Guía para el comentario de textos literarios

Guía para el comentario de textos literarios
1. Lectura atenta del texto
a) Busca en el diccionario todas las palabras cuyo significado no te resulte del todo claro
e intenta identificar qué acepción conviene al texto.
b) Para darle mayor claridad y coherencia a tu comentario, te ayudará enumerar los
versos del poema de cinco en cinco.
2. Localización (autor, obra y época)
Ejemplo: <<Este poema de Rubén Darío, pertenece a su libro “Azul”. Esta obra se
caracteriza por... Rubén Darío pertenece a la generación del Modernismo, movimiento que
destaca por... Otras obras representativas del poeta son...>>
3. Determinación del tema: indica el tema del texto, que debe recoger la idea central.
Ejemplo: <<El tema es la descripción de un paisaje>>
4. Determinación de la estructura
a. Externa: métrica, rima y estrofa (si es que las hay: también puede tratarse de un
poema en verso libre). Señala sinalefas y encabalgamientos.
Ejemplo: <<La estructura externa de este poema de Rafael Alberti está formada por 22
versos sin rima, agrupados en cuatro estrofas desiguales (las dos primeras de cinco
versos, las dos últimas de seis). Además, se observa que en las cuatro estrofas
aparece una combinación libre de versos alejandrinos, endecasílabos y heptasílabos>>
b. Interna: indica los apartados del mismo según los temas específicos (o subtemas) que
en él se desarrollen, y que no tienen por qué coincidir necesariamente con la división
en estrofas.
Ejemplo: <<En cuanto a su estructura interna, el poema se construye de la siguiente
forma: El poeta dialoga ... (primera estrofa, cinco primeros versos). El poeta también
insiste en que... (segunda estrofa, versos 6-10). El poeta (tercera estrofa, versos 11-16)
suplica... >>
5. Comentario: análisis de la forma a partir del tema
a) Localiza en el poema los recursos estilísticos.
b) Redacta de manera coherente y clara -siguiendo una vez más el orden establecido
en la estructura interna- de qué manera crees que contribuyen a afianzar y darle
fuerza expresiva tanto al subtema de cada apartado como, sobre todo, al tema
principal del texto.
Ejemplo:
<<En la primera parte del poema, a nivel fónico, el poeta nos expresa su malestar
a través de una aliteración en el verso 2 (“...”). También, ... podemos encontrar
una... A nivel morfosintáctico, a través de una anáfora (v. 3: “...”), el poeta nos
transmite... A nivel léxico-semántico, ...
En la segunda parte del poema...>>
6. Conclusión: Ejemplo: <<Tanto la métrica como el estilo y la temática de este soneto se
ajustan perfectamente a la temática del libro al que pertenece y a las características de
esta primera etapa de Miguel Hernandez>>