Introducción La presente investigación, demuestra diferentes párrafos los cuales definen el significado de cada interrogante, con el fin de tener ideas claras y precisas, cada uno de ellos muestran una función importante y como educandos debemos saber del porque y que nos puede ayudar, es necesario que siempre seamos un ente investigativo. Al tener las ideas claras tendremos fresca la mente y mejorar nuestro rendimiento académico y el léxico, puede ser que algunas palabras las hemos oído, pero es necesario aclarar que depende desde que tema estamos hablando la palabra tendrá su significado. Al llevar a cabo esta investigación, es totalmente enriquecedora, nos plantea desde el ángulo de proyectos como llevar a cabo cada una de ellas dentro de esta actividad, totas hacen complementarse y así brindar una buena información; los temas investigados son: que es diagnóstico, antecedentes, marco teórico, población, muestra, justificación, instrumento y la discusión de resultado; pretende dar respuesta y establecer ideas claras eminentemente saber cómo llevarlo a la práctica y adoptarlo conociendo una buena organización, teniendo intervenciones eficientes, que permitirán que los proyectos e investigaciones puedan estar bien concretos y bien manejado. Tenemos que tener en cuenta que al ser investigativos, y poder llevar a cabo la función de cada uno de estos aspectos, nos comprometemos a un gran trabajo de compromiso y efectuar resultados buenos con una evaluación determinada del uso que tiene y la finalidad. Justificación El trabajo investigativo, pretende aclarar y dar a conocer el significado y la función que tienen cada una de las preguntas impuestas, con el fin que la estudiante conozca y tenga la perspectiva sobre la funcionalidad que lleva dentro del proyecto, más de alguna palabra es conocida pero dentro de la zona del proyecto, se desarrolla de distinta manera, la investigación llevada a cabo no es más que una recopilación de datos los cuales favorecerán cuando se lleve a la práctica, es necesario que sepamos que es un diagnóstico, se sabe que es una evaluación pero el diagnóstico se utiliza en varios ámbitos como salud, educación, proyectos, naturaleza en fin tiene varios conceptos algunos pueden ser similares pero al momento de ejecutarlo es totalmente diferente, como por ejemplo el diagnóstico en el cuerpo humano, o en el cambio climático, en el desarrollo de una comunidad o algún proyecto que se está llevando a cabo, es así como la definición cambia y el resultado también, esta investigación presenta definiciones que van a encaminadas dentro del tema de proyecto o investigación. Se debe de aprovechar ya que se encuentra de forma resumida y en algunas preguntas se encuentra la definición que le dan varios autores o páginas que llevan a cabo este tipo de investigación, poder analizar y mantenernos con conceptos reales nos ayudara a mejorar nuestro aprendizaje y el significado que tiene cada uno de los enunciados. ¿Qué es un diagnóstico? Se trata de la identificación de un problema tener posterior mente una evaluación de cómo se encuentra lo que queremos averiguar, es un estudio previo a toda planificación o proyecto y que consiste en la recopilación de información, su ordenamiento, su interpretación y la obtención de conclusiones e hipótesis. Consiste en analizar un sistema y comprender su funcionamiento, de tal manera de poder proponer cambios en el mismo y cuyos resultados sean previsibles. (Rodríguez, 2007). Se puede decir que el diagnostico, es un monitoreo que requiere de la aplicación de varias metodologías, tiene por objetivo principal efectuar la identificación del problema y caracterizarlo, con la finalidad de identificar la solución que tiene el mayor impacto, ya que es la base donde se toma todas la decisiones del proyecto, en ello se encuentran todas las hipótesis de las que se parte para planear el trabajo futuro. (Vicerrectoria de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios, 2015) ¿Qué es un antecedente? Son una referencia para analizar o hablar sobre un tema en cuestión, que influye en hechos posteriores, esto nos sirve como referencia para guiar los temas que van a ser tratados, y que ayuda a estabilizar el proyecto por medio de bases con argumentos sólidos. (Camila, 2014) Los Antecedentes presentan una revisión de los estudios existentes en lo académico, dichos estudios pueden estar publicados, los cuales permiten informarnos sobre la investigación llevada a cabo, en la cual debemos de tener por escrito toda una documentación que anteriormente fue investigada. Los antecedentes pueden ser: trabajos de grado, postgrado, trabajos de ascenso, resultados de investigaciones institucionales, ponencias, conferencias, congresos, revistas especializadas. (Educa Apuntes, 2011) Tipos de Antecedentes: Nacionales: Son referencias de un mismo país que habla sobre el mismo tema que vamos a tratar. Internacionales: Referencias de otro país que nos sirve para guiarnos en el proyecto, dependiendo del tema a tratar. Locales: Referencias de nuestro mismo entorno, que nos sirve para guiarnos en el proyecto. ¿Qué es un marco teórico? El marco teórico es la recopilación de antecedentes, investigaciones previas y consideraciones teóricas en las que se sustenta un proyecto de investigación, análisis, hipótesis o experimento, permite la interpretación de los resultados y la formulación de conclusiones. Es el soporte teórico, contextual o legal de los conceptos que se utilizaron para el planteamiento del problema en la investigación. Con esta recopilación de información también se intenta demostrar cuál es el aporte novedoso que el proyecto de investigación va a aportar a su área de conocimiento respectiva. (Significados, 2019) Recomendaciones en la redacción del marco teórico: La bibliografía debe ser revisada previamente y de manera exhaustiva para poder seleccionar solo aquello que sea de interés a la investigación. Las bases legales (si aplican) deben estar ordenadas cronológicamente, mencionando primero las más antiguas. Los conceptos deben estar organizados jerárquicamente y de manera lógica. Se trata de un aspecto que le dará más formalidad a la investigación y además, hará que su comprensión sea mucho más fácil. Evitar información de relleno y concentrarse exclusivamente en datos que contribuyan a generar conocimiento. La redacción debe ser clara, concisa, concreta. Los conceptos y métodos descritos no deberían dejar lugar a interpretaciones erróneas. Un marco teórico no se divide en capítulos. En su lugar, cada una de las partes que lo componen (antecedentes, bases teóricas y legales, variables) debe estar separada con el título respectivo. ¿Qué es una población? Es el conjunto total de individuos, objetos o medidas que poseen algunas características comunes observables en un lugar y en un momento determinado. Cuando se vaya a llevar a cabo alguna investigación debe de tener en cuenta algunas características esenciales al seleccionar la población bajo estudio, es decir que se refiere al universo, conjunto o totalidad de elementos sobre los que se investiga o hacen estudios. (Metodologia de la Investigación, 2010) ¿Qué es muestra? Es una parte o subconjunto de elementos que se seleccionan previamente de una población para realizar un estudio. La muestra es un grupo de personas, eventos, sucesos, comunidades, sobre el cual se habrán de recolectar los datos, sin que necesariamente sea representativo del universo o población que se estudia. (Angulo, 2012) ¿Qué es justificación? Es la parte donde se da a entender las razones del tema que se está abarcando, es decir las razones por las que vale la pena hacer la investigación en primer lugar, también se podría decir que es la manera de interesar al lector en los posibles resultados del trabajo y la significación o importancia del mismo. Con la justificación se está promocionando o vendiendo el impacto potencial de la investigación, ya que enuncia por qué vale la pena llevar a cabo la investigación. (Zita, 2019) ¿Qué es priorización? Es una acción sumamente importante ya que establece un orden en modo jerárquico de los proyectos. Establece prioridades y es fundamental porque garantiza que los proyectos más importantes tendrán los recursos (monetarios, humanos, materiales, etc.) necesarios para su correcta ejecución. Asimismo, aumenta las tasas de éxito de los proyectos estratégicos, incrementa la alineación y el enfoque de los equipos de alta dirección en torno a los objetivos estratégicos. (conexionesan, 2018) ¿Qué es instrumento? Es un recurso del que puede valerse el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos información. Dentro de cada instrumento pueden distinguirse dos aspectos diferentes, una forma y un contenido. La forma del instrumento se refiere al tipo de aproximación que establecemos con lo empírico, a las técnicas que utilizamos para esta tarea. En cuanto al contenido éste queda expresado en la especificación de los datos concretos que necesitamos conseguir, se realiza por lo tanto en una serie de ítems que no son otra cosa que los indicadores bajo la forma de preguntas, de elementos a observar. (Ruiz, 2010) La observación: Consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. Entrevista: Diálogo entre dos personas, el entrevistador "investigador" y el entrevistado, anotando todo lo que haga de mención durante la conversación. Encuesta: Técnica destinada a obtener datos de varias personas cuyas opiniones impersonales interesan al investigador, a diferencia de la entrevista, se utiliza un listado de preguntas escritas que se entregan a los sujetos, a fin de que las contesten igualmente por escrito. Ese listado se denomina cuestionario. Fichaje: Técnica auxiliar, consiste en registrar los datos que se van obteniendo en los instrumentos llamados fichas. Tés: Derivada de la entrevista y la encuesta tiene como objeto lograr información sobre rasgos definidos de la personalidad, a través de preguntas, actividades, manipulaciones, entre otros, que son observadas y evaluadas por el investigador. ¿Qué es discusión de Resultado? Es la parte de la investigación donde se compara, se contrasta y se discute los resultados obtenidos en la investigación con los de otros autores, se analizan resaltando los datos más importantes luego estos resultados son comparados con aquellos obtenidos por otros autores y que se citan en los antecedentes de la investigación, estos constituyen la parte más importante ya que se expone todos los hallazgos del investigador. (Escobar, 2016) Conclusión El trabajo investigativo trata sobre el significado de cada palabra, el diagnóstico es una evaluación que se nos muestra cómo se encuentra lo que se quiere investigar, se dice que esto se hace con previamente con el fin de copilar información que será de apoyo más delante y donde partirá la problemática que se quiere encontrar; un antecedente son criterios o investigaciones planteadas anteriormente que servirá como una fundamentación sólida que guían una documentación y podemos encontrarlos en trabajos, resultado de investigaciones, entre otros, también nos hace mención que existen tres tipos los cuales pueden ser nacionales, internacionales o locales, informaciones que podemos encontrar fuera del país, en el país o en el lugar donde nos encontremos específicamente; el marco teórico es una parte fundamental del proyecto, el cual es el soporte teórico contextual, como su nombre lo dice es la parte escrita con fundamentos de autores e investigaciones que apoyan el proyecto que se estará llevando a cabo; Población, se le menciona que son un total de individuos u objetos que pueden ser observables y en los cuales se hacen estudios; la muestra son elementos que se extraen de una población para llevar a cabo un estudio; la justificación es la parte donde se plantea con palabras claves y convincentes que atraen al lector y que lo hacen interesarse desde esa narración hasta la finalización, es decir enuncia del porqué se tiene que llevar a cabo la investigación. Priorización, son enmarcados que hacen resaltar las prioridades fundamentales que garanticen a los proyectos que contarán con un buen recursos para llevar a cabo lo planeado; Instrumento es un recurso importante como todos los demás porque cuenta con varios recursos investigativos que nos ayudan a encontrar la opinión, e información con datos concretos; La discusión de resultado, es donde se compara, discute, analizan y se destacan los datos más importantes obteniendo el hallazgo del investigador; es así como esta investigación fue llevada a cabo definiendo cada una de las interrogantes y aclarando su significado para más entendimiento y que eso sirva como guía más adelante. Recomendación
