Guía para el examen parcial

Cuestionario-guía para el 4º bimestre de Etimologías grecolatinas.
Ciclo escolar: 2013-2014
Contesta y completa las preguntas.
Alumno: _______________________________. Grupo: ________.
U. IV. DERIVACIÓN Y COMPOSICIÓN ESPAÑOLA CON ELEMENTOS LATINOS.
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El verbo es palabra variable que indica: _________________________________________________________
Los accidentes gramaticales del verso son: ______________________________________________________
Los verbos latinos se clasifican en _____ conjugaciones, sus terminaciones son ____, ____, ____, ____
El lexema verbal se conoce ___________________________ y nos sirve para __________________________
Da significado y ejemplos de los verbos latinos: amare, cedere, colere, docere, eo-is-ire, facere, fallere, fugere,
loqui, mutare, orare, portare, scribere, sedere, vocare, vulnerare.
6. Significado y un ejemplo de los sufijos latinos: -al, -ar. –ario –ero. -culo –illo –ola. –ble. –bundo. –dor-tor-triz.
7. Significado y un ejemplo de los prfijos: ab-, ad-, circum-, de-, dis-, ex, im-, in-, ob-, post-, sub-, semi-, ultra-.
8. Significado y un ejemplo de los adjetivos numerales del 1-12, 20, 100, 1000.
U. V. ROMANCEAMIENTO
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Se llama “Romanceamiento” a ________________________________________________________________
En latín el acento es __________________ en palabras ____________________________________________
Se llama vocal tónica a _______________________ y vocal átona a ________________________________
Las vocales átonas se clasifican en ______________, ____________, ______________, __________________
Las vocales protónicas y postónicas se ubican en _______________________________________________
La evolución de las vocales tónicas al español es _________________________________________________
Los cambios de las vocales breves es: ĕ ____, ĭ ____, Ŏ ____, Ŭ ____
Son diptongos latinos y sus cambios: ae ______, au ______, oe _______, ai ______.
En la evolución del latín, las vocales iniciales ______________________, excepto _______________________
Las vocales protónicas y postónicas, al pasar al español _____________________, excepto _______________
La “F” inicial de palabra da “h” al español cuando ________________________________________________
La “F” inicial se conserva al español cuando _____________________________________________________
¿Cuándo las consonantes latinas sordas (p-t-c, q) cambian a sonoras (b-d-g)? __________________________
¿Cuándo las consonantes internas sonoras (b-d-g) desaparecen o se conservan? ________________________
Las consonantes finales latinas desaparecen al pasar al español, excepto ___, ___, ___, ___, ___, ____
El sonido “yod” es un fenómeno multifonético que dio origen a las letras ___, ___, ___, ___, ___, ____
Los grupos de consonantes internos como “m´n” y “m´r” dieron al español ______
“S” más cualquier consonante a principio de palabra anteponen al español una _____ : scutu> ____________
Aplica las reglas de evolución en las palabras: ausáre, marítu, cŎrvu, magístru, quaero, serpĕntem, amaut, mare,
státum, filǐctu, nubiláre, pectu, senióra, luxus, vĕneris, frígidu, jŎvis, aurǐcula, fastídiu, autŭmnu, bŭtǐca, vӗntre,
sŭspéctam, lectu, másculu, grunníre, sagǐtta, sŏmnu, patrem, capǐtia, audiénte, stámine, fíliu, fólia, biscóctu .