INSTITUCION EDUCATICA DOCENTE MEDIO DE CONEXIÓN PADRE SEVERINO DESHAIES MARLON C. ATAC PAREDES. X MODALIDAD PRESENCIAL GRADO Y SECCION 4° “A” CICLO VII ACTIVIDAD DE TUTORIA N° 08 ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ AREA ESTRATEGICA: Tutoría AREA DE LA TUTORIA: Persona familia y relaciones humanas. DIMENSION: Personal Social. ACTIVIDAD: Alcohol en la familia. ¿QUE BUSCAMOS? Que las y los estudiantes analicen como afecta el consumo de alcohol en la familia. TIEMPO: 90 minutos GRADO: 4° SECCION: “A” MATERIALES A UTILIZAR: Lápiz, borrador, hoja bond, papelotes, plumones, tarjetas de preguntas. INDICADOR DE EVALUCION: Reconoce como afecta el consumo de alcohol en la familia. FECHA: 30 de junio MOMENTOS DE APRENDIZAJE PRESENTACION DINAMICA DESARROLLO PROCEDIMIENTOS ➢ Iniciamos la sesión comentando que todos estamos expuestos y tenemos alguna relación con el consumo de alcohol, sea de manera directa o indirecta. ➢ También mencionamos que en muchas familias su consumo es una costumbre, e incluso algunos tienen conflictos y problemas por su consumo. ➢ Realizamos las siguientes preguntas: ¿Conocen algún caso como este?, escuchamos algunas respuestas. ➢ Solicitamos a las y los estudiantes que formen tres grupos con la técnica de colores. ➢ Luego entregamos a cada grupo una tarjeta con las siguientes preguntas: ➢ GRUPO 1: ¿Cómo se comporta alguien que consume alcohol en exceso? ➢ GRUPO 2: ¿Qué diferencia hay entre una persona que bebe ocasionalmente, de alguien que presenta un problema de dependencia o alcoholismo? ➢ GRUPO 3: ¿Cómo afecta a la familia cuando un integrante presenta problemas de alcoholismo? ➢ Cada grupo escogerá un representante, quien sustente las respuestas, las cuales deben estar escritas en un papelote. ➢ después de cada presentación se realizara un debate sobre lo presentado por el grupo. ➢ Posteriormente cada grupo, representara de acuerdo al tema que le toco en la pregunta. (actuación) ➢ Luego orientamos a las y los estudiantes a reflexionar, que el consumo de alcohol, cuando se convierte en un habito daña las relaciones familiares o amicales, por ello es importante evitar su consumo y buscar otras formas para festejar o celebrar en casa. RECURSOS TIEMPO 15 min. Tizas Hoja lectura de 65 min. CIERRE ➢ Reforzamos las ideas emitidas por cada grupo y comentamos que si bien el alcohol es una sustancia permitida por la sociedad, su consumo excesivo genera un deterioro en la persona y además afecta al resto de integrantes de la familia. ➢ Pedimos que algún estudiante aporte una conclusión de la sesión trabajada enfatizando sobre el impacto del consumo de alcohol en la familia. DESPUES DE LA HORA DE TUTORIA. ➢ Se solicitara a las y los estudiantes que conversen con los miembros de su familia para saber que piensan sobre el tema aprendido en la sesión. …………………………………………………. Prof. Marlon C. Atac Paredes. Tutor: 4° “A” Secundaria .……………………………………………………….. Prof. Denis Nehemias Ayambo Huansi Coordinador de Tutoría 10 min.
