FUNCIONES CUADRÁTICAS 1 INFLUENCIA DE LOS PARÁMETROS EN LA GRÁFICA DE LAS FUNCIONES CUADRÁTICAS Parábolas del tipo y = a (x – k)2 Actividad 1 Representa las siguientes funciones (para ello mueve el deslizador): a) y = (x + 1) 2 b) y = (x + 2) 2 c) y = (x + 4) 2 d) y = (x+ 5) 2 Para cada una de estas funciones construye una tabla de valores: x -3 y=x -2 -1 0 1 2 3 2 y = (x + 1) 2 y = (x + 2) 2 y = (x + 4) 2 y = (x+ 5) 2 Contesta a las siguientes preguntas: 2 a) ¿Cómo va variando la gráfica y = x a medida que vamos aumentando el valor de k, k > 0? 2 2 b) El vértice de la función y = x es el punto (0,0), ¿varía el vértice en las funciones tipo y = (x + k) ? Razona tu respuesta. 2 2 c) La función y = x tiene como eje la recta de ecuación x = 0, ¿y las funciones y = (x + k) ? d) Estudia el crecimiento de este tipo de funciones. Actividad 2 Representa las siguientes funciones (para ello mueve el deslizador): a) y = (x – 1) 2 b) y = (x – 2) 2 c) y = (x – 4) 2 d) y = (x – 6) 2 Para cada una de estas funciones construye una tabla de valores: x y=x -3 -2 -1 0 1 2 3 2 y = (x – 1) 2 y = (x – 2) 2 y = (x – 4) 2 y = (x – 6) 2 Contesta a las siguientes preguntas: 2 a) ¿Cómo va variando la gráfica y = x a medida que vamos variando el valor de k, k < 0? 2 2 b) El vértice de la función y = x es el punto (0,0), ¿varía el vértice en las funciones tipo y = (x – k) ? c) Razona tu respuesta. 2 2 d) La función y = x tiene como eje la recta de ecuación x = 0, ¿y las funciones y = (x – k) ? e) Estudia el crecimiento de este tipo de funciones. Luisa Muñoz FUNCIONES CUADRÁTICAS 2 Actividad 3 Indica cuál es la gráfica de cada una de las siguientes funciones: a) y = x 2 b) y = (x + 3) c) y = (x – 3) 2 2 3 d) y = x + 2 2 5 e) y = x − 2 2 Estudiado los dos casos, vamos a generalizar, para ello, completa las siguientes frases referentes a las 2 funciones y = (x+ k) , siendo k cualquier nº real: a) Vértice: _______________ b) Eje de simetría: ________________ 2 c) La función es idéntica a la de y = x , desplazada ____________________ o k unidades hacia __________________ si k > 0 o k unidades hacia __________________ si k < 0 Luisa Muñoz