Taller de tecnolog a y manejo de la informaci n

FACULTAD DE AGRONOMÍA
UNIDAD DE ENSEÑANZA
UNIDAD DE POSGRADOS Y EDUCACIÓN PERMANENTE
FORMULARIO DE PROPUESTA DE ASIGNATURAS
(curso, seminario, taller, otros)
1. Datos generales de la asignatura
Nombre de la asignatura
Taller de tecnología y manejo de la información
Abreviación para Bedelía (41
caracteres como máximo)
Tecnologías
Nombre de la asignatura en
Inglés
Workshop on technology and information management
Pregrado
Tec. Agroenergético
Tec. Cárnico
Lic. en Diseño de Paisaje
Grado
Ingeniero Agrónomo
Educación
Permanente
Mínimo Máximo
Tec. de la Madera
Lic. en Viticultura y Enología
Ingeniero de Alimentos
Marque si este curso es ofrecido exclusivamente como EP
Diploma y Maestría en Agronomía
Posgrados
Cupos
Carreras
(Marque las que corresponda)
Nivel
Profesionales
Diploma y Maestría en Desarrollo Rural
Sustentable
Académicos
Maestría en Ciencias Agrarias
10
x
25
CUPO TOTAL
Modalidad
de
dictado
de
la
asignatura:
(Marque con X lo que corresponda)
A distancia
Presencial
2. Equipo docente
Docente responsable
Nombre (incluir el título académico):
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
Dr. Marcel Achkar
docente, Grado 3 DT, Facultad de Ciencias
Otros Docentes participantes
Nombre (incluir el título académico):
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
Institución y país:
Dra. Lorena Rodríguez Gallego
docente, Grado 3 DT
Centro Universitario Regional Este , Uruguay
x
Docentes colaboradores:
Nombre (incluir el título académico):
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
Lic. Lucía Bartesaghy
docente, Grado 1
Institución y país:
Facultad de Ciencias, Uruguay
Nombre (incluir el título académico):
Lic. Ximena Lagos
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
docente, Grado 1
Centro Universitario Regional Este, Uruguay
Institución y país:
3. Programa de la asignatura
Objetivos
Generales
Introducir a los estudiantes al uso de diferentes tecnologías de manejo de información.
Específicos
Familiarizar a los estudiantes con el manejo de la cartografía, la fotointerpretación, la
teledetección y georreferenciación de datos de campo
Brindar el conocimiento básico para el manejo básico de sistemas de información
geográfico (consultas de información, digitalización en pantalla) y de bases de datos de
información espacial.
Capacitar a los estudiantes con formas de adquisición y análisis de información socioambiental.
Unidades Temáticas
Cartografía, fotointerpretación, Sistemas de Información Geográfico, teledetección, Georeferenciación de
datos de campo
Herramientas de servidores on line.
Ejemplos de aplicaciones de SIG: monitoreo de forraje mediante sensoramiento remoto, manejo de
áreas protegidas aplicando SIG.
Tipos de información y conocimientos (cualitativa, cuantitativa, histórica, popular, científica). Fuentes de
información accesibles (webs, publicaciones, libros, pobladores, colecciones científicas, fuentes
nacionales e internacionales).
Colecta de información (muestreos cualitativos, cuantitativos, participativos).
Análisis y procesamiento de información (mapeo social, tabla de datos, estadísticos básicos, gráficas,
cuadros, diagramas de flujo, mapa de actores, diagramas estratégicos)
Comunicación de la información (presentación oral, texto escrito, poster, folleto, audiovisual).
Sistematización de experiencias de gestión.
Metodología
El curso consiste en 23 hs de clases presenciales, fundamentalmente con exposiciones docentes y
trabajos prácticos en computadora. Las actividades presenciales deberán ser complementadas con una
carga horaria similar de lecturas indicadas por los docentes. Se realizarán evaluaciones cortas de las
lecturas indicadas, previo al inicio de algunas clases y se enviarán ejercicios para realizar a domicilio. Para
la aprobación del curso el estudiante deberá concurrir a una salida de campo y presentar un breve trabajo
final de discusión sobre un tema planteado por los docentes.
Evaluación
Pregrado/
Grado
Sistema de prueba de evaluación
Evaluación continua
Pruebas parciales
Pruebas parciales y Seminario
trabajo
Monografía
Revisión bibliográfica
Trabajos prácticos
Exoneración (*)
Otros (especificar):
Posgrado y
Educación
Permanente
Pruebas parciales y entrega de trabajo final.
(*)Reglamento del Plan de Estudio de Ingeniero Agrónomo. Artículo Nº15, literal B "...al menos el 80% del puntaje exigido ...y
más el 50% del puntaje de cada prueba de evaluación...".
Bibliografía
Quiroz Ortuño, Y. 2010. Los SIG como herramienta para la toma de decisiones en la solución de
problemas ambientales y dentro de la formación profesional en ciencias ambientales Temas de
Ciencia y Tecnología vol. 14 número 41 mayo - agosto 2010. 33 - 40
Abarca, O. y Quiroz, J. 2005. G* MODELADO CARTOGRÁFICO DE RIESGO DE INCENDIOS
EN EL PARQUE NACIONAL HENRI PITTIER. ESTUDIO DE CASO:
VERTIENTE SUR, ÁREA COLINDANTE CON LA CIUDAD DE MARACAY.
Agronomía Tropical. 55(1): 35-62.
Pineda, N. Bosque Sendra, J. Gómez Delgado, M. Franco, R. 2000. ANÁLISIS DE LOS
FACTORES INDUCTORES DE LOS CAMBIOS OCURRIDOS EN LA SUPERFICIE FORESTAL
DEL ESTADO DE MÉXICO EN EL PERÍODO 1993-2000. Boletín de la Asociación de Geógrafos
Españoles N.º 56 - 2011, págs. 9-34
Jara O. 1998. Para sistematizar experiencias. ALFORJA. San José, Costa Rica.
Brazeiro et al. 2010-2012. Productos desarrollados en el marco del Convenio MGAP/PPR – CIEDUR.
Ecorregionalización de Uruguay.
Rodríguez-Gallego L., Santos C., Amado S., Gorfinkel D., González M.N., Gómez J., Neme C., Tommasino
H. & Conde D. 2008. Informe final del Proyecto PDT 3609 “Costos y beneficios socioeconómicos y
ambientales del uso actual de la Laguna de Rocha y su cuenca: insumos para la gestión integrada de un
área protegida costera”, Responsable Dr. H. Tomasino.
Frecuencia con que se ofrece la asignatura
(anual, cada dos años, a demanda)
A demanda
Cronograma de la asignatura
Año:
2012
Semestre:
1
Bimestre
Fecha de inicio
31/8
Fecha de finalización
8/9
Días y Horarios Viernes y sábados
Localidad:
Montevideo
Salón:
3
Asignatura presencial - Carga horaria (hs. demandada al estudiante)
Exposiciones Teóricas
Talleres
Actividades Grupales o
individuales de preparación
de informes
Otras (indicar cual/es)
Total
0
0
Teórico - Prácticos
Seminarios
Presentaciones orales,
defensas de informes
o evaluaciones
18
0
Prácticos (campo o laboratorio)
Excursiones
Lectura o trabajo domiciliario
0
5
22
45
Asignatura a distancia (indique recurso a utilizar)
Video-conferencia:
Localidad emisora
Plataforma Educativa (AGROS u otra)
Materiales escritos
Internet
Total de horas (equivalente a presencial):
Localidad receptora
Interservicio (indique cuál/es)
Otros datos de interés:
POR FAVOR NO COMPLETE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN, la misma será completada por
las Unidades Técnicas (UE / UPEP / Bedelía)
Créditos de Grado:
Código
Grado:
de
la
asignatura
Resolución del Consejo
cursos de Grado Nº:
Año que entra en vigencia:
Departamento o Unidad:
Créditos de Posgrados:
de
para
Código de la asignatura de Posgrado:
Resolución del CAP para cursos de
Posgrados: