PROYECTO DE DEMOCRACIA PARTICIPATIVA JUSTIFICACIÓN

PROYECTO DE DEMOCRACIA PARTICIPATIVA
JUSTIFICACIÓN
Dada la dura realidad por la que atraviésale país, social, Política, moral y
económicamente nos lleva a reflexionar como padres, educadores y como
ciudadanos colombianos, que nuestra responsabilidad con las comunidades
educativas en inmensa, por esto, hemos visto la necesidad de una formación
democrática, participativa de convivencia social en la familia, escuela y
comunidad. Con el fin de incrementar su participación en la toma de dediciones
que tocan con los procesos de desarrollo individual, grupal, escolar y familiar.
Teniendo en cuenta el decreto 15 – 60 en el articulo 38 que reglamenta el plan
de estudio, en cuanto a las áreas obligatorias optativas y proyectos
pedagógicos y el articulo 13 de la constitución política Colombiana que nos
dice que todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la
misma protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos,
libertades y oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo,
raza, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica
hemos elaborado este proyecto.
Este proyecto pedagógico va encaminado mirando a las defensas de rescate
de algunos valores democráticos de nuestra sociedad y en particular de la
comunidad de la cual somos participes.
PROPÓSITOS
A través de conferencias el rescate de los valores humanos de la
comunidad educativa.
Tener en cuenta las normas de convivencias sobre la base de
aceptación y el respeto de las diferencias de sexo, grupo étnico, social,
religioso, cultural, regional en el quehacer cotidiano
Propender por la búsqueda de la solidaridades todo y cada uno de los
momentos que así lo elija nuestra comunidad y en su entorno socio –
cultural.
A través de las diferentes actividades a realizar con la comunidad
educativa
dar la
oportunidad
de
participar bajo
los
principios
democráticos establecidos.
OBJETIVOS
GENERAL
Formar al educando hacia la construcción y desarrollo de una ética ciudadana,
en la cual seamos actores con base en fundamentos como el valor a la vida y
el respeto a los demás humanos.
ESPECÍFICOS
l. Fomentar en la comunidad educativa el valor de la dignidad human
las
condiciones para vivir y actuar de acuerdo a los principios democráticos.
2. Formar en la comunidad educativa una comunidad cívica con ética social.
3.
Desarrollar
una
pedagogía
para
la
enseñanza
de
los
derechos
fundamentales como la vida la educación salud, vivienda alimentación, entre
otros.
4. Educar en la tolerancia y la convivencia pacifica.
5. Rescatar el valor y la importancia de los símbolos patios como elementos de
identidad Nacional.
6. Crear los medios para la solución pacifica de los problemas con el fin de
construir una democracia participativa.
LÍNEAS DE ACCIÓN
A. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
Las estrategias pedagógicas que vamos a. utilizar para desarrollar este
proyecto son:
1. Charlas sobre los derechos fundamentales.
2. Lecturas" análisis" compresión y publicación de los artículos que el
gobierno nacional a través del ministerio de Educación modifique en
materia constitucional
3. Valores de IR persona humana, como la práctica de la solidaridad,
fraternidad, hermandad, justicia, honra, el derecho a la vida, dignidad
humana y soberanía.
4. Dinamizar el proyecto democracia en todos y en cada uno de los grados
de la institución, a través de actos cívico, convivencia social, videos,
conferencias,
concursos,
murales
alusivos
a
los
derechos
fundamentales.
5. Proyectar nuestro radio de acción a todos los habitantes de la
comunidad a. través de charlas y conferencias.
6. Participación de los alumnos a. través del gobierno escolar mediante
elecciones libres y espontáneas sin ninguna coacción
7. Brindarles a los estudiantes oportunidad de participar en los diferentes
eventos intra y extraescolares en forma voluntaria
B. ESTRATEGIAS MITOLÓGICAS
1. Se inicia con una etapa de sensibilización en toda la comunidad
educativa – Directo de grupo
2. El desarrollo de este proyecto se llevara acabo de acuerdo con el plan
de estudio de esta institución específicamente con las áreas que más se
correlaciona como:
Ciencias Sociales
Religión
Lengua Castellana
Ética.
C. ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS.
Para el desarrollo de este proyecto se contara con la participación de:
Personal administrativo (Coordinador, Rector, Secretaria, Personero de
la institución)
Personal docente.
Miembro de la comunidad educativa
MARCO REFERENCIAL
Al presente proyecto de democracia participativa que va dirigido hacia el
rescate de valores y principios democráticos, se ha diseñado trazando objetivos
con una metodología que conlleva a desarrollar actividades en caminadas a la
formación integral del educando, a través de las diferentes áreas del
conocimiento en temas relacionados con la democracia participativa
la
convivencia, los valores y todos estos ejes interdisciplinarios que van a
contribuir en la formación de un individuo libre amante de la paz y el progreso.
RECURSOS
HUMANOS
Este proyecto se llevará acabo con la colaboración del cuerpo docente, rector
coordinador comunidad educativa general, con la asesoría de los responsables
del proyecto.
FÍSICOS.
Salón de clase
T.V.
V-H.
Video.
Cámara Fotográfica.
Marcador.
Papelografo.
ECONÓMICOS
Con recursos provenientes del presupuesto de la institución
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se evaluará teniendo en cuenta el cumplimiento del manual de
convivencia de la institución.
El cumplimiento de las diferentes actividades programadas en su debido
tiempo.
Cumplir con las normas legales de la Constitución Nacional y de la Ley
General de Educación que tiene que ver con este proyecto.
Buscar alternativas de solución a problemas que se presenten en el
desarrollo del proyecto.
BIBLIOGRAFÍA
Constitución Política de Colombia.
Manual de Convivencia.
Ley General de la Educación.
Proyecto Pedagógicos y el P.E.I. (FELIX BUSTO)