BAYLEY III INVENTARIO DE OBSERVACIÓN DE CONDUCTA Responda a cada afirmación colocando una marca en la columna que describe el comportamiento del niño que fue observado con mayor frecuencia durante la prueba. Para la respuesta del cuidador, lea la descripción de cada comportamiento y pídale nos informe el grado en que cada afirmación describe la conducta típica del niño. La mayoría de las veces (Es muy típico) Nunca o casi nunca (No es típico) Algunas veces (Algo típico) El niño(a) presenta en casa la conducta La mayoría del tiempo La conducta fue observada durante la prueba Algunas veces RESPUESTA DEL CUIDADOR Nunca o raramente RESPUESTA DEL EXAMINADOR 1 AFECTO POSITIVO Sonríe y ríe 2 ENTISIASMO Demostración de emoción y entusiasmo 3 EXPLORACIÓN Explora objetos del medio 4 COMPROMISO Fácilmente participa en las actividades 5 COOPERACIÓN Coopera cuando se lo solicita el adulto 6 ACTIVIDAD MODERADA Trabaja sin estar demasiado activo o inquieto 7 ADAPTABILIDAD AL CAMBIO Se adapta fácilmente a cambios en la evaluación o la rutina 8 ALERTA Se muestra tranquilo y atento, no somnoliento 9 DISTRACTIBILIDAD No se concentra en la tarea, la distracción interfiere en su ejecución 10 TONO MOTOR Presenta tono motor normal, no excesivamente rígido (hipertono) o bajo (hipotono) o temblores 11 DEFENSA TÁCTIL Muy sensible al tacto y diferentes texturas 12 MIEDO/ANSIEDAD Se aproxima a tareas nuevas con miedo, mira al cuidador para tranquilizarse 13 AFECTO NEGATIVO Llora, frunce el ceño, se queja o protesta (R.I.M.V.) Bayley- III inventario de observación de conducta