PRESENTACIÓ DE LA MATÈRIA ALS ALUMNES L`AULA BÀSICA

Institut Narcís Monturiol - Figueres
PRESENTACIÓ DE LA MATÈRIA ALS ALUMNES AULA D’APRENENTATGE 2n D’ESO
Octubre de 2015
Nom de la matèria: LLENGUA CATALANA I LITERATURA
Nom del professor: LLUÍS BOSCH
Curs i grup: 2n AULA APRENENTATGE
Breu descripció del contingut de la matèria al llarg del curs:
Estudi aprenentatge i millora de l’ús de la llengua catalana, consolidació de conceptes de tipus
gramatical i ortogràfic. Lectura i comprensió de textos
literaris i de diversa tipologia.
En acabar el curs és imprescindible que sàpigues: Llegeixis el català de
correctament i amb seguretat, que entenguis els textos en català que et
proposem, que escriguis el català amb correcció i sense massa faltes
d’ortografia, que t’expressis oralment amb correcció i naturalitat i que coneguis
el conceptes gramaticals i ortogràfics que s’han explicat a l’assignatura.
Metodologia que emprarem: Lectura i comprensió de textos en català, audició
i visualització de vídeos en llengua catalana, elaboració d’exercicis i de dictats
i de redaccions en llengua catalana.
Materials que necessitarem: Llibre de text, quadern d’exercicis, llibre de
lectura, llibreta o carpesà.
Recomanacions per treure el màxim profit: Llegir llibres i textos en català
(diaris, novel·les, relats, contes, còmics...). Repassar cada dia allò que s’ha
explicat a classe. Fer els deures cada dia. Millorar l’ortografia amb l’elaboració
d’un quadern o d’exercicis d’Internet.
Així avaluarem:
Examen: 60%
Treballs i deures: 20%
Actitud: 20% Es valora la puntualitat, el comportament
a classe, l’interès i la presentació de la llibreta.
Per recuperar:
L’avaluació és continuada. Si l’alumne suspèn el tercer o més d’un trimestre
haurà de presentar-se a la recuperació del mes de juny o setembre.
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Nom de la matèria: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Nom del professor: J.Carreras
Curs i grup: 2º ESO AULA APRENENTATGE
Breu descripció del contingut de la matèria al llarg del curs:
La finalidad de la materia es el progresivo dominio de la lengua.
Los contenidos de la materia se recogen en cuatro bloques:
1. Hablar, escuchar y conversar.
2. Leer y escribir.
3. Educación literaria.
4. Conocimiento de la lengua.
En acabar el curs és imprescindible que sàpigues:
El alumno deberá experimentar una mejoría en las destrezas básicas de la lengua: comprensión y
expresión (oral y escrita). Deberá demostrar la adquisición de los conocimientos básicos relacionados
con los cuatro bloques de contenidos expuestos en el apartado anterior y desarrollados durante el
curso.
Metodologia que emprarem:
Las clases se impartirán en el aula y en la Biblioteca del instituto. El profesor explicará los contenidos
de la materia, sirviéndose de diversos recursos, y resolverá las dudas de los alumnos. Para afianzar los
conocimientos aprendidos, se realizarán ejercicios, comentarios y trabajos de distinta índole. El
profesor motivará al alumnado para que participe activamente en las clases.
Actividades:
 Realización de esquemas y mapas conceptuales.
 Ejercicios de morfología y sintaxis.
 Ejercicios de ortografía y léxico.
 Elaboración de textos propios.
 Lecturas comprensivas y ejercicios de comprensión lectora.
 Dictados.
 Redacciones.
 Lectura y comentario de textos literarios.
 Exposiciones orales sobre diversos temas.
 Lectura de las obras propuestas por el Departamento de Lengua Castellana.
Materials que necesitarem:
Lengua castellana y literatura 2º ESO. Ed Teide.
Libros de lectura:
Edgar Alan Poe, Narraciones extraordinarias (primer trimestre).
Lectura de libre elección (segundo y tercer trimestre).
Recomanacions per treure el màxim profit:
 Atender en clase.
 Preguntar las dudas al profesor.
 Realizar los ejercicios, las redacciones y los trabajos propuestos.
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Cuidar la ortografía, la redacción y la presentación de los trabajos.
Leer las lecturas obligatorias.
Dedicar a la preparación de los exámenes el tiempo que sea necesario.
Així avaluarem:
Expressió oral: se valorará en el apartado B y C
Comprensió i expressió lectora: en el apartado A y B
Expressió escrita: en el apartado A y B
Presentació de dossiers: en el apartado B y C
A) Exámenes ........................................................................... 50%
B) Redacciones y trabajos (individuales o en grupo).......... 30%
C) Actitud.................................................................................. 20%
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En el último apartado se valorarán los siguientes aspectos:
Comportamiento en clase.
Asistencia y puntualidad.
Respeto al profesor y a los compañeros.
Presentación del material de trabajo (organización, pulcritud y
corrección de las actividades realizadas durante el trimestre).
Participación e intervención en clase.
Trabajo diario (realizar los ejercicios propuestos por el profesor).
Traer el material.
En los exámenes y trabajos se restará 0,1 punto por cada error ortográfico
(máximo 1 punto).
Se les subirá la nota de cada trimestre (máximo 1 pto.) a los alumnos que
demuestren que han leído más de un libro (0,5 ptos. por cada libro leído
voluntariamente).
Se realizarán tres evaluaciones. Para aprobar un trimestre, la nota mínima
será un 5.
La nota final será la media de las notas de las tres evaluaciones. La nota
mínima para superar el curso es un 5 y es necesario haber aprobado dos
evaluaciones y que una sea, obligatoriamente, la última (se considera
evaluación continua).
Per recuperar:
Los alumnos que suspendan la materia podrán realizar un examen de
recuperación en septiembre.
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