12 DE ENERO DE 2021. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA GENERAL MARIANO ESCOBEDO. CARRERA: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN. ALUMNO: ADRIÁN VELÁZQUEZ LARA. MATRICULA: 302010665. DOCENTE: ING. JESÚS SALINAS VÁZQUEZ. ASIGNATURA: PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS. TEMA: PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS. Conclusión: En esta actividad, al realizarla y volver a ver el video como ya hacer el mapa mental y plasmar todas las ideas de ese video, me di cuenta que estos conceptos están mas ligados entre ellos, dependen de cada uno de ellos, en este caso la programación orientada a objetos entendí que existen las clases como padres, como hijas y que de esas mismas clases se pueden ejecutar objetos o crearlos, ya que las clases sirven mas que nada como plantilla para hacer o instanciar atributos y métodos a los objetos, de la abstracción entiendo que se necesita una planeación de los requerimientos de la clase que se le asignarán a los objetos, del encapsulamiento la protección de manipulaciones y de la privacidad, del polimorfismo el dar ordenes a objetos pero que cada uno con su funcionalidad lo ejecute de diferente manera, de la herencia tengo claro que las clases principales asignan ciertos atributos y métodos pero no son para nada iguales.
