A_ACT3.pdf
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Actividad 3. Analizar experiencia educativa previa como docente y discente. Actividad Descripción 3 Análisis de la experiencia educativa previa describiendo los roles como profesor y alumno en cada etapa. Establecer algunos indicadores y observar si existen modificaciones a lo largo del tiempo. Tema: Concepto de eLearning y modalidades. Competencia Resultados ¿Para qué? Disponer de los Describir roles del Para organizar una elementos conceptuales docente y discente en buena acción en e- básicos para poder cada etapa. learning se deben organizar una acción de Establecer indicadores. conocer los roles de eLearning todos los actores participantes en dicha acción. Actividad de aprendizaje Analizar la experiencia educativa previa describiendo los roles docente y discente en cada etapa. Establecer algunos indicadores y observar si existen modificaciones a lo largo del tiempo. Recursos SALINAS, Jesús (2004). Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC), v. 1, n. 1. (Innovación docente, REC-A-02)
