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Articulos y trabajos
Título: Reseña de la sesión científica “La transferencia en la sesión analítica:
¿sigue siendo crucial?”
Autor: Antonio Pérez Sánchez, psicoanalista de la SEP-IPA
Fecha: Febrero 2014
RESEÑA DE LA SESIÓN CIENTÍFICA LA TRANSFERENCIA EN
LA SESIÓN ANALÍTICA: ¿SIGUE SIENDO CRUCIAL?
PRESENTADA POR ANTONIO PÉREZ SÁNCHEZ
Con el título La transferencia en la sesión analítica: ¿sigue siendo crucial?,
el 20 de febrero de 2014, el psicoanalista de la Sociedad Española de
Psicoanálisis Antonio Pérez Sánchez presentó en la SEP la sesión científica
interna, de la que se expone una síntesis.
El
trabajo
plantea
la
pregunta
si
la
transferencia
(y
con
ella
la
contratransferencia) sigue siendo crucial para vertebrar el proceso analítico
como lo ha sido durante muchos años, al menos para una buena parte de
analistas.
Tras mostrar su evolución personal respecto del concepto de transferencia, y
para responder a la pregunta, el autor esboza, a partir del pensamiento
kleiniano contemporáneo, algunos de los desarrollos del mismo que han
contribuido a enriquecer la realidad de la sesión analítica. Un aspecto de ello
fue ilustrado con material clínico.
Basándose de manera particular en uno de tales desarrollos kleinianos,
precisamente el de la transferencia y contratransferencia, señala que se ha
llegado a un conocimiento de la realidad clínica en la sesión analítica que
sobrepasa a ambas. De ahí que haya ido ganando terreno el concepto de ‘aquí
y ahora’ para denotar esta nueva situación. Como es sabido, este concepto
también ha sido trabajado por otras escuelas de pensamiento psicoanalítico, lo
que aquí no se contempla.
El trabajo plantea el “aquí y ahora” tomando como punto de referencia la
perspectiva de Betty Joseph (2013). Según entiende el autor, de acuerdo con
ella y con su práctica clínica, parece que los conceptos de transferencia (T) y
contratransferencia (CT) resultan estrechos para dar cuenta de la compleja
realidad psíquica de la interacción entre paciente y analista, en base a la
fantasía inconsciente, que hoy conocemos mejor. Además, con los conceptos
Articulos y trabajos
Título: Reseña de la sesión científica “La transferencia en la sesión analítica:
¿sigue siendo crucial?”
Autor: Antonio Pérez Sánchez, psicoanalista de la SEP-IPA
Fecha: Febrero 2014
de T y CT existe el riesgo de que se sature la realidad psíquica inmediata a
observar, dado que llevan a enfatizar lo que trae el paciente de sus objetos
antiguos internalizados, y no tanto cómo estos se actualizan y viven en el
momento en que el paciente se relaciona con el analista. De ahí, la idea
sugerida en el trabajo de que tal vez asistimos a un momento de transición en
el que los conceptos de T y CT están dejando de constituir el eje vertebrador
del proceso analítico, para dar paso al concepto de “aquí y ahora” como
central.
Ahora bien, por otra parte, este concepto plantea nuevos problemas, al menos
entendido en el sentido de B. Joseph, en quien se apoya el autor, como se
señaló. El “aquí y ahora” implica un sentido del tiempo que no es pasado ni
futuro: «un ‘ahora’ muy breve, que puede cambiar en cada asociación del
paciente y por su respuesta a la interpretación del analista» (B. Joseph, 2013).
En opinión del autor, tal concepción puede restringir el proceso analítico a tan
solo lo que se está viviendo en cada momento, dificultando el sentido de una
continuidad, tanto en el paciente como en el analista. Asimismo, otro problema
derivado de ello, es que si consideramos que en la concepción del “aquí y
ahora” es imprescindible que el analista esté atento a lo que se moviliza en él,
sobre todo a nivel inconsciente, para captar aquellos aspectos del paciente que
no han podido ser comunicados de otra manera y así comprenderlo mejor,
entonces será necesario una toma de conciencia previa, lo cual no siempre
ocurre en la misma sesión; siendo, por lo tanto, inevitable esperar a próximas
sesiones para que se produzca ese insight, así como aguardar al momento
propicio para comunicarlo al paciente. Ello, pues, nos debería conducir a una
idea del “ahora” más dilatado que el descrito por B. Joseph. Pero se trata de
cuestiones abiertas, que han de ser revisadas y contrastadas mediante la
clínica.
Antonio Pérez Sánchez