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Guía - Función Polinomial

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Guía de Matemática
LICEO EL ARRAYÁN
UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA
DEPARTAMENTO DE MATEMATICA
Tema: Función Polinomial
Profesor: Alan Carrasco C.
Nombre: ___________________________________________________
Curso: 4º Diferenciado
Fecha: ____ / ____ / 2019
Objetivo:
 Comprender el concepto de función polinomial reconociendo sus características.
 Representar gráficamente una función polinomial
Capacidad: Comprender, Aplicar y Analizar.
FUNCIÓN POLINOMIAL
Sea n un número entero no negativo y sean 𝑎𝑛 , 𝑎𝑛−1 … 𝑎2 , 𝑎1 , 𝑎0 números reales con 𝑎𝑛 ≠ 0.
Definiremos una función polinomial f de grado n como aquella de la forma:
𝒇(𝒙) = 𝒂𝒏 𝒙𝒏 + 𝒂𝒏−𝟏 𝒙𝒏−𝟏 + ⋯ + 𝒂𝟐 𝒙𝟐 + 𝒂𝟏 𝒙 + 𝒂𝟎
DOMINIO Y RECORRIDO DE LA FUNCIÓN POLINOMIAL

Su dominio serán siempre todos los reales (ℝ).

Su recorrido dependerá de si su exponente es impar (todos los reales) o par (depende
del máximo o mínimo).
EJEMPLO 1:
Con respecto a la función polinomial 𝒙𝟑 − 𝟐𝒙𝟐 − 𝒙 + 𝟐, responde las siguientes preguntas:

¿Cuál es el grado?

¿Cuál es el coeficiente principal?

¿Cuál es término libre?

¿Cuál es el conjunto de las posibles soluciones para factorizar dicha función?

¿Cuál de los siguientes valores es un factor del polinomio?
a) – 1
b) + 1
c) – 2
d) 2

¿Cuáles son las intersecciones con el eje X?

¿Cuáles son las intersecciones con el eje y?
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL GRÁFICO DE UNA FUNCIÓN POLINOMIAL

f es una función continua, es decir, su gráfica no tiene interrupciones, cortes o saltos.

La gráfica de f es una curva suave con esquinas redondeadas y sin esquinas agudas

La gráfica de f interseca al eje x en máximo n puntos

La gráfica de f tiene como máximo n – 1 puntos en donde cambia de dirección.

La grafica interseca al eje Y en un punto (𝟎, 𝒂𝟎 )

Las dos ramas van a los positivos o a los negativos
RAMAS DE LA FUNCIÓN
a) Si an>0 y n es par, ambas ramas se dirigen al infinito positivo
b) Si an>0 y n es impar, ambas ramas se dirigen al infinito negativo-
Actividad Nº1
Instrucciones: Determina la parte real e imaginaria de los siguientes números complejos.
Con respecto a la función polinomial 𝒙𝟑 + 𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟒, responde las siguientes preguntas:

¿Cuál es el grado?

¿Cuál es el coeficiente principal?

¿Cuál es término libre?

¿Cuál es el conjunto de las posibles soluciones para factorizar dicha función?

¿Cuál de los siguientes valores es un factor del polinomio?
a) – 1
b) +1
c) – 2
d) 2

¿Cuáles son las intersecciones con el eje X?

¿Cuáles son las intersecciones con el eje y?
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