CONDUCTISMO JOHN BROADUS WATSON PROFESORA: ALEJANDRA SANCHEZ ALUMNAS: ANALÍA SUAREZANDREA MOLINA INICIOS • El conductismo es una corriente de la psicología inaugurada por John B. Watson (1878-1958) que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta) y niega toda posibilidad de utilizar los métodos subjetivos como la introspección. • Su fundamento teórico está basado en que a un estimulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el organismo que recibe él estimulo y el medio ambiente. • Considera que la observación externa es la única posible para la constitución de una psicología científica TRES PRINCIPALES EXPONENTES DEL CONDUCTISMO Condicionamiento Clásico Condicionamiento Clásico Condicionamiento Operante Iván Petrovich Pavlov (1849-1936) Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) John Broadus Watson (1878-1958) CONDUCTISMO CLÁSICO •Es un tipo de aprendizaje asociativo •Unidad de análisis ( estimulo-respuesta) •Experimentación con animales (perro) EL EXPERIMENTO DE PAVLOV • Las investigaciones de Pavlov son una de las bases de la ciencias del comportamiento . En sus investigaciones iniciales éste había observado que tras poner alimento en la boca del animal que estaba investigando dicho perro empezaba a segregar saliva procedente de determinadas glándulas a este fenómeno lo denomino “reflejo de salivación”. EL EXPERIMENTO DE PÁVLOV • Mas adelante ,Pavlov empezó aplicar distintos estímulos (auditivos y visuales ) que entonces eran neutros , justo antes de servirle la comida al perro .sus resultados .sus resultados indicaron que , tras varias aplicaciones , el animal asociaba los estímulos (ahora estímulos condicionados ) con la comida. A esto lo llamo “reflejo condicionado” ala salivación que se producía tras esta asociación . LA PROPUESTA DE WATSON ES QUE LA PSICOLOGÍA DEBE : • Investigar el comportamiento . • Usar métodos objetivos . • Predecir y controlar la conducta . • Promover el ajuste ,la adaptación del sujeto asu medio . • Ser aplicable y útil . DEFINICIÓN DE LA PSICOLOGÍA •“Es la ciencia del comportamiento, los actos conductuales han de describirse objetivamente , en termino de estimulo y respuesta , en términos de información e integración de hábitos y semejantes.” WATSON PROPONE CUATRO MÉTODOS • Observación con control instrumental y sin el . • Método del reflejo condicionado . • Tes . • Informes verbales ( diferentes de instrospercion ). LAS EMOCIONES • Las define como un patrón hereditario de reacción que entraña cambios en los mecanismo corporales pero particularmente en los sistemas viscerales y glandulares PATRONES EN EL BEBE • Temor : las situaciones estimuladoras para producir temor es la perdida de apoyo o ruidos fuertes imprevistos . • Ira: para producir ira es impedir los movimientos del bebe. • Amor : para producir esté se puede generar mediante las caricias o manipulación de zonas erógenas . A partir de estos tres parones surge el vasto panorama de las emociones humanas ,a través del condicionamiento y el hábito. PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 2º AÑO 2020
