Cuadro Sinóptico # 1 2 3 4 5 CRITERIO Sobresaliente (2 PTS.) Suficiente (1.6 PTS.) Insuficiente (1.2 PTS.) Deficiente (1 PT.) ELEMENTOS DEL Muestra de manera lógica los principales elementos de la sesión. El cuadro incluye a la izquierda los conceptos clave respetando la estructura gráfica. El cuadro incluye a la izquierda los conceptos clave respetando la estructura gráfica; sin embargo, la organización de los elementos no es totalmente lógica. El cuadro incluye a la izquierda los conceptos clave respetando la estructura gráfica; sin embargo, la organización para mostrar los elementos es totalmente ilógica. El cuadro incluye a la izquierda los conceptos clave, pero no se respeta la estructura gráfica y la organización para mostrar los elementos es totalmente ilógica. Los conceptos están acompañados de una explicación, la cual es propia del estudiante y hace referencia al contenido de la sesión. Los conceptos están acompañados de una explicación, la cual es propia del estudiante; aunque dichos conceptos no mantienen una relación estrecha con la sesión. La explicación de los conceptos es deficiente, por tanto, el contenido no está relacionado con la sesión. La explicación de los conceptos no es propia del estudiante y no está relacionada con la sesión. El cuadro es atractivo a la vista. Utiliza fuentes y colores diversos que ayudan a identificar los diferentes niveles y conceptos. El contenido está distribuido de forma equitativa. El cuadro es atractivo a la vista. Utiliza fuentes y colores diversos que permiten la identificación de cada concepto; aunque, el contenido no está distribuido de forma equitativa. El cuadro es poco atractivo a la vista. Utiliza fuentes y colores diversos; no obstante, estos son excesivos y fungen como distractor. El contenido no está distribuido de forma equitativa. El cuadro no resulta atractivo visualmente. Carece de fuentes o colores diversos que ayuden a identificar los diferentes niveles y conceptos, a la vez no presenta una correcta distribución del contenido. La redacción es precisa y sin ambigüedades, lo cual permite una compresión del cuadro. Se identificaron un máximo de tres errores ortográficos. La redacción es clara y sin ambigüedades. Las ideas se presentan de forma coherente por lo que permiten la compresión del cuadro. El vocabulario empleado es sencillo. Se identificaron entre cuatro y seis errores ortográficos. La redacción es confusa y las ideas no tienen relación, por lo cual se dificulta la comprensión de contenido del cuadro. El vocabulario es limitado y reiterativo. Se identificaron entre siete y nueve errores ortográficos. Se enlistan todas las fuentes utilizadas para la elaboración del cuadro en formato APA. Se enlistan las fuentes utilizadas para la elaboración del cuadro, pero no todas tienen el formato APA. Se enlista las fuentes utilizadas para la elaboración del cuadro; sin embargo, no se presentan en formato APA. La redacción carece de precisión y las ideas son ambiguas, por lo cual no existe una comprensión del contenido del cuadro. El vocabulario empleado es reiterativo. Se identificaron más de nueve errores ortográficos. No se presenta las fuentes utilizadas para la elaboración del cuadro. CUADRO CONTENIDO DISEÑO REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA REFERENCIAS PUNTOS TOTALES PTS. Cuadro Sinóptico
