RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL CURSO INVESTIGACIÓN ACCIÓN Unidad III: Técnicas para la recolección de datos. Tipo de actividad Envío de Evidencia Forma de entrega para Plataforma el formador de formadores Aplicación(es) a utilizar Procesador de texto Navegador de Internet Descripción A partir de todos los elementos que ha considerado en su plan de intervención elabore los instrumentos que permitirán evaluar y valorar la eficacia de su plan de mejora Individual Forma de trabajo Criterio de Niveles de desempeño evaluación Avanzado Satisfactorio Debe mejorar Insatisfactorio Los instrumentos responden de manera parcial al problema identificado, a los objetivos y a la hipótesis de acción, (1.5%) Los instrumentos responden de manera muy limitada al problema identificado, a los objetivos y a la hipótesis de acción (1%) Los instrumentos no responden al problema identificado, a los objetivos y a la hipótesis de acción (0 %) Los instrumentos están diseñados conforme a sus Aspectos técnicos propias características para (2%) su aplicación de acuerdo a la técnica. (2%) Al menos un instrumento esta diseñado conforme a sus propias características para su aplicación de acuerdo a la técnica. (1. %) Los instrumentos se alejan de algunas de sus propias características de su diseño para la aplicación de acuerdo a la técnica. (0.5%) Ningún instrumento reúne las características de su diseño para la aplicación de acuerdo a la técnica (0 %) Los instrumentos carecen de errores ortográficos, con adecuada redacción con elevada coherencia y secuenciación Algunos instrumentos presentan un máximo de cinco errores ortográficos, con buena redacción en su coherencia y secuenciación Algunos instrumentos presentan un máximo de 10 errores ortográficos, con buena redacción en su coherencia y secuenciación (2%) (1.5%) (1%) Los instrumentos para la recolección de datos fueron presentados en el tiempo establecido. (2%) Los instrumentos para la recolección de datos fueron presentados con un día de retraso. (1.5%) Los instrumentos para la recolección de datos fueron presentados con dos días de retraso. (1%) Instrumentos con muchos errores ortográficos e inadecuada redacción, coherencia y secuenciación; no se entienden. (0.5 %) Los instrumentos para la recolección de datos fueron presentados con más de tres días de retraso (0.5 %) 8% Coherencia (2%) Presentación (2%) Puntualidad (2%) Los instrumentos son adecuados para recopilar los datos y responden al problema identificado, a los objetivos y a la hipótesis de acción, (2%)
