PREGUNTAS A CONTESTAR UNICAMENTE POR LOS ALUMNOS

GEODESIA FÍSICA
CONVOCATORIA ORDINARIA. 24 DE ENERO DE 2012
NOMBRE Y APELLIDOS .................................................................................................
PREGUNTAS A CONTESTAR UNICAMENTE POR LOS ALUMNOS QUE NO
REALIZARON O SUSPENDIERON EL EXAMEN PARCIAL
1.- Explicar por qué el campo gravitatorio es conservativo y solenoidal. 0.5 puntos
2- ¿Cuál es la superficie a considerar cuando se intenta obtener el flujo de un campo vectorial
central? 0.5 puntos
3.- Dibujar en un círculo definido de 0 a 2π la representación del polinomio de Legendre n=9,
¿cuál es la longitud de onda?, ¿cuál es la resolución? 0.5 puntos
4.- Demostrar que el vector gravedad es perpendicular a la superficie equipotencial que lo
contiene. 0.5 puntos
5.-¿A qué se debe el signo negativo de la ecuación dW = -g dH? 0.5 puntos.
6.- Si para el elipsoide de referencia y para el geoide el potencial es el mismo (WO=UO=Cte.), ¿por
qué no se trata de la misma figura? 0.5 puntos.
PREGUNTAS A CONTESTAR POR TODOS LOS ALUMNOS
7.- Explicar el motivo por el cuál las anomalías isostáticas negativas pueden corresponder con
masas superficiales con tendencia a subir (en caso de que esa subida se produzca). 0.5 puntos
8.- Explicar y dibujar la relación ∆W= g.∆n=g’.∆H, donde ∆n es el incremento de altura obtenido
con un nivel. 0.5 puntos
9.- ¿Por qué en la teoría de Molodenski la relación entre la anomalía de gravedad y la anomalía
de altura es más complicada que la relación entre la anomalía de gravedad y la ondulación del
geoide presentada en la teoría de Stokes? 0.5 puntos.
10.- Diferencias y semejanzas entre el sistema de altitudes ortométrico y el normal. 0.5 puntos
11.- ¿Por qué debemos eliminar los términos de grado cero y uno en la integral de Stokes para
adaptarla a cantidades relacionadas con el potencial anómalo? 0.5 puntos
12.- ¿A qué es debido el hecho de que dos modelos de geoide gravimétricos de alta precisión y
resolución como lo son el IBERGEO2006 y el EGG97 puedan discrepar en más de un metro en
zonas de la Comunidad Valenciana? 0.5 puntos
PREGUNTAS A RESOLVER ÚNICAMENTE POR LOS ALUMNOS QUE HAN
APROBADO EL EXAMEN PARCIAL
13.- Si se desea aplicar el efecto indirecto de forma rigurosa, explicar por qué se deberá evaluar
dos veces sobre dos conjuntos de puntos diferentes. 0.5 puntos.
14.- ¿Qué punto materializa el datum del EVRF2000?, ¿y del EVRF2007? 0.5 puntos
15.- Definición de número geopotencial, ¿Cómo se obtiene la diferencia de número geopotencial
entre dos puntos de la superficie terrestre? 0.5 puntos
16.- ¿Gracias a qué concepto teórico la ecuación fundamental de la geodesia física se puede
resolver como una ecuación diferencial en las tres dimensiones del espacio? 0.5 puntos
17.- ¿Se puede asimilar el segundo método de condensación de Helmert a alguno de los métodos
isostáticos? 0.5 puntos.
18.-¿A qué es debido que en la comparación de la N observada directamente como h-H siempre
exista un desplazamiento constante vertical en comparación con un modelo de geoide
gravimétrico? 0.5 puntos
PREGUNTA DE DESARROLLO A CONTESTAR UNICAMENTE POR LOS
ALUMNOS QUE NO REALIZARON O SUSPENDIERON EL EXAMEN PARCIAL
19.- Explicar la razón de la eliminación de cada uno de los armónicos prohibidos. 2 puntos.
PREGUNTA DE DESARROLLO A CONTESTAR POR TODOS LOS ALUMNOS
20.- Explicar las limitaciones de los modelos globales y de la integral de Stokes y su
posibilidad de integración conjunta para la obtención de un modelo de geoide local de alta
precisión. 2 puntos.
PREGUNTA DE DESARROLLO A CONTESTAR UNICAMENTE POR LOS
ALUMNOS QUE APROBARON EL EXAMEN PARCIAL
21.-. Defina, explique y dibuje lo que entiende por geoide, cogeoide, teluroide y cuasigeoide. 2
puntos.
Duración 2h. La puntuación mínima a obtener en la parte de teoría para poder hacer media
con los problemas es de 5 puntos sobre 10.