para
OBSERVACIONES el puesto.
PUNTAJE
4.2 VALORACIÓN DE LOS REQUISITOS DEL PUESTO
ESCALAS
Competencias
Conocimientos
Educación
Experiencia
TIPO
No se requiere
experiencia previa
aunque se pudiese
solicitar hasta 1 año de
experiencia general
Se requiere de una experiencia Se requiere de una experiencia Se requiere de un nivel de
laboral , en general entre 2 y 4 laboral en general en el orden
experiencia laboral en el orden
años en total.
de entre 4 y 6 años en total.
de entre 6 y 8 años en total.
Se requiere de la máxima
experiencia laboral entre 8 y
10 años
2
4
6
8
10
0
1
3
5
7
9
Educación primaria
Educación secundaria (Grado 2) Educacion de nivel universitario Se requiere de nivel educativo de Se requiere de nivel
educativo de doctorado o
en las disciplinas requeridas por posgrados para en la o las
cursando o equivalente o equivalente. Educacion
posdoctorado en la o las
el puesto. (nivel 4 Junior y Nivel disciplinas requeridas por el
para el adecuado
Terciaria (Grado 3) para el
disciplinas requeridos por el
puesto.
desempeño en el puesto. adecuado desempeño en el
5 Senior)
puesto.
puesto.
0
1
No se requiere de
conocimientos técnicos
específicos ya que
pueden adquirirse en
plazos breves.
2
4
3
5
Se requiere de un nivel básico Se requiere de un nivel medio
de conocimientos teóricos,
de conocimientos teóricos,
técnicos y/o prácticos con
técnicos y/o prácticos con
relacion al puesto
relacion al puesto
2
4
0
1
3
5
Se requiere de capacidad Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para
para la programación y
planificar y controlar el trabajo
planificar, controlar y evaluar el
control de las propias
propio y de otros eventualmente trabajo de grupos o unidades
dependientes, ejecutar tareas
pequeñas, coordinar, dirigir y
tareas y ejecución.
capacitar los miembros y
técnicas
representarlas ante terceros
internos o externos.
0
1
APOYO OPERATIVO Y
ADMINISTRATIVO
2
3
TECNICOS SUPERVISORES Y
PROFESIONALES II
4
5
PROFESIONALES I Y JEFATURAS
6
7
Se requiere de un nivel superior
de conocimientos teóricos,
técnicos y/o prácticos en relacion
al puesto
8
10
9
Conocimientos de niveles
superiores que tengan
relacion a la políticas y
estrategias institucionales.
1
2
10
6
8
7
9
Competencias de Alta
Se requiere de capacidad para
Gerencia Pública, tales como
planificar, controlar y evaluar el
trabajo de grupos o unidades
liderazgo, etica,
grandes, coordinar y dirigir a los gerenciamiento publico,
habilidades mediaticas,
miembros y ejercer la
compromiso, integridad,
representación ante terceros
internos o externos.
conciencia organizacional.
1
6
1
7
DIRECCION Y CONDUCCION SUPERIOR ASESORAMIENTO
8
9
10
CONDUCCION POLITICA
PROMEDIO
OBSERVACIONES
HORARIO DE TRABAJO: 40 HORAS SEMANALES. PERIODO DE CONTRATACIÓN: DESDE LA FIRMA DEL CONTRATO HASTA EL 31 DE DICIEMBRE.
1,3
4
MATRIZ DE EVALUACION
Entrevista con la
Comisión de
Selección
Evaluación Curricular
Código del
Postulante
Educacion
Escolar Media
(Bachiller)
30 ptos.
Formación
Profesional
25 ptos.
Educación
Escolar
Básica
20 ptos.
Experiencia
Especifica
Experiencia
General
Relacionadas a las
funciones
Exp. General
35 ptos.
25 ptos.
TOTAL
Hasta 90 Ptos.
Entrevista con la
Comisión de
Selección
TOTAL
10 ptos.
Hasta 10 Pts.
Codigo
Codigo
Codigo
PUNTAJE TOTAL
100 Ptos.
0,00
0,00
0,00
TOTALES ->
0,00
EVALUACION CURRICULAR: La Comision de Selección podrá ponderar este item en base a lo declarado en el Curriculum Vitae (Formato B).
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
Formacion Académica: Hasta 30 puntos. Se puntuara al postulante que en los siguientes niveles academicos: Educacion Escolar Media (Bachiller) (30 ptos.), Formación
Profesional (25 ptos.), Educación Escolar Básica (9° grado) ( 20 ptos.)
Experiencia Específica y General. Hasta 60 Ptos.
Experiencia Hasta 60 Ptos. (i) Especifica : se aplica a la experiencia en trabajos relacionados directamente con las actividades que se describen en el perfil. Se otorgará 35
puntos por el total de años solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se obtendrá en forma proporcional. (ii) Experiencia General : se aplica a trabajos
realizados en instituciones públicas y/o privadas. Se otorgará 25 puntos por el total de años solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se obtendrá en forma
proporcional.
*** En caso que el postulante posea una cantidad de años de experiencia directa que supere el puntaje máximo para la misma, los años que no puntúan se podrán computar
como experiencia general. El caso inverso no aplica.
EVALUACION POR ENTREVISTA 10 pts.
Entrevista con la Comision de Seleccion: Hasta 10 puntos. en la evaluación a ser realizada durante la entrevista, basadas en las competencias solicitadas en el perfil.
Total de Puntos:100 Puntos.
El puntaje total mínimo de calificación por todas las áreas no podrá ser menor de 60 puntos sobre una escala de 100 puntos.
Régimen de Aprobación de las Evaluaciones:
Al concluir todas las etapas.Según lo reglamentado en la Resolucion SFP Nº 1221/14. Art. 17 inc. "b"
Modalidad de Selección.
La elección se realizará conforme al Orden de Méritos; según establece el artículo 14º, inciso a) de la Resolución mencionada; se seleccionará a los concursantes que hayan
alcanzado los mejores puntajes conforme a las vacancias existentes.
En caso de igual puntajes entre candidatos, el criterio de desempate será comparando en orden sucesivo los siguientes factores:
1. Experiencia especifica: quien posea mayor puntaje en experiencia específica,
2. Formación Académica: quien posea mayor puntaje en formación académica.
3. Eventos de capacitación: quien posea mayor puntaje en eventos de capacitación que estén relacionados al puesto.
En caso que persista el empate se tomaran lo según los siguientes criterios, según la documentación requerida.
1. Experiencia especifica: quien posea mayor cantidad de años acumulados de experiencia específica,
2. Formación Académica: quien posea mayor nivel de formación académica.
3. Eventos de capacitación: quien posea mayor carga horaria acumuladas de eventos de capacitación que estén relacionados al puesto.
Lista de Eligibles:
Según lo reglamentado en la Resolucion SFP Nº 1221/14.
EVALUACION DOCUMENTAL
DOCUMENTOS EXCLUYENTES PARA POSTULACION
Código del
Postulante
Nota de
postulacion
Fotocopia
autenticada de
Cedula de
Identidad
DDJJ de no
estar incurso
en parentesco
DDJJ de
1626
Formato CV
DOCUMENTOS NO EXCLUYENTES
Fotocopia auténticada
de titulo o constancia
de estudios
Constancia Laboral
Constancia de cursos
DOCUMENTOS PARA
ADJUDICACION DEL PUESTO
Certificado
policial
Certificado judicial
1
2
3
EVALUACION DOCUMENTAL
*La no presentacion de alguno de los documentos excluyentes sera de descalificacion automatica.
*La falta de foliatura, la falta de firma en cada uno de los formatos y la falta de documentaciones presentadas por el postulante, será motivo de descalificación automatica.
*Para las constancias laborales presentar con las siguientes características (con membretes, números telefónicos para la reverificación, periodo de tiempo trabajado con fecha
de inicio y finalización del mismo y firma del anterior empleador)
Los documentos de adjudicacion seran requeridos al postulante seleccionado al cargo luego de todo el proceso de evaluación.
La Comision de Selección podrá ponderar la evaluación curricular en base a lo declarado en el Curriculum Vitae (Formato B).