ASIGNATURA: MATEMÁTICA
SEMANA: DEL 15 AL 19 DE JUNIO DE 2015
INDICADORES DE LOGRO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
- Desarrolla la
capacidad de
razonamiento
lógico mediante la
demostración de
identidades
trigonométricas de
ángulos
compuestos.
MINISTERIOD E EDUCACIÓN
PLANEAMIENTO DIDÁCTICO SEMANAL
SECUENCIA DIDÁCTICA
DOCENTE: EVELIA RODRÍGUEZ PÉREZ Y DEISY SIANCA
Determina la solución de
ejercicios,
utilizando
las
identidades
de
ángulos
compuestos, ángulos especiales
y
ángulos
cuadrantes,
mostrando actitud crítica.
GRADO: 11 A – R
TRIMESTRE: II
EVALUACIÓN
EVIDENCIAS
CRITERIOS
TIPO DE EVALUACIÓN E
INSTRUMENTOS.
Tipo de Evaluación:
DE PRODUCTO:
Resolución de las actividades en el
aula y en casa (PRÁCTICA).
Resolución de prueba parcial.
Corrección de prueba parcial.
FORMA:
Orden y aseo en
desarrollo
de
actividades.
Sigue indicaciones.
DE DESEMPEÑO:
Participación activa en el desarrollo
de las actividades en el aula.
Instrumento de
FONDO
Evaluación:
Procedimiento
de
resolución
de
las Prueba Escrita
actividades en el aula.
Resolución correcta de la
prueba parcial.
el
las Heteroevaluación.
ACTIVIDADES PARA LA FORMACIÓN
Motivación
Verificación de identidades trigonométricas utilizando las identidades de ángulos compuestos, ángulos especiales y ángulos cuadrantes.
Resolución de actividades sobre el tema ( PRÁCTICA y TAREAS).
Resolución de prueba parcial.
Corrección de prueba parcial.
Profesora:_______________________________________ Coordinadora:__________________________________ Director:_____________________________________________________
Fecha:_____________________________________________Fecha____________________________________________ Fecha:_______________________________________________________
OBSERVACIONES:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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