• TIPOS DE CONDICION FISCA: ♦ GENERAL: Nivel mínimo de un organismo sano y que dota al sujeto del grado de eficiencia necesaria para desenvolverse en su vida cotidiana. ♦ ESPECIAL: Es aquel que es particular para cada tipo de deporte. • Con la educación física buscamos la activación de los diferentes sistemas: ◊ Cardio−respiratorio ◊ Articulo−muscular ◊ Neuromotor ◊ Energético. • PRINCIPIOS GENERALES DE ACONDICIONAMIENTO FISICO − PRINCIPIO DE PROGRESION: • Se dice que la condición física va creciendo si lo estímulos van creciendo paulatinamente. • Es decir progresión en la intensidad del esfuerzo. − PRINCIPIO DE CONTINUIDAD • Para obtener una evolución las cargas tiene que repetirse con la continuidad conveniente. • Hay entrenamiento cuando se entrena 3 o 4 días por semana. • PRINCIPIO DE MULTILATERALIDAD. • Principio fundamental • Es aquel que dice que se tiene que trabajar los dos lados del cuerpo por igual y eso evitara lesiones además de mejorar la coordinación y el funcionamiento del organismo. • PRINCIPIO DE INDIVIDUALIDAD: • Cada sujeto responde distinto a cada ejercicio físico. (no es lo mismo un entrenamiento para un atleta que para un estudiante que apenas hace deporte) • PRINCIPIO DE TRANSFERENCIA. • Para tener un entrenamiento divertido y que no te aburras deberemos cambiar de lugar y de instrumento de trabajo para su mejora. • PRINCIPIO DE ESPECIFIDAD. • Cuando un individuo quiere dedicarse a practicar un deporte necesitamos entrenarlo para ese deporte sin dejar de los otros principios. LA RESISTENCIA • Capacidad de realizar esfuerzos de muy larga duración O capacidad de prolongar esfuerzos de intensidad diversa en periodos de tiempo no muy prolongados. 1 • Clases de resistencia: ♦ General: ◊ Cuando actúa todo el cuerpo(natación) ♦ Local: ◊ Cuado actúa una sola parte del cuerpo −40% • El proceso de obtención de energía a partir de los alimentos se le llama metabolismo. • Puede ser aeróbica (con presencia de O2) o anaeróbica (sin O2) • Fuentes de energía: Núm. de Tipo fuente 1 ATP 2 Fosfageo CP 3 Glucosa ciclo de kreps 4 Ácido láctico 5 Tiempo ¿O2? Láctica / Alactica 15 segundos 3 minutos Hasta agotarse Prolongada 15 segundo depuse de parar No No Sí No Alactica Alactica Alactica Láctica Sí • Después de una competición o entrenamiento es necesario una pequeña carrera de 15 minutos para que todos los residuos pasen a la sangre y el ciclo de cori sea más rápido y limpie nuestro organismo y lleve el ATP a las células del músculo. RESISTENCIA Y LA RESPUESTA CARDIO RESPIRATIRIA • Un incremento de intensidad requiere un mayor aporte de oxigeno y nutrientes par que esto lleguen a las célula se necesita un mayor bombeo de sangre y aumento de la respiración para un buen aporte de oxigeno al músculo. Estado Reposo Activo Activo Activo Trabajo En la cama Aeróbico Aeróbico próximo anaeróbico Anaeróbico Pulsaciones 70 120−140 140−160 170−175 • De todo esto depende la edad, sexo, peso, talla, entrenamiento. • Un feto tendrá las pulsaciones entre los 140 y 145 • Las pulsaciones podemos cogerlas: ♦ El cuello arteria carótida ♦ Muñeca ♦ Nunca con el dedo pulgar ♦ No perder tiempo después de la actividad. Fuetes Pulsaciones de Duración Recuperación fatiga energía 15 Hasta llegar a Agotamiento Velocidad 180 1y2 segundos 120 de ATP resistencia Intensidad Ejercicio Anaeróbica Máxima aláctica 2 Anaeróbica Medio Submaxima láctica fondo Aeróbica Media 140−200 4 20 o 30 Hasta llegar a 90 o 100 Juegos del 120−170 otro día máximo 3 3o4 minutos Casi no es necesaria Falta de oxigeno Si no hay reservas insuficientes UMBRAL ANAERÓBICO • Frontera en la que un esfuerzo empieza a ser realizado a partir del metabolismo anaeróbico (170 pulsaciones) Segundos 10 30 60 Minutos 2 4 10 30 60 120 3