ProgramaMatematica3ero2014 - Instituto Virgen del Valle

PROGRAMA DE MATEMÁTICA DE TERCER AÑO
PROFESORA: María Martha Kopp
AÑO 2014
UNIDAD 1: NÚMEROS, OPERACIONES Y ECUACIONES
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Números reales. Intervalos.
Las operaciones y sus propiedades. Operaciones combinadas.
Ecuaciones e inecuaciones de primer grado. Problemas
Razones y proporciones aritméticas.
Propiedades. Cálculo de extremos y medios.
Ecuaciones completas e incompletas de segundo grado.
Ecuaciones con módulo. Inecuaciones lineales con módulo.
UNIDAD 2: ÁLGEBRA
Ecuaciones y expresiones algebraicas
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Sistemas de ecuaciones lineales. Método de Igualación, sustitución y gráfico.
Problemas de aplicación
Generalidades. Elementos de un polinomio
Polinomios. Operaciones.
Cuadrado y cubo de un binomio.
División de Polinomios.
Regla de Ruffini y Teorema del Resto.
UNIDAD 3: EXPRESIONES ALGEBRAICAS FRACCIONARIAS
Factorización de polinomios
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Factor común.
Factor común por grupos.
Trinomio cuadrado perfecto.
Cuadrinomio cubo perfecto.
Diferencia de cuadrados.
Suma y resta de potencias de igual exponente.
Teorema de Gauss.
Expresiones algebraicas fraccionarias.
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Simplificación. Operaciones.
Suma y resta de Expresiones algebraicas fraccionarias
BIBLIOGRAFÍA
 - Matemática 4/3 KAPELUSZ NORMA
Y se reforzó con ejercitación de:
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L.D. EDICIONES (Los 4 cuatros)
MATEMÁTICA III PUERTO DE PALOS
MATEMÁTICA III ED. STELLA
PROYECTO ANUAL
“Amar y hacer amar al Amor en las
periferias”
Jesucristo es lo más valioso que tiene el cristiano, es el verdadero tesoro de la
Iglesia
EXPECTATIVAS DE LOGROS ANUALES
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Reconocer y utilizar los números enteros y racionales en sus distintas formas de
presentación, comprendiendo, aplicando sus propiedades, y ubicándolos en la recta
numérica.
Utilizar ecuaciones e inecuaciones, cálculos combinados y funciones sencillas para
resolver situaciones problemáticas seleccionando modelos y estrategias adecuadas.
Operar correctamente con expresiones algebraicas enteras.
Graficar y analizar funciones lineales y cuadráticas.
Organiza la información estadística para la toma de decisiones interpretando
gráficos y tabulado de resultado.
Resolver problemas con figuras planas y cuerpos en el espacio integrando los
conocimientos
Graficar y analizar funciones elementales
Organiza la información estadística para la toma de decisiones interpretando
gráficos y tabulado de resultado.
Expresarse oral, escrita y gráficamente en situaciones susceptibles de ser tratadas
matemáticamente, mediante la adquisición y el manejo de un vocabulario específico,
e términos y nociones matemáticas.
Mostrar actitudes asociadas al trabajo científico y a la investigación matemática,
tales como: la visión crítica, la necesidad de verificación, valoración de la precisión
y la apertura a nuevas ideas.
Trabajar de manera autónoma y en grupo valorando y haciendo valorar, los aportes
individuales y/o grupales para la construcción del conocimiento matemático,
alcanzado por la clase en su conjunto.
Valorar al grupo de pares y a sus educadores.
CRITERIOS DE EVALUACION
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Resolución de evaluaciones orales y escritas
Presentación prolija, completa y con una adecuada expresión escrita de los
trabajos pedidos.
Uso correcto del vocabulario, la gramática, la ortografía y la coherencia en los
trabajos.
Resolución de guías de estudio, trabajos indicados en el libro solicitado.
Respeto por el docente y sus pares.
Veracidad en la resolución de trabajos y evaluaciones.
Lectura comprensiva de las consignas.
Justificar y argumentar respuestas a situaciones problemáticas.
Analizar, relacionar y comparar procesos y situaciones.
Interpretar y describir procesos y conceptos.
Responsabilidad en la entrega en tiempo y forma de los trabajos.
Participación en clase en forma cooperativa, responsable, activa y oportuna.
Cumplimiento de los materiales solicitados, necesarios para el desarrollo de la
materia.