1. Datos generales Nombre del PAFI: Apoyo preventivo Para la expresión oral enfocado a alumnos de MEIF Inglés I (Speaking) Experiencia educativa que apoya: Inglés I Profesor tutor responsable del PAFI: LLI. Martha Patricia Rodríguez Guzmán [email protected] 2. Modalidad Presencial No presencial Total de horas: Total de horas: 10 Fechas y horarios: Jueves 15 septiembre 11:00 -12:30 Fechas y horarios: Lunes 19 septiembre 11:30 -2:00 Miércoles 21 septiembre 11:00 – 12:30 Jueves 22 septiembre 11:00 – 12:30 Viernes 23 de Septiembre 10:30 – 1:30 Lugar de las sesiones Centro de Idiomas de Xalapa Espacio o Aula 8 plataforma en el que se desarrollan las sesiones: 3. Saberes teóricos heurísticos que se desarrollaran durante el PAFI INGLES I Saberes Teóricos Saludos y presentaciones Heurísticos Saludarse y presentarse a sí mismos y a otros de Manera formal e informal. Verbo to be: (forma afirmativa, negativa e Interrogativa Palabras interrogativas: What/Where/How/ Who Realizar preguntas, negaciones y afirmaciones utilizando el verbo to be. Reconocer la identidad: nombre origen edad lengua, genero, etnia, nacionalidad, ocupación, Dirección, número telefónico, correo electrónico. Pronombres personales sujeto Identificar los pronombres sujeto y utilizarlos Correctamente. Artículos indefinidos (a / an) Presentar y dar información personal acerca de Adjetivos Posesivos su familia Relaciones interpersonales y la familia Caso posesivo (‘s) Descripción física y personalidad: Describir e identificar la personalidad, el aspecto Verbo to be + like físico de la gente y su forma de vestir en forma Adjetivos para describir apariencia oral y escrita a partir de la observación de fotos o Física y personalidad personas reales Auxiliares do / does Verbos: I like + ing. I dislike/hate +ing Informar sus gustos, no que no les gusta a ellos I prefer + ing. I love + ing. I really like/ dislike. Y a otras personas I like + sustantivo Presente Continuo (afirmativa, negativa e Hablar acerca de acciones realizadas en el Interrogativa) momento. Presente simple ( afirmativa negativa e interrogativa) Información acerca de ellos mismos miembros de la familia u otras personas y sus actividades cotidianas. 1. Datos generales Nombre del PAFI: Programa Nivelatorio para Estudiantes de Inglés 2 del MEIF Experiencia educativa Inglés 2 MEIF que apoya: Profesor tutor Verónica Rodríguez Luna responsable del PAFI: 2. Modalidad Presencial Total de horas: No presencial 12 Total de horas: Fechas y horarios: 7, 14 y 21 de octubre de Fechas y horarios: 2016 de 14:00 a 18:00 hrs. Lugar de las sesiones Centro de Idiomas, Espacio o plataforma en el Campus Xalapa. que se desarrollan las Sala de Usos Múltiples sesiones: 3. Saberes teóricos heurísticos que se desarrollaran durante el PAFI Saberes teóricos Saberes heurísticos *Pasado simple de los verbos regulares e irregulares (afirmativo, negativo e interrogativo) *Intercambiar información sobre experiencias y eventos pasados *Producir textos orales y escritos en pasado *Hablar sobre su infancia *Prácticas de pronunciación de verbos regulares en pasado *Futuro con to be + going to + verbo en infinitivo (afirmativo, negativo e interrogativo) *Intercambiar información sobre planes y proyectos para viajar y salir de vacaciones. *Redactar acerca de los planes y proyectos que tengan al término de sus carreras. *Predicciones y promesas: will + verbo (afirmativo, negativo e interrogativo) *Hablar sobre predicciones y promesas 1. Datos generales Nombre del PAFI: Enseñanza tutorial preventiva de presente simple y pasado simple a alumnos de MEIF de inglés 2. Experiencia educativa que apoya: MEIF de inglés 2 Profesor tutor responsable del PAFI: Mtra. Marisela Coto Pichal 2. Modalidad Presencial Total de horas: 10 horas Lunes y miércoles de 12:00p.m.-14:00p.m. Fechas y horarios: Martes y jueves de 8:00 a.m.-10:00 a.m. Viernes 11:00 a.m.-13:00 p.m. Del 17 al 21 de octubre de 2016 Lugar de las sesiones: Salón de asesorías del Centro de Idiomas campus Xalapa 3. Saberes teóricos heurísticos que se desarrollaran durante el PAFI Inglés II Saberes Teóricos Presente simple en sus tres formas: positivo, negativo e interrogativo Verbos en pasado simple: regulares e irregulares Pasado simple en sus tres formas: positivo, negativo e interrogativo Heurísticos Reconocimiento y uso de presente simple en sus tres formas: positivo, negativo e interrogativo para dar información de la vida cotidiana Identificar y utilizar correctamente la formación de los verbos en pasado tanto regulares como irregulares Formular oraciones negativas con el auxiliar “did” para poder elaborar preguntas cotidianas de uso personal Formular oraciones interrogativas con el auxiliar “did” para poder elaborar preguntas cotidianas de uso personal.