PLANEAMIENTO SEMANAL DEL 30 DE MARZO AL 1 DE ABRIL DE 2015

MINISTERIOD E EDUCACIÓN
PLANEAMIENTO DIDÁCTICO SEMANAL
SECUENCIA DIDÁCTICA
ASIGNATURA: MATEMÁTICA
DOCENTE: EVELIA RODRÍGUEZ PÉREZ
y DEISY L. SIANCA M.
GRADO: 11 A – R
TRIMESTRE: I
SEMANA: DEL 30 DE MARZO AL 1 DE ABRIL DE 2015
OBJETIVO DE
INDICADORES DE LOGRO
EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS
CRITERIOS
TIPO DE EVALUACIÓN E
- Aplica la ley del  Resuelve
triángulos
coseno
en
la
oblicuángulos aplicando la
resolución
de
ley del coseno.
triángulos
oblicuángulos.
DE PRODUCTO:
 Resolución de las actividades en el
aula.
 Resolución de práctica en casa.
 Resolución de prueba escrita.
DE DESEMPEÑO:
 Participación activa en el desarrollo
de las actividades en el aula y en la
práctica.




INSTRUMENTOS.
Tipo de Evaluación:
FORMA:
 Orden y aseo en el
desarrollo
de las  Heteroevaluación.
actividades en el aula
(práctica) y prueba
escrita.
Instrumento de
 Sigue indicaciones.
Evaluación:
FONDO
 Actividad (práctica).
 Resolución correcta  Prueba escrita.
de las actividades en
el aula y práctica en
casa.
 Resolución correcta
de la prueba escrita.
ACTIVIDADES PARA LA FORMACIÓN
Observa un vídeo en You tube sobre la deducción de la ley del coseno.
Explicación de ejemplos sobre la resolución de triángulos oblicuángulos aplicando la ley del coseno.
Resolución de actividad y práctica sobre triángulos oblicuángulos aplicando la ley del coseno.
Resolución de prueba escrita sobre el tema.
Profesora:_______________________________________ Coordinadora:__________________________________ Director:______________________________________________________
Fecha:_____________________________________________Fecha____________________________________________ Fecha:_______________________________________________________
OBSERVACIONES:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________