“C ” E T

ESCUELA TÉCNICA Nº 6 “COMANDANTE MANUEL BESARES”
CIENCIAS NATURALES - BIOLOGIA
9º AÑO 1º, 2º, 3º,4º,5º y 6º DIVISION
Ibáñez Maria, Torres Silvana, De Toro Marta.
2013
ESPACIO CURRICULAR
CURSO
DOCENTE
AÑO
ESCUELA TÉCNICA Nº 6 “COMANDANTE MANUEL BESARES”
La ciencia es un proceso que nos permite llegar a un conocimiento responsable del mundo que nos rodea;
y en la actualidad, este conocimiento no tiene fronteras.
La enseñanza de las ciencias naturales asume un conjunto de propósitos específicos fundamentales
haciendo posible que los alumnos se familiaricen con los hechos científicos y con las ideas que surgen de
ellos incrementando la capacidad para utilizar responsablemente los recursos de la naturaleza; también
reconociendo los modelos y las teorías científicas actualizadas acerca de los procesos de origen,
continuidad y cambio de la vida conceptualizando el organismo humano como un sistema complejo,
abierto, coordinado y que se reproduce.
COMPETENCIA/OBJETIVOS
2

Conocer e interpretar modelos y teorías referidas a la organización, el funcionamiento, el origen y
la herencia de los seres vivos.

Desarrollar una actitud de interés ante los problemas que despierta el desarrollo de las ciencias.

Analizar problemáticas relacionadas con la salud y acciones que tiendan a la promoción, protección
y recuperación de la misma.
Espacio Curricular (p/cambiar doble clic)
FUNDAMENTACIÓN
CONTENIDOS CONCEPTUALES (PROGRAMA)
EJE 1: Los Organismos y el Medio.
Teoría de la generación espontánea. Teoría quimiosintetica – Composición química de los seres vivos.
Teoría celular. Célula procariota y célula eucariota: semejanzas y diferencias. Célula procariota: estructura,
función. Bacterias: tipos. Célula eucariota animal y vegetal: semejanzas y diferencias. Organelas celulares:
estructura y función. Membrana plasmática: estructura y propiedades. Transporte activo, pasivo, en masa. El
núcleo celular: estructura. Reproducción celular: mitosis y meiosis. Metabolismo celular: enzimas. Procesos
anabólicos: fotosíntesis. Procesos catabólicos: respiración celular.
EJE 2 : El Cuerpo Humano y La Salud.
Célula nerviosa. Sinapsis. Tipos e sinapsis. Sistema nervioso centra. Sistema nervioso periférico. Sistema
nervioso autónomo: órganos y funciones. Sistema endocrino: clasificación de las glándulas. Hormonas.
Funciones de cada una. Sistema inmunológico: defensas inespecíficas y defensas especificas. Respuesta
inmunitaria. Vacuna. Sueros. Antibióticos. Relación del ambiente con la salud. La sexualidad y la
adolescencia: la sexualidad en el contexto de la salud. Sexualidad responsable. Medidas de prevención ante
las enfermedades de transmisión sexual.
EJE 3: Materia y Energía.
Magnetismo. Imanes: clasificación. Procedimiento para la obtención de imanes artificiales. Partes de n imán.
Líneas de fuerzas. Campo magnético. Intensidad de campo. Formula y unidades. Electroimanes. El timbre
eléctrico. Ley de Coulomb. Imanes temporales y permanentes. Campo magnético terrestres.
Concepto descarga eléctrica. Péndulo eléctrico. Electroscopio. Ley de las cargas eléctricas. Materiales
conductores y aisladores. Campo eléctrico. Intensidad del campo eléctrico. Constante eléctrica. Formulas y
unidades. Diferencia de potencial. Corriente eléctrica. Intensidad de la corriente eléctrica. Ley de Ohm.
Circuito eléctrico. Elementos. Conexiones de un circuito eléctrico. Electromagnetismo.
Calor y temperatura. Equilibrio térmico. Variación del estado térmico de un cuerpo. Termómetros. Tipos.
Escalas térmicas. Pasaje de escalas térmicas. Formas de transferencia de calor.
Tabla periódica de los elementos. Características. Átomos. Modelos atómicos. Niveles de energía. Uniones
entre átomos. Iones. Isótopos. Reacciones química: tipos. Química del carbono. Combustión. Procesos
exotérmicos y endotérmicos.
3
Espacio Curricular (p/cambiar doble clic)
ESCUELA TÉCNICA Nº 6 “COMANDANTE MANUEL BESARES”
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Fundamentacion de resultados de experiencias desde el marco teórico.

Discusión grupal de resultados de situaciones problemáticas y experiencias.

Investigación bibliográfica de textos y artículos de divulgación científicos.

Observación de nuestro universo.

Expresión en dibujos y esquemas de los organelos que conforman las células.

Reconocer los órganos específicos de cada sistema y sus funciones.

Analizar las diferentes ideas sobre el origen de la vida.

Relacionar y fundamentar los cambios en la tierra con la aparicion de los diferentes grupos
de seres vivos.

Reconocer diferentes caracteristicas y funciones de las celulas.

Interpretar semejanzas y diferencias entre las celulas.

Analizar las funciones del cuerpo humano.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
4

Atención y respeto a las normas de convivencia.

Buena presentación de carpetas.

Valoración y estimulación del pensamiento científico.

Concientizacion sobre el uso racional de los recursos naturales.
Espacio Curricular (p/cambiar doble clic)
ESCUELA TÉCNICA Nº 6 “COMANDANTE MANUEL BESARES”
METODOLOGÍA
-Trabajos prácticos de laboratorio.
-Producción de informes e investigación escolar.
-Introducción a los contenidos mediante situaciones de la vida diaria.
-Selección de información para la resolución de situaciones problemáticas.
EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- INTERPRETACIÓN Y CUMLIMIENTO DE CONSIGNAS.
- ANÁLISIS DE TEXTOS O DOCUMENTOS CIENTIFICOS.
- PRODUCCIONES ESCRITAS Y ORALES.
- ELABORACIÓN DE INFORME
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
-Lista de seguimiento.
-Textos escritos.
-Evaluaciones orales.
-Pruebas escritas.
-Exposición de trabajos grupales.
-Trabajos prácticos y ejercicios de aplicación.
-Resolución de guías de estudio.
5
Espacio Curricular (p/cambiar doble clic)
ESCUELA TÉCNICA Nº 6 “COMANDANTE MANUEL BESARES”
Cronograma (deberá trazar una línea que indique el tiempo que durará el dictado del Eje
temático o Unidad)
Ejes
temático/Unidades
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Tiempo/Meses
Agosto
Septiembre
Octubre
Eje 1 Los
Organismos y el
Medio
BIBLIOGRAFÍA
Biología para pensar. Ed. Kapelusz.
Carreras, Norma y otros Ciencias naturales - Ed. Puerto de palos.
Doménech, Graciela El libro de la naturaleza y la tecnología 9º EGB, Ed. Estrada.
Ciencias Naturales y Tecnología de 9º, Ed. Santillana.
6
Noviembre
Diciembre
Espacio Curricular (p/cambiar doble clic)
ESCUELA TÉCNICA Nº 6 “COMANDANTE MANUEL BESARES”