PLANEAMIENTO SEMANAL DEL 6 AL 10 DE ABRIL DE 2015

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MINISTERIOD E EDUCACIÓN
PLANEAMIENTO DIDÁCTICO SEMANAL
SECUENCIA DIDÁCTICA
ASIGNATURA: MATEMÁTICA
DOCENTE: EVELIA RODRÍGUEZ PÉREZ
GRADO: 11 J – R
SEMANA: DEL 6 AL 10 DE ABRIL DE 2015
OBJETIVO DE
INDICADORES DE LOGRO
EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS
CRITERIOS
- Aplica la ley del
coseno
en
la  Resuelve
triángulos
resolución
de
oblicuángulos aplicando la
triángulos
ley del coseno.
oblicuángulos.
DE PRODUCTO:
 Resolución de las actividades en el
aula.
 Resolución de práctica en casa.
 Resolución de prueba escrita.
 Resolución de taller sobre problemas
Aplica
la  Resuelve
de aplicación.
situaciones
trigonometría
al
reales sobre triángulos
resolver problemas
oblicuángulos.
de la vida cotidiana
DE DESEMPEÑO:
relacionados
con
 Participación activa en el desarrollo
los
triángulos
de las actividades en el aula y en la
oblicuángulos.
práctica.




TRIMESTRE: I
TIPO DE EVALUACIÓN E
INSTRUMENTOS.
Tipo de Evaluación:
FORMA:
 Orden y aseo en el
desarrollo
de las  Heteroevaluación.
actividades en el aula
(práctica) y prueba
escrita.
Instrumento de
 Sigue indicaciones.
Evaluación:
FONDO
 Resolución correcta de
las actividades en el
aula y práctica en casa.
 Resolución correcta de
la prueba escrita y del
taller




Actividad (práctica).
Prueba escrita.
Taller
Corrección de
prueba parcial.
ACTIVIDADES PARA LA FORMACIÓN
Responde preguntas de repaso sobre los triángulos oblicuángulos.
Resolución de actividad y práctica sobre triángulos oblicuángulos aplicando la ley del coseno.
Resolución de prueba escrita sobre el tema.
Resolución de taller sobre la aplicación de la ley del seno y del coseno.
Profesora:_______________________________________ Coordinadora:__________________________________ Director:______________________________________________________
Fecha:_____________________________________________Fecha____________________________________________ Fecha:_______________________________________________________
OBSERVACIONES:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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