FICHA DE APLICACIÓN – COMUNICACIÓN LEEMOS UN POEMA PARA CONOCER SUS CARACTERÍSTICAS PROPOSITO DE HOY ES LEER UN POEMA PARA MAMÁ PARA DISFRUTAR Y CONOCER SUS CARACTERÍSTICAS. 1.- ANTES DE LA LECTURA: Observa las imágenes, e identifiquen a cuál de estas estructuras corresponde AL TEXTO QUE LEERÁS, marca con x : RESPONDE : ¿Para qué nos ayuda observar las estructuras de los textos? 2.- Responde. ¿Qué texto leerás? ¿Cómo te diste cuenta? ¿Para qué leerás el texto? ¿Qué información te proporciona la imagen del texto? ¿De qué crees que tratará el texto? ¿Quién el autor del texto? ¿Te gustaría leer el texto? ¿Por qué? ¿Cuál es el título ? 2.- DURANTE LA LECTURA: lee y responde a la pregunta: ¿A qué se refiere “y el enjambre de mis besos"? ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....... ¿Qué significa “¿Si la abeja se entra al lirio, no se siente su aletear?" .......................................................................... .......................................................................... . ¿A qué se refiere la expresión “¿Yo te miro, yo te miro”? ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... . ¿Qué sentimientos del niño pueden identificarse en esta estrofa? ....................................................................... ....................................................................... ¿Qué quiere decir "Los ojitos que me diste”?........................................................ ..................................................................... ..................................................................... .................. ¿Cuál es el tema general de este poema? ................................................................ ................................................................ ................................................................ ..................... ¿Cuántas estrofas hay?................................................ ¿cuántos versos hay en la primera estrofa?............................. El poema ¿cuántos versos tiene en total? ............................... 3.- Marca la alternativa correcta. A.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? a) Un cuento. c) Una receta. B.- ¿Quién habla en el texto? b) Una poesía. d) Una fábula. a) Una madre. b) Un niño. c) Un padre. d) Un nieto. C.- ¿A quién está dirigido el texto? a) A las mamás. b) A las abuelas. c) A los niños. d) A la mujer. D.- ¿Qué observa el niño en los ojos de la mamá? a) El estanque b) A un bebé. c) A una abeja. d) A él mismo. E.- ¿En qué piensa el niño que va gastar sus ojitos? a) En mirar la naturaleza. b) En mirar a su madre. c) En mirar se a sí mismo d) En conocer el mundo. F- El texto dice: “y el enjambre de mis besos no te deja ya mirar...” Las palabras destacadas, quieren decir: a) conjunto de abejas. b) bandada. c) la gran cantidad. d) la falta. G.- A partir del texto, ¿cómo está el niño? a) En los brazos de su madre. b) Mirando a su madre desde lejos. c) Soñando con su madre. d) Llorando por su madre. H.- ¿Cuántos versos tiene cada estrofa? a) 2 versos b) 4 versos c) 8 versos I.- ¿Cuántas estrofas tiene el poema? a) 3 estrofas b) 4 estrofas c) 5 estrofas 4.- Después de leer responde pinta las nubes que tengan una característica del poema. Las estrofas son de cuatro versos. Los versos tienen rima. Las estrofas son de tres versos. leer el poema nos da tranquilidad y de felicidad 5.-Elabora un organizador del texto leído: Tiene ocho estrofas. El Sol y la nube tienen cualidades humanas. SEGUIMOS APRENDIENDO
