101. Sabe utilizar la biblia situándola en su origen

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES– PRIMER PERIODO - 2014
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________________________ GRADO: 4°
CURSO: ______
ASIGNATURA: Educación Religiosa PROFESOR (A):___________________________________________________
VALORACIÓN
NUMÉRICA
INDICADORES DE DESEMPEÑO
PROMEDIO
101. Sabe utilizar la biblia situándola en su origen, forma, finalidad e interpretación adecuada en relación
con la historia y experiencia religiosa de Israel y como expresión de la revelación de Dios Padre a
los seres humanos.
102. Comparte e interactúa en experiencias que aportan al desarrollo de su personalidad actuando de
forma autónoma en perspectiva comunitaria con miras a mejorar la convivencia en los ámbitos más
cercanos.
INDICADOR 101 Y 102
ACCIONES DE MEJORA
DESEMPEÑO
PROCESO DE AUTORREGULACIÓN:
En este proceso de nivelación tendrás la oportunidad de superar tus dificultades académicas y actitudinales, para lo cual realiza una reflexión en compañía de tus padres de las razones
que te impidieron cumplir con los indicadores propuestos y establece tres acciones puntuales para alcanzar las metas para este año. Apóyate en las actividades de evaluación de las
guías del bimestre para realizar este ejercicio.
NIVEL
BAJO Y
BÁSICO
NIVEL
ALTO Y
SUPERIOR
TRABAJO INDIVIDUAL EXTRACLASE
 Realiza un cuadro comparativo en donde analices los siguientes aspectos de la vocación, a saber:
Forma de llamada, Misión, Preguntas y Dudas, Respuesta Final.
 Consulta la vocación de los siguientes personajes bíblicos (Isaías, Jeremías, David, María y San Pablo). Utiliza los siguientes
aspectos para analizarlas: a. Forma de la llamada, b. Misión, c. Preguntas y Dudas, d. Respuesta Final.
 Reflexiona acerca de las acciones que debes implementar para alcanzar tus metas propuestas y escribe tus compromisos en la hoja.
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El estudiante interesado buscará a su docente, quien asignará la actividad personalizada de acuerdo al desempeño del periodo.
NIVEL DE DESEMPEÑO:
FIRMA DEL ESTUDIANTE:
FECHA: