UNIBERTSITATERA SARTZEKO HAUTAPROBAK PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 2009ko EKAINA JUNIO 2009 LATINA LATÍN ELEGIR UNA DE LAS DOS OPCIONES A O B. OPCIÓN A Cicerón dice que gracias a la literatura griega y latina podemos conocer las vidas de muchos hombres sobresalientes y que él se proponía esas vidas como modelo a imitar. Sed omnes libri pleni sunt exemplorum, quae1) iacerent2) in tenebris nisi lumen3) litterarum accederet. ¡Quam multas imagines4) fortissimorum virorum scriptores et Graeci et Latini expressas nobis reliquerunt!5) Eas6) ego mihi proponens, ipsa cogitatione7) hominum excellentium animum et mentem meam conformabam. (Cic. Pro Archia, 14). Notas 1) Quae: Nominativo neutro plural. Tiene como antecedente exemplorum 2) Iacerent: de iaceo, -ere = yacer, permanecer. 3) Lumen litterarum =La luz de las letras, es decir, el conocimiento que proporciona la literatura. 4) Quam: adverbio exclamativo-interrogativo. Quam multas imagines = Qué gran número de biografías (imagines). 5) Expressas…reliquerunt = dejaron moldeadas (expressas). 6) Eas: El pronombre eas va referido a imagines (biografías, semblanzas). 7) Ipsa cogitatione: ablativo de modo. El pronombre-adjetivo ipsa tiene aquí valor enfático. Cuestiones 1. Traducción del texto (con diccionario)...........................................................5 puntos 2. Analice sintácticamente la frase “Eas … conformabam” ............................. 1 punto 3. Analice morfológicamente las formas iacerent, fortissimorum y nobis........ 1 punto 4. Conteste a una sola de las dos cuestiones siguientes:................................... 1 punto a) Indique y comente los términos castellanos (patrimoniales o cultismos) que tengan que ver con los términos latinos inimicus,-i; septimana,-ae (= semana) y certus,-a,-um. ¿Qué evolución fonética ha habido en ellos del latín al castellano? b) Indique y comente las palabras del euskera que conozca relacionadas con los términos latinos bacillum,-i ( = bastoncillo); gloria,-ae y faba,-ae. 5. La Oratoria latina: Cicerón. ............................................................................ 1 punto 6. Conteste a una sola de las dos cuestiones siguientes:................................... 1 punto a) ¿Qué opinión le merece la obra "Mostellaria" de Plauto? Justifique esta opinión con detalles que revelen su lectura. b) Las distintas clases de ciudadanos romanos: patricios, plebeyos, caballeros (equites) etc. OPCIÓN B César, aprovechando la naturaleza del lugar, decide rodear el campamento de Pompeyo con fortificaciones suyas. His rebus cognitis, Caesar consilium capit ex loci natura. Erant enim circum castra Pompei permulti colles editi atque asperi. Hos primum praesidiis tenuit et communivit ibi castella. Inde, ut1) natura cuiusque loci ferebat, ex castello in castellum perducta munitione, instituit circumvallare Pompeium. (César, Bel. Civ. III, 43) Notas 1) Ut: Conjunción subordinante comparativo-modal: = según, como. Cuestiones 1. Traducción del texto (con diccionario)...........................................................5 puntos 2. Analice sintácticamente la frase “ex castell … Pompeium”......................... 1 punto 3. Analice morfológicamente las formas cognitis, hos y ferebat....................... 1 punto 4. Conteste a una sola de las dos cuestiones siguientes:................................... 1 punto a) Indique y comente los términos castellanos (patrimoniales o cultismos) que tengan que ver con los términos latinos consilium,-ii; lacus,-us y capio,-is,-ere. Señale su evolución fonética. b) Indique y comente los términos del euskera que conozca relacionados con los términos latinos speculum,-i; furca,-ae y simius,-ii. 5. La Oratoria latina: Cicerón. ............................................................................ 1 punto 6. Conteste a una sola de las dos cuestiones siguientes:................................... 1 punto a) ¿Qué opinión le merece la obra "Mostellaria" de Plauto? Justifique esta opinión con detalles que revelen su lectura. b) Las distintas clases de ciudadanos romanos: patricios, plebeyos, caballeros (equites) etc.