VALENTINA FERNANDEZ LOPEZ 9 B DIURNO 1. A partir de los argumentos expuestos por Esponda en el documento “Educar para la Ciudadanía” de Victoria Camps”, ¿cómo se lograría que educar a la ciudadanía no solo sea una labor de las instituciones, sino del trabajo conjunto de éstas con la sociedad? Explique de manera argumentada De acuerdo con el autor, para que una sociedad acepte o adopte las leyes, es necesario que conozca de estas, ya que de nada servirá una sociedad con reglas pero sin quien para seguirlas, cabe señalar que lo que el autor plantea es enseñar a la ciudadanía desde tres enfoques, el primero de ellos plantea a la escuela, esto quiere decir que las instituciones educativas deben enseñar los principios básicos que se dan en una sociedad, enseñarles que derechos poseen y que deberes que deben cumplir, cuales son las leyes que los rieguen y sobretodo cuál es su papel frente al estado. El segundo enfoque que el autor plante es el la familia, para que un ciudadano tenga una sociedad estable es necesario que desde casa se enseñe a respetar a los demás, y sobretodo respetar sus opiniones, el aprender a ser tolerante, escuchar a los demás, y argumentar ante un desacuerdo, y tener valores que solo la familia puede enseñar. De igual modo el tercer enfoque, se basa en los medios sociales , lo que busca el autor es explicar la importancia que tiene los medios de comunicación frente al interés público de una nación, ya sea como un sujeto político o desde un modo participativo, la participación de un ciudadano es de vital importancia para un estado, y por tal razón los medios sociales deben ayudar a la ciudadanía y permitirles a los ciudadanos comunes conocer las problemáticas que hay en la sociedad. 2. Teniendo en cuenta las reflexiones que Esponda realiza sobre Camps, ¿de qué manera la educación permitiría superar nociones equivocas e inoperantes de ciudadanía, y a su vez, contribuiría a la construcción de una ciudadanía autónoma y crítica? Conteste de manera argumentada la educación ciudadana busca educar a los ciudadanos, ayudarlos a que vivan en una sociedad, que puedan lograr ser libre y sobretodo que logren elaborar sus propios juicios, es necesario comprender que el cumplir con las leyes o estar de acuerdo con ellas, no impide que el ciudadano tenga sus propias convicciones, es claro también que la educación ciudadana lo que busca es que un individuo pueda vivir en una sociedad pluralista, que respete las diversas formas de vidas de sus ciudadanos, y sobretodo enseñar al ciudadano a ser conciliador, que sea crítico pero siempre llevando el respeto y una argumentación que construya una buena base de convivencia, es necesario también que los ciudadanos tengan su propia postura frente a los diversos problemas sociales que se presentan a diario, y tengan diversas herramientas para ejercer su autonomía. 3. Teniendo en cuenta los planteamientos de Adela Cortina sobre el progreso moral en el Capítulo 7: “Educar a la ciudadanía, ¿de qué manera principios como la libertad, la solidaridad y la igualdad han influido en el modo de percibir los valores morales a lo largo de la historia y en diferentes culturas? De acuerdo con el autor, uno de los principios que influye en el modo de percibir los valores, es el de la libertad, a lo largo de la historia lo que siempre ha buscado el ser humano es ser libre, dejar de ser un siervo o esclavo y lograr ser un individuo autónomo, cabe señalar que el principio de libertad tiene distintos significados, el primero es la libertad con participación, que era que un ciudadano podía participar libremte en la democracia de su país, pero actualmente en nuestra sociedad encontramos aun países carentes de una libertad participativa, y cuyos valores morales son escasos. Por otro lado encontramos la libertad como independencia, es decir que el ciudadano deja de ser un individuo, para comprometerse con la sociedad y el estado, cuyo fundamento es el interés de todos y no de uno solo, en ese sentido podemos decir que actualmente la sociedad se ha vuelto egoísta, pues ahora cada individuo busca el interés particular olvidándose de igual modo del general , a lo largo de la historia se ha visto como el ser humano puede trabajar en conjunto para lograr una libertad, pero actualmente estamos escasos de valores morales, por tal razón ya no hay unión. La libertad como autonomía, es decir la capacidad que tiene cada ser humano de formar sus propias convicciones, no es fácil en nuestra actual sociedad que una persona forje su propia opinión pues actualmente con las redes sociales, se nos influye a tener unas opiniones, también cuando hablamos de valores, ya no los encontramos esta sociedad carece de moral. el autor plantea que el valor de la igualdad, es el que da un estado, sin embargo todas estas nociones no son realidades, pues para que un estado en verdad de igualdad a sus ciudadanos se necesita dinero y políticas que lo avalen, por otra parte es necesario entender que a lo largo de la historia es imposible pues el valor de la igualdad es uno de los más preciados, pero también es uno de los más difíciles de conseguir, empezando por las mismas personas que en la actualidad carecen de tolerancia. La solidaridad, por otro lado es uno de los valores más necesarios para la sociedad, la solidaridad se refiere al sentimiento y la actitud de unidad basada en metas o intereses comunes; Así mismo, se refiere a los lazos sociales que unen a los miembros de una sociedad entre sí, lo que actualmente se puede decir que hay una falencia pues las personas y las sociedades carecen de solidaridad por el otro. 4. ¿Por qué Adela Cortina en el Capítulo 7 afirma que “ser ciudadano se aprende como casi todo, y además se aprende no por ley y castigo, sino por degustación”? Conteste de manera argumentada y contextualice su explicación con un ejemplo. El ser ciudadano se aprende, en el sentido que cuando nacemos y somos parte de una sociedad , crecemos aprendiendo sus culturas, sus comportamientos y los deberes, desde muy jóvenes aprendemos a comportarnos no por una ley, sino por el ejemplo de nuestra comunidad, de las enseñanzas en los colegios, con nuestras familias y nuestros amigos, El ser ciudadano también necesita ser enseñado de manera que siempre fomente el constante vínculo entre los ciudadanos . Los valores son universales cuando se trata de derechos humanos, cuando se trata de libertad, dignidad, solidaridad. Como están arraigados en diferentes culturas, que los promueven, también se refieren a una región del mundo, país, nación o religión específica. Todos estos valores deben ser tema de discusión y reflexión. Por ejemplo cuando hablamos de cómo se aprende a ser ciudadano, nos referimos a los comportamientos que nos enseña la sociedad desde niños en casa o en el colegio es muy importante porque se refiere a las costumbres y a la conducta de la sociedad en que nacimos, nos enseña a comportarnos en la sociedad, también nos enseña los valores. Porque cada persona debe ser formada con base fundamental en la ética, a saber respetar los derechos y valores de cada persona, tratarlas de igual manera a todas dentro de la sociedad sin importar el estatus social de cada persona.
