FECHA DE ENTREGA NOMBRE DEL FECHA DE RECIBO ESTUDIANTE: ___________________________________________________________________________________________ __ GUIA DE TRABAJO No 4- LENGUAJE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Explica versos del poema. -Responden por escrito preguntas que aluden a información explícita e implícita de un texto leído. -Utiliza en sus producciones escritas el punto y aparte para separar párrafos, la coma para enumerar y la mayúscula para iniciar una oración y para escribir nombres propios. INTRODUCCIÓN Apreciado estudiante Vamos a trabajar juntos con el libro lenguaje entre textos, Aprenderemos sobre adjetivos, construcción de organizadores gráficos y poemas, hablaremos de nuestras aventuras y más ¿QUÉ VOY A APRENDER? EXPLORACIÓN Aprendamos con el Desafío 3, reto 1 y 2 página 9 libro entre texto. En este reto contarás cómo te sentías cuando llegabas a casa del colegio. Piensa cuál seria tu resta puesta a estas preguntas, trata de pensar las razones que justifican tus emociones: -¿Por qué te sentías feliz al salir de clases? -¿Qué te gustaba hacer cuando salías de la escuela? -¿Qué es una calleja? -¿Qué rompe el silencio de la calleja? -¿En qué estación del año se desarrolla el texto? ¿Cómo lo sabes? -¿Estamos en la misma estación en nuestro país? ¿Por qué? -¿Qué otro título podría tener el poema LO QUE ESTOY APRENDIENDO. ESTRUCTURACIÓN Si tienes la posibilidad de ver este video y aprender del tema, ingresa al siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=aYAQEvETCcA&ab_channel=VideosAprende A practicar lo aprendido. PRÁCTICA Y ahora manos a la obra. Con esa maleta de conocimientos vas a Desarrollar el Desafío 3, reto 3, 4 y 5 página 9 y 10 libro entre texto. Ten muy presente que la práctica hace al maestro. 2. Debes leer la siguiente estrofa de la poesía “Ratoncito Escobilla” y subraya todos los adjetivos calificativos. Vuelve a escribir el poema en el cuaderno, pero reemplazando todos los adjetivos. ¿Cómo sé que aprendí? TRANSFERENCIA • Demostremos que aprendimos… Vamos a pensar en cómo escribirían un poema. Para comenzar debes crear estrofas. Como escribirías una estrofa siguiendo los modelos de poemas anteriores. Además, recuerda el uso de adjetivos calificativos y el uso de las rimas en los versos. Escoge entre estos temas: mi familia, la naturaleza, la escuela. -Debe tener dos o tres estrofas mínimo. -Recuerda que los versos deben rimar y expresar tus sentimientos y emociones . Sorpréndenos con tu poema inventado; graba un video declamándolo y mándalo por el WhatsApp.
