Maestría en Administración de la Educación PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN EDUCATIVA SESIÓN N°5 • • Mg. Elizabeth Mercedes Vegas Palomino 2020-01 TEMATICA: FILOSOFÍA DE LA ORGANIZACIÓN • Misión, visión y valores institucionales. • Diagnóstico y análisis FODA. CAPACIDADES: . • Analiza aspectos de la filosofía de la organización ACTIVIDADES El arte de la guerra-Sun Tzuhttps://www.youtube.com/watch?v=kgcnO6u11Aw FASES DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA FASE ANALÍTICA FASE FILOSÓFICA Misión Visión Valores Expectativas de elementos internos y externos FortalezasDebilidades OportunidadesAmenazas FASE OPERATIVA Objetivos Estrategias Planes de acción Políticas FASE DE ACCIÓN Y DESARROLLO Organización y control I FASE: FILOSÓFICA MISIÓN Misión establece la razón de ser de una organización; enuncia el propósito de la organización así como el grado requerido de excelencia para alcanzar una posición de liderazgo competitivo LOS COMPONENTES DE LA MISIÓN : IDENTIDAD INSTITUCIONAL ¿QUIÉNES SOMOS? PRINCIPALES NECESIDADES A SATISFACER ¿PARA QUÉ EXISTIMOS? PRINCIPALES CLIENTES/USUARIOS ¿A QUIÉNES NOS DEBEMOS? PRINCIPALES PRODUCTOS/SERVICIOS ¿QUÉ BRINDAREMOS? PRINCIPALES FUENTES DE VENTAJA O FACTORES CRÍTICOS DE ÉXITO ¿CÓMO LO LOGRAREMOS? PRINCIPALES PRINCIPIOS Y VALORES INSTITUCIONALES ¿CUÁL ES NUESTRA FILOSOFÍA? Algunas características del enunciado de la Misión son: • • • • • Simple, clara y directa Es creíble Tiene alto grado de originalidad Es única e inconfundible Es ambiciosa e idealista pero sin dejar de ser operativa • Debe ser revisada constantemente MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO “La Universidad César Vallejo forma profesionales emprendedores, con valores, sentido humanista, científico y tecnológico; comprometidos con la transformación de la sociedad global para el desarrollo sostenible.” VISIÓN La Visión se define como la imagen objetivo de futuro o el sueño, a ser lograda por una organización LOS COMPONENTES DE LA VISIÓN • ¿Qué aspira a ser la organización en el futuro? • ¿Qué otras necesidades futuras se buscará satisfacer? • ¿ Qué otros segmentos de población y/o ámbitos futuros de atención? • Nuevos productos y/o servicios a brindar. • Nuevas competencias necesarias a desarrollar El liderazgo en el sector Algunas características del enunciado de la visión Ser clara y alejada de la ambigüedad que dibuje una escena Que dibuje una escena Que describa el futuro Que sea fácil de recordar y con la que uno pueda comprometerse Que incluya aspiraciones que sean realista Que esté alineada con los valores y la cultura de la institución. Que esté orientada a las necesidades del usuario VISIÓN Al 2021 la Universidad César Vallejo será reconocida como una institución innovadora que forma emprendedores con responsabilidad social. VALORES INSTITUCIONALES Considera el conjunto de principios propios de la organización que inspiran la gestión y que conforman las bases éticas sobre la cual se construye la propuesta. Valores - Marco axiológico Universidad Cesar Vallejo Los siguientes valores identifican a nuestra institución y le otorgan presencia dentro de la sociedad: Libertad - Verdad - Honestidad - Justicia Respeto - Solidaridad - Responsabilidad Democracia Innovación Emprendimiento - Competitividad. FASE II : ANALÍTICA FASE ANALÍTICA: INTERNA . Define las fortalezas y debilidades. En términos generales el análisis interno comprende el diagnóstico de los recursos, capacidades y aptitudes centrales de la organización. FASE ANALÍTICA:EXTERNA Estudia las áreas del entorno, ya sean próximas o lejanas, que pueden tener influencia en la organización. Se trata de identificar y analizar las amenazas y oportunidades del entorno que podrían quedar agrupadas en los factores externos del entorno es decir los políticos, económicos, culturales, sociales INTERNA EXTERNA Fortaleza Debilidades Son las fuerzas impulsoras. Son capacidades, conocimientos o valores, que poseídos en un grado significativo, y cuya mejor utilización produce mejores resultados Oportunidades Son las fuerzas obstaculizantes. Son capacidades, conocimientos o valores, poseídos en grado inferior al promedio, cuya permanencia significa un obstáculo para lograr un objetivo. Amenaza Son aquellas situaciones identificadas de los grandes cambios que ocurren en el medio ambiente, que deben ser explorados por la organización para provocar su éxito. Son aquellas situaciones identificadas de los grandes cambios que ocurren en el medio ambiente, y que deben ser evitados para disminuir el riesgo de las organizacioness PRODUCTO FORO : 5 Considera que en el planteamiento de la visión de una Institución educativa debe considerar los fines de la educación y los objetivos de PEN ¿Por qué? Referencias: • Cuba et al. (1997).Proyecto educativo institucional. Lima: Tarea. Vol I y II. • Consejo Nacional de Educación. (2005). Hacia un proyecto educativo nacional 2006- 2021. • Consejo Nacional de Educación. (s.f.). Plenario sobre el financiamiento dela educación. • Fariat, I. (1998). Gestión educativa institucional. Argentina: Esic editorial. • Baena Paz, Guillermina, Prospectiva política, CD, México, 2004, disponible en, www.nodofuturomexico.org.
